校園消防知識的演講稿
學好消防知識，遇到險情不慌張，保護安全是第一。下面是學習啦小編為你整理的幾篇校園消防知識的演講稿，希望能幫到你喲。
校園消防知識的演講稿篇一
親愛的老師、同學們：
大家早上好!現在正值風干物燥，火災多發(fā)的冬季，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。這個月西北大學正在舉行冬季消防安全整治月活動，我們應該積極增強消防安全意識，今天我講話的題目是“防火防災，珍愛生命，共享平安”。
火，給人類帶來了光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人民生命財產造成巨大損失。 2004年2月15日一天內，吉林、浙江兩省接連發(fā)生特大火災。一南一北兩場大火吞噬了90多人的寶貴生命。2008年11月14日早晨6時10分左右，上海商學院徐匯校區(qū)一學生宿舍樓發(fā)生火災，火勢迅速蔓延導致煙火過大，4名女生在消防隊員趕到之前從6樓宿舍陽臺跳樓逃生，不幸全部遇難?；馂氖鹿食醪脚袛嘣蚴?，寢室里使用“熱得快”引發(fā)電器故障并將周圍可燃物引燃所致。這一幕幕血的教訓，都是消防安全意識淡薄釀成的惡果。因此，提高防火意識和技能已經成為現代社會的當務之急。作為一名學生增強自我防范意識，掌握一些火場逃生和自救的方法是很有必要的，現在給大家介紹火場逃生的對策及方法。
1、報警：發(fā)現火災時，應立即撥打“119”報警，同時也可大聲呼喊、敲門、喚起他人知道火災發(fā)生。在打“119”報警時，切勿心慌，一定要詳細說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑物狀況等，以便消防車輛能及時前往救災。
2、逃生：
(1)要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨、不擁擠，盡快撤離險地。
(2)做好簡易防護。逃生時可用水浸濕毛巾或餐巾布、口罩將口鼻捂嚴，匍匐前進，不要直立迎風而逃。
(3)有條件可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延。同時，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號。
(4)當你身上的衣服被燒著時，趕快在地上翻滾，把火焰撲滅。
同學們，“遠離火災，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標，讓我們攜起手來，關注消防安全，珍愛生命，多學有關消防安全的知識，不私自玩火，私自用火，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
校園消防知識的演講稿篇二
老師們、同學們：
明天是我國第七個防災減災日，主題是“科學減災 依法應對”。此時我相信大家還記得2008年5月12日發(fā)生在xx的那次大地震：面對無數的生命被埋在廢墟中，失去孩子的父母親們對著廢墟呼喚，撕心裂肺的聲音響徹夜空......那情那景真是山悲水泣天垂淚，星黯云淡地含愁。我國的國旗第一次為百姓而垂降，汽笛第一次為故去的生靈而哀鳴......一幕幕震撼人心的畫面至今都讓人心緒難平，感慨萬千。據統計：汶川大地震的強度之大，波及面之廣前所未有，其能量相當于400顆當年在日本廣島爆炸的原子彈!許多地方都被夷為平地，共造成近7萬人死亡， 1萬7千多人失蹤，37萬多人受傷，5335名學生在地震中遇難。又據資料稱，隨著地球溫度的上升，發(fā)生特大地震災害的頻率也在不斷上升，人類有記錄以來的九至十九世紀這一千一百年間共發(fā)生34次特大地震，而20世紀一百年就發(fā)生過20次特大地震，人類承受特大地震災害的幾率成數倍上升。我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一，就地震來說我們山西地震帶是華北地區(qū)較大的一條地震帶，晉中境內地震構造十分活躍，長度在10km以上的活動斷裂帶多達數十條，我們平遙就處于東陽—凈化斷裂帶上，全長近90km。再看近年來發(fā)生在晉中范圍內的地震有：1991年11月9日榆次張慶4.2級地震;1992年2月26日榆次鳴謙4.2級地震;1993年6月26日榆次張慶4.8級地震;1994年4月26日靈石兩渡4.8級地震;2005年5月27日平遙東泉4.1級地震。據相關統計數據全球每年大約發(fā)生500萬次地震，其中百分之一的地震是有感地震，盡管山西地震帶中間的廣大地區(qū)內缺失6級以上地震，但是地震災害的突發(fā)性最強、破壞性和毀壞性更大，一般為十幾秒成災。因此，防震減災是一件不能輕視的事情，今天，我們召開防災減災日安全教育大會，目的就是讓大家不忘教訓、警鐘長鳴，學習知識、提高技能，居安思危、防災減災。也就是說要讓大家增強風險防范意識，在平時生活中要多學習防災減災的知識，做到有備無患。比方說地震是怎樣發(fā)生的?地震發(fā)生前有什么宏觀現象?如果上課時發(fā)生了地震我們該怎么辦?如果地震后被埋在建筑物中我們該怎樣求生?對學校進行的安全教育和安全演練活動我們該如何對待?
老師們、同學們，自然災害種類繁多，包括 地震、火山噴發(fā)、風災、火災、水災、旱災、雹災、雪災、泥石流、疫病等。我們是無法避免自然災害的發(fā)生的，但只要我們能夠做到不斷地學習科學，認識地球，認識自然;提高安全防患意識，增強安全救護技能，就可以將災害的損失降至最低。因為盡管災害可怕，我們可以防災減災，可怕的是人們的無知，而更可怕的是明知自己無知而不努力提高自己。在印度海嘯中10歲小女孩憑借自己學到的知識，預測出強大海嘯的到來，挽救了100多名游客的生命，所演繹的傳奇故事告訴我們：人類是完全有能力憑借自己的知識來預測自然災害和拯救自己的;同樣在汶川大地震中桑棗中學2300多名師生，在1分36秒內全部從教室安全撤離到操場，毫發(fā)無損地躲避災害而創(chuàng)造的奇跡也一樣告訴我們：人類是完全有能力通過自己的努力來躲避自然災害對人類的侵害的。
老師們、同學們，人們常說機會是留給有準備之人的，我們也常常說生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要珍愛生命，要時刻加強安全意識，學習安全知識，培養(yǎng)安全技能，增強自我防范能力，做到警鐘長鳴，最大限度地保護自己。我相信，隨著科學日新月異的發(fā)展，人類終將變得越來越成熟，人們能夠象預報天氣那樣準確性地預報地震等自然災害，從而保護生命，減少損失。那就讓我們行動起來，學習防災減災知識和避災自救技能，讓我們通過自己的不斷努力使自己在面對災難和突發(fā)事件時，能做到冷靜從容地做出相應的應對措施。讓我們通過自己的不斷努力來保護自己，讓自己健康、快樂、平安地生活和學習。
校園消防知識的演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是《防震減災珍愛生命》
2008年5月12日大地震，一瞬時，山崩地裂，家園損毀，生命消逝。熟悉而溫暖的家園被撕裂成山般的廢墟，天真爛漫的笑臉被奪去花一樣的童年，鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開，還有許許多多的夢想，被殘忍無情地摧毀掩埋。
2009年，每年的5月12日被設為全國“防震減災日”。“防震減災日”的設立，既是紀念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘、后事之師，增強全社會防震減災意識，普及推廣全民防災減災知識和避災自救技能，最大限度地減輕自然災害的損失。
我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災害的侵犯的隱患，如臺風、暴雨、火災、地震、雷電、交通事故等等，因此，對我們全體師生而言，提高“防災減災”意識顯得至關重要。災害確實可怕，但比災害更可怕的是無知，作為中學生，我們要珍愛生命，最大限度保護自己，就要學習防震減災知識和避災自救技能，那么，我們學生在地震發(fā)生時要注意哪些呢?
首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜，任何突發(fā)應急事件不要慌亂。如果正在上課時發(fā)生了地震，靠近門的同學可以迅速跑到門外，中間及后排的同學應盡快躲到課桌下，用書包護住頭部;靠墻的同學要緊靠墻根，雙手護住頭部;遠離窗戶，以防玻璃碎片傷人。在走廊或樓梯上同學，應找墻角蹲下，保護好頭部，遠離墻上懸掛的裝飾物，等震動停止后迅速向外撤離。如果在場等戶外，絕對不能跑進建筑物中避險，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險地方停留，盡量向空曠的地方集中。
用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;往意保存體力，不要大喊求救，設法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。當然，人的一生遇到大的災難的幾率是小的，我們更加要注意小的安全問題，提高防范意識，
第一、體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
第二、上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏事件的發(fā)生。
第三、在同學間遇到矛盾時，要冷靜、理智，解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。
第四、現在春夏交替季節(jié)，溫差大，同時也是病菌滋生的季節(jié)，教室、宿舍要多通風，注意個人衛(wèi)生，停止傳染病的發(fā)生。更不要私自下河游泳。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，珍愛生命，努力增強自我防范能力，時刻注意防災減災，做到警鐘長鳴!
我的演講完畢，謝謝大家!
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