吉他入門怎么練習(xí)右手指法
吉他入門怎么練習(xí)右手指法
在傳統(tǒng)的吉他教學(xué)中，老師們會(huì)教導(dǎo)右手主要擔(dān)負(fù)著撥弦的任務(wù)，吉他美妙的音色主要來(lái)源于右手。初學(xué)吉他右手怎么練習(xí)指法?右手指法練習(xí)方法有哪些?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了初學(xué)吉他右手指法練習(xí)方法，供你閱讀參考。
初學(xué)吉他右手指法練習(xí)方法(一)
這節(jié)講一種提高在上下相鄰的弦快速切換撥弦的方法，以供各位參考。
先以空弦為例。假如你的速度已經(jīng)穩(wěn)定在了100(就是前面一節(jié)所說(shuō)的在100的拍速下每拍彈四個(gè)16分之一音符的速度)，那么以這個(gè)速度從第六弦開始，每弦彈四下(用食指和中指交替撥弦)，然后移至第五弦，第四弦......第一弦，再下行移回第六弦。試試自己能否仍然穩(wěn)定地保持100的速度彈下來(lái)。
事實(shí)上，由于手指撥弦的一個(gè)慣性，在每弦撥四下的情況下，每根弦用手指撥的情況都是相同的，也就是說(shuō)，如果一開始你是用食指撥的這根弦第一下，那么當(dāng)這根弦的四個(gè)音彈完后，移至另一根弦時(shí)，仍然會(huì)是用食指撥第一下。在這種慣性下，你的右手相對(duì)容易保持一個(gè)穩(wěn)定的撥弦節(jié)奏。
而筆者體會(huì)到，如果每根弦只彈三下，那么難度將會(huì)增大很多。其實(shí)，在實(shí)際彈吉他華彩時(shí)，并不多見(jiàn)在一根弦上彈四個(gè)音然后轉(zhuǎn)至別的弦上這一現(xiàn)象。更多的是三個(gè)音或者兩個(gè)音(彈音階時(shí)便是這種情況)。那么這時(shí)可能很容易出現(xiàn)這種情況：比如用右手食指撥第一個(gè)音，在第六弦上彈了三個(gè)音后，按道理此時(shí)應(yīng)該是用右手中指彈第五弦的第一個(gè)音，但一種習(xí)慣性使然，你很可能用食指再來(lái)?yè)艿谖逑业牡谝粋€(gè)音。這種情況更容易地發(fā)生在與左手配合且速度很快的時(shí)候，因?yàn)楫?dāng)左手按弦的手指是食指時(shí)，右手可能也會(huì)像被牽動(dòng)一樣地同樣用食指。這樣就容易打亂右手兩指撥弦的順序和節(jié)奏。
所以，這節(jié)提供的一種練習(xí)方法便是將先前的每弦撥四下改為每弦撥三下，這樣在六根弦上來(lái)回移動(dòng)。前提是一定要保證右手兩指的交替撥弦。
在達(dá)到一個(gè)自己滿意的速度后，再來(lái)練習(xí)每弦撥兩下，以及每弦撥一下。你會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)每弦只撥一下而仍要保持拍速100且每拍四個(gè)音符的速度時(shí)，就會(huì)變得比較困難了，因?yàn)樗瑫r(shí)要考驗(yàn)?zāi)阌沂稚舷乱苿?dòng)的速度。
另外，再提供一種增大難度的練習(xí)方法，就是每弦彈撥的音符個(gè)數(shù)不固定。比如第六弦彈兩個(gè)音，第五弦則只彈一個(gè)音，第四弦和第三弦的情況與第六弦和第五弦一樣。這樣交替上去再下來(lái)。這樣，一開始的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得有些別扭，不能保持右手兩指的交替撥弦。那么慢慢來(lái)，一定要先克服這種心理上的別扭感覺(jué)，再慢慢提速上去。
然后可以配合左手的按弦來(lái)練習(xí)。
這樣，在練習(xí)了一段時(shí)間后，再去彈那些比較快速的華彩，會(huì)發(fā)現(xiàn)你的右手撥弦的控制能力上了一個(gè)新的臺(tái)階。
初學(xué)吉他右手指法練習(xí)方法(二)
在指彈中，分解和弦的彈奏技術(shù)無(wú)疑是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)之一。這節(jié)介紹如何利用分解和弦的練習(xí)來(lái)提高右手速度。通過(guò)這個(gè)練習(xí)，既可以提高右手彈奏分解和弦的速度和協(xié)調(diào)性，而無(wú)形中也可以提高右手彈奏華彩的速度。
首先選擇一種最簡(jiǎn)單的分解和弦指法，比如依次彈奏C和弦下的5弦——3弦——2弦——1弦。然后便可以按照在吉他指彈右手速?gòu)?一)和(二)中介紹的那樣，選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)乃俣戎担热?00，第一小節(jié)兩拍彈一遍，第二小節(jié)變?yōu)橐慌膹椧槐椤＿@樣反復(fù)來(lái)練習(xí)。
然后選擇較復(fù)雜點(diǎn)的分解和弦進(jìn)行上述練習(xí)，比如：5弦——3弦——2弦——3弦——1弦——3弦——2弦——3弦，第一小節(jié)四拍彈一遍，第二小節(jié)兩拍彈一遍。這樣彈奏穩(wěn)定下來(lái)以后，先不要急于加速，而可以結(jié)合左手的和弦變換再來(lái)練習(xí)，比如由C到G，再由G到C。
接下來(lái)，練習(xí)速度100的情況下，以每拍四個(gè)音符的速度彈奏這些分解和弦，并可以加上左手的和弦變換?？纯梢詧?jiān)持彈奏多少個(gè)小節(jié)。
如果以上練習(xí)依次做下來(lái)都可以輕松應(yīng)付的話，那么可以將速度提升到110繼續(xù)練習(xí)。
另外，也可以用這種方法來(lái)練習(xí)輪指。先用大拇指彈響低音弦，然后依次用無(wú)名指、中指、食指彈響同一根高音弦，這樣組成四個(gè)音一循環(huán)，依照上述的速度練習(xí)來(lái)進(jìn)行逐漸的提速。一定要保持節(jié)奏穩(wěn)定?？梢约由洗竽粗冈诓煌鸵粝疑献儞Q的練習(xí)。
初學(xué)吉他右手練習(xí)的重要性和練習(xí)方法
在傳統(tǒng)的吉他教學(xué)中，老師們會(huì)教導(dǎo)右手主要擔(dān)負(fù)著撥弦的任務(wù)，吉他美妙的音色主要來(lái)源于右手。雖說(shuō)古典吉他的核心是獨(dú)特的音色，但音色對(duì)原聲吉他同樣相當(dāng)?shù)闹匾?。那么，要想撥出美妙?dòng)聽(tīng)的琴音，右手需具備哪些基本能力呢?
?、?撥弦的手指要有～定的力量，并能夠正確的發(fā)力;
② 撥弦的手指要有很好的獨(dú)立活動(dòng)的能力;
③ 撥弦的手指要有很好的靈活性;
?、?撥弦的手指要有很高的穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性;
?、?撥弦的手指還要有一定的撥弦耐久力等。
由于吉他演奏對(duì)右手投弦指間的擴(kuò)張要求相對(duì)較低，所以初學(xué)者在練習(xí)右手投弦時(shí)，并沒(méi)有像學(xué)習(xí)左手按弦那樣出現(xiàn)許多的問(wèn)題和麻煩。初學(xué)者只要按照“傳統(tǒng)”的方法，即食指投③弦，中指撥②弦，無(wú)名指撥①弦，大姆指投③⑤④弦，認(rèn)真的練習(xí)一段時(shí)間，右手便能順利而熟練的撥弦了。
正是因?yàn)檫@個(gè)緣故，許多的初學(xué)者都覺(jué)得吉他左手的按弦要比右手的撥弦難得多，從而把時(shí)間和精力都放在了左手上，忽視了對(duì)右手投弦的深入研究和探討。其實(shí)“與左手相比較，右手的運(yùn)動(dòng)似乎更難一點(diǎn)，更應(yīng)引起我們的注意。這不僅因?yàn)樽笫值募记扇捎沂直憩F(xiàn)出來(lái)，而且更重要的是右手在完成本身技巧的同時(shí)，還要時(shí)刻注意音色美。”初學(xué)者隨著吉他水平的不斷提高，最終困擾他們的是右手而不是左手。所以，吉他初學(xué)者應(yīng)該像重視左手一樣來(lái)重視自己的右手。那么，初學(xué)者應(yīng)如何去練習(xí)右手呢?
一、本外練習(xí)
琴外練習(xí)就是不操琴的練習(xí)，其根本原則就是隨時(shí)利用工作、學(xué)習(xí)中的一些空余時(shí)間，多做一些能提高手指運(yùn)動(dòng)能力的手指操，以保持手指良好的彈奏機(jī)能。它是琴上練習(xí)的有益補(bǔ)充。下面試舉凡例：
?、?右手各投弦指做曲、張、擴(kuò)的運(yùn)動(dòng)。
② 右手各投弦指做敲擊桌面的練習(xí)。
?、?對(duì)右手各撥弦指做按摩。
?、?用器械進(jìn)行輔助性的練習(xí)，如健身圈等。
二、本上練習(xí)
進(jìn)行琴上練習(xí)之前，初學(xué)者最好能花回些時(shí)間學(xué)習(xí)如下的基礎(chǔ)知識(shí)：
?、?吉他演奏的流派。
?、?靠弦奏法的方法、特點(diǎn)及應(yīng)用場(chǎng)合。
?、?勾弦奏法的方法、特點(diǎn)及應(yīng)用場(chǎng)合。
?、?投弦的基本過(guò)程(觸弦、繃弦和放弦)及正確的發(fā)力方法。掌握了上述基礎(chǔ)知識(shí)后，初學(xué)者便可以進(jìn)行如下的右手投弦練習(xí)了。
1.音階練習(xí)
音階練習(xí)是吉他上最基礎(chǔ)、最簡(jiǎn)單的練習(xí)，同時(shí)也是最重要的練習(xí)。許多基本功和技巧都能通過(guò)音階的練習(xí)來(lái)掌握。初學(xué)者可 先從全音階開始練習(xí)，進(jìn)而練習(xí)半音階，最后進(jìn)入塞戈維亞音階的練習(xí)。在音階的練習(xí)中，右手要采用交替撥弦法，其手指組合如下:
A.i指、m指采用靠弦奏法。
B. i指、m指采用句弦奏法。
C. m指、a指采用靠弦奏法。
D. m指、a指采用勾弦奏法。
E.i指、a指采用靠弦奏法。
F.i指、a指采用句弦奏法。
2.分解和弦練習(xí)
將和弦音按照先后順序彈奏出來(lái)，就稱為分解和弦。它是吉他經(jīng)常使用的很有效果的伴奏手法，它的節(jié)奏音型種類豐富，各有特色。由于分解和弦中的各音可以有許多種 不同的排列組合，右手的指法也就相應(yīng)地有許多種不同的變化，因而分解和弦是訓(xùn)練右手撥弦的絕好練習(xí)。在分解和弦的練習(xí)中，右手要采用勾弦奏法。初學(xué)者可采用卡爾卡酉的22條分解和弦或者朱里亞尼作的120條分解和弦進(jìn)行練習(xí)。
3.持續(xù)和弦的練習(xí)將和弦音同時(shí)彈奏出來(lái)，就稱為持續(xù)和弦。
在彈奏持續(xù)和弦時(shí)，撥弦指要盡量并找一塊同時(shí)撥弦，發(fā)出的音才能整齊、結(jié)實(shí)。彈奏持續(xù)和弦采用句弦奏法。右手組合如下:
A. i指、m指、a指同時(shí)撥。
B. i指、m指同時(shí)撥。
C. i指、a指同時(shí)撥。
D. n指、a指同時(shí)撥。
4.組合練習(xí)
組合練習(xí)即拇指P和食指i、中指m、無(wú)名指a之間的協(xié)調(diào)撥弦練習(xí)。練習(xí)時(shí)拇指撥③弦(或⑤弦、④弦)，i指、m指、a指彈①弦。其組合方式如下：
(一)p指和ima指先后彈：
pimi pmim pmam
Pama piai paia
(二)P指和ima指同時(shí)彈：
i a m m a a
m m i a m i
P P P P P P
練習(xí)時(shí)可采用下面4種方法練習(xí):
A. P和ima指均用勾弦奏法。
B. p用靠弦奏法，ima指用勾弦奏法。
C. p用句弦奏法，ima指用靠弦奏法。
D. P和ima指均用靠弦奏法。
練習(xí)要求：
1、右手要始終保持正確的手型。
2、開始練時(shí)速度盡量慢一些，撥弦力量小一些，在保證音符清晰和節(jié)奏準(zhǔn)確的前提下，可逐步加快速度，增大力度，反復(fù)練習(xí)。
3、練習(xí)時(shí)要仔細(xì)傾聽(tīng)各指撥出的音色、音量，力求其韻味上的統(tǒng)一感覺(jué)。通過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，相信你的右手素質(zhì)定會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
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