關于民法典宣傳月活動總結
關于民法典宣傳月活動總結(精選)
民法典是指在采用成文法的國家，用來規(guī)范平等主體之間司法關系的法典，《民法典》以條款和抽象規(guī)則的形式規(guī)定了各種法律行為和身份行為，下面給大家分享關于民法典宣傳月活動總結(精選)，歡迎閱讀!
民法典宣傳月活動總結【篇1】
為深入貫徹落_指示，__市司法局會同市有關部門組織開展民法典學習宣傳活動，集中抓好四個方面重點任務，深入學習宣傳推進民法典實施，加快推進治理體系和治理能力現代化。
1、緊抓領導干部“關鍵少數”
在全市各級黨委(黨組)理論學習中心組開展民法典專題學習70余次，將民法典納入國家工作人員學法用法內容，組織開展民法典解析解讀40余場，推動和深化民法典學習。_月__日，市委理論學習中心組舉行集體學習，觀看《民法典的時代精神與中國特色》專題講座，市委書記張術平對推動實施民法典作出部署，要求各級各部門全面開展學習宣傳，把民法典納入黨委(黨組)理論學習中心組集體學習和黨員干部培訓的重要內容，加強社會面宣傳教育，深入開展民法典“十進”活動，把民法典各項規(guī)定貫穿政府依法行政全過程，確保民法典得到全面有效執(zhí)行。
2、關注“重點群體”學習教育
將民法典納入國民教育體系，貫穿幼兒教育、義務教育、高中教育和高等教育各個階段，鼓勵全市各級各類學校通過升旗儀式、主題班會、征文演講、知識競賽、模擬法庭等多種形式開展民法典宣傳教育活動。福山區(qū)聚焦青少年“關鍵群體”，充分發(fā)動各鎮(zhèn)街、聯合相關單位開展民法典宣傳教育進學校，借助法治文化廣場和長廊、青少年法治文化教育基地等宣傳載體，通過以案釋法、條文解讀等方式廣泛宣傳，進一步提高青少年學法、守法、尊法、用法的意識。海陽市圍繞提高駐地部隊指戰(zhàn)員的法治意識和維權能力，開展民法典進軍營活動，通過以案說法的形式，為部隊官兵講解了民法典中關于軍婚、購房、借貸等涉軍權益保護等方面的法律知識，引導官兵們通過法律途徑維護軍人軍屬的合法權益。
3、夯實社會公益普法責任
深入開展“民法典十進”活動，成立民法典普法志愿服務團，推送系列普法講座，持續(xù)播發(fā)民法典公益廣告，發(fā)布宣傳掛圖，組織全市積極創(chuàng)作民法典普法作品。充分依托法治公園和長廊、公交、窗口服務單位法治文化陣地等宣傳載體，廣泛開展社會學習宣傳。__區(qū)積極采購《民法典》等宣傳書籍4000本，并針對與居民利益切身相關的婚姻家庭編、繼承編、侵權責任編等重點內容，單獨編印3000冊，邀請法律管家社區(qū)現場為群眾普法，對民眾普遍感興趣的夫妻共同債務、高空拋物、個人隱私泄露、遺囑形式確立等問題提供公益法律咨詢。蓬萊市圍繞服務企業(yè)開展民法典宣傳進民企活動，向企業(yè)講解民法典新增條款及亮點，設置《民法典于生活同行》宣傳刊板，通過漫畫的形式，把學習宣傳生動化。
4、加大多媒體宣傳力度
充分發(fā)揮“播、視、報、網、端、微”等媒體宣傳作用，創(chuàng)新普法形式，全力打造普法宣傳矩陣。__區(qū)在區(qū)民生廣場政務服務中心通過投放電子屏滾動播放《民法典》相關宣傳內容，突出宣傳民法典精神實質、基本原則及核心要義。__市聯合__廣電臺、律師事務所開辦民法典電視普法專欄，在民生視線推出專題欄目《民法典全民學》，通過律師說法、權威解讀、以案釋法等方式，全面系統地普及解讀《民法典》。通過花開__、法治__等公眾號推出《民法典》系列普法專題，通過“畫”說《民法典》、以案說法小故事等通俗易懂的普法形式，引導全民學習普及《民法典》，樹牢誠信理念、規(guī)則意識和契約精神，營造濃厚的網絡學法守法氛圍。
民法典宣傳月活動總結【篇2】
為充分認識頒布實施民法典重大意，更好推動民法典實施，__縣司法局及時開展民法典學習活動，讓全局干部職工對這部新中國成立以來第一部以“法典”命名的法律有了更全面的認識，激發(fā)干部職工主動學習法律知識、提高法律素養(yǎng)的意識和能力，營造濃厚學法氛圍。
一是局黨組做表率，帶頭學精學透。6月_日，局黨組召開黨組會，專題學習《中華人民共和國民法典》，局黨組書記__對做好全局民法典的學習提出了明確要求，司法人員要主動學、認真學、要學以致用。黨組成員紛紛表示，要充分發(fā)揮我縣司法行政隊伍的作用，幫助群眾依法實現和維護自身合法權益，同時要發(fā)揮人民調解、商事仲裁等多元化糾紛解決機制的作用，加強法律援助、司法救助等工作，通過社會力量和基層組織務實解決民事糾紛，多方面推進民法典實施工作。
二是干部職工做模范，主動學深悟透。6月_日，舉行縣司法局第_次講 法堂，以中心組(擴大)學習會議的方式，由股室業(yè)務骨干擔任授課人，圍繞頒布《中華人民共和國民法典》的“前世今生”以及內容上的“三大特點”組織全體干部職工學習。參與學習的干部表示，通過此次學習，加深了對民法典的了解，特別是要在司法行政工作中提高運用民法典維護人民權益、化解矛盾糾紛、促進社會和諧穩(wěn)定能力和水平。
三是新媒體做載體，積極廣泛宣傳。為加強對民法典重大意義的宣傳教育，利用“法治__”微信公眾號，定期推送有關民法典解讀等內容，引導各級干部要做學習、遵守、維護民法典的表率，依法履行職能、行使職權，確保民法典得到全面有效執(zhí)行;引導群眾認識到民法典既是保護自身權益的法典，也是全體社會成員都必須遵循的規(guī)范，養(yǎng)成自覺守法的意識，形成遇事找法的習慣，培養(yǎng)解決問題靠法的意識和能力。通過一系列學習活動，全體干部職工對《民法典》的內涵與外延有了更深的認識與理解，大家紛紛表示，今后會在立足本職的基礎上，不斷提升自身用法能力和水平，運用法治思維、法治方式推動工_難題，為平安法治__建設奠定堅實基礎。
民法典宣傳月活動總結【篇3】
__屆全國人大三次會議5月28日表決通過了《中華人民共和國民法典》，向世界宣告著“民法典時代”正式到來。
20_年是不同尋常的一年，突發(fā)的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，讓中國人民飽受疫情的困擾，在這個萬眾一心度過疫情的時刻，民法典的出臺可謂是為人民打上一針“強心劑”。這是中國歷第一部以法典命名的法律，目的是全方位、多角度保障人民對美好生活的需要，解決人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。這是一部以人民為中心的法典，回應了民生的關鍵問題，具有里程碑意義。
黨和國家先后多次啟動民法制定工作，但因多種原因一直沒能形成一部真正意義上的民法典。以_將編纂民法典確定為一項重大政治任務和立法任務，經過多年努力，一部完整的民法典在今年的全國人大會議上表決通過，這是一個歷史性的時刻，不僅僅是達成幾代法律人的夙愿，更是對人民的殷切期盼提交了一份圓滿的答卷。
此次民法典以建設中國特色社會主義法治體系、建設社會主義法治國家為目標，總結實踐經驗，適應時代要求，對我國現行的民法通則、物權法、合同法、擔保法、婚姻法、收養(yǎng)法、繼承法、侵權責任法和與此相關的民事法律規(guī)范進行全面系統的編訂纂修，形成一部具有中國特色、體現時代特點、順應時代要求、反映人民意愿的法典，為新時代堅持和完善中國特色社會主義制度、實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興中國夢提供完備的民事法治保障。
人格權的獨立成編是此次編篡的亮點，具有極為深遠的意義。早在1986年，我國制定民法通則時就明確規(guī)定了“人格權”。隨著時代的飛速發(fā)展，人格權的定義不斷豐富，隱私權、肖像權、名譽權等受到廣大人民的關注。在這個信息爆炸的時代，大數據、互聯網成了一把雙刃劍，個人隱私收到了前所未有的威脅，信息泄露引發(fā)的電信詐騙，利用互聯網侵犯公民名譽權等現象層出不窮。法律從誕生那天起就具有滯后性，當現行法律還不能有效應對，民法通則等相關法律還不能滿足人民日益增長的人格權保護需要。此次人格權編對生命權、健康權、名譽權、隱私權等民事主體享有的各項人格權進行了明確規(guī)范，這意味著民法典的橫空出世對老百姓來說不僅僅是抵擋傷害的盔甲，更是奮起反抗的武器。讓以人為本真真切切的落實在生活中，為了更好地滿足人民日益增長的美好生活需要，把對人格權的保護提升到了前所未有的高度。
此次民法典除了人格權獨立成編之外還回應了一系列社會各界普遍關注的熱點問題。可以說，這是一部“社會活動百科全書“，是一部具有中國特色、體現時代特點、反映人民意愿的民法典。
當然民法典的成就有目共睹，但文字的魅力和缺陷總是形影不離的，一千個人眼中有一千部《哈姆雷特》，當民法典制定好后，司法者、執(zhí)法者、守法者對其可能有不同的見解，出臺相應的解釋、與相關法律的銜接就顯得額外的重要，但這只是后話，就把一切交給時間，讓我們一起去見證。
這一部盛世之典不僅僅凝聚著中國人民的共同意志，也寫滿了14億中國人對美好生活的夢想，它不僅是中國的，也是世界的，必將在人類法治文明畫出濃墨重彩的一筆。
民法典宣傳月活動總結【篇4】
5月29日_話，也對《民法典》做了重要論述，__中學按照上級工作部署，在師生中廣泛開展民法典普法工作，將其作為近一段時期普法工作的重點來抓，引導師生養(yǎng)成自覺守法的意識，形成遇事找法的習慣，培養(yǎng)解決問題靠法的意識和能力，同時通過學生向廣大家長宣傳《民法典》，讓群眾知法、懂法，維護個人的權利。
一、高度重視，精心布置。
__中學首先認真學習市教委和__區(qū)教育局開展學習《民法典》的工作方案，在全校師生中廣泛開展民法典普法活動，提高政治站位，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，做到分工明確，__校長第一時間對學習情況作了統一部署，黨員干部的學習由校長負責，教師學習由李卓恒負責，學生家長的學習由孫繼勝負責，目的通過普法的學習活動，提高教職工法律觀念，引導青少年養(yǎng)成自覺守法的意識，
二、宣傳重點，突出亮點。
學校普法活動重點是系統闡述民法典的重大意義，告訴師生《中華人民共和國民法典》，是新中國成立以來第一部以“法典”命名的法律，是新時代我國社會主義法治建設的重大成果。民法典在中國特色社會主義法律體系中具有重要地位，是一部固根本、穩(wěn)預期、利長遠的基礎性法律，對推進全面依法治國、加快建設社會主義法治國家，對發(fā)展社會主義市場經濟、鞏固社會主義基本經濟制度，對堅持以人民為中心的發(fā)展思想、依法維護人民權益、推動我國人權事業(yè)發(fā)展，對推進國家治理體系和治理能力現代化都具有重大意義。
三、形式多樣，措施到位。
1、自主學習：__中學黨支部于_月__日按照上級通知要求，號召黨員和全體教師利用網絡資源閱讀《民法典》，學校制作統一學習筆記，教師通過粗讀、精讀、細讀把《民法典》的重大意義、鮮明特色及亮點做出歸納，形成閱讀筆記統一上交學習。
2、集中學習：__中學黨支部于_月__日升旗儀式活動，__校長親自對全校師生進行了宣講，對《民法典》的意義、地位、實施時間，進行了詳細的講解，并用事例教育學生學習法律的必要性，并對近期宣傳活動做了統一部署。
3、專題學習：__中學校長__同志于_月__日在班主任例行會議上，專門對學習《民法典》進行了部署，要求班級為單位，下午第四節(jié)課全面開展普法活動，讓每個同學清楚法律的基本常識，學校將制作宣傳冊和歸納的《民法典》應知要點，以微信群的形式傳達到每位家長。鼓勵每名同學利用暑假期間，認真閱讀《民法典》并將學習體會以感想、美篇、美術作品、手抄報等形式進行宣傳，不但做好學習員還要做好宣傳員、講解員。
4、宣傳宣講：學校利用電子屏、櫥窗、橫幅、板報、手抄報多種形式向師生、家長、社會宣傳，讓民法典走進群眾心中，形成小手拉大手的良好格局。學校將通過知識競賽調動學習法律的積極性，黨員干部和教師將采取交流研討，收看專家講座的形式深刻理解，針對日常生活中的問題有針對性的進行對標對本，用法律武器解決生活中出現的諸多問題和矛盾糾紛。嚴格按照上級要求，推進《民法典》七進的執(zhí)行到位。
5、黨員引領：切實發(fā)揮黨員引領作用，2__.__日__中學黨支部召開黨員大會，學習《民典法》，__校長給黨員上黨課，系統_重要論述，深入回顧《民法典》的編纂歷程，深刻概括民法典的鮮明特色和理論研究。黨支部針對半個月以來黨員學習情況統一對黨員進行了《民典法》的知識測試。
6、家校聯合：__中學黨支部嚴格按照上級要求，把學習貫徹《民法典》最為最近一時期的工作重點，_月__日例會期間，__校長做了再布置，再動員，要求班主任充分發(fā)揮班級陣地的優(yōu)勢，把民典法的學習深入到每個家庭，每個成員，學校將制作統一的宣傳冊和利用家長微信群，對民典法進行宣傳學習。
總之，學校帶頭宣傳推進保障民典法的實施，發(fā)揮應有的作用，黨員干部積極做好表率，為促進社會和諧穩(wěn)定做出應有的貢獻。
民法典宣傳月活動總結【篇5】
有了去年在團委做了半年宣傳委員的經驗后，對于大學里的宣傳委員的工作，我已經有了初步的了解，所以今年做起來應該不會像剛開始在團委做的那樣，什么都不懂了。
我們已經大二了，平時的活動應該不像大一時候那么多了，一開始我對這個工作還挺期待的，但是一個學期過去以后，說實話，我對自己在宣傳委員工作上做的事一點都不滿意。因為到寫這一學期的工作總結的時候我才發(fā)現，這一個學期我作為我們班的班委中的宣傳委員，幾乎什么事情都沒能給同學們做成。這一個學期，我沒做一個活動，甚至一個會都沒開過。其實我很注意我們院大廳的各種通知，只怕有什么事情的通知我沒看到，或者錯過了開會，以至于影響我們班的評優(yōu)，但是我真的沒看到過有什么事情是通知班委的宣傳委員的，一般都是團委的宣傳委員有事情。我覺得原因之一可能是大二的活動真的少，還有就是真的沒什么事讓我做吧!
我做的事情好像就是搞綜合測評的時候盡了一點綿薄之力：核對八班同學的分數加錯了沒。
我想起來一件事，就是前幾天大學生廣場好像有個什么活動，當時說的是讓各去六個班委和團委的成員，但是沒人去，所以最后就決定所有的班委和團委成員都去。因為當時我們剛做完公共六級模擬考試，所以我一直都在想當時的考試，沒太注意聽班長在說什么，所以這個事我就沒記在心上，然后我就和同學打乒乓球去了，一直打 到天黑，然后就去吃了個飯，我就到科院上自習去了，就沒到大學生廣場參加那個我也不知道是什么的活動，直到晚上我回宿舍，才一下子想起來當天晚上有個活動我要去。
就這樣，這一學期作為班委中的宣傳委員，在班級需要我的時候，我卻不小心把那件事情給忘了，現在想起來真的挺內疚的。我有時候在想，我做這個班委中的宣傳委員好像是多余的，因為根本就沒什么務實的事情讓我做。像平常我們班在團委做宣傳委員的同學，這一學期的幾次團日活動都是她做的，我一點都沒參與。本來一個班一種職務一個人就夠了嘛，不明白為什么要在一個班里設兩個宣傳委員。
不過設幾個也不是我說了算，既然已經這么著了，那我就在自己的職位上做好自己份內的工作就好了。好吧，這一學期就這樣了，下一學期，沒我的事情，我就不做，有我的事情，我就好好的做，反正是盡量做一個合格的宣傳委員吧!
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