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教師工作目標責任書范文

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教師工作目標責任書范文

  教師應(yīng)如何在教學工作中落實教育工作目標?下面學習啦小編為大家精心整理了教師工作目標責任書范文,希望能給你帶來幫助。

  教師工作目標責任書范文篇一:**小學信息技術(shù)教師崗位目標責任書

  一、工作分工:

  認真完成信息技術(shù)教學工作。做好學校教育網(wǎng)站的管理與數(shù)據(jù)維護工作。

  二、工作職責:

  1、具備不斷學習現(xiàn)代信息技術(shù)新知識,每年至少接受兩次繼續(xù)教育培訓。

  2、努力鉆研業(yè)務(wù),不斷的更新知識,提高本專業(yè)水平。認真研究信息技術(shù)在社區(qū)教育方面的應(yīng)用。

  3、負責對各社區(qū)市民(職工)學校網(wǎng)站負責人員的業(yè)務(wù)培訓,協(xié)助社區(qū)市民(職工)學校教師搞好數(shù)據(jù)的添加與管理功作。

  4、定期對社區(qū)教育中心網(wǎng)站進行版面更新與鏈接糾錯工作。

  5、指導社區(qū)居民正確使用網(wǎng)站教育資源,及時查看居民上傳信息,發(fā)現(xiàn)問題排除隱患,加強信息的審核工作。保證網(wǎng)站信息正面宣傳作用。

  6、管理好網(wǎng)站服務(wù)器系統(tǒng)的安全、穩(wěn)定、維護工作,保證設(shè)備的正常運行。

  7、完成教育中心網(wǎng)站布置的其他任務(wù)。

  三、崗位責任考核目標:

  1、認真履行信息技術(shù)教師職責。做好備、教、輔、考工作。

  2、認真鉆研教材,創(chuàng)造性的開展教學工作。積極參加教研活動。

  3、認真制定落實教學計劃。

  4、按照新課程的要求提高學生學習信息技術(shù)的興趣,努力改進教法,保證課堂教學質(zhì)量。

  5、積極引導學生開展信息技術(shù)綜合實踐活動。

  6、管理好課件室,多媒體室,微機房,保證設(shè)備的正常運行。

  7、做好校園網(wǎng)的管理維護工作。

  8、認真、按時完成學校布置的其他任務(wù)。

  責任人簽字: 校長簽字:

  XXX年九月一日

  教師工作目標責任書范文篇二:教師工作目標責任書

  為全面落實學校各項管理制度,切實做好學校教學工作,逐步提高錦石中學教學質(zhì)量,辦人民滿意的教育。湘潭縣錦石中學與新進教師簽訂教學工作目標責任書,責任書內(nèi)容如下:

  一、具體目標

  (一)教研活動

  1、落實教學任務(wù)。按照教學計劃的要求,組織完成教學任務(wù),包括落實課堂教學任務(wù)和課外輔導工作。

  2、開展教學質(zhì)量檢查工作。通過有計劃的業(yè)務(wù)學習和教學研討活動,教師主動學習教育理論,通過互相聽課、觀摩教學、教學討論等形式總結(jié)交流教學情況和經(jīng)驗,集體研討、解決教學活動中出現(xiàn)的各種問題;收集學生的意見和要求,幫助教師改進教學,不斷提高課堂教學的效果;教學任務(wù)下達后,教師按照課程教學大綱的規(guī)定,認真?zhèn)湔n,鉆研教材,編寫教案、撰寫講稿,使用多媒體教學手段,精心組織教學。

  3、開展科學研究和各種學術(shù)性活動。結(jié)合學科特色,制定科學研究計劃,積極申報科研項目和參與課題研究工作。積極組織有關(guān)學術(shù)講座,參加學術(shù)交流,活躍學術(shù)氛圍,提高學術(shù)水平。

  (二)備課

  1、備課是上好課的前提,各科備課要以“三維教學目標”理念為指導,體現(xiàn)新課改精神,達到規(guī)定標準。

  2、備課要求,要有全冊教材分析,課時分配及教材教學進度表、本學科的授課計劃,單元教材分析及安排,章節(jié)、篇目分節(jié)教案。教案項目:課題、教學目標(知識與能力,過程與方法,情感態(tài)度與價值觀)、教學重難點、教學方法、課時安排、分節(jié)教學設(shè)計(內(nèi)容包括教師活動、學生活動、教學流程設(shè)計、作業(yè)設(shè)計、教學反思等)。教學流程設(shè)計,要堅持以新課標為依據(jù),緊扣教材,結(jié)合學情,精心設(shè)計,既重視備知識、又重視備學情、備教法、備學法,以學生為主體,體現(xiàn)師生雙邊活動。

  3、物理、化學、生物等實驗課除了寫好教案外,還要做好實驗器材準備,開始進行實驗試做,設(shè)計輔導方法。

  (三)課堂教學

  1、教師上課要精神飽滿,思想集中,儀表端莊,衣著整潔,禁止穿奇裝異服。

  2、要求按時上(下)課,不遲到、不早退、不空堂;否則作為違反學校勞動紀律予以處分。

  3、課堂教學以提高學生的素質(zhì)為目的,要面向全體學生,內(nèi)容要適當,重視基礎(chǔ)知識教學和基本技能的訓練,因材施教,教書育人。

  4、教學方法:要科學、靈活,符合學科要求,易于學生接受,注重啟發(fā)學生思維,讓學生了解知識的內(nèi)在聯(lián)系,從教法中體現(xiàn)學法,培養(yǎng)學生正確的學習方法和自覺學習的習慣。

  5、精心組織教學,發(fā)揮學生的主體作用,師生雙邊活動得當。要精講精練,講練結(jié)合,當堂消化。

  6、課堂教學板書字跡工整、規(guī)范,語言表達要精練、準確,使用普通話。

  7、在學校教學設(shè)備允許的情況下,要充分利用現(xiàn)代化的教學藝術(shù)手段,提高課堂教學效果。

  (四)作業(yè)、輔導

  1、作業(yè)內(nèi)容要精選,難易要適度,任務(wù)適當。

  2、作業(yè)的批閱:作業(yè)要求全批全閱,作文批改要有眉批,尾批,批語要準確,及時作好講評,各科作業(yè)的批閱次數(shù)按照學校要求的標準。

  3、教師對學生的輔導要耐心細致,講究方法,分類指導,突出因材施教。綜合實踐活動,教師要認真輔導,培養(yǎng)學生的興趣,發(fā)展學生的特長。

  (五)相關(guān)紀律和質(zhì)量要求

  1、注重教師形象,嚴禁參與賭博等違紀活動。

  2、堅決服從學校安排,維護學校利益。

  3、扎實工作,努力提高教學質(zhì)量。

  二、責任追究

  1、若出現(xiàn)教學重大失誤或重大教學事故,學校實行責任追究制。

  2、教學工作按照《錦石中學履職考核方案》、《錦石中學教學質(zhì)量獎懲方案》等學校學校管理制度考核兌現(xiàn)獎懲。

  3、所任教科目質(zhì)量評估處全鄉(xiāng)倒數(shù)第一、二名的教師報上級主管部門批準給予解聘。

  三、本責任狀一式兩份,學校與教師各執(zhí)一份。起止時間為XXX年8月28日——XXX年8月27日。

  甲方:湘潭縣錦石中學(公章) 校長(簽章):

  乙方:(教師簽章):

  XXX年8月31日

  教師工作目標責任書范文篇三:教師工作目標責任書

  姓名: 任教科目: 任課班級:

  為了規(guī)范學校管理,發(fā)揮管理效能,充分調(diào)動和發(fā)揮教師工作的積極性和能動性,順利完成學校各項工作目標,使各位教師盡心盡力的干好工作,特擬定我校教師工作目標責任書。

  (一)師德表現(xiàn)

  1、堅持黨的四項基本原則,忠誠黨的教育事業(yè)。

  2、遵紀守法,依法執(zhí)教,加強理論學習,完善提高理論水平。

  3、遵守規(guī)章制度、愛校護產(chǎn),無損壞、丟失財物現(xiàn)象。關(guān)心學生、團結(jié)協(xié)作,。

  4、為人師表,遵守公德,穿著得體,談吐文明,嚴禁侮辱學生,嚴禁體罰和變相體罰。

  5、樹立以人為本觀,管、導結(jié)合,做好思想溝通,全面育人,嚴格管理,耐心疏導。

  6、服從領(lǐng)導,團結(jié)同志,實事求是,加強合作,共建和諧。

  7、愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,廉潔從教,潔身自愛。嚴禁教職工在校園和上班期間參與各種形式的賭博活動。

  8、尊重家長,主動與學生家長聯(lián)系,協(xié)助學校構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的立體育人網(wǎng)絡(luò)。

  (二)常規(guī)習慣具體要求

  1、遵循教學常規(guī),按課表上課,提前侯課,不遲到、不早退、不拖堂、中途不無故離開教室,課堂所需物品和教具必須事先準備好。

  2、上課期間其他教師(包括班主任)未經(jīng)上課教師同意,不得占用上課時間或因某問題將學生叫離教室,特殊情況須征得上課教師同意。

  3、根據(jù)學校需要,按時填寫有關(guān)表冊,及時完成臨時工作,明確自身職責,創(chuàng)造性地完成各項目標任務(wù)。

  4、上課期間關(guān)閉通訊工具,嚴禁接、打手機,不說、不做與教學無關(guān)的話和事。無特殊原因不得坐著講課,不在學生課堂喝茶或與他人敘談家常。

  (三)教育教學

  1、執(zhí)行課程標準,堅持寫教學隨筆和教育教學論文。(隨筆每周一篇,案例論文每學期至少一篇。)

  2、落實教學常規(guī),執(zhí)行“七認真”要求(一、認真?zhèn)湔n。二、認真授課。三、認真布置與批改作業(yè)。四、認真輔導。五、認真考評。六、認真實施實踐教學。七、認真總結(jié)教學經(jīng)驗。) 積極參與集體備課,嚴禁備課和上課脫節(jié),做到有計劃、有反思、有總結(jié)。

  3、提前候課,無特殊情況不準離開教室和坐著講課。利用現(xiàn)有電化教學,認真研究每個教學環(huán)節(jié),課堂目標實現(xiàn)效率高。注重聽“推門”課,促進業(yè)務(wù)提高。突出“學生為主體、教師為主導、訓練為主線”的原則,培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維。堅持聽評課制度,每學期聽課不少于20節(jié),做好記錄和點評、總評。

  4、作業(yè)量符合要求,及時批改作業(yè),禁止拖批、漏批、代批作業(yè)現(xiàn)象。作業(yè)批改有記錄。

  5、認真輔導,嚴禁擅自將學生轟出課堂。承認個別差異,幫助困難學生有所提高,確保學生受教育權(quán),讓學生體驗進步的快樂。

  6、認真組織考試,對學生適量考查測試,嚴肅考風考紀,加強定量和定性分析,反思不足,改進有措施,有切實可行的整改計劃。

  7、主動開展或參與他人課題研究,吸取先進思想和理念,引領(lǐng)和改進自身方法,提高教學藝術(shù)和課堂效益。

  8、凡事以學校整體利益為重,服從學校管理。分擔事務(wù)及臨時性、突擊性工作按時認真完成。

  (四)教育教學效果

  1、能夠圓滿完成教育教學任務(wù),教學不欠賬,教學工作無失誤。

  2、考試成績始終處于中上等,或偶爾名次靠后但與第一名成績非常接近。

  (五)獎勵與懲罰

  學校實行定量和定性相結(jié)合,以定量為主的考核原則,制定教師工作目標考核獎懲辦法。教師工作目標考核為優(yōu)秀,則年終“事業(yè)單位工作人員”考核原則上應(yīng)為優(yōu)秀,并優(yōu)先考慮評優(yōu)、晉級、外派培訓進修等;考核不合格的,則年終“事業(yè)單位工作人員”考核原則上不予合格,并無資格參加評優(yōu)、晉升等,情節(jié)特別嚴重的,將按照上級有關(guān)規(guī)定嚴肅處理,直至等崗、解聘,并將有關(guān)情況記入教師檔案。

  領(lǐng)導簽字: 責任人簽字:

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