安培是法國(guó)一位非常著名的化學(xué)家，他對(duì)電磁很有研究，那么安培發(fā)明了什么?下面是學(xué)習(xí)啦小編為你搜集安培發(fā)明了什么，希望對(duì)你有幫助!

　　安培發(fā)明了什么

　　安培發(fā)明了什么?安培在奧斯特研究的基礎(chǔ)上，研究了磁針轉(zhuǎn)動(dòng)方向和電流方向之間的關(guān)系，用了兩周的時(shí)間提出了安培定則，也就是中學(xué)常用到的右手螺旋定則，在提出這一結(jié)論的同時(shí)，安培創(chuàng)造出了螺線管，并在這個(gè)基礎(chǔ)上發(fā)明了電流計(jì)。電流計(jì)是安培最重要的發(fā)明，能夠直接讀出電路中流過(guò)的電流的量，在進(jìn)行電學(xué)研究的時(shí)候，電流計(jì)起著舉足輕重的作用，因?yàn)橛辛穗娏饔?jì)，科學(xué)工作者的電學(xué)研究才能更加精準(zhǔn)和快速，可見(jiàn)安培發(fā)明了什么對(duì)后來(lái)的研究產(chǎn)生了巨大的影響。

　　安培發(fā)明了什么在歷史文獻(xiàn)中并沒(méi)有很多的記載，除了電流計(jì)，他的突出成就都集中在提出一些理論和定則、驗(yàn)證一些假說(shuō)上，比如安培定則、分子電流假說(shuō)和安培定律。除了電學(xué)方面的突出成就，在數(shù)學(xué)和化學(xué)領(lǐng)域，安培也有一定的成就。他研究過(guò)概率論和積分偏微方程，認(rèn)識(shí)了氯元素和碘元素，通過(guò)自己的推導(dǎo)得出了阿伏伽德羅定律，還通過(guò)實(shí)驗(yàn)論證了體積和壓強(qiáng)之間的關(guān)系等。

　　很多人不知道除了電流計(jì)之外安培發(fā)明了什么，但僅憑著一個(gè)電流計(jì)，他就能成為最偉大的物理學(xué)家之一。

　　安培簡(jiǎn)介

　　安培簡(jiǎn)介中安培的全名安德烈·瑪麗·安培，是法國(guó)的化學(xué)家，主要研究的是電磁方面，當(dāng)然對(duì)數(shù)學(xué)以及其他方面也有一些貢獻(xiàn)，曾擔(dān)任過(guò)大學(xué)的教授，后來(lái)一直擔(dān)任帝國(guó)大學(xué)總學(xué)監(jiān)的職務(wù)。

　　對(duì)安培的介紹有很多，比如由于其在電磁方面貢獻(xiàn)比較大，所以就用他的名字作為電流的單位。既然是關(guān)于安培簡(jiǎn)介當(dāng)然不能少他的基本人物介紹了，比如他出了一本書叫《電動(dòng)力學(xué)現(xiàn)象的數(shù)學(xué)理論》記錄了他關(guān)于電磁現(xiàn)象的研究。當(dāng)然他也是數(shù)學(xué)方面的天才，對(duì)概率論和積分也比較有研究，還曾發(fā)表過(guò)概率論的論文。

　　關(guān)于安培簡(jiǎn)介中安培的生活情況也值得一提，比如他從小家庭條件較好，喜歡讀書，這些外在因素對(duì)他后來(lái)的生活以及其他方面都產(chǎn)生了很大的影響。對(duì)于安培的個(gè)人介紹中當(dāng)然不能少掉他的貢獻(xiàn)，比如發(fā)現(xiàn)了安培定則，電流的相互作用規(guī)律，發(fā)明了電流計(jì)，提出了分子電流假說(shuō)，總結(jié)了電流元之間的規(guī)律等等，以及關(guān)于這些的一些產(chǎn)生原因和運(yùn)用方法。

　　曾經(jīng)在一些書上看到，安培由于對(duì)研究的認(rèn)真態(tài)度也發(fā)生了許多有趣的事，像把懷表當(dāng)成卵石扔掉了卻不知道，還因?yàn)榧敝?yàn)證自己的方法是否正確，以至于跟著馬車跑等等這些也應(yīng)該出現(xiàn)在安培簡(jiǎn)介中。

　　安培的故事

　　關(guān)于安培有那么一個(gè)小故事，有一次安培正在思考一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)他經(jīng)過(guò)塞納河的時(shí)候，順手撿起一塊鵝卵石放進(jìn)口袋里面，過(guò)一會(huì)兒又從口袋掏出來(lái)丟到了河里，等到安培走到學(xué)校的時(shí)候，習(xí)慣的掏出懷表，掏出來(lái)的竟然是鵝卵石，原來(lái)安培把懷表丟到了河里。

　　還有一個(gè)關(guān)于安培的故事是這樣的，安培在街上行走的時(shí)候，邊走邊思考問(wèn)題，想到思路時(shí)看見(jiàn)前面有個(gè)黑板，就用筆在上面書寫起來(lái)，沒(méi)有想到這個(gè)黑板竟然會(huì)移動(dòng)起來(lái)，黑板移動(dòng)的越快，安培也跟著跑起來(lái)，等到安培回過(guò)神來(lái)時(shí)，才注意到這個(gè)移動(dòng)的黑板是一輛馬車的車廂背后。這兩個(gè)故事都說(shuō)明了安培是一個(gè)喜歡思考，很難受外界環(huán)境影響的人，也是安培成功的一個(gè)重要因素。

　　還有一個(gè)故事也是關(guān)于安培思考的小故事，安培為了能夠?qū)Ｐ牡乃伎紗?wèn)題，就在門口貼上“安培先生不在家”的字條，一天安培外出散步思考問(wèn)題時(shí)，突然想起什么事情返回家中，看見(jiàn)“安培先生不在家”的字條時(shí)，竟然說(shuō)安培先生不在家，那就算了，安培忘記了這是自己的家啊。