讀書(shū)的喜悅演講稿學(xué)生
讀書(shū)，可以使一個(gè)人得到精神上的充實(shí)和愉悅，并孜孜不倦地去追求。是讀書(shū)，幫你埋下成功的種子;是讀書(shū)，助你孕育成功的果實(shí)。一起來(lái)看看讀書(shū)的喜悅演講稿學(xué)生，歡迎查閱!
讀書(shū)的喜悅演講稿1
從小我就喜歡讀書(shū).在燦爛的陽(yáng)光中,在膝上攤開(kāi)一本書(shū),聞著薄薄的紙上散發(fā)出的淡淡的油墨的清香,旁邊放上一杯水,聽(tīng)風(fēng)吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的美妙聲音.媽媽為了熏陶我愛(ài)讀書(shū)的品性,在家的墻壁上安裝了一個(gè)紅色的小書(shū)架,我總是站在前面,仰著頭看那些花花綠綠的小冊(cè)子,我知道,對(duì)書(shū)的喜愛(ài),從那時(shí)起,就深深地印在了我的心里.
無(wú)論是厚重肅穆的字典、精巧感人的小說(shuō)、空靈芳馨的散文集,抑或是精辟真摯的小故事,他們或讓我了解了人生的至真至純,或使我懂得了世界的廣大、知識(shí)的無(wú)限,但對(duì)我影響最深的還是一本叫做《再試一次》的書(shū).我的數(shù)學(xué)一向不好,無(wú)論我怎么認(rèn)真聽(tīng)講,努力做題,成績(jī)永遠(yuǎn)是在80分上下晃悠.來(lái)回考了幾次成績(jī)都無(wú)太大變化,我有點(diǎn)心灰意冷地想放棄努力.看到我不思進(jìn)取想后退的破罐子破摔的行為,媽媽沒(méi)有多言語(yǔ)些什么.只是在我生日時(shí),送給我一本書(shū),名字叫《再試一次》.這是一本并不起眼的書(shū),淡藍(lán)色的封皮,淡雅而普通.講的是一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)后在商海中艱苦創(chuàng)業(yè)摸爬滾打,失敗了許多次最終成為百萬(wàn)富翁的故事.情節(jié)并不時(shí)髦,甚至有些俗套,但是有一句話讓我印象很深“當(dāng)你失敗了許多次的時(shí)候,千萬(wàn)不要放棄,因?yàn)槿绻藭r(shí)失去成功的信念,之前的失敗就白費(fèi)了,每一次失敗都是成功對(duì)你的考驗(yàn),多一次失敗你就離成功又進(jìn)了一步,再試一次,或許你就成功了.”這本書(shū),告訴了我短短的兩句話,卻又是一個(gè)對(duì)我影響深遠(yuǎn)的道理.我了解到了媽媽的良苦用心,在以后的學(xué)習(xí)中,每當(dāng)我失敗后傷心沮喪時(shí),我就會(huì)想起這本《再試一次》,我總是在心里對(duì)自己說(shuō)“再試一次,我就會(huì)成功”,終于,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一躍排在了班中的前幾名.面對(duì)著我的進(jìn)步,我笑了,媽媽笑了,我覺(jué)得那本書(shū),也笑了.
其實(shí)我真的應(yīng)該感謝書(shū),書(shū)不僅給了我許多有形的知識(shí),更給我注入了許多無(wú)形的力量,教給了我許多深刻的道理,為我人生的航程指明了方向.再美的花兒也會(huì)凋零,再絢麗的彩虹也會(huì)消失,但只要有了書(shū)將它們珍藏其中,便會(huì)成為永恒的美麗.
讀書(shū)的喜悅演講稿2
我國(guó)唐代偉大詩(shī)人杜甫有句名言：“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神.”《三國(guó)志》中也有記載：“讀書(shū)百遍,其義自現(xiàn).”古人對(duì)讀書(shū)尚有精辟的論述,何況生活在高科技時(shí)代里的我們,更應(yīng)該堅(jiān)持讀書(shū),不斷充實(shí)自己.
有一段時(shí)間,我聽(tīng)見(jiàn)某些人說(shuō)：“讀書(shū)其實(shí)沒(méi)有用,看現(xiàn)在的許多大商人,錢掙得紅紅火火,但也沒(méi)幾個(gè)有文化的……,什么造原子彈的不如賣茶葉蛋的……”聽(tīng)到這些的話,我不由得思索起來(lái),讀書(shū)到底有沒(méi)有用呢?直到今天,我才得到了答案,也真正體會(huì)到了“開(kāi)卷有益”這句話的深刻含義.下面我就自己讀書(shū)的經(jīng)歷,談?wù)勛x書(shū)的益處吧.第一、讀書(shū)可以開(kāi)闊視野
每個(gè)人的生命的有限的,不可能對(duì)每一種事物的認(rèn)知都要親身實(shí)踐,只有通過(guò)讀書(shū),才能使我們知道,美麗的星空是廣闊無(wú)邊的;人類的進(jìn)化是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)歷程的;大自然是神奇而美麗的;知識(shí)的海洋是無(wú)窮無(wú)盡的……,書(shū)本中的知識(shí)可謂是包羅萬(wàn)象.通過(guò)讀書(shū),可以豐富知識(shí),拓寬視野.讀得書(shū)多了,自然就懂的多了,“博學(xué)廣識(shí)”也就是這個(gè)道理.第二、讀書(shū)可以陶冶情操
當(dāng)我們心情郁悶、悲觀失望時(shí),可以翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫(huà)書(shū)和童話書(shū),你會(huì)為“灰姑娘”美好地結(jié)局而感到欣慰,為“丑小鴨”變成美麗的天鵝而興奮不已.也可以看看科幻書(shū),帶你走進(jìn)科學(xué)的世界,產(chǎn)生美好的遐想,不再感受到生活的平淡,從而使人心曠神怡,信心倍增.第三、讀書(shū)可以提高寫作水平我們每一個(gè)人都有過(guò)為作文章而發(fā)愁的經(jīng)歷.讀書(shū)過(guò)程中,讓你欣賞到了許多優(yōu)美的詞句,在寫作時(shí),就可以學(xué)習(xí)和借鑒,取長(zhǎng)補(bǔ)短,長(zhǎng)此以往,便會(huì)積累豐富的知識(shí),自然就能體會(huì)到“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”的道理了.第四、讀書(shū)可以使我們懂得大道理
一本好書(shū)就是我們?nèi)松缆飞系闹负綗?當(dāng)你處在人生的十字路口無(wú)法判斷時(shí),有關(guān)教育如何做人方面的書(shū)籍會(huì)使我們毫不猶豫的作出理智的判斷,不為蠅頭小利而動(dòng),不為艱難險(xiǎn)阻所困,扎扎實(shí)實(shí)的走好人生的每一步.做一個(gè)勤奮、誠(chéng)信、高尚的人.第五、讀書(shū)可以增強(qiáng)我們的愛(ài)國(guó)意識(shí)
中華民族有著悠久的歷史和燦爛的文化,四大發(fā)明、雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城、輝煌絕世的兵馬俑,無(wú)不讓我們驕傲和自豪.然而火燒圓明園、南京大屠殺的恥辱歷史讓我們知道貧窮落后是要挨打的,從而激勵(lì)我們更加奮發(fā)圖強(qiáng),把祖國(guó)建設(shè)的繁榮富強(qiáng),使歷史的悲劇不再重演,讓人民過(guò)上幸福安康的生活.知識(shí)是用金錢買不到的.開(kāi)卷有益,讀書(shū)的益處無(wú)窮無(wú)盡.讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,好讀書(shū),讀好書(shū),真正掌握現(xiàn)代科技,練好本領(lǐng),為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).
讀書(shū)的喜悅演講稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我今天為大家演講的的題目是《讀書(shū)的益處》，希望你們多指教。
俗話說(shuō)：拳要常練，書(shū)要常讀。這話說(shuō)得太精彩了。說(shuō)起讀書(shū)，它的好處真是說(shuō)也說(shuō)不完，既能增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野，又能消磨時(shí)間，讓課余生活更加豐富。
"大山爬得越高，眼界越開(kāi)闊，好書(shū)讀得越多，心胸越寬廣。"書(shū)中有不計(jì)其數(shù)的名言警句，它能時(shí)時(shí)刻刻提醒我們?cè)鯓幼鋈?也有數(shù)不清的名師佳作，能隨時(shí)供我們參考、借鑒;還有不少的好詞佳句，讓我們學(xué)習(xí)、積累?？傊瑫?shū)中的內(nèi)容豐富多彩，應(yīng)有盡有!
讀書(shū)讓我的生活充滿樂(lè)趣。我家住在同樂(lè)街上，每天放學(xué)回家不用走很多路，這為我節(jié)約了不少的時(shí)間，我就有足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)、看書(shū)了。每天放學(xué)回家后我把作業(yè)做好了，很無(wú)聊，我就找書(shū)這個(gè)好伙伴來(lái)陪伴我，我就不寂寞，不孤獨(dú)了。打打羽毛球，跳跳繩，雖打發(fā)了時(shí)間，但又怎么可能給你帶來(lái)知識(shí)呢?
"讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。"我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，再把書(shū)中的好詞佳句積累下來(lái)，運(yùn)用到平時(shí)的寫作中，生活中，那一個(gè)個(gè)精美的文字就像一個(gè)個(gè)跳躍著的娃娃，讓我們的作文更豐富，語(yǔ)言更生動(dòng)。
"讀不盡的世間書(shū)，走不盡的天下路。"世間的書(shū)是永遠(yuǎn)也讀不完的，正如天下的路，永遠(yuǎn)也走不完。人的一生一定要多讀書(shū)，勤讀書(shū)，這樣的人生才是有趣的人生，這樣的人生才是有意義的人生!
愿"人人愛(ài)學(xué)習(xí)，書(shū)香滿同樂(lè)。"
讀書(shū)的喜悅演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好!今天，我演講的題目是《與書(shū)為伍是一種幸?！贰Ｊ紫任蚁胗靡皇自?shī)來(lái)抒發(fā)我對(duì)書(shū)的情懷：
八萬(wàn)里光風(fēng)霽月，五千年歲月流傳;
三十載牽魂飛夢(mèng)，一夢(mèng)里書(shū)香滿園。
讀書(shū)的感覺(jué)真好!每每展卷安坐，寄情典籍，聞著醉人的書(shū)香，便油然而生一種閱讀的沖動(dòng)。有人說(shuō)，讀書(shū)是一種幸福，是一種樂(lè)趣，更是一種享受。圣人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
的確，對(duì)我們教師來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)面對(duì)新的挑戰(zhàn)，讀書(shū)更是不可缺少的。正如高爾基所說(shuō)：用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。讀一些教育教學(xué)方面的書(shū)籍，就像擁有了個(gè)人最忠實(shí)的導(dǎo)師，可以隨時(shí)隨地地與教育專家、名師進(jìn)行交流，提高自己的教學(xué)素質(zhì)。一本好書(shū)就是塵世間的一盞明燈，可以照亮人的心靈，每一次細(xì)細(xì)地品讀，就是一次心靈的遠(yuǎn)行。一本好書(shū)就是我們的良師益友，可以幫助你走向成功!
記得有一次上公開(kāi)課，我在備課的過(guò)程中，讀了《好課是這樣煉成的》這本書(shū)，書(shū)中名師精湛的教學(xué)設(shè)計(jì)，精彩的教學(xué)片段以及精巧的教學(xué)引導(dǎo)，讓我受益匪淺，更是讓我的課堂增色不少，得到了同行們的贊賞。
德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人交談。人生的許多感悟就是在捧卷細(xì)讀中所得。讀了朱永新教授的《教育文集》，我豁然開(kāi)朗，明白了教育是什么;讀了魏書(shū)生的《班主任工作漫談》，我懂得了管理班級(jí)的藝術(shù);讀了《陶行知的教育名篇》，我真正理解了"捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去"的深刻內(nèi)涵;讀了《好課是這樣煉成的》這本書(shū)，我真切體會(huì)到了課堂教學(xué)的無(wú)窮魅力......
讀書(shū)，讓我找到了工作的自信，充足了教學(xué)的底氣，一步步走向成熟;
讀書(shū)，讓我懂得了教師應(yīng)該是一個(gè)永遠(yuǎn)讓學(xué)生記住并學(xué)習(xí)的人;
讀書(shū)，讓我學(xué)會(huì)了怎樣去"享受著教育的幸福"。
"享受教育的幸福"------這是多么富有詩(shī)意的話語(yǔ)!細(xì)細(xì)品來(lái)，的確如此!試想在課堂上，我們與學(xué)生一起歡笑、一起思考。當(dāng)我們和學(xué)生一起進(jìn)入一種人課合一的境界時(shí)，我們收獲的不就是心與心的交流而帶來(lái)的幸福嗎?更重要的是，我們也在成就自我的過(guò)程中享受著一份充實(shí)與成功!
"半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊;問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。" 讀書(shū)，是我們教師專業(yè)底蘊(yùn)得以厚實(shí)的源頭活水。吾生有涯，而知無(wú)涯。我們只有通過(guò)讀書(shū)，不斷地"充電"，才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的"活水"。杜甫有一句詩(shī)說(shuō)得好："讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。"用到我們教師身上，那就是"讀書(shū)破萬(wàn)卷，教學(xué)定有神!"
作為一名教師，我愛(ài)讀書(shū)，喜歡與書(shū)為伍。因?yàn)槲业拿恳淮纬砷L(zhǎng)與進(jìn)步，都是與讀書(shū)密不可分的。與書(shū)為伍，我感慨一滴水就是一片海;與書(shū)為伍，我驚嘆整個(gè)世界就是一本書(shū);與書(shū)為伍，我頓悟教學(xué)就是一門藝術(shù)，就是一項(xiàng)偉大的工程;與書(shū)為伍，讓我的生活變得充實(shí)而富有激情，與書(shū)為伍，那是一種難得的幸福!
前路漫漫何所依，書(shū)卷飄香伴我行! 今后我將會(huì)繼續(xù)讀書(shū)、愛(ài)書(shū)，繼續(xù)與書(shū)為伍，更會(huì)帶著我的學(xué)生在書(shū)山上攀爬，在書(shū)海中遨游!
謝謝大家!
讀書(shū)的喜悅演講稿5
如果說(shuō)人類的物質(zhì)文明可以通過(guò)建筑、工具等物化的形態(tài)保存和延續(xù)，那么人類的精神文明如何保存和延續(xù)呢?一個(gè)剛剛誕生的新生兒，他的精神世界充其量只相當(dāng)于人類的童年，在他生長(zhǎng)的過(guò)程中，精神世界又如何與身體的發(fā)育、成熟一道與時(shí)俱進(jìn)?他認(rèn)為讀書(shū)是實(shí)現(xiàn)以上目的的必由之徑。在一定意義上說(shuō)，一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平，在很大程度上是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。讀書(shū)是傳承文明的橋梁，是延續(xù)文化的中介。充實(shí)而有意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書(shū)而發(fā)展。
他說(shuō)，綜觀世界各國(guó)，凡是崇尚讀書(shū)的民族，大多是生命力頑強(qiáng)的民族。全世界讀書(shū)最多的民族是猶太族，平均每人每年讀書(shū)64本?？釔?ài)讀書(shū)，使猶太人在亡國(guó)兩千年之后，又能重新復(fù)國(guó)(以色列)的重要原因;酷愛(ài)讀書(shū)，使猶太人在復(fù)國(guó)之后，能迅速建成一個(gè)現(xiàn)代化國(guó)家的重要原因;酷愛(ài)讀書(shū)，使猶太人在流離失所中誕生了馬克思、愛(ài)因斯坦和門德?tīng)査傻葻o(wú)數(shù)杰出的思想家、科學(xué)家和藝術(shù)家的重要原因;酷愛(ài)讀書(shū)，使猶太人不僅在全世界的富豪中名列前茅，而且在歷屆諾貝爾獎(jiǎng)得主中也有驚人比例的重要原因。一句話，酷愛(ài)讀書(shū)，使猶太人成為一個(gè)優(yōu)秀的民族。而我們中國(guó)，自古以來(lái)就是一個(gè)崇尚讀書(shū)，熱愛(ài)讀書(shū)的民族。只是隨著科舉制度的出現(xiàn)，讀書(shū)人的閱讀視野狹窄化了。現(xiàn)在的應(yīng)試教育，也在很大程度上擠兌了學(xué)生讀書(shū)的空間。學(xué)生無(wú)暇讀書(shū)、不想讀書(shū)的情形也不少見(jiàn)。除了一大摞教科書(shū)外，學(xué)生幾乎不再有、也不再讀其他的書(shū)。這就使他們的精神世界逐漸荒漠，人生色彩逐漸暗淡。不僅是學(xué)生，整個(gè)中國(guó)國(guó)民讀書(shū)狀況也成問(wèn)題。據(jù)2003年調(diào)查，目前中國(guó)國(guó)民保持讀書(shū)習(xí)慣的僅占5%。在識(shí)字人群中能夠做到平均每月讀一本書(shū)的僅占51%。在中國(guó)識(shí)字家庭中61%有藏書(shū)，而韓國(guó)1995年96%的家庭有藏書(shū)，500本以內(nèi)達(dá)93%。從總趨勢(shì)看，中國(guó)國(guó)民閱讀率呈下降趨勢(shì)。這個(gè)狀況令人擔(dān)憂。
讀書(shū)改變?nèi)松?，這是因?yàn)樽x書(shū)能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，提高人的素質(zhì)和能力。包括政治素質(zhì)，如政治理想、理論修養(yǎng)、世界觀、價(jià)值觀;業(yè)務(wù)素質(zhì)，如業(yè)務(wù)能力、技術(shù)水平、組織能力、表達(dá)能力等;還有道德素質(zhì)，如思想品格、道德修養(yǎng)，人格力量等。
還因?yàn)樽x書(shū)是學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人的重要途徑。人的一生都要學(xué)習(xí)，既要學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，又要學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)問(wèn)。科學(xué)知識(shí)是用來(lái)處理人與自然的關(guān)系，而社會(huì)學(xué)問(wèn)則用來(lái)處理人與人的關(guān)系。不論你將來(lái)從事什么樣的工作，都必須不停頓地進(jìn)行這兩種不同性質(zhì)的學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)會(huì)做事，而且要學(xué)會(huì)做人，這樣才能在社會(huì)上始終處于主動(dòng)地位。讀書(shū)提高了業(yè)務(wù)能力、組織能力、技術(shù)水平及表達(dá)能力，當(dāng)然對(duì)學(xué)會(huì)做事大有好處了。讀點(diǎn)學(xué)會(huì)做人的書(shū)，借鑒別人人生的經(jīng)驗(yàn)，就好像使自己重新活了一遍。人生的課題是一個(gè)永恒的課題，是每個(gè)人的必修課程，是最最重要的課程。所謂“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”正是這個(gè)意思。
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