高中歷史必修3知識點整理(4)
高中歷史必修3知識點7
專題七 近代以來世界科學技術的歷史足跡
1、近代物理學
了解伽利略、牛頓對建立經典力學所作的貢獻
伽利略:通過實驗證實,外力并不是維持運動狀態(tài)的原因,只是改變運動狀態(tài)的原因。他還發(fā)現了自由落體定律等物理學定律;開創(chuàng)了以實驗事實為根據并具有嚴密邏輯體系的近代科學(研究方法),為后來經典力學的創(chuàng)立和發(fā)展奠定了基礎。
牛頓:在伽利略研究基礎上,英國科學家牛頓確認了物體宏觀運動的規(guī)律。1687年,牛頓出版了《自然哲學的數學原理》一書,創(chuàng)立了牛頓力學體系,即經典力學體系。
A 內容:提出了物體運動三大定律和萬有引力定律。
B 特征:以實驗為基礎、以數學為表達形式。
C 意義:他把地球上的物體的運動和天體的運動概括在同一個理論之中;這一體系對解釋和預見物理現象,具有決定性的意義。后來,根據萬有引力定律,人們發(fā)現了海王星等。
了解愛因斯坦創(chuàng)立相對論、普朗克提出量子論
愛因斯坦創(chuàng)立相對論:20世紀初,德國物理學家愛因斯坦提出了相對論,包括狹義相對論和廣義相對論。
A 狹義相對論(1905年):認為物體運動時,質量會隨著物體運動速度增大而增加,同時,空間和時間也會隨著物體運動速度的變化而變化,即會發(fā)生尺縮效應和鐘慢效應。
B 廣義相對論(1916年):認為空間和時間的性質不僅取決于物質的運動情況,也取決于物質本身的分布狀態(tài)。
普朗克的量子論:1900年,德國物理學家普朗克提出了量子假說,這一假說宣告了量子論的誕生。
理解相對論、量子論提出的意義
相對論提出的意義:相對論的提出是物理學領域的一次重大革命。它否定了經典力學的絕對時空觀,深刻地揭示了時間和空間的本質屬性。它也發(fā)展了牛頓力學,將其概括在相對論力學之中,推動物理學發(fā)展到一個新的高度。
量子論提出的意義:量子論使人類對微觀世界的基本認識取得革命性的進步,成為20世紀最深刻、最有成就的科學理論之一。它與相對論一起,構成了現代物理學的基礎。
相對論和量子論彌補了經典力學在認識宏觀世界和微觀世界方面的不足。它們的提出,不僅推動了物理學自身的進步,而且開闊了人們的視野,改變了人們認識世界的角度和方式。
2、進化論
了解《物種起源》
1859年,英國科學家達爾文發(fā)表了《物種起源》一書,創(chuàng)立了生物進化論。
了解達爾文進化論的主要觀點
達爾文的生物進化論原理被后人歸納為“物競天擇,適者生存,自然選擇”。
A 生物既不是上帝創(chuàng)造的,也不是一成不變的,而是進化而來的,它們經歷了由低級向高級、由簡單到復雜的發(fā)展過程。
B 生物現存的物種具有共同的原始起源,不同物種的變異是“自然選擇”的結果。
C 生物為了生存和繁育后代,必須適應或對付周邊環(huán)境的挑戰(zhàn),還必須與其他種類的生物互相競爭,同時,生物個體之間還存在著本種類內部的競爭。(這一過程中遵循“優(yōu)勝劣汰”原則。)
D 生物進化學說以自然選擇為基礎。
3、近代以來科學技術的進步
了解工業(yè)革命時期瓦特改良蒸機
A 工業(yè)革命時期英國人瓦特改良的蒸汽機,能適應不同工廠的需要。
B 19世紀三四十年代,蒸汽機在歐洲和北美被廣泛采用,人類進入蒸汽時代。
了解第二次工業(yè)革命時期電氣技術的應用
第二次工業(yè)革命期間,電氣技術的廣泛應用,使城市的面貌和人們的社會生活發(fā)生了巨大的變化。
A 電燈使城市的夜晚亮如白晝;B 電車使城市居民出行更加方便;C 電梯使摩天大樓越建越高;D 電話使相隔千里如同近在咫尺;E 電冰箱、洗衣機、電熨斗等的使用大大減輕了人們繁重的家務勞動;F 電影和電視豐富了人們的業(yè)余生活。
了解二戰(zhàn)后計算機的誕生和互聯網帶來的積極影響
計算機的誕生:1946年,美國研制成世界上第一臺電子計算機,奠定了現代信息技術的基礎。
互聯網帶來的積極影響:
A 1969年,美國國防部建立了包括四個站點的網絡,促進了互聯網的產生。20世紀90年代以后,互聯網進一步發(fā)展為全球信息網。
B 互聯網可以提供文件傳輸、電子郵箱、聊天等服務,在社會各個領域發(fā)揮了巨大的作用,信息化社會開始出現。信息經濟在世界各地全面發(fā)展,加快了經濟全球化的步伐。傳統(tǒng)產業(yè)也借助互聯網提高管理水平,并通過全球營銷和采購擴大市場。人們的社會交往方式也發(fā)生著改變。
高中歷史必修3知識點8
專題八 19世紀以來的世界文學藝術
1、19世紀以來的世界文學
了解19世紀以來浪漫主義文學、現實主義文學取得的主要成就并理解其出現的背景
浪漫主義文學:
①成就:法國雨果的《巴黎圣母院》;英國雪萊的《解放了的普羅米修斯》;德意志海涅的《德國,一個冬天的童話》。
?、诒尘埃?8世紀末至19世紀30年代的歐洲,革命和戰(zhàn)爭頻仍,動亂不已。社會各階層,特別是知識分子,對啟蒙思想家設想的“理性王國”深感失望,努力尋找新的精神寄托。
現實主義文學:
?、俪删停悍▏蜖栐说摹度碎g喜劇》(展現了19世紀上半期法國社會生活的方方面面,堪稱資本主義的“社會百科全書”);英國狄更斯的《大衛(wèi)·科波菲爾》;俄國普希金的《葉甫蓋尼·奧涅金》、列夫·托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》等。此外,還有丹麥的安徒生、挪威的易卜生和美國的馬克·吐溫等。
?、诒尘埃?9世紀30年代以后,歐美資本主義國家的社會矛盾日趨尖銳。
了解20世紀的西方文學和蘇聯文學、亞非拉美文學取得的主要成就
20世紀的西方文學:
A現實主義文學:英國蕭伯納的《蘋果車》;法國羅曼·羅蘭的《約翰·克利斯朵夫》等。
B現代主義文學:美國海明威的《老人與?!?愛爾蘭貝克特的《等待戈多》。
蘇聯文學:高爾基的《母親》和奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。
亞非拉美文學:20世紀,亞洲、非洲、拉丁美洲涌現出一批杰出的文學家和文學作品,反映了反帝反殖和愛國主義精神。印度的泰戈爾、中國的魯迅、哥倫比亞的馬爾克斯(代表作《百年孤獨》)、尼日利亞的索卡因等都有很大的世界影響。
2、19世紀以來的世界美術
了解19世紀以來浪漫主義、現實主義、印象主義、現代主義美術流派的代表性美術作品
浪漫主義:法國德拉克洛瓦的《自由引導人民》。
現實主義:法國米勒的《播種者》《拾穗者》;俄國列賓的《伏爾加河上的纖夫》。
印象主義:法國莫奈的《日出·印象》;荷蘭凡高的《向日葵》。
現代主義美術:西班牙畢加索的《格爾尼卡》。
3、19世紀以來的世界音樂
了解19世紀歐洲有代表性的音樂作品
浪漫主義音樂(19世紀初):德意志貝多芬的《第三(英雄)交響曲》《第五(命運)交響曲》;奧地利約翰·施特勞斯的《藍色多瑙河》。
歌劇(19世紀):意大利威爾第的《茶花女》;法國比才的《卡門》。
民族樂派音樂(19世紀中后期):俄國柴可夫斯基的芭蕾舞劇《天鵝湖》。
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