留學(xué)美國(guó)高中的學(xué)費(fèi)及生活費(fèi)用介紹(2)
美國(guó)高中留學(xué)錄取的要求
一、美國(guó)高中語(yǔ)言關(guān)：
被美國(guó)高中承認(rèn)的國(guó)際學(xué)生入學(xué)語(yǔ)言考試有幾種：
1、通過(guò)SLEP(Secondary Level English Proficiency)中學(xué)生程度英語(yǔ)水平考試,托福成績(jī)最低也要達(dá)到50以上(9年級(jí))，好的學(xué)校要求100分以上。
2、要求托福成績(jī)的學(xué)校，還要求學(xué)生提供SSAT的成績(jī)，但一般不做具體的分?jǐn)?shù)要求，學(xué)校會(huì)要求申請(qǐng)人參加校方錄取委員會(huì)組織的電話(huà)視頻面試。
3、被學(xué)校錄取，在入學(xué)以后要參加學(xué)校的入學(xué)英語(yǔ)水平考試，根據(jù)考試成績(jī)安排學(xué)校設(shè)立的不同級(jí)別ESL課程(英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的語(yǔ)言培訓(xùn)課)，就讀的時(shí)間因人、因英語(yǔ)基礎(chǔ)而定，部分學(xué)校會(huì)安排在開(kāi)學(xué)前的暑期密集上課2-3周，或是入學(xué)前半年到一年的時(shí)間。王老師提醒申請(qǐng)者，有些很好的高中不設(shè)ESL課程的，這樣的學(xué)校對(duì)學(xué)生要求很高，家長(zhǎng)也要慎重考慮。
二、平均成績(jī)硬指標(biāo)：
申請(qǐng)美國(guó)高中的時(shí)候，要求申請(qǐng)人需提供近三年的在校成績(jī)。比如，高一在讀的學(xué)生，想到美國(guó)留學(xué)繼續(xù)讀高中，就需要提供國(guó)內(nèi)高中以及初中的所有在校成績(jī)單。平均分?jǐn)?shù)要達(dá)到75-80以上。
三、出類(lèi)拔萃的美國(guó)高中：
北美的教育是因材施教，學(xué)生不僅可根據(jù)自己的學(xué)習(xí)程度和興趣愛(ài)好選課，還可以請(qǐng)教校內(nèi)輔導(dǎo)員指導(dǎo)安排課程。雖然美國(guó)高中規(guī)定為四年制(9-12年級(jí)，相對(duì)中國(guó)就是初三到高三)，但一些優(yōu)秀的學(xué)生在高中階段就開(kāi)始選修大學(xué)學(xué)分，或者參加各種課外活動(dòng)，以提升競(jìng)爭(zhēng)力。
美國(guó)高中留學(xué)申請(qǐng)具體流程
選擇學(xué)校
申請(qǐng)美國(guó)高中的第一步就是擇校，其實(shí)，美國(guó)高中也有相對(duì)權(quán)威的排名，如美國(guó)《新聞周刊》(Newsweek)評(píng)選的全美國(guó)最好的高中(NEWSWEEK‘S HIGH SCHOOL RANKINGS)。學(xué)生和家長(zhǎng)要根據(jù)這類(lèi)權(quán)威高中學(xué)校排名篩選目標(biāo)學(xué)校，注意，有些美國(guó)高中屬于社區(qū)性質(zhì)的高中，并不接受?chē)?guó)外的學(xué)生，因此學(xué)生和家長(zhǎng)最好提前到學(xué)校的官網(wǎng)上進(jìn)行查詢(xún)。官網(wǎng)上也全部都有高中院校的聯(lián)系方式，可以發(fā)郵件進(jìn)行咨詢(xún)，大多老師會(huì)給予最權(quán)威的答復(fù)。
作為美國(guó)高中留學(xué)申請(qǐng)流程中第一步也是最重要的一環(huán)，學(xué)生和家長(zhǎng)在擇校的時(shí)候一定要慎之又慎，很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，我們就要申請(qǐng)前十前二十的學(xué)校，非這些不去。其實(shí)即便孩子的能力已經(jīng)妥妥的達(dá)到了這樣的一個(gè)水平，也希望我們的家長(zhǎng)可以冷靜的考慮。最新數(shù)據(jù)顯示，目前中國(guó)在美國(guó)寄宿高中的學(xué)生數(shù)已超過(guò)3萬(wàn)人，是國(guó)際生最多的來(lái)源地，且數(shù)量還在持續(xù)增加。
但是，面對(duì)寄宿高中數(shù)量本身就少，加上每所學(xué)校招生數(shù)量穩(wěn)定持平，甚至有減少的情況(每年1所學(xué)校招收的國(guó)際學(xué)生數(shù)量一般不超過(guò)10人，中國(guó)學(xué)生不超過(guò)5人)，美國(guó)寄宿高中開(kāi)始控制中國(guó)學(xué)生數(shù)量，優(yōu)中選優(yōu)，對(duì)申請(qǐng)者的學(xué)習(xí)成績(jī)、綜合素質(zhì)、語(yǔ)言水平、“軟實(shí)力” 和“真實(shí)性”等各方面考核日益嚴(yán)格。以往那種刷高分?jǐn)?shù)的方法已無(wú)法保證讓孩子被理想的頂尖寄宿高中錄取了。
準(zhǔn)備申請(qǐng)材料
選擇好心怡的學(xué)校之后，就要根據(jù)學(xué)校要求，準(zhǔn)備相應(yīng)的申請(qǐng)材料。美國(guó)高中一般要求學(xué)生初中平均分在80分以上，一些好的私立高中，甚至要求學(xué)生的成績(jī)?cè)?0分以上或者在全年級(jí)前10%。提供至少三封學(xué)校的推薦信(老師、班主任或校長(zhǎng))、學(xué)生和家長(zhǎng)的申請(qǐng)自述，以及學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言能力的權(quán)威證明。
學(xué)生自述(Personal Statement)一般需要學(xué)生自行撰寫(xiě)，可以做自我介紹、興趣愛(ài)好介紹、獲獎(jiǎng)或者課外活動(dòng)介紹等。有些學(xué)校也會(huì)有自己設(shè)計(jì)的問(wèn)卷調(diào)查表格，或者命題小作文讓學(xué)生填寫(xiě)。這主要是讓學(xué)校對(duì)學(xué)生有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。
家長(zhǎng)申請(qǐng)自述主要是要求家長(zhǎng)介紹一下孩子，包括孩子的成長(zhǎng)、性格、孩子的優(yōu)點(diǎn)、發(fā)展方向等情況以及自己的職業(yè)，家庭情況等。家長(zhǎng)的自述能讓學(xué)校了解家長(zhǎng)眼中的孩子以及孩子的成長(zhǎng)環(huán)境，這對(duì)以后學(xué)校照顧學(xué)生會(huì)有所幫助。同時(shí)，家長(zhǎng)需要提供銀行的存款證明來(lái)?yè)?dān)保學(xué)生在美國(guó)期間的所有費(fèi)用，金額一般在4-5萬(wàn)美金或35-50萬(wàn)人民幣不等，根據(jù)學(xué)校不同具有較大差異。
學(xué)生面試
在美國(guó)寄宿高中的申請(qǐng)中，面試成績(jī)非常重要，占考核的40%。美國(guó)高中留學(xué)申請(qǐng)流程的第三步，學(xué)生進(jìn)行面試，往往分為現(xiàn)場(chǎng)面試、電話(huà)面試和視頻面試三種形式，根據(jù)不同學(xué)校的要求及家庭情況而定。現(xiàn)場(chǎng)面試一般需要1小時(shí)左右;電話(huà)和視頻面試一般需要20-30分鐘，根據(jù)學(xué)生面試情況決定面試時(shí)間長(zhǎng)度。面試是美國(guó)高中留學(xué)申請(qǐng)流程很關(guān)鍵的一環(huán)，學(xué)校通過(guò)面試來(lái)評(píng)估學(xué)生的綜合能力。
準(zhǔn)備雅思成績(jī)
與此同時(shí)，美國(guó)高中留學(xué)申請(qǐng)流程中準(zhǔn)備好雅思成績(jī)是非常有必要的。美國(guó)高中對(duì)海外申請(qǐng)人在英語(yǔ)方面其實(shí)并沒(méi)有硬性的規(guī)定，但是“不強(qiáng)制”不意味著“不看重”，不少學(xué)校的招生簡(jiǎn)章上都列出了需要“英語(yǔ)語(yǔ)言證明”作為輔助申請(qǐng)資料。雅思成績(jī)?yōu)槊绹?guó)高中所承認(rèn)，一般來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)美國(guó)高中要求雅思成績(jī)?cè)?分或5.5分。另外，優(yōu)異的雅思成績(jī)還能幫助留學(xué)生申請(qǐng)到高額的獎(jiǎng)學(xué)金。
美國(guó)高中留學(xué)的優(yōu)勢(shì)
1 、課堂課外說(shuō)英語(yǔ)
美國(guó)高中的教育市場(chǎng)是近兩年才對(duì)18歲以下的國(guó)際學(xué)生開(kāi)放，相對(duì)英國(guó)和澳洲，在美國(guó)就讀高中的中國(guó)學(xué)生比較少，擁有比英澳更優(yōu)越的語(yǔ)言環(huán)境。
2 、和美國(guó)本地生一樣的大學(xué)錄取要求
中國(guó)的高中畢業(yè)生直接申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)，尤其是哈佛、耶魯?shù)让茖W(xué)校非常困難。而選擇在美國(guó)高中就讀，不僅可以盡快習(xí)慣美國(guó)的授課方式，養(yǎng)成正確的美國(guó)學(xué)習(xí)和思維方式，而且學(xué)生所獲得的學(xué)習(xí)和社會(huì)活動(dòng)經(jīng)歷也更加受到美國(guó)教育體系的認(rèn)同，進(jìn)而較為順利的升入美國(guó)名校。
3 、結(jié)交美國(guó)朋友的活動(dòng)平臺(tái)
允許國(guó)際學(xué)生就讀的主要是美國(guó)寄宿制學(xué)校，管理嚴(yán)格。此外，通過(guò)學(xué)校的集體生活，創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)接觸美國(guó)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生，更快的適應(yīng)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境。
4 、用選修課打造個(gè)性潛能
美國(guó)高中對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)非常重視，學(xué)校的選修課程豐富，使學(xué)生能夠得到全面的發(fā)展，潛力得到全面地發(fā)揮。
美國(guó)教育的宗旨是充分發(fā)揮孩子的想象力，培養(yǎng)健全均衡的個(gè)性。經(jīng)過(guò)美國(guó)高中教育方式的洗禮，中國(guó)學(xué)生更容易適應(yīng)美國(guó)大學(xué)的校園生活，為未來(lái)的發(fā)展奠定最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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