關于學習古箏的幾個注意點

　　學習古箏是一個長期而艱難的過程。學琴者不僅要有濃厚的興趣和堅持不懈的練習，更要有正確的方法和豐富的音樂表現力。下面是小編整理的關于學習古箏的幾個注意點，歡迎閱讀。

　　學習古箏的幾個注意點

　　一，掌握正確的方法是學好古箏的關鍵

　　任何一門學科想要進步都需要技術。學習古箏也不例外，對于初學者，掌握正確的方法很重要。如果是錯誤的演奏方法，一旦形成習慣，就會嚴重地影響訓練和表演水平的提高。

　　一般來說，初學者要了解正確的姿勢、手形、運指方向和彈奏方法。姿勢以坐式為多，一般坐在琴的右側，身體正中心對準一號琴碼坐正，腰部與面板同高。身體離側板一拳左右。雙腿分開呈“稍息”狀。手形為半握拳狀，就像嬰兒睡覺時的手形。彈奏時運指方向與箏面平行，要求義甲正面觸弦，各指的彈奏方向與箏弦平面基本垂直，發(fā)力點在指關節(jié)。

　　二，豐富的表現力是學好古箏的必要條件

　　演奏者的音樂表現力具有決定性的意義。優(yōu)秀的古箏表演者往往能產生強烈的藝術感染力，使人身臨其境，情景交融，塑造出鮮明生動的藝術形象。

　　如何提高音樂表現力?個人以為，首先要有正確的古箏演奏技法，對于音準和節(jié)奏的正確把握以及左手揉、滑、按、顫的技巧運用。特別是傳統樂曲，每個流派的風格都不一樣。要想細膩地表現出各個流派的特點全都靠左手的按弦。這就要求演奏者要有較高的音樂感受能力和聽辯能力。在此基礎上，還要加入表演者對樂曲的理解，對作品所處的時代背景和樂曲所表達內容的了解，這就要求演奏者要有較高的文化素養(yǎng)。因此，我建議學琴的小朋友一定要多看一些人文藝術方面的書籍，以擴大自己的視野，有條件的話，最好也學學舞蹈、繪畫等相關學科，做到內外兼修。

　　再者，豐富的表現力還要求表演者應有豐富的肢體語言，做到舉手投足都給人以美感，因為古箏表演是視聽藝術，觀眾不只要聽覺的享受，還要有視覺的美感。

　　三，良好的學習興趣是學好古箏的基礎

　　興趣是最好的老師。我國古代的教育家孔子指出：“知之者不如好知者，好知者不如樂之者”。意思是說：對于學識，懂得它的人不如喜歡它的人，喜歡它的人又趕不上醉心于它、以它為樂的人。推而廣之，學琴也是一樣。

　　興趣是青少年學習的主要動力，學古箏的關鍵是培養(yǎng)孩子對彈琴的興趣。一般孩子剛開始學習時，感覺比較新鮮，再加上古箏的音色也很優(yōu)美，所以興趣容易培養(yǎng)。但時間一長，總練一些練習曲，再加上左手按弦按的手痛，就開始打退堂鼓了。如何把孩子短暫的興趣培養(yǎng)成穩(wěn)定的興趣呢?可以在教學中加進一些孩子們熟悉的小曲子，如《小燕子》、《南泥灣》等，讓孩子學習后回去彈給父母聽，滿足孩子的表現欲。另外，讓初學的孩子定期觀看同齡小朋友的精彩表演，用榜樣示范法來培養(yǎng)孩子們的興趣，這樣也可以收到了很好的效果。

　　四，合理安排練琴時間是學習古箏的重要保證

　　在教學中，我也聽到過許多家長抱怨，自己的孩子和別人同時學琴，悟性也差不多，為什么別人能彈六級的曲子并且彈的很好，而自己的孩子剛彈到五級，還不太熟練，其實這就和孩子練琴的時間沒有很好的保證有很大關系。

　　練習箏曲要注意的三點

　　1、練習樂曲是對學生音樂、技術能力的綜合性培養(yǎng)，做到用“心”去練，做到技術與心靈的統一。

　　老師布置了一首新的箏曲后，應帶領孩子先把樂曲視唱幾遍，做到音準、節(jié)奏準確，并規(guī)范指法，也可把指法標在樂譜上。通過視唱，使孩子對旋律、樂句和樂曲的風格有所了解。

　　2、在彈傳統箏曲時，老師應讓孩子多聽一些傳統箏曲的音頻，或看一些相關的視頻，多感受這些箏曲的風格和韻味。

　　此外，老師應帶領孩子一起來分析一下樂曲的結構。如很多箏曲都是由“引子、慢板、快板、再現”等段落組成的，那么在孩子練琴時，可根據這些段落把樂曲分割成幾部分進行逐一練習。也可將技法較難或指法較難的段落挑出來慢練，以達到一定的“量”和“強度”。這樣，孩子的練習就更有針對性了。

　　3、慢練也是必須強調的。

　　慢練是為了使孩子對旋律、樂句的認識進一步加深，并能使手指的每個關節(jié)都活動的很充分，充分調動手指各部分肌肉的功能，使手指充分活動開。慢練還可以使大腦指揮手指有控制的練習。

　　古箏練琴5個小技巧

　　一、保證時間

　　若想彈得好，一定要保證每天有足夠的時間練習，因為許多技術都是需要大量的練習才能掌握的，沒有投機取巧的捷徑。通常情況下，建議每天至少能夠保證一小時的練習時間，周末、假期酌情增加，倘若碰到課業(yè)緊張的情況，可以適當縮減，但還是要保證每日練習，不可三天打魚，兩天曬網。練習時，要做到中間不休息、不喝水、不上洗手間，充分利用時間。

　　二、精神集中

　　彈古箏可不僅僅是手指的活動，要想練得更有效率，全身都要參與進來，保持精神集中的狀態(tài)。大腦要思考，要“指揮”手指和其他部位的活動;非背奏情況下，眼睛需認真看譜，這點在新學習一首曲目時尤為重要;耳朵要仔細聽，彈出的聲音是否正確，音色是否達到自己想要的效果。精神集中很重要!

　　三、目標明確

　　給自己定一些階段性目標，這個星期要把哪首曲子練熟，練到什么樣的速度，有明確且可操作性的計劃，這樣練習時就有了方向就不會盲目了。

　　四、解決問題

　　學琴時，往往會碰到自己一時無法克服的難點，這時便需要一個解決問題的過程，而不是每次彈到難的地方就選擇放慢速度、生疏地彈過去后便視而不見了。對于自己彈不流暢的地方，可以以一個小節(jié)、一個樂句、一個短落為單位，反復練習，直到熟練掌握技巧，克服難點，解決問題為止，要有不彈好，不罷休的心態(tài)。

　　五、講究質量

　　多練幾首曲子當然不是壞事，但同時也要講求質量，如果不能質量較高地完成老師布置的任務，寧可練習內容少一些，一頁一頁、一段一段精練，力求做到無錯音、無中斷，加以藝術處理，積少成多，日積月累就可以把每首曲子高質量完成了。