總結(jié)十年學生工作計劃
總結(jié)十年學生工作計劃模板
學校行政負責學校工作和法律事務,妥善保管和正確使用學校印章和介紹信。下面給大家分享一些關于總結(jié)十年學生工作計劃模板,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
總結(jié)十年學生工作計劃(精選篇1)
伴著幾分辛苦,轉(zhuǎn)眼間,短暫的一學期又即將過去。回首這一學期來,本人按照教學計劃,認真?zhèn)湔n,上課,及時批改,講評作業(yè),用心做好課后輔導工作,有組織,有計劃,有步驟地引導學生進行中考復習,并做好補缺補漏工作。一學期來,我廣泛涉獵各種知識,不斷提高自己的教育教學水平,在教學方面嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,我所帶三個班的學生順利完成化學課的學習任務,并順利參加中考。下面就本人在本學期的教學工作做如下總結(jié):
一、認真做好備課,上課,批改作業(yè),課下輔導工作。
今年我所任學科是新課程教材,為了備好每一節(jié)課,課前我認真鉆研教材,把握教材的深度和重難點,精心設計教法,布置教學環(huán)節(jié),設置鞏固練習及作業(yè),認真組織課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,使每節(jié)課既把握教材的重點,又突破了難點,學生學得簡單有興趣。同時,激發(fā)了學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛;課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病;課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習化學的興趣。課堂上講練結(jié)合,布置少而精的家庭作業(yè),減輕學生的負擔。要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,初中的學生愛動,好玩,缺乏自控潛力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,從贊美著手,和他們交談,理解和尊重他們的處境,想法,幫忙他們樹立自信心,幫他們盡快走出困境。
二、做好啟蒙教學,激發(fā)學生學習化學的興趣。
教育心理學指出:"構(gòu)成學生學習動機的重要成分主要是學生的學習自覺性和對學習產(chǎn)生的直接興趣。"如何調(diào)動學生的用心性,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的思維潛力,創(chuàng)造潛力,提高教學質(zhì)量都能起到事半功倍的效果。
在教學中,我能根據(jù)教學規(guī)律,根據(jù)學生實際狀況,因材施教,從開發(fā)非智力因素入手,努力創(chuàng)設直觀,形象,生動的學習情景,認真組織好課堂教學,從現(xiàn)實生活中選取一些典型,生動,搞笑的事例,如地窖中的殺手"二氧化碳";用石灰漿抹得墻為什么先"出汗"后變硬變白衣箱里的樟腦跑到哪里去了透過對這些生活問題的解答,擴大了學生的知識視野,讓學生感受到化學就在我們身邊,激發(fā)了學生學習化學的興趣,他們就能主動,用心地學習這門課。
在教學實踐中,我還深深地體會到,學生在學習中的興趣,最持久的興趣在于教師的教學方法是否有吸引力,只有老師的教學能吸引學生的注意力,學生對所學的知識才能弄明白,他們對學習才有興趣,課堂教學才能順利進行,老師的主導作用才能發(fā)揮,學生的主動性才能調(diào)動,才能收到較好的實際效果。因此,我在教學中十分注意每一節(jié)課的引入,根據(jù)教學資料的不同采用不同的引入法,如從復習舊課導入新課,使學生有一個溫故而知新的感覺,使新舊知識銜接好,讓新知識能自然過渡,為學生理解新知識作好鋪墊。同時,講課時,力求采用靈活多樣的方法,使學生聽得明白,學得簡單。教法上采用"小步子,步步到位"的做法,讓學生容易理解和理解,經(jīng)常注意對學生進行學法指導,如怎樣配平較難的化學方程式,如何解答探究題。測驗時我盡量控制試題的難易程度,盡量讓學生感受到跳一跳就能感受到梨子味道的感覺,充分讓學生感到學好化學并不是高不可攀的事情,只要肯努力,必須能學好化學。
三、關注學困生的轉(zhuǎn)化工作
化學新課程的培養(yǎng)目標,是要讓每一個學生學會健康地生活,學他們具備適應現(xiàn)代生活所必需的化學科學知識,具有必須的科學素養(yǎng),同時使狀況不同的學生都能得到良好的發(fā)展,為每一個學生發(fā)展帶給個性化的指導。在化學教學工作中,要提高學生整體素質(zhì),實施新課程標準,就務必重視學困生的轉(zhuǎn)化工作。贊可夫同志就曾說:"教師最重要的任務之一,就是要堅持不懈地在全體學生包括差生的發(fā)展上下功夫。"放棄一個學困生,對一個教師來說并不算什么,但對于一個家長來說,卻意味著失去了全部期望。由于先天條件,成長環(huán)境,家庭教育等方面不同,學生在發(fā)展過程中,出現(xiàn)差異是正常的。因此在教學中,我個性關注學困生的轉(zhuǎn)化工作。
熱愛學生是轉(zhuǎn)化學困生的前提,也是教師工作動力的源泉。教師只有尊重,關心,理解和寬容他們,方能化解學困生們那顆偏執(zhí),自卑的心。師愛不僅僅是學生心理健康發(fā)展的條件,也是人格健康發(fā)展的條件。羅素說:"凡是缺乏師愛的地方,無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。"是的,情感需要靠情感去陶冶,愛心需要靠愛心來熏陶。教師對學生的情感影響到他們對人情冷暖的感受體驗,他們會把這種用心的情感體驗遷移到對他人的信任,尊敬和熱愛上。教師要用對自己學科的愛,對學生的愛,喚起學生對知識的愛,對學習的愛。
高強度的情感體驗,他能使一個失望者重新看到自己身上的潛在的能量。馬斯洛說過:"用心的體驗能夠改變一個人對他周圍世界看法,它能夠把一個人解放出來,使他具有更大的自發(fā)性和創(chuàng)造性。"我從以下幾個方面開展了一些工作:
1、幫忙學生認清自己的潛能,采用用心的自我暗示,創(chuàng)造成功的預感。學習困難的學生由于反復的失敗,看不到自己的潛能,一味的貶損自己。能夠利用用心的暗示,改變學生對自我的錯誤認識。
2、把強化提高學生優(yōu)勢潛能的有關資料作為突破口。任何人都有其閃光點,有些可能學習成績不太理想,但是勞動認真,體育有特長,或有其它特長,要充分利用其潛能或特長,讓他們展示自己的優(yōu)勢,使之體驗到成功的歡樂,獲得心理平衡,激發(fā)出學習的自信和勇氣。
3、實施鼓勵性評價。學困生也不是一無是處,他們?nèi)鄙俚牟皇桥u,而是鼓勵和肯定。我們一方面要對其作出客觀公正的,而又不傷其自尊,自信的批評,另一方面又要挖掘其閃光點,實施鼓勵性評價。課堂上盡量留給他們回答問題的機會,時時注意他們的小小進步,并及時給予鼓勵,激發(fā)他們的上進心,樹立和培養(yǎng)他們的自信心,逐步消除他們的自卑心理,逐步提高學習成績。
總結(jié)十年學生工作計劃(精選篇2)
一學年匆匆過去了。我校的后勤工作遵循學校的整體工作思路和后勤工作計劃,注重提供良好的物質(zhì)條件和優(yōu)質(zhì)的教育教學環(huán)境,在工作中堅持“服務”為宗旨,加強后勤人員素質(zhì),提高辦事效率。我們遵循學校的總體工作思路,圍繞教育教學中心制定后勤工作計劃,避免后勤保障不足,影響教學工作??偨Y(jié)如下:
1、努力改善教學環(huán)境和學習環(huán)境。今年所有的辦公室和教室都安裝了通風的拉窗,重新粉刷墻壁,平整地面。
2、及時維護和適當服務。凡是影響教學工作的事情都要及時處理。今年維修更換了13個燈具,更換了6個閥門和水龍頭。零星維修服務21次
3、配合政治、宗教、教育行政部門開展工作?;旧锨熬€問題都需要物流合作。我們都隨叫隨到,努力快速解決問題,不留尾巴。
4、加強印刷工作管理,解決印刷工作中的薄弱環(huán)節(jié),及時提供服務。
5、加強倉庫分類管理,使物流管理工作更加集中和規(guī)范。
6、今年后勤管理實施《物品采購申請審批制度》、《物品領用保管的有關規(guī)定》、《維修申報制度》,有效規(guī)范了學校后勤管理。
7、為了加強校園管理,我們還制定了《校園安全管理規(guī)定》《校園安全應急預案》
預案》、《校園安全防火制度》,從而保障校園安全,杜絕了安全隱患。
8、今年對學校資產(chǎn)進行了一次摸底清查,所有資產(chǎn)全部登記、建帳,管理日趨完善。
9、加強管理,開源節(jié)流。
資金是學校的命脈。按照校長要求,學校后勤工作要有主動性、前瞻性、服務性、科學性、全局性。學校財會部門嚴格履行規(guī)章制度,積極開源節(jié)流、勤儉持家。做好收支有計劃、有審批、有手續(xù)。
10、加強紙張和辦公耗材的管理,實行由主管審批復印和油印的業(yè)務,并負責紙張的管理,使紙張消耗大幅降低。
11、頒布執(zhí)行《公物損壞賠償制度》,使人為損壞公物現(xiàn)象得到有效扼制。
綜上工作,得益于領導指揮有方、各部門協(xié)同配合,使后勤工作基本上做到了使人信賴,效率讓人贊許,態(tài)度令人滿意。
總結(jié)十年學生工作計劃(精選篇3)
我校的社會治安綜合治理工作在上級黨委、政府及教育局的正確領導下,在學校黨總支、行政的重視下,認真貫徹社會治安綜合治理工作會議精神,緊緊圍繞依法治校、以德治校的總體要求,以落實浠水縣教育局《關于浠水縣學校安全工作指導意見》保一校平安為目標,大力促進學校的綜治工作逐步走向制度化、規(guī)范化,為全面推進教育教學工作營造了良好的育人環(huán)境,現(xiàn)就一年來的工作總結(jié)如下:
一、領導重視,全員參與
1、召開系列會議,做好動員工作
①鑒于人事變動,年初調(diào)整了綜治系列工作領導小組成員,部署了____年綜治工作;
②每月召開一次綜治、內(nèi)保、信息排查、矛盾糾紛調(diào)處工作專題會;
③每季度召開一次創(chuàng)建平安校園工作會及評比評掛會。
2、綜治第一責任人三月份與各處室、年級、班組簽訂了____年度浠水一中綜治責任書、浠水一中安全工作責任書,分管副校長與單位內(nèi)部重點部位負責人簽訂了消防安全責任狀。
3、學校成立值日制,每天由一名校級領導和三名行政成員值日,每日有12名教師值日,教師分班參與,負責校內(nèi)安全及日常事務。
4、學校成立了以政教處為主干,保衛(wèi)科、處室、年級組協(xié)同工作的綜治管理網(wǎng)絡。
5、撥綜治專用經(jīng)費,優(yōu)先落實內(nèi)保隊員待遇。
二、平安創(chuàng)建,長抓不懈
創(chuàng)建平安校園活動是搞好內(nèi)部穩(wěn)定工作的前提和保障,因此,學校平安創(chuàng)建領導小組在創(chuàng)建工作上,著重抓兩個方面的建設。
1、 硬件建設
(1)加大了人力投入,設立了平安創(chuàng)建辦公室,成立了4人的創(chuàng)建專班,組建了創(chuàng)建網(wǎng)絡。
(2)加大了物力投入,創(chuàng)安辦公室配齊了“六有”,精制了“三圖”,規(guī)范了清泉綜治辦統(tǒng)一制式的檔案填寫和十四塊上墻制度。
(3)加大了財力投入,對教工單元樓、學生宿舍樓、科技樓、食堂等部位,安裝了防盜門、防盜網(wǎng),校園內(nèi)重點部位安裝了監(jiān)控系統(tǒng)。
(4)校園內(nèi)建有固定宣傳欄兩塊,活動宣傳欄兩塊,建高標準固定宣傳標語四條,樓棟管理標志牌匾18塊,并按消防要求配備了足夠的消防器材。
(5)加高加固了校園圍墻,硬化了校園道路,按規(guī)劃綠化了校園空地。
2、軟件建設
(1)加強了對創(chuàng)建工作的領導,制訂了切實可行,便于操作的創(chuàng)建實施方案。
(2)加強了創(chuàng)建工作的宣傳,宣傳欄、宣傳標語、上墻,平安樓棟、平安家庭、治安公約等材料匯編成冊到處室、到戶。
(3)加強了對創(chuàng)建工作的組織與落實,召開創(chuàng)建工作會,組織樓棟居民開展各項活動,制訂季度檢查方案,內(nèi)容,評比細則等。
(4)加強了對創(chuàng)建工作的督辦與檢查,創(chuàng)建工作堅持長年抓落實,蹲點領導經(jīng)常組織專班工作人員、樓棟長進行自查,找出不足,加以改造,為季度檢查打基礎。
(5)加強了對創(chuàng)建工作資料的收集和整理。創(chuàng)建資料的整理,在于日常的收集,宣傳材料,會議記錄,檢查通知,檢查材料,評比資料匯集存檔,分類裝訂,分專柜存放。
三、矛排工作,持之以恒
1、信息排查,矛盾糾紛調(diào)處工作,學校一直作為確保校園穩(wěn)定的大事情來抓,堅持長年抓落實,月月匯總、報表。
2、組建了校園信息排查網(wǎng)絡,全校現(xiàn)有信息員120人,分布在各個層面上(有教師、有學生、有職工、有家屬)。
3、制訂了信息排查,矛盾糾紛調(diào)處工作規(guī)章制度:
①領導責任制;
②定期檢查制度;
③管理責任制度;
④健全登記報告制度;
⑤重大責任追究制度。
4、通過信息排查、矛盾糾紛調(diào)處工作的開展,學校無人參與“”等邪教組織,無一類違反管理行為,校內(nèi)無任何案件發(fā)生。
5、按上級要求,每月20日學校向教育局辦公室報送了報表。
四、治安管理,成效顯著
1、加強了外來人員進出校園的管理,保安、門衛(wèi)、保衛(wèi)人員堅持二十四小時值班、巡邏,堅持來客登記制度。
2、加強了對學生早進晚出的管理,日常杜絕了社會閑散人員進校。
3、對走讀生的管理,學校與家長簽訂了安全協(xié)議書,對在校外租房居住的學生進行清查,除有家長在外租房陪讀,其他學生一律清回校內(nèi)住宿。
4、加強了對校內(nèi)安全隱患的檢查,大檢一月一次,小檢天天有,發(fā)現(xiàn)隱患及時以書面材料及時上報校長,及時解決。
5、根據(jù)會議精神,學校在校園內(nèi)積極開展了收繳管制刀具活動,凈化校園環(huán)境。
6、學校組織開展了清查“網(wǎng)吧”活動。
總之,我校的社會治安綜合治理工作、平安創(chuàng)建活動,在學校領導的重視支持下做了一些工作,取得了一些成績,但離上級要求、離人民滿意的需要還有一些差距,我們將在今后的工作中,發(fā)揚成績,克服困難,把工作做得更扎實、更好。
總結(jié)十年學生工作計劃(精選篇4)
本學期即將過去,在學校領導和全體教職工的積極支持及配合下,有計劃、有步驟、有重點地完成了各項工作,確保了學校教育教學工作順利開展。一學期來,我們始終本著“全心全意地為教育教學服務、為師生服務”的宗旨,努力做好財務財產(chǎn)管理、后勤常規(guī)管理等方面的工作,圓滿地完成各項工作,達到計劃要求,現(xiàn)將本學期總務工作作如下總結(jié):
一、防寒取暖方面
在學生開學前,組織司爐人員對全校取暖設備進行全面檢修。發(fā)現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象進行處理,確保教育教學工作順利進行,完美的結(jié)束了取暖工作。
二、校園綠化美化方面
1、在__月末組織工人對花池進行翻土、起壟,利用舊學生床拆料焊成樓前階梯式花架。花池栽串紅花__棵。大花盆栽紅牽牛花__棵。中花盆栽牽牛花__棵。小花盆栽牽?;╛_棵。定期對花草澆水、施肥、修剪。補栽柳樹__棵。移栽松樹__棵。清理了原來的玫瑰樹墻,重新栽了榆樹墻。
2、操場平整。由于去年修水泥甬路、水沖廁所及化糞池,對操場破壞很大。雇傭鏟車對操場進行全面清理,拉出__車建筑廢料,把取暖期積攢的爐灰填平了操場低矮處。
3、在上級領導的關懷下,對我校學生食堂、寢室及取暖設施進行了全面維修,全面提高了學生居住水準,把原來上下床改成大通鋪,方便了學生。
三、后勤常規(guī)管理方面
1、做好教師教學用品及學生學習用品的準備工作,保證教育教學工作順利開展。
2、做好后勤保障工作,保證各類活動正常有序進行。
3、好學校設施的維護工作。本著節(jié)約的原則,自己動手做些小修理,如:門窗、門鎖、電燈、水龍頭等。
回顧一學期的工作,在學校領導及后勤人員的共同努力,不論在后勤服務,還是管理方面都取得了一定的成績,有些工作受到領導的贊可,并為我校迎接省級標準化學校做出貢獻;由于總務后勤工作事務繁雜,還有許多地方?jīng)]能做得令人滿意,有待于我們今后的努力,后勤工作今后面臨的任務還很多,我們決心大膽探索,不斷實踐,努力創(chuàng)造新的業(yè)績。
總結(jié)十年學生工作計劃(精選篇5)
20__年我校在各級教育行政部門及董事會的指導下,在全體教職工的協(xié)助下,順利完成了本年度的相關的工作,取得了一定的成績,也從不足中吸取了一些教訓。
一、積極應對安全工作的挑戰(zhàn)
學校安全工作是其他各項工作得以開展的基礎和前提。我校本年度發(fā)生了兩起涉及校車的事故,造成了一定的負面影響,究其原因,既有管理不到位的原因,主要是承租方安全意識不夠造成的。事故發(fā)生后,我校對安全工作進行了全面整頓。
1、學校成立了以校長為組長的安全工作領導小組,特設安全處,由專職人員擔任安全主任,制訂了各項安全工作預案,建立了完整的操作性強的安全工作制度。
2、學校安全教育的制度化。每學期設有安全教育月,每月設有安全教育周,每設有安全教育日,且將安全教育課列入課程表,固定每周的周一第2節(jié)課班會中必講安全教育;每周的周三第2節(jié)課后進行疏散演練安全教育。通過發(fā)放宣傳資料,開展各種形式的安全教育活動,加強對學生進行交通安全知識教育,防溺水、防火、防雷電、防煤氣中毒、防食物中毒教育,加強突發(fā)事件的應急措施教育,讓每個學生知道110、119、120等急救電話的用途。
3、校車安全接送。學校設立專人加強對校車的安全管理,積極配合交警部門辦理《校車許可證》和《校車駕駛?cè)俗C》,每周每月對校車進行常規(guī)檢查。做到學生一人一位,對不能按時坐車的學生及時與家長聯(lián)系,不漏接漏送一人,對要過馬路學生由跟車老師護送過馬路,確保安全。
4、食品衛(wèi)生,防范于未然。加強學校食堂的管理,所有工作人員必須持證上崗,嚴格按集體食堂操作流程辦事,堅持熟食48小時留樣,飯前半小時試吃,確保師生用餐衛(wèi)生和安全。教育學生不吃街邊小食,防止不衛(wèi)生食品和假冒偽劣食品引起的中毒事件發(fā)生。
二、努力改善學校的教育教學質(zhì)量
教育教學質(zhì)量是學校得以發(fā)展的根本。根據(jù)民辦學校生源的特點,我校高度重視的課堂教學的質(zhì)量,要求教師們在課堂上解決問題。為此,我校主要從以下幾個方面開展了工作。
1、轉(zhuǎn)變教導處職能,將工作重心放在教學服務上,為教師提供多渠道培訓機會,抓好備教改輔的監(jiān)督工作,配齊配好相應教輔。
2、以科組為中心,讓各科組發(fā)揮學科優(yōu)勢。我校根據(jù)學科特點有我針對性地開展各項教學工作。每周星期二進行科組工作會議,每周針對一個問題,以學年目標為總指導。英語科組以“如何在中低段課堂上向教學活動要效果”,開展了深入的研究與探討。數(shù)學科組以“年段同課異構(gòu)”,開展了細致認真分析與實踐。語文組以“如何讓一節(jié)語文課像一節(jié)語文”,開展研究入實踐。
3、加強教師的業(yè)務學習,努力提高教師的綜合素質(zhì)。合理利用校長的社會資源,在教學業(yè)務能力培養(yǎng)方面,花大力氣從外校請進優(yōu)秀教師指導,并外派本校教師外乎學習。力求全員參與,給全體教師提升個人教學業(yè)務能力奠定了堅實的基礎。加強新課程標準的學習,把最新的課程標準以科組為單位印制,組織專門學習,并準備在下個階段,對新課標的學習進行測試,力爭讓每個上講臺的教師都能理解自己所任科目的訂課程,并為實際教學服務。每周科組進行一堂公開課,一節(jié)示范課,各教師互聽互評、認真研討、交流。明顯提高了教研組的凝聚力和科研能力。
4、充分利用好早讀與輔導課,要求各班張貼了早讀背誦內(nèi)容考核表,規(guī)定了早讀課與輔導課的上課要求,讓教師有輔導的時間,讓學生有補差的機會。
5、積極鍛煉教師隊伍,給教師們提供展示的平臺。我校高度重視各項教學比賽活動,把第一次的比賽當作學習與提高的機會。每一次參賽前,先以教研組為單位,每人上一節(jié),每組推選出一名教師參加校級評課,再請校長參加聽評課。
三、整合德育力量,注重德育實踐
(一)、加強管理培訓,班主任隊伍素質(zhì)穩(wěn)步提高
班主任是學校德育管理的核心力量,班主任的工作作風、管理水平直接影響到班級學生各個方面的素質(zhì),為此政教處在指導的同時加強了管理與監(jiān)督,做了大量的工作:
1、____專題按時檢查班會課
班會課是班主任對學生進行教育管理的主陣地,充分而有效地利用班會課能起到事半功倍的的作用。為此,政教處每周配合專項活動,指導班會課教育方向;巡視檢查班會課,并做好情況記載,督促班主任認真有效地上好班會課、搞好專項活動,杜絕了班主任把班會課挪作他用的現(xiàn)象。
2、加強班主任培訓
為了使青年教師盡快勝任班主任工作,我們繼續(xù)實施并完善了“班主任幫扶制度”要求班主任積極參與班級管理,學習班級管理的工作方法和處理班級事務的藝術(shù);其次,政教處組織有關班主任工作經(jīng)驗交流會,學習班級管理的技能技巧,組織校優(yōu)秀班主任進行經(jīng)驗交流會。
3、完善考核機制,加強班主任督察
為進一步增強廣大班主任老師的責任感,提高工作熱情,政教處不斷完善班主任考核機制。同時,我們還加強了班主任集會、路隊、午休、課間操、周會等的督察,在多方的努力下班主任的工作積極性有了明顯的提高。
(二)、開展德育實踐活動,教育實效大大增強
思想道德建設是德育教育的重頭戲,學校把文明行為習慣的養(yǎng)成教育、安全、紀律、法制教育和心理健康教育始終貫穿于學校德育工作和常規(guī)管理全過程。
1、開展了豐富的“主題教育周”系列活動。
2、規(guī)范了升旗儀式和兩操。
3、積極開展第二課堂,側(cè)重實踐鍛煉和學生個性的發(fā)展。
(三)、抓實德育常規(guī)管理,育人環(huán)境逐步優(yōu)化
1、強化了班級常規(guī)管理
為了保持校園環(huán)境的整潔優(yōu)美,保持校園文化的先進性,我們把工作的重點放在了德育常規(guī)管理之上,而德育常規(guī)管理注重了抓實、創(chuàng)新:
①、新學期進行常規(guī)系列教育,召開了班主任工作會議,確定了本期德育工作目標。制定了班務工作制度,各年級、班級根據(jù)本年級、班級實際情況,制定出切實可行的德育工作計劃,確定不同學年段的德育內(nèi)容和要求,改進教育工作的方式與方法,充分體現(xiàn)德育工作的整體性,階段性和實效性。
②、為形成一個良好的班風、學風、校風,開學后,各班主任立即組織學生學習貫徹、學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生禮儀手冊》以及我校各種規(guī)章制度,并做到及時檢查學生的行為習慣,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
③、堅持了常規(guī)檢查。學校以“路隊、午休、衛(wèi)生、日常行為、兩操”評比為重心,強化班級常規(guī)管理,全面加強了對全體學生的文明行為習慣的養(yǎng)成教育。由政教處負責指導督促,大隊部、學生會組織學生每天負責檢查,一旦發(fā)現(xiàn)存在的問題都及時通知班主任限期整改。經(jīng)過了這樣一個檢查機制的運作,各班班容班貌得到了美化和凈化,學校的教育教學環(huán)境整體上呈現(xiàn)出和諧、潔美、有序的特點。
2、加強家校聯(lián)系,了解學生思想動向。
學校通過校訊通平臺、家訪等形式同學生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,及時交流情況,了解學生思想動向,認真聽取家長對學校管理和教育教學的意向。