江南十校高三一模試題
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2024年江南十校高三一模試題和答案
高三一模數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)技巧
高考總復(fù)習(xí)的第一要務(wù)應(yīng)該是站在高中數(shù)學(xué)全局的高度,復(fù)習(xí)所學(xué)(勾起最所學(xué)知識的回憶)、深化所學(xué)(加深對所學(xué)知識的理解)、提升所學(xué)(提高數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)、提高分析問題和解決問題的能力),把過去沒有學(xué)懂的知識點搞懂,把過去沒有練會的題型弄會,把過去沒有真正理解和掌握的方法和技巧掌握,真正做到“對概念有全新的理解,對公式定理能運用自如,對數(shù)學(xué)思想方法能嫻熟自覺的活用”。這是高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的第一成績增長點,也是第一提分渠道。
在老師的指導(dǎo)下,對照教科書的目錄及考試說明中要考查的知識點,抓住每次考試后老師分析試卷的良機,回歸到課本,仔細盤點,做拉網(wǎng)式查找漏洞,及時捕捉知識掌握上的盲點,然后設(shè)法弄懂過去沒有搞清的概念和疑難,熟記過去沒有記住的公式和結(jié)論,理解過去沒有搞清的數(shù)學(xué)思想方法,弄懂過去未曾搞懂或者曾經(jīng)放棄的重要題型尤為重要。
高三一模數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
數(shù)學(xué)是一門典型的思維科學(xué),學(xué)好它的一個有效且必經(jīng)的渠道就是多動腦筋,善動腦筋,學(xué)會理性思考,讓自己的思維越來越活躍。
如果學(xué)生在過去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中形成一種思維惰性,缺乏獨立思考的習(xí)慣,不善于仔細分析解決問題,不善于多方面思考,不善于進行思維的發(fā)散,也不會進行思維的聚合,只滿足于把題做出來,這不僅讓解題的效益大打折扣,而且往往會成為學(xué)習(xí)的瓶頸:題目做了許多,成績不見提高。
所以,要讓學(xué)生及時改進學(xué)習(xí)方法,變不善思考為勤于思考,多琢磨些規(guī)律性的東西,多問些為什么,多想想還有更好的解法嗎?學(xué)習(xí)方法的有效改進,對不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的改變,往往可以使你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)駛?cè)肟燔嚨?,讓?shù)學(xué)成績明顯上漲。