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成語(yǔ)的主人公是誰(shuí)手不釋卷

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成語(yǔ)的主人公是誰(shuí)手不釋卷

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  成語(yǔ)的主人公是誰(shuí)手不釋卷
手不釋卷的主人公是三國(guó)時(shí)期的吳國(guó)大將呂蒙。

  釋:放下;卷:指書(shū)籍。

  書(shū)本不離手。形容勤奮好學(xué)。

  主謂式;作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、狀語(yǔ);含褒義,指十分勤奮好學(xué)。

  成語(yǔ)手不釋卷的典故

  原文:

  初,權(quán)謂蒙及蔣欽曰:"卿今并當(dāng)涂掌事,宜學(xué)問(wèn)以自開(kāi)益。"蒙曰:"在軍中??喽鄤?wù),恐不容復(fù)讀書(shū)。"權(quán)曰:"孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪?但當(dāng)令涉獵見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)孰若孤,孤少時(shí)歷詩(shī)、書(shū)、禮記、左傳、國(guó)語(yǔ),惟不讀易。至統(tǒng)事以來(lái),省三史、諸家兵書(shū),自以為大有所益。如卿二人,意性朗悟,學(xué)必得之,寧當(dāng)不為乎?宜急讀孫子、六韜、左傳、國(guó)語(yǔ)及三史??鬃友?quot;終日不食,終夜不寢以思,無(wú)益,不如學(xué)也"。光武當(dāng)兵馬之務(wù),手不釋卷。孟德亦自謂老而好學(xué)。卿何獨(dú)不自勉勖邪?"蒙始就學(xué),篤志不倦,其所覽見(jiàn),舊儒不勝。后魯肅上代周瑜,過(guò)蒙言議,常欲受屈。肅拊蒙背曰:"吾謂大弟但有武略耳,至于今者,學(xué)識(shí)英博,非復(fù)吳下阿蒙。"蒙曰:"士別三日,即更刮目相待。大兄今論,何一稱(chēng)穰侯乎。兄今代公瑾,既難為繼,且與關(guān)羽為鄰。斯人長(zhǎng)而好學(xué),讀左傳略皆上口,梗亮有雄氣,然性頗自負(fù),好陵人。今與為對(duì),當(dāng)有單復(fù)以鄉(xiāng)待之。"。密為肅陳三策,肅敬受之,秘而不宣。權(quán)常嘆曰:"人長(zhǎng)而進(jìn)益,如呂蒙、蔣欽,蓋不可及也。富貴榮顯,更能折節(jié)好學(xué),耽悅書(shū)傳,輕財(cái)尚義,所行可跡,并作國(guó)士,不亦休乎!"

  譯文:

  三國(guó)時(shí)期吳國(guó)大將呂蒙沒(méi)有文化知識(shí),孫權(quán)鼓勵(lì)他學(xué)習(xí)史書(shū)與兵法。呂蒙總是推說(shuō)軍隊(duì)事多沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí),

  孫權(quán)說(shuō):"時(shí)間嘛,要自己去擠出來(lái)。從前漢光武帝在 行軍作戰(zhàn)的緊張關(guān)頭,手里還總是拿著一本書(shū)不肯放下來(lái)呢!為什么你就沒(méi)有時(shí)間呢?"

  停了停, 孫權(quán)又說(shuō):"你的事情總沒(méi)有我多吧?我并不是要你去研究學(xué)問(wèn), 而只是要你翻閱一些古書(shū),從中得到一些啟發(fā)罷了。"

  呂蒙問(wèn):"可我不知道應(yīng)該去讀哪些書(shū)?"

  孫權(quán)聽(tīng)了,微笑著說(shuō):"你可以先讀些《孫子》、《六韜》等兵法書(shū), 再讀些《左傳》、《史記》等一些歷史書(shū),這些書(shū)對(duì)于以后帶兵打仗很有好處。"

  呂蒙聽(tīng)了孫權(quán)的話,回去便開(kāi)始讀書(shū)學(xué)習(xí),從此手不釋卷,并堅(jiān)持不懈。最后做了吳國(guó)的主將,有勇有謀,屢建奇功。

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