中考作文600字滿分作文
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中考作文600字滿分作文篇1:啊!我不要
啊!怎么會(huì)有這樣的事情?不可以,不可以。
我不想知道智慧芯片的來(lái)龍去脈,我也不想知道現(xiàn)在這個(gè)處處都是所謂智慧的世界是怎么形成的。
既然所有的人,對(duì)所有的事都了如指掌,這還怎么發(fā)展?高科技的世界雖然是我們所向往的,但人類存在的意義就在于創(chuàng)造,事情到這個(gè)地步,我們的精神生活卻被科技所替代。不要,不要,我不要!
人的意識(shí)來(lái)自于人的本性,哪怕是當(dāng)一個(gè)人在瀕臨死亡時(shí),也只能依自己的頑強(qiáng)意志去為活著而努力。如果一切只依靠科技,那只能是幫助人身體生理上的新陳代謝,支持一段時(shí)間而已。可現(xiàn)在,每個(gè)人連說(shuō)一句話都要經(jīng)過程序,而不 是人自己的意識(shí),這不全都成了機(jī)器人了嗎?
不可否認(rèn),高科技的確給我們?nèi)祟惖纳顜?lái)很多方便。但那永遠(yuǎn)只能是輔助功能,人類不能把自己主動(dòng)變成科技的奴隸,一切還得讓自己來(lái)掌控。可現(xiàn)在,人類的意識(shí)全都要被科技替代,我反對(duì)!我需要保持我的人性!
意識(shí)的力量我們都見過,一個(gè)爸爸為了救自己的兒子,可以舉起幾噸重的卡車,當(dāng)兒子被救出來(lái)以后,記者叫他再舉卡車時(shí),他覺得那卡車重如泰山。也許,被植人芯片的智慧人,也可能爆發(fā)出那么大的力量,但是,他的力量中,能包含著無(wú)與倫比的親情嗎?
機(jī)械的運(yùn)動(dòng)、機(jī)械的反應(yīng)真的好嗎?機(jī)器地說(shuō)出口的一句話,沒有情感,沒有意識(shí),而且每個(gè)人都一樣,每個(gè)人都像被復(fù)制了千千萬(wàn)萬(wàn)的復(fù)讀機(jī),我們走到哪兒,聽到的都是同樣的聲音,同樣的內(nèi)容,會(huì)有舒服的感覺嗎?
真是讓我哭笑不得,詩(shī)的韻味怎么可能從一個(gè)不懂詩(shī)的賣冰棍的老太太口中吟誦而出?怎么可能用機(jī)械的話語(yǔ)來(lái)表達(dá)?詩(shī)中的感情,必須來(lái)自于詩(shī)人和熱愛詩(shī)歌的讀者心靈上流出,而且每個(gè)人對(duì)這種韻味的感覺都不可能完全相同??涩F(xiàn)在卻變成硬邦邦的幾句話錄人芯片,這樣的詩(shī)歌,還有什么詩(shī)的意味呢?我真的無(wú)法忍受啦。
人的情感表達(dá),怎么可以復(fù)制?人的智慧怎么可以相同?“智慧”這個(gè)詞,只有相對(duì)于“愚蠢”時(shí)才可以存在,每個(gè)人的智慧都一樣了,那就不能叫智慧了,那還拿什么芯片來(lái)炫耀其智慧呢?
我們常常期待與人交流中,能聽到對(duì)方的真心話,能感覺真心話中的真情實(shí)意??墒?,現(xiàn)在,人人都說(shuō)一樣的話,還有什么真心話存在了呢?就拿談戀愛來(lái)說(shuō)吧,每個(gè)男人都有一樣的“智慧”,都說(shuō)同樣的“甜言蜜語(yǔ)”,女孩還會(huì)有選擇的必要嗎?沒有選擇,那戀愛還有什么讓人感到幸福美好的呢?不要,不要,我真的不想要!
總之,人的行動(dòng),人的意識(shí),人的思維,不可以機(jī)械化。我們不能喪失人類原有的本性,不要,我不要,我真的不要!
中考作文600字滿分作文篇2:心中的彩虹
彩虹出現(xiàn)風(fēng)雨后,成功來(lái)自磨難中。這句話我體會(huì)最深。
“二模”后,走出教室,天一下變得昏暗起來(lái),陣陣狂風(fēng)刮得樹葉沙沙直響,空氣中彌漫著令人窒息的塵土,頃刻間,暴雨如傾盆般下了起來(lái),砸在頭上,竟是那樣的痛。
其實(shí)是我的心在痛,一向自命不凡的我忽然發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學(xué)方面絕對(duì)少根筋,兩次大考都沒及格。同學(xué)的眼神,爸媽的問詢,老師的催促,我如驚弓之鳥,不知呆在哪兒才好。有時(shí)躲在屋里罵自己笨,罵發(fā)明數(shù)學(xué)的人可恨,有時(shí)又常常在窗前看看外面的東西,極想把又酸又臭的心情蒸發(fā)掉。
馬路對(duì)面是一所聾啞學(xué)校,除了學(xué)生有些“特殊”,與其他的學(xué)校沒什么兩樣。每次看到聾啞孩子牽著盲孩子的手過馬路,盲孩子有“說(shuō)”有“笑”講著什么,我的眼睛便開始發(fā)酸,也許只有弱者才會(huì)真正同情弱者,我們都是弱者,只是“弱”的地方不同罷了。
雨過風(fēng)停的操場(chǎng)上,聾啞班的孩子在上體育課,他們一圈一圈地跑著,絕沒有我們上體育課時(shí)的唧唧喳喳。我暗想,他們這樣跑,有什么意思呢?即使他們變得很健壯,大自然那美妙的聲色之窗也是向他們關(guān)上的。后來(lái),他們拔河,兩組人拽那根大繩子,沒有吶喊的聲音,可他們的表情、動(dòng)作告訴我:他們很努力!我沒看出誰(shuí)贏了,隨即便有一組人跳了起來(lái),他們跳躍著,互相的拍打著,臉上是發(fā)自內(nèi)心喜悅的笑容。
我突然意識(shí)到:弱者發(fā)不出這樣的笑,這是強(qiáng)者的笑,是成功者的笑!
好像童話一般,剛剛還烏云密布的天空,霎時(shí)變得明朗起來(lái),一道絢麗多姿的彩虹,在陽(yáng)光的照耀下,給每個(gè)孩子都罩上一圈七彩光暈,好美!
生命沒有為他們帶來(lái)完美,但他們?yōu)樽约捍蜷_了一扇心窗,讓陽(yáng)光灑了進(jìn)去,讓歡笑灑了進(jìn)去!
我站在窗口,看得如癡如醉,人生道路不會(huì)一帆風(fēng)順的,總要經(jīng)歷一翻風(fēng)雨的磨難。但風(fēng)雨過后,肯定有勝利的彩虹,風(fēng)雨越大、越猛,彩虹的美就越絢麗、越壯觀。
試著走進(jìn)風(fēng)雨,去尋找心中的彩虹,一定會(huì)重新找到自我。 我隨即把桌上寫滿憂郁詩(shī)句的紙揉成團(tuán)兒丟進(jìn)了廢紙簍,連同一度黯淡的心情。
中考作文600字滿分作文篇3:這就是幸福
說(shuō)到寒假,最開心的便是我們了。
瞧,那不是蘭蘭嗎!一看那副“博學(xué)”大眼鏡,就知道這人該有多么有“才”啊。說(shuō)來(lái)也怪,一放假,向來(lái)個(gè)性有加的她居然能“屈從”老媽,將自己壯志凌云辛辛苦苦養(yǎng)了五年的長(zhǎng)發(fā),“咔嚓”一聲,一瞬間就給弄沒了,硬生生地把自己給弄成個(gè)假小子。我們問她怎么舍得,她卻說(shuō):“小女子能屈能伸!沒什么。”說(shuō)著還把那利落的短發(fā)一甩。嘿,都快把我們給暈倒了!
“好了,今天我們?nèi)ネ姘伞?rdquo;一向愛看書不愛玩的丁蒙今天也來(lái)了,“嘿嘿,太陽(yáng)從西邊出來(lái)了。”“好吧,那我們今天去踢毽子?,F(xiàn)在可是最流行的。”“那咱們走吧!”在蘭蘭的發(fā)話下,我們一路狂奔。
來(lái)到一個(gè)不錯(cuò)的地方,我們說(shuō)開始便開始。
首先由蘭蘭踢,她可真是真人不露相,當(dāng)踢到第10下時(shí),一只飛毛腿出現(xiàn)在我們眼前,超級(jí)21世紀(jì)新創(chuàng)武打動(dòng)作完成了。這下可把我們樂得人仰馬翻。
不過,一向自認(rèn)毽技一流的蒙蒙出來(lái)了,她雙手叉膘,嘴巴一扭,只聽一聲“看我的”,這下可令我們大開眼界,„„100,101„„直到120,我們個(gè)個(gè)目瞪口呆,更夸張的是蘭蘭,瞧,她早已向蒙蒙走去,正悄悄地在說(shuō)話,嘿,想想都知道她在說(shuō)什么。
足智多謀地瑩瑩發(fā)話了,她說(shuō):“我們還是抱種主式,讓我們輪流踢?”“好啊,好啊,這我可是舉雙手加雙腳贊成。這可是名的專長(zhǎng)哦!”“來(lái),來(lái),讓我們開始吧。這樣吧,蘭蘭姐你先踢,你的毽技可不一般。”其實(shí)我早在心中暗笑了。
“你,我先就我先,看我的。”只見一不速之客向我飛來(lái),還沒等我反省,只見其他兩個(gè)“哇”的一聲,我回頭一看,毽子居然早在我身后了。
“沒什么,現(xiàn)在;輪到我中踢了,看你們?cè)僭趺葱ξ?,?zhǔn)備好!”“咦,今天它怎么不聽我的?”“喂,你的毽子怎么向下踢?”滿臉鬼臉的瑩瑩偷笑著。“砰——”我踢的還是不錯(cuò),只見瑩瑩也沒辦法接住,這回可輪到我笑了。
“哈哈,你們這幫人真丟面子,看我的!”還沒等她踢,我們?cè)缫焉斐鋈^追去,“站住„„”“救命,啊„„” 快樂,在我們的頭頂上空蕩漾。
擁有如此快樂,誰(shuí)能說(shuō)這不是幸福呢?
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