2019小學(xué)生清明節(jié)開展掃墓活動的方案三篇
開展活動都需要提前寫好策劃書，那么在清明節(jié)開展活動的策劃書怎樣寫呢?下面小編整理了三篇關(guān)于學(xué)校清明節(jié)活動方案策劃書，僅供大家參考。
學(xué)校清明節(jié)活動方案
活動背景：4月5日是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日--清明節(jié)。為繼承這一傳統(tǒng)文化習(xí)俗，更好地讓當(dāng)代大學(xué)生接受革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)愛國主義精神，我校學(xué)生會國旗護衛(wèi)隊全體隊員于清明節(jié)去八一紀(jì)念館開展“學(xué)先烈，悼先烈”為主題的清明掃墓活動。抓住清明時節(jié)的有利時機，發(fā)揮德育基地的作用，教育青年大學(xué)生緬懷革命英烈事跡，發(fā)揚革命傳統(tǒng)，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進精神文明建設(shè)。
活動主題：學(xué)先烈，悼先烈
活動地點：八一紀(jì)念館
活動時間：xx年4月5日
策劃參與單位：江西旅游商貿(mào)國旗護衛(wèi)隊
贊助單位：
八一紀(jì)念館簡介：略
活動目的：
1、通過本次活動讓同學(xué)們了解革命先輩的感人事跡去繼承和發(fā)揚他們的革命精神，培養(yǎng)大學(xué)生愛國意識;
2、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，使我們的學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育;
3、向革命烈士學(xué)習(xí)，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，樹立服務(wù)意識;
活動流程：
1、3月19日召開一次關(guān)于八一紀(jì)念館的細節(jié)問題會議;
2、各個參與隊員到齊后，上午10點悼念活動準(zhǔn)時開始;
3、在八一紀(jì)念館，由主持人介紹本次活動的各項注意事項;
5、到達偉人雕像前，隊員上前獻花圈，之后全體人員悼念;
6、聽取烈士事跡;
7、全體默哀三分鐘;
8、參觀八一紀(jì)念館;
9、有秩序的退出紀(jì)念館;
10、活動結(jié)束后，舉辦一次簡單的總結(jié)與交流會。
注意事項：
1、進入紀(jì)念館時，請各隊員有秩序的進入，各小隊負責(zé)人負責(zé)整理隊伍，不允許有不和諧現(xiàn)象發(fā)生;
3、進入紀(jì)念館，切勿大聲喧嘩，注意保持國旗護衛(wèi)隊隊員形象;
4、參觀紀(jì)念館時，應(yīng)嚴(yán)格遵守墓園管理規(guī)定，聽從紀(jì)念館管理人員安排;
5、在整個活動過程中隊員們應(yīng)舉止文明，穿著整齊;
6、不得在館內(nèi)亂扔垃圾，破壞館內(nèi)的花草樹木，應(yīng)保持館內(nèi)的衛(wèi)生整潔。
7、來返路上注意安全。
活動負責(zé)人：國旗護衛(wèi)隊負責(zé)人
活動經(jīng)費：購買花圈
應(yīng)急措施：1、如遇天氣下雨，時間經(jīng)負責(zé)人協(xié)商可推遲。
2、活動前如有隊員因各種原因不能參加，應(yīng)與負責(zé)人說明。
小學(xué)生清明節(jié)活動方案
一、活動目的：了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)，緬懷革命先烈，發(fā)揚革命先烈的優(yōu)秀傳統(tǒng)，弘揚中華民族精神。
二、活動時間：xx年3月28日—4月5日
三、活動地點：天子山賀龍公園
四、活動載體：實地掃墓、網(wǎng)絡(luò)宣揚
五、活動程序：
1、3月28日—4月1日，開辟“我國傳統(tǒng)節(jié)日”專題網(wǎng)頁。組織高年級學(xué)生在校園網(wǎng)站建立以“清明”為主題的網(wǎng)頁。要求網(wǎng)頁設(shè)計主題鮮明、內(nèi)容豐富。
2、4月2日，英雄圖片網(wǎng)絡(luò)展。搜集革命先烈的圖片，分類展示于專題網(wǎng)頁。
3、4月3日下午第二節(jié)，英雄中隊網(wǎng)絡(luò)獻辭。各中隊開展主題中隊會，重點學(xué)習(xí)某一位英雄的光榮事跡，以英雄的名字或精神為自己中隊命名，成立英雄中隊，以詩歌等方式表達對英雄的敬仰之情。請中隊代表將給英雄的獻辭張貼于專題網(wǎng)頁。
4、4月4日，帶領(lǐng)學(xué)生至天子山賀龍公園掃墓
齊唱隊歌
少先隊員獻詞
向革命先驅(qū)陵墓敬獻花圈
個人向元帥獻花
5、4月5日，革命先驅(qū)精神網(wǎng)絡(luò)留言。倡議全體少先隊隊員及家長在我校“我國傳統(tǒng)節(jié)日”專題論壇上發(fā)表留言，以表達自己對英雄人物的敬仰之情。
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