琵琶調弦的方法和注意事項
琵琶的調弦是影響琵琶的音色,是一個不可忽視的問題,調弦要注意方法和技巧。下面學習啦小編整理了琵琶調弦的方法,供你閱讀參考。
琵琶調弦的方法:調弦基本功
琵琶弦一頭是固定在復手上,另一頭則是拴在相應的琴軸上。只有擰動琴軸方可是琴弦產(chǎn)生松與緊。由于琴軸是安放在琴槽壁孔里,與琴槽壁孔是有錐度配合的,如果琵琶制作精良,這種配合應該是良好的、無隙的密切配合,松緊適度,旋轉自如。琵琶制作不精良,琴軸和壁孔的配合就會出現(xiàn)問題,因錐度不一致,使琴軸與壁孔不能良好接觸,出現(xiàn)晃軸現(xiàn)象,導致鎖不住,易跑弦。
說句實在話,調弦是個技術活。也應該是每個琵琶操作者必會的技巧。這里不僅需要左手有擰動琴軸和鎖住琴軸的功夫,還要加上耳朵的辨音配合。
1、扭轉不動琴軸,不能使音升高或降低,就談不上調音。
2、擰動了琴軸而聽不準音的高低,還是調不好,甚至出現(xiàn)斷弦的結果。
3、對準了音,而鎖不住琴軸,一松手又使琴弦松了下來,白調了,浪費了精力。
根據(jù)這些情況,首先是練習擰動琴軸的功夫,也就是學會“沿軸圓周擰動力”,。我們可以專門予以練習——
我教學生們的方法是,我們可以把壁孔與琴軸端的接觸平面虛擬為一個“鐘表盤”(上12點,下6點,左9右3)??捎米笫治逯妇o緊握住琴軸,順時針擰動琴軸至“五分鐘”位置(30度),然后再擰回原位。在接近原位時,握軸的五指留下食中名三指繼續(xù)握軸,騰出小指和拇指合力來完成“順軸擠緊力”的任務。
為什么要擰動30度呢?因為只擰動了30度,在虛擬鐘表盤上僅僅為五分鐘距離,與原位很近,可以很順利轉回,用以適應體會用力地感覺,適應琴軸的轉動和鎖緊。此法必須多練。在練習過程中要注意的是,因為琴軸位置不同,操作方式又可分為兩種情況:
1、如果是第一弦軸與第三弦軸(琴槽外面),則應該是小指抵住琴軸大端,拇指則勾在琴槽內,形成合力,把琴軸向里擠緊。
2、如果是第二弦軸與第四弦軸(琴槽里面),與前者相反,則應該是拇指抵住琴軸大端,小指則勾在琴槽內,形成合力,把琴軸向里擠緊。
上述兩種情況,拇指與小指的“擠緊力”均應在“擰動力”進行的同時完成。這是關鍵的關鍵。
也就是說,在接近所調音高時,一定要使用兩種力:一是“擰動力” ,一是“擠緊力”。能否鎖住琴軸關鍵在于“擠緊力”的運用。但單單依靠“順軸插進力”是不行的,還必須同時配合一點點“擰動力”,這種力是拇指與小指合力而成的。只有多多練習,才可以掌握好此技巧。
在初學階段,如果一個手用不好這種合力,那就先用右手幫忙,與左手形成“擠緊力”,使琴軸與琴槽壁孔鎖緊。用右手配合是臨時之舉。還是要練會單手鎖緊,這是一個基本功,不可忽視。
琵琶調弦的方法:調弦順序
再談一下調弦順序,因人不同,因習慣不同,很難有一個統(tǒng)一說法。我只講我的調弦順序。
1.先尋求標準音源——只要可以提示每秒440HZ的音標的物件均可。如:音叉,音笛,電子調音器。
2.以此音為依據(jù),調好琵琶第一弦;
3.再以第一弦音高的低八度,調好第四弦;
4.再以第一弦音高為依據(jù),調出低四度的第二弦音。如果聽不準,此時還可以按第一弦第一品的E音為依據(jù),來尋求它的低八度作為第二弦空弦音;
5.再以第一弦音高為依據(jù),調出低五度的第三弦音。如果聽不準,此時也可以按第二弦第四品的D音,來尋求它的低八度作為第三弦空弦音;
6.最后是校對、微調、修正。用第一弦一品的E音與二弦空弦音比對協(xié)和與否。用二弦第四品的D音與第三弦空弦音比對協(xié)和與否。用第三弦一品的A音與第四弦空弦音比對協(xié)和與否。
在此提供給大家?guī)讉€關于琵琶調弦口訣——
調 弦
琵琶調弦要學好,
左手弄軸調音高,
擰上為高擰下低,
鎖住琴軸很重要,
A d e a基本音,
弦音之間可微調,
調弦技法學到手,
不怕弦松跑調了。
調弦功夫(一)
圓上三十度,
鐘表五分鐘,
松軸此距離。
擰回練手功。
調弦功夫(二)
調弦功夫十二字,
字字一定記在心:
握得緊,擰得動,
鎖得住,聽得準。
練就一副好聽力,
琴可發(fā)出好聲音。
常練此法功在手,
弦變常調不求人。
琵琶定弦的方法
(A)定弦的基本方法
琵琶定弦,在傳統(tǒng)樂曲中變化較多, 四條空弦之音的音程關系并不固定。但比較常用的定弦法, 是把四條弦由纏弦至子弦固定為“Adea" 四個音。即“D"調。 初學者宜先學“D”調, 定弦是以“D”調為標準進行定弦。
校定弦音的方法:初學琵琶時, 如對音準觀念還未培養(yǎng)與建立,就不會校定弦音。 此時更宜養(yǎng)成定準弦音的習慣。若弦音未定準,就不練習。
在定"Adea"的弦音時,可根據(jù)笛、簫、口琴、鋼琴、音叉等的a音音高,先定好空子弦;然后在第一品位上按子弦彈出e'(比e音高八度)來,作為定空中弦e音的依據(jù);再在第四品上按中弦彈出 d'(比d音高八度)來, 作為校定空老弦d音的依據(jù);最后在第一品位上按老弦彈出a 音來(或彈空子弦的a音),作為校定空纏弦A 音的依據(jù)。在初步定好四條弦音之后,應再作校驗。 常用的校驗方法有下列幾種:
(甲)雙音校驗法:按第一品位子弦與空中弦作“雙彈”;按第四品中弦與空老弦作雙彈; 按第一品老弦與空纏弦作雙彈;或“分”空子弦與空纏弦。 如在雙彈或分時,發(fā)現(xiàn)兩條弦音之間有不諧和時, 就需細心去辨別每一條弦的音高,是哪一條弦低了或高了, 將定得不準的弦再作校定。
(乙)泛音校驗法:如已學會演奏泛音時, 可用此法
(丙)按音與泛音校驗法
(丁)散音與泛音校驗法
其中,初學者一般用雙音校驗法, 但在學到一定程度時,即掌握泛音演奏時,可用泛音校驗法, 這是一個比較可靠的好方法。即在排品時, 也宜用泛音來校驗,以使品位排粘在準確的位置上。
(B)“變調”定弦的種類
根據(jù)演奏樂曲的需要,也可以改動定弦的關系。 在琵琶傳統(tǒng)樂曲中,為了更好地發(fā)揮某一樂風的特有效果,使其盡量利用空弦,來得到其需要的和弦效果時, 常用改變定弦的方法。如在小工調(即1=D)上作改變定弦時,曾稱作“小工變調一”或“小變調二”等。當然,這里所謂的“變調”是指改變了四條空弦之間的音程關系,并不是指改變了樂曲的調式。 現(xiàn)附錄在傳統(tǒng)樂曲中曾經(jīng)用過的幾種“變調”定弦方法如下:
(A)“ABea”:《海青》、《霸王卸甲》等曲用之。
(B)“ABee”:浦樂派的《將軍令》用之。
(C)“EBee”:平湖派的《漢將軍令》、《滿將軍令》用之。
(D)“Aeaa”:無錫派的《將軍令》用之。
(E)“Gdea”:《小普庵咒》用之。
(F)“Bdea”:《隔霧聞鐘》用之。
(G)“#FBea”:《舞名馬》用之。
(H)“A#cea”:蕩調彈唱《漁家樂》、 《十二個月》等用之。
(I)“#Fdea ”:《普庵咒》的尾聲《清江引》用之。
(C)活動山口
在按平均律半音排列音位的琵琶上,所有的升種調、降種調基本都能按彈。但在某些調上,只能用按音演奏,不能利用四條空弦音。因此,可以試用活動山口。 方法是將活動山口把四條弦身壓在第一相、或第二相、 或第三相上。這樣,才能在各調上, 根據(jù)調式將主音或屬音變?yōu)榭障乙簦员惚M量利用各種傳統(tǒng)奏法, 發(fā)揮其空弦音的作用,在裝置有活動山口的琵琶上, 運用了活動山口后,空弦散音都已改變。
(2)音域
琵琶上的音位(相與品), 現(xiàn)都按照平均律依半音順次排列,一般安裝有六相二十五品。 在個別獨奏琵琶上出有安裝有六相三十品的,在定弦作“Adea ”裝置有六相二十五品的琵琶上,它的音域是從“A”到“e"'”;裝置有六相三十品的琵琶上,它的音域是從“ A ”到“a"'”。
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