關(guān)于美國(guó)本科留學(xué)的申請(qǐng)規(guī)劃
初到美國(guó)的獨(dú)自留學(xué)生活，制定好留學(xué)規(guī)劃是很重要的，在制定留學(xué)規(guī)劃的時(shí)候首先要了解需要準(zhǔn)備什么內(nèi)容?，F(xiàn)在跟學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)了解一下美國(guó)本科留學(xué)的相關(guān)資訊吧，歡迎大家閱讀。
美國(guó)本科留學(xué)的申請(qǐng)規(guī)劃
一、語(yǔ)言準(zhǔn)備
對(duì)于美國(guó)本科留學(xué)學(xué)生來(lái)說(shuō)，需要準(zhǔn)備的語(yǔ)言考試最主要的就是TOEFL和SAT考試。
由于申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)一般提前10個(gè)月左右的時(shí)間(即每年10月份左右申請(qǐng)第二年的秋季入學(xué))，所以要求高中生至少要將SAT、TOEFL成績(jī)提前至高二暑假前完成，以空出時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備院校選擇、申請(qǐng)文書(shū)等其他留學(xué)的準(zhǔn)備。
二、材料準(zhǔn)備
1、高中成績(jī)單
大家在初中三年級(jí)就要開(kāi)始保持在校成績(jī)優(yōu)異，因此從這個(gè)要求層面來(lái)講，想要進(jìn)入美國(guó)頂尖大學(xué)要從初中就開(kāi)始準(zhǔn)備。
同時(shí)大家要注意，在高中學(xué)習(xí)中不要偏科。部分大學(xué)錄取學(xué)生時(shí)對(duì)學(xué)生高中所修的課程也會(huì)有一定的要求。大家高二結(jié)束的時(shí)候或者高三開(kāi)學(xué)的時(shí)候可以提前到學(xué)校的有關(guān)的部門(mén)去開(kāi)成績(jī)單，不用等到截止日期之前去趕。
2、推薦信
三封推薦信一般需要班主任、理科老師、文科老師來(lái)寫(xiě)，因此建議大家在高二的暑假前最好與三位老師溝通。
部分學(xué)校會(huì)要求學(xué)生遞交一份英文老師的推薦信或者評(píng)價(jià)，所以大家可以盡早在官網(wǎng)上查詢自己感興趣學(xué)校的具體要求。
大多數(shù)學(xué)校都可以從Common Application通過(guò)網(wǎng)上申請(qǐng)，推薦信可直接網(wǎng)上遞交，非常方便。
3、文書(shū)寫(xiě)作
文書(shū)寫(xiě)作是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，建議大家將課外活動(dòng)、競(jìng)賽或者平時(shí)的心得都可以記錄下來(lái)。高二暑假最好就開(kāi)始構(gòu)思文書(shū)的題目，開(kāi)始著手寫(xiě)作。最好是9月或10月可以定稿，進(jìn)行修改完善。
學(xué)校的文書(shū)題目一般會(huì)在8月份公布，建議大家在截止日期前提前完成文書(shū)寫(xiě)作，以便留出時(shí)間修改。
4、申請(qǐng)表格
8月1號(hào)之后Common Application就會(huì)開(kāi)放新的一屆申請(qǐng)學(xué)生的注冊(cè)，表格填寫(xiě)所需時(shí)間不多，但留學(xué)專家提醒各位，重要的是仔細(xì)檢查，之后是在截止日期之前一遍又一遍的檢查，每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、空格、大小寫(xiě)都要確保萬(wàn)無(wú)一失。
三、面試及錄取
申請(qǐng)完成后，部分學(xué)校、專業(yè)會(huì)針對(duì)學(xué)生進(jìn)行面試，對(duì)我國(guó)的申請(qǐng)學(xué)生通常選擇電話面試或者視頻面試，留學(xué)專家建議學(xué)生最好了解清楚自己申請(qǐng)的專業(yè)是否有面試的傳統(tǒng)，并對(duì)常規(guī)問(wèn)題和一些專業(yè)問(wèn)題進(jìn)行準(zhǔn)備和模擬。
面試和申請(qǐng)審核完成后，大部分學(xué)校集中在次年的1月底至4月初發(fā)放錄取結(jié)果。
美國(guó)本科留學(xué)的好處
1.赴美留學(xué)簽證放寬，留學(xué)機(jī)會(huì)更多，發(fā)展機(jī)會(huì)更廣。
近兩年，美國(guó)呈現(xiàn)良好的簽證形勢(shì)，尤其是前年奧巴馬訪華，美國(guó)移民局更加放開(kāi)了中國(guó)學(xué)子赴美留學(xué)簽證的尺度，甚至很多被其他國(guó)家拒簽的學(xué)生最后都成功拿到了美國(guó)簽證。相信在消除了對(duì)美國(guó)簽證難的疑慮和誤區(qū)后，美國(guó)會(huì)成為更多中國(guó)學(xué)生留學(xué)的第一選擇。
2.美國(guó)留學(xué)畢業(yè)后，就業(yè)機(jī)會(huì)多，簽證時(shí)間長(zhǎng)，容易留。
在美國(guó)完成學(xué)業(yè)后，可以選擇回國(guó)，也可以選擇在美國(guó)就業(yè)。在美國(guó)以外的國(guó)家接受教育的學(xué)生想在美國(guó)獲得就業(yè)機(jī)會(huì)，是有一定難度的。而在美國(guó)本土的外國(guó)留學(xué)生則幾乎可以同美國(guó)學(xué)生享有相同的機(jī)會(huì)。而且，留學(xué)生一旦取得美國(guó)大學(xué)的學(xué)位，無(wú)論是在美國(guó)還是回國(guó)找工作，相對(duì)留學(xué)其他國(guó)家的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是最容易的。
由于國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速發(fā)展，再加上想與家人團(tuán)聚，以及享受中國(guó)的飲食和文化的因素，越來(lái)越多的中國(guó)留學(xué)生學(xué)成后選擇回國(guó)。由于在北美，特別是美國(guó)的教育質(zhì)量相對(duì)其他國(guó)家要高，企業(yè)一般更加認(rèn)可獲得美國(guó)大學(xué)的文憑，因此學(xué)生回國(guó)后都很容易找到工作。
同時(shí)，美國(guó)也是中國(guó)留學(xué)生畢業(yè)后獲得工作、移民并融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)人數(shù)最多的國(guó)家。美國(guó)是一個(gè)移民國(guó)家，種族歧視相對(duì)來(lái)說(shuō)最小，最適合外國(guó)人居住，再加上教育水平最高，有利于下一代的培養(yǎng)和教育。這也是為什么直到現(xiàn)在大多數(shù)中國(guó)留學(xué)生畢業(yè)后仍首選在美國(guó)找工作、移民并融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)的原因之一。
3.美國(guó)教育世界第一，學(xué)術(shù)氛圍好，專業(yè)廣，種類齊。
這是美國(guó)留學(xué)最重要的第一大理由，美國(guó)教育公認(rèn)的世界第一，擁有最牛的大學(xué)，最牛的教授，美國(guó)有公立大學(xué)。有私立大學(xué)，也有綜合大學(xué);有文理學(xué)院，也有社區(qū)大學(xué);有四年制大學(xué)，也有兩年制大學(xué);有基礎(chǔ)綜合教育，也有職業(yè)教育。學(xué)位從副學(xué)士學(xué)位、學(xué)士學(xué)位、碩士學(xué)位到博士學(xué)位一應(yīng)俱全。幾乎每個(gè)學(xué)生都可以根據(jù)自身情況選擇到自己最適合的學(xué)校。
美國(guó)共有4000多所大學(xué)，教學(xué)質(zhì)量最高，涵蓋課程和范圍最大，在開(kāi)課前可供學(xué)生選擇的余地非常大。同時(shí)，美國(guó)大學(xué)師資水平最高，科研最強(qiáng)。迄今為止，在全部諾貝爾獎(jiǎng)獲得者中有70%以上是美國(guó)人，其中絕大部分是任教于美國(guó)大學(xué)的教授。
4.美國(guó)大學(xué)學(xué)制靈活，轉(zhuǎn)學(xué)容易，學(xué)業(yè)更加人性化。
去美國(guó)留學(xué)生活，對(duì)學(xué)校的選擇是很靈活的。為了給學(xué)生充分的時(shí)間考慮自己的興趣和將來(lái)的發(fā)展，美國(guó)很多學(xué)校不要求本科一、二年級(jí)的學(xué)生選擇明確的專業(yè)方向，除了某些專業(yè)特殊要求的課程，本科一、二年級(jí)的課程基本上是為所有學(xué)生共同設(shè)置的，在三、四年級(jí)的時(shí)候才自主選擇專業(yè)。有些學(xué)生選擇了某專業(yè)，希望更改，提出申請(qǐng)非常容易。另外，在申請(qǐng)攻讀研究生學(xué)位時(shí)，完全可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇與本科不同的專業(yè)。
不僅學(xué)校選擇靈活，在不同學(xué)校之間的學(xué)分轉(zhuǎn)換也很靈活。比如留學(xué)生在一個(gè)排名80位左右的學(xué)校讀書(shū)，如果他有能力上排名前30位的學(xué)校，那他就可以選擇考入排名前30位的學(xué)校，他在之前的學(xué)校所修的學(xué)分在之后的學(xué)校同樣能夠獲得認(rèn)可，美國(guó)大學(xué)是不限制有能力的學(xué)生選擇學(xué)校的。
國(guó)內(nèi)本科與美國(guó)本科的區(qū)別所在
過(guò)去20年前，中國(guó)出國(guó)留學(xué)的留學(xué)精英多數(shù)已經(jīng)在國(guó)內(nèi)拿到本科學(xué)位，去歐美攻讀研究生博士為主，以學(xué)習(xí)理工科為主，他們很多已經(jīng)成功的在海內(nèi)外互聯(lián)網(wǎng)、通訊、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)工程等高科技領(lǐng)域取得非凡的成績(jī)，身在在某些世界高科技領(lǐng)域占有一席之地。但在政治、文藝、哲學(xué)、教育、企業(yè)管理、金融和經(jīng)濟(jì)等文科和社會(huì)科學(xué)的成就遠(yuǎn)不如科技領(lǐng)域。
四年大學(xué)的基礎(chǔ)教育對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要，是一個(gè)年輕人橫長(zhǎng)的重要階段。對(duì)人文文化的理解，對(duì)語(yǔ)言的掌握，是需要經(jīng)過(guò)時(shí)間而沉淀的，有時(shí)候與智商并非正相關(guān)。大學(xué)畢業(yè)后，中國(guó)青年才俊已經(jīng)完全接受了以漢文化為根基的春中國(guó)式的思維方法與思維模式，對(duì)另外一種文化的接收和認(rèn)可會(huì)有阻礙。
而在中國(guó)國(guó)內(nèi)只完成高中學(xué)業(yè)，經(jīng)理了18年的基礎(chǔ)教育，會(huì)對(duì)中國(guó)人文文化的理解已經(jīng)非常深刻。本科出國(guó)讀書(shū)，英語(yǔ)把握更到位，更易于理解接收另外一種文化，更易于融入國(guó)際社會(huì)，更容易在海外找到工作。
我們認(rèn)為在中國(guó)長(zhǎng)大接收基礎(chǔ)教育并在海外完成本科高等教育的這類人才在以后才是最有可能發(fā)展成為橫跨中外文化的精英人才。這類人才在國(guó)內(nèi)已經(jīng)初露端倪。以后的10至20年，本科海外留學(xué)講迎頭趕上研究生海外留學(xué)，越來(lái)越多的跨文化精英會(huì)出現(xiàn)，他們將會(huì)是真正的海鷗，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的全球化，他們也將穿梭于世界各地和各個(gè)舞臺(tái)。
國(guó)內(nèi)本科和美國(guó)本科區(qū)別在何處?
國(guó)內(nèi)高考和美國(guó)高考最本質(zhì)的一個(gè)區(qū)別就是：中國(guó)的高考制度是分?jǐn)?shù)一錘定終身，而美國(guó)的本科申請(qǐng)時(shí)除了可以多次參加SAT考試以外(美國(guó)高考)，還需要考核學(xué)生的綜合素質(zhì)，僅僅有非常驕傲的SAT成績(jī)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足名校的錄取的標(biāo)準(zhǔn)。相反，如果SAT成績(jī)并不是特別理想，而申請(qǐng)人其他方面的綜合背景有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，名校的大門(mén)也一樣為你敞開(kāi)。也就是說(shuō)，美國(guó)的本科申請(qǐng)制度更加科學(xué)和人性化，更注重一個(gè)人的綜合全面發(fā)展，不像國(guó)內(nèi)過(guò)分強(qiáng)調(diào)成績(jī)，而忽視了其他的重要素質(zhì)。所以對(duì)于具備一定經(jīng)濟(jì)條件，希望孩子能夠在一個(gè)國(guó)際化的環(huán)境里面全面發(fā)展，同時(shí)也希望孩子能夠有機(jī)會(huì)進(jìn)美國(guó)名校的家長(zhǎng)而言，美國(guó)的本科是具有足夠的吸引力和優(yōu)勢(shì)的。
美國(guó)名校的門(mén)檻有多高?
世界名校的錄取標(biāo)準(zhǔn)和中國(guó)高校的一錘定終身的錄取標(biāo)準(zhǔn)差別非常大。申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)能力重要，非學(xué)術(shù)能力也很重要，而且評(píng)估學(xué)術(shù)能力有多項(xiàng)考核標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)入學(xué)考試成績(jī)只是其中的一項(xiàng)指標(biāo)，避免了一個(gè)分?jǐn)?shù)定前途，優(yōu)秀學(xué)生不會(huì)失去機(jī)會(huì)。
能力強(qiáng)，學(xué)有專長(zhǎng)的學(xué)生獲青睞：什么樣的學(xué)生得以上這些學(xué)校呢?當(dāng)然是學(xué)習(xí)好，獨(dú)立精神請(qǐng)，有特長(zhǎng)的學(xué)生。一般來(lái)說(shuō)，這些學(xué)校很早就到各個(gè)高中去物色合適的人選了。有許多得到全國(guó)優(yōu)秀學(xué)生將獲SAT成績(jī)優(yōu)異，高中成績(jī)?cè)趯W(xué)校是TOP10者，并有各種專長(zhǎng)的學(xué)生都屬于網(wǎng)絡(luò)的對(duì)象。不過(guò)，學(xué)習(xí)成績(jī)并非這些學(xué)校錄取學(xué)生的唯一因素。學(xué)生是否具有獨(dú)立精神及能否適應(yīng)學(xué)校緊張而有壓力的一年級(jí)新生生活也是他們考量的重要因素。高中老師的推薦信當(dāng)然也很重要。
擇優(yōu)錄取，一視同仁。招生辦公室可以全權(quán)根據(jù)考生本人的情況錄取，而完全不必考慮這個(gè)學(xué)生家庭支付學(xué)費(fèi)的能力。學(xué)校財(cái)力雄厚，自會(huì)填補(bǔ)不足的部分，許多貧窮人家的優(yōu)秀子弟因而受益。有錢(qián)人家的子女，即使家中家財(cái)萬(wàn)貫，也不能因此而被錄取。正式這樣嚴(yán)格的錄取原則，保證了這些名校幾百年長(zhǎng)盛不衰。
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