孩子想要提高自己的英語知識，最簡單的方法就是練聽力和口語，因?yàn)槁犃陀⒄Z口語是最基本的，而聽力和口語提升最快的方法就是復(fù)讀聽寫，聽念復(fù)讀就是說反復(fù)去聽這些英語單詞，聽寫就是聽了英語單詞和英語句型然后寫下來，聽念就是聽了默默跟著念一遍，然后再越念越大聲，越念越清晰，越念越快速。聽寫是精聽，要聽出每一句話的意思，觀看英語影視劇不能只看劇情和中文字幕，應(yīng)該好好研究英文，是全部都能不看中文字幕就理解。 下面是小編為大家精心收集整理的嬰幼兒英語單詞記憶，希望你喜歡。

嬰幼兒英語單詞記憶（篇1）

現(xiàn)在很多家長朋友都特別的在意自己的孩子的未來，并且越來越多的家長朋友從嬰幼兒時(shí)期就開始進(jìn)行教育，這就是大家常說的嬰幼兒早教。對于這一做法，很多家長還是很贊同的，雖然會(huì)使孩子的童年時(shí)代很單調(diào)，可是從長遠(yuǎn)角度來看還是很有必要的。還有一些人不太贊同，他們還是希望孩子健康成長。

無論是哪種認(rèn)識，嬰幼兒早教早已經(jīng)成為現(xiàn)在的一種發(fā)展趨勢，因此，人們開始把注意力轉(zhuǎn)移到這個(gè)上面來了。但是，應(yīng)該任何正確的認(rèn)識嬰幼兒早教呢？又應(yīng)該如何操作呢？下面就為大家一一進(jìn)行介紹。

獲得諾貝爾獎(jiǎng)的關(guān)鍵期理論認(rèn)為，人類個(gè)體從出生到成熟有一個(gè)漫長的過程，在這個(gè)過程中，個(gè)體有某個(gè)特定時(shí)期對某些能力或知識信息的獲得特別敏感，如果接受了適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)，就能不知不覺地獲得這些能力和知識;如果在這個(gè)時(shí)期未能受到適當(dāng)訓(xùn)練，那么，他們以后對這些知識或能力的獲得就需要花幾倍、幾十倍的時(shí)間與努力，甚至永遠(yuǎn)失去獲得這些能力和知識的可能。這樣一個(gè)時(shí)期，心理學(xué)稱之為“發(fā)展的關(guān)鍵期”，0-3歲則是關(guān)鍵期中的黃金時(shí)期。

同樣，現(xiàn)代心理學(xué)、教育學(xué)和人類學(xué)的研究成果表明：兒童的智力(注意！不是知識)和性格，從出生后到3歲，就已經(jīng)完成了60%。這三年具有天才般的吸收能力，是生命發(fā)展中最重要的時(shí)期。因此，對孩子的早期教育要從這個(gè)階段開始。

早期教育就在于兩個(gè)字：引導(dǎo)。家長做好自己該做的，至于孩子，只要家長付出了，孩子會(huì)給您答案的。順其自然，千萬不要刻意。如果要單純的一一講應(yīng)該怎么教，可能答案要寫幾天幾夜了，而且寫的也不一定就實(shí)用的，因?yàn)槊總€(gè)孩子還是因人而異。

首先要做的就是看一些早教資料，不論是什么早教資料，多看幾種以后我保證就會(huì)有一個(gè)大致的對早教理解的思想和怎樣教育孩子的方向。馮氏的早教革命(雖然被中央電臺(tái)曝光，但是看了還是有點(diǎn)效果的)，杜曼的杜曼早教，卡爾威特和蒙特梭利的著作也可以看看，這幾位基本就概括了現(xiàn)在國內(nèi)外最著名的早教專家的思想了。

第二步就是慢慢實(shí)踐了，看完上面的一些著作后，心里基本對早教就有點(diǎn)底了，應(yīng)該都大致知道和了解應(yīng)該如何開始自己對孩子的早教，(其實(shí)很簡單，但是做起來比較難，堅(jiān)持起來就更難。主要是從孩子生活的一點(diǎn)一滴開始做起，包括衣食住行，心理，語言，體質(zhì)等各方面的注意。如果引導(dǎo)的好，孩子天生就會(huì)有求知欲的，就可以慢慢引導(dǎo)孩子一些專業(yè)一點(diǎn)的知識，比如從拼音，算術(shù)開始，然后漢字，英語，一步一步漸漸深入。)

第三步就是四個(gè)字：順其自然。(順其自然就是家長懂得了如何早教，也做了平時(shí)該做的，有的孩子讓家長覺得很順利，很滿足，有的孩子家長則覺得明顯還是不行，覺得孩子完全不能讓自己滿意。出現(xiàn)了這兩種效果家長父母都不要大驚小怪，這都非常正常的。如果你去強(qiáng)求孩子，心里面有一定的功利心，效果很大一部分會(huì)適得其反，即便家長現(xiàn)在看不出來，也是為孩子以后心里的扭曲埋下了伏筆。)一定要記住，孩子會(huì)了就會(huì)了，不會(huì)也不勉強(qiáng)，一點(diǎn)關(guān)系都沒有，真的，切記切記。沒有什么東西比孩子的心里健康更重要！

經(jīng)過上面的介紹，希望大家能夠正確的認(rèn)識嬰幼兒早教這一問題，如果是真正的為了孩子好，就應(yīng)該在教育和寵愛之間尋找到一個(gè)平衡點(diǎn)，當(dāng)然只有采用正確的早教方法，才能夠?qū)⒆拥某砷L和未來有所幫助，希望上面的介紹對大家有一定幫助。

嬰幼兒英語單詞記憶（篇2）

一口氣內(nèi)將一個(gè)句子盡可能多讀幾遍，將一段對話盡可能用最少的氣讀完，經(jīng)過這樣的反復(fù)操練，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來背誦很容易，而且通過這樣的訓(xùn)練可以讓你講英語底氣十足、氣勢逼人。

嬰幼兒英語單詞記憶（篇3）

“影子”(Shadow)背誦法也是目前的背誦方法之一。把錄音機(jī)的聲音開到很大，跟著錄音進(jìn)行背誦，就像影子一樣，和錄音保持你能跟上的速度，一般保持相差2-3個(gè)單詞的距離，你的耳朵和嘴巴全部用起來了，這樣印象也會(huì)格外深刻，聽力也能夠得到大幅度的提升。

嬰幼兒英語單詞記憶（篇4）

利用零碎時(shí)間學(xué)習(xí)、背誦英語，將收集到的好句子、對話抄在小紙條上或卡片上，隨身攜帶，利用每日三餐前后、睡覺前、等車、上學(xué)、放學(xué)路上，不斷地刺激大腦，再難的句子都能背出來。

嬰幼兒英語單詞記憶（篇5）

沒有語言環(huán)境就自己創(chuàng)造語言環(huán)境。背句子的時(shí)候花一點(diǎn)時(shí)間先想一下，想象你在什么時(shí)候、什么地方可以用到這個(gè)句子，再開始背誦，想象可以幫助加深記憶，這樣不但讓你更有興趣背誦，背起來更容易，同時(shí)也開發(fā)了你的想象力。

嬰幼兒英語單詞記憶（篇6）

背誦了很多句子和對話，如果沒有機(jī)會(huì)使用，很快就淡忘了，所以一定要找機(jī)會(huì)將學(xué)過的英語賣弄出去。

你可以向朋友炫耀、向老師炫耀、向家長炫耀、向同學(xué)炫耀，找不到人就對著鏡子、對著墻壁炫耀，甚至還可以對著天空炫耀。通過炫耀，學(xué)過的英語將成為你自己真正的財(cái)富。

嬰幼兒英語單詞記憶（篇7）

一邊放錄音，一邊將你聽到的句子和對話一字不漏地寫下來，這是背誦的境界。

在聽寫的過程中，你的大腦將聲音轉(zhuǎn)化為文字，大大地加強(qiáng)了你的記憶。自己寫出來的東西是很容易能背出來的，聽寫背誦法讓記憶力和聽力同步增長。

嬰幼兒英語單詞記憶（篇8）

請你的伙伴說中文，你立刻脫口而出英文；伙伴說英文，你立刻脫口而出中文。通過中英文自由轉(zhuǎn)換幫助背誦，效果特別好，這樣還能提升你的口譯能力。

嬰幼兒英語單詞記憶（篇9）

孩子剛開始學(xué)習(xí)英語時(shí)，需要記憶很多和日常生活相關(guān)的詞匯，比如水果、生活用品、顏色、文具等。

記憶這類單詞有個(gè)很好用的方法，就是把單詞寫在便簽紙上，再貼在對應(yīng)的物品上。

因?yàn)檫@些單詞，如碗、桌子、門，孩子每天都會(huì)自然地接觸很多次。把對應(yīng)的單詞貼在物品上，孩子就能經(jīng)?？吹?，在短期內(nèi)實(shí)現(xiàn)多次重復(fù)，就很容易記住了。

嬰幼兒英語單詞記憶（篇10）

英語和漢語不同，它是一種表音文字。我們看到英語單詞時(shí)，就能依據(jù)其發(fā)音規(guī)則，把單詞拼讀出來。

舉個(gè)例子，我們看到cake這個(gè)單詞時(shí)，或許不清楚它代表的意思，但因?yàn)榍宄、a-e、k這些字母各自發(fā)什么音，就很容易拼出整個(gè)單詞的讀音?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?/p>

鑒于此，我們可以在孩子學(xué)習(xí)英語之初，先教他學(xué)習(xí)音標(biāo)，在字母、字母組合和音標(biāo)之間建立聯(lián)系。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

嬰幼兒英語單詞記憶（篇11）

很多人在學(xué)習(xí)英語單詞時(shí)，誤以為單詞的排列順序是隨機(jī)的，其實(shí)不然?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?/p>

我們中國的漢字中有一類字叫作形聲字，一半表音，一半表意。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

比如“晴”，一看到日字旁，我們就知道這個(gè)字和太陽、天氣有關(guān)。而同樣讀音的“情”，因?yàn)槭秦Q心旁，所以必然和情緒、心理有關(guān)。

其實(shí)英語單詞中也有表意的部分，這個(gè)部分就是詞根、詞綴，其中詞綴又包括前綴和后綴。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

一般來說，英語單詞可以分解成前綴+詞根+后綴。詞根決定了單詞的含義，前綴可以改變單詞的含義，后綴則能改變單詞的詞性。

舉個(gè)例子，arm這個(gè)詞根是武器的意思，加上前綴dis（否定、剝奪），disarm的意思就變成解除武裝，裁軍，加上后綴y（表示行為的承受者或產(chǎn)物），army就有了軍隊(duì)的意思。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

因?yàn)橛⒄Z中的詞根、詞綴比較多，我們可以給孩子找一本相關(guān)的單詞書，慢慢了解英語中常見的詞根、詞綴，這樣背單詞的時(shí)候效率就會(huì)非常高。