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為愛演講稿小學(xué)500字6篇

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愛心是人類最寶貴的財(cái)物,如果人類沒有愛心,人們就會(huì)互不關(guān)心,冷漠,甚至不在乎生命。一起來(lái)看看為愛演講稿小學(xué)500字6篇,歡迎查閱!

為愛演講稿1

大家好!

人都說(shuō):“愛是一種奉獻(xiàn)。”它如一股甘泉,一股熱流,穿透人的心田。其實(shí)愛除了是一種奉獻(xiàn)以外,它還是一種責(zé)任。

人們對(duì)愛都有著很多渴望與追求,如果愛離開了責(zé)任,那它也只能如美麗的流星閃過夜空;又如靜夜里的曇花一現(xiàn),留給人們的也許只是非一段美好的回憶,

每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任,對(duì)工作、對(duì)家庭、對(duì)親人、對(duì)朋友,我們都有一定的責(zé)任,正因?yàn)榇嬖谶@樣或那樣的責(zé)任,才能對(duì)自己的行為有所約束。社會(huì)學(xué)家戴維斯說(shuō):“放棄了自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任,就意味著放棄了自身在這個(gè)社會(huì)中更好的生存機(jī)會(huì)?!?/p>

做為一名教師,師德,是教師工作的精髓??梢杂谩皫煇蹫榛?,學(xué)高為師,身正為范”概括其內(nèi)涵?!皫煇邸笔墙處煂?duì)學(xué)生無(wú)私的愛,它是師德的核心。從愛學(xué)生的角度講,就是教師要做學(xué)生的良師益友。俗話說(shuō):“教學(xué)是一個(gè)良心活兒?”這句話簡(jiǎn)單明了地道出了何謂師德,那就是愛與責(zé)任,這正是師德之魂。

那么,做為新時(shí)代的教師我們應(yīng)該怎樣做呢?

首先,老師要愛自己的學(xué)生

記得有位教育家曾說(shuō)過:愛學(xué)生是對(duì)老師最最基本的要求。老師愛學(xué)生,可以彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足,使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個(gè)合格的人民教師,還要愛學(xué)生。不論在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流,和學(xué)生共同活動(dòng),縮短了師生距離。愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,處理問題及時(shí),方法得當(dāng),注意和學(xué)生溝通,學(xué)生就信任老師,喜歡老師,也喜歡上老師的課。熱愛學(xué)生,還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任,以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格,了解學(xué)生的個(gè)性,相信學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,又注意學(xué)生的個(gè)體差異,區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生,采取不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,特別是差生,使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任,使自己的工作順利進(jìn)行,使學(xué)生能健康活潑的成長(zhǎng),是自己的成功和欣慰。

其次,愛自己的職業(yè)

經(jīng)常會(huì)聽到這句話:“為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神”,這是我們教育工作者的精神境界。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),干一行,愛一行,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo),不打折扣,認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中,我嚴(yán)于律己,寬以待人。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求,查找不足,及時(shí)糾正,對(duì)別人的缺點(diǎn),則盡量寬容。教書育人,為人師表,注意教師形象,在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍,才能不愧為人民教師的稱號(hào)。

另外,不斷學(xué)習(xí),努力使自己具有廣博的知識(shí)

學(xué)高為師。做一位教師,如果僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還應(yīng)具有廣博的知識(shí)。在工作中,虛心向有老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,取長(zhǎng)補(bǔ)短。大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,認(rèn)真鉆研教材,探討教法,選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),取得了較好的教學(xué)效果。知識(shí)無(wú)止境。在我的工作中,我注意從各個(gè)方面來(lái)充實(shí)自己。如:參加教研室的課改專題培訓(xùn),參加學(xué)歷提高,學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)等。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展,跟上課改的步伐。

平凡中孕育著偉大,正是這無(wú)數(shù)的平凡在創(chuàng)造著無(wú)數(shù)的偉大,讓我們這無(wú)數(shù)平凡的人,在三尺講臺(tái)上去踐行教師的愛與責(zé)任;讓我們一起把我們的愛、把我們的情、把我們的德都留下來(lái),以人類靈魂工程師的身份、以人民教師的名義,走過這段無(wú)悔的苦樂年華!

為愛演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

愛是一個(gè)有內(nèi)涵的字,愛也是一個(gè)有情感的字。愛看起來(lái)非常簡(jiǎn)單,但是,愛又是非常珍貴的。愛有許多種,比如說(shuō),有爸爸媽媽的愛,老師的愛,同學(xué)之間的愛等等。他們的愛都不一樣,他們愛的方式也都不一樣,只要有一顆充滿愛的心和一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛,就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻感覺到愛就在身邊。

從每個(gè)人呱呱墜地的那一刻起,愛,就已經(jīng)悄悄地來(lái)到你身邊,隨著時(shí)光流轉(zhuǎn),當(dāng)年的小寶寶已經(jīng)變成懂事的孩子了,但是不變的,就是父母的愛!因?yàn)閻?,父母無(wú)私地付出,從不嫌煩,從不嫌累。但有時(shí)父母的愛也會(huì)被我們誤解。

剛上學(xué)的時(shí)候,爸媽每天都輪流接送。每天我都是舒舒服服的往車上一坐就什么也不用我操心了??墒呛镁安婚L(zhǎng),剛升入三年級(jí)爸媽就正式通知我以后要自己上學(xué)了,他們不再接送了。我聽了后堅(jiān)決反對(duì),可他們卻絲毫不動(dòng)搖。第二天早上,上學(xué)的時(shí)間到了,爸媽都各忙各的一點(diǎn)要送我的意思也沒有。遲到了,老師到時(shí)候批評(píng)的不是家長(zhǎng)而是我呀。沒辦法我只好自己背著書包眼里含著淚一步一步地向?qū)W校走去。一路上萬(wàn)般的委屈,覺得爸媽不管我了不再愛我了。

一天我發(fā)現(xiàn)媽媽走起路來(lái)腳一瘸一拐地,因?yàn)樾睦镌隰[別扭就沒有在意。爸爸回家后問媽媽怎么回事?!鞍?,姍姍過馬路的時(shí)候被一輛車擋住了,我看不見她了,我一著急沒注意腳下被石頭絆倒了,崴了腳?!彪m然媽媽有意壓低聲音說(shuō)的,但還是被我聽見了。原來(lái)爸媽沒有不管我,他們只是想讓我學(xué)會(huì)自立,讓我鍛煉的更堅(jiān)強(qiáng)。心里感到好溫暖好溫暖。哦!原來(lái)爸爸媽媽是用一種不一樣的方式來(lái)愛我。那些不解那些委屈瞬間都消失了,代替它的是滿滿的愛。

愛存在在老師的精心教導(dǎo)里,這不僅讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí),還讓我學(xué)會(huì)了好多的做人的道理。如果缺了老師細(xì)心的教導(dǎo),也沒有現(xiàn)在聰明堅(jiān)強(qiáng)的我。

在從小學(xué)到初中這幾年中我印象最深最難忘的老師是孫磊老師。孫磊老師對(duì)我們非常關(guān)愛。記得有一次學(xué)校舉行升旗儀式,輪到我們班要派一個(gè)人在全校師生面前演講,孫磊老師點(diǎn)名讓我。我驚呆了,要知道我是一個(gè)文靜不喜張揚(yáng)的女孩子,沒有勇氣在眾目睽睽之下展現(xiàn)自我。這可怎么辦呀?于是我去找孫磊老師,喃喃的想把它辭掉??蓪O磊老師卻說(shuō)“你不要輕易地就放棄了這么好的鍛煉機(jī)會(huì),利用課余時(shí)間我會(huì)幫助你的。老師相信你,你能行!”我挑戰(zhàn)式的接下了這個(gè)重任。經(jīng)過老師的精心輔導(dǎo)我漸漸有了勇氣,萬(wàn)事具備只欠東風(fēng),只等待上臺(tái)的那一刻了。可在臨上臺(tái)我又膽怯了,我臉色發(fā)綠,雙腿發(fā)抖。孫磊老師走過來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō):“初姿璇,加油!你能行,老師相信你?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,深吸一口氣,大大方方地走上臺(tái)。當(dāng)我看到下面黑壓壓的一片人時(shí),我的心好像突然被一只無(wú)形的手攥緊了似的,緊張的喘不上氣來(lái)。這時(shí)我看到臺(tái)下孫磊老師微笑著緊握著拳頭為我加油,耳邊仿佛又響起來(lái)老師的話:“初姿璇你能行,老師相信你!”我頓時(shí)平靜了下來(lái),一氣呵成演講成功。我下臺(tái)以后老師給我了一個(gè)熱烈的擁抱。在老師們的關(guān)愛和教導(dǎo)下,我將一個(gè)又一個(gè)的不可能變成了可能。

友愛是我們同學(xué)之間的愛,是一種貼心的、不可懷疑的愛,它是純潔的、是高尚的,是值得我們珍惜的,珍藏的。

有一天,我的好朋友伊拿著作業(yè)匆匆忙忙地朝我跑了過來(lái),她壓低聲音朝我說(shuō):“初姿璇,我昨天晚上作業(yè)沒寫,你把你的答案給我寫上吧!”我猶豫了一下,說(shuō):“對(duì)不起,這不行,如果我替你寫,不是在幫你而是在害你!”伊便拿著作業(yè)走了。課上,老師批評(píng)了不寫作業(yè)的人——伊,我坐在下面,心里總覺得對(duì)不起伊,是我讓伊受了批評(píng)。下了課,我跑到伊那里,對(duì)她說(shuō):“你不會(huì)生我的氣吧?”伊笑著說(shuō):“怎么會(huì)呢?你說(shuō)得也很有道理,我自己的作業(yè)就應(yīng)該自己寫,照別人的寫是不對(duì)的?!蔽翌D時(shí)釋懷了。“你放心,這點(diǎn)小事是不會(huì)破壞我們之間的友誼的!”同學(xué)之間的友愛,就是如此的簡(jiǎn)單、明朗,它使我的生活變得更加輕松快樂,多姿多彩。

愛是有溫度的,它猶如夜里的燈光,給人們希望;愛是甜蜜的,它使我們的生活更加豐富美好;愛,是美麗的、美好的、自由的,它可以用各式各樣的姿態(tài)展現(xiàn)出來(lái)。愛隨時(shí)相伴,從家里到學(xué)校,再到整個(gè)世界,都有愛的蹤跡,愛就在你我的身邊。

為愛演講稿3

大家好!

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!”是啊,愛在我們之間無(wú)所不在:父母親對(duì)你的愛;親朋好友對(duì)你的關(guān)懷……

的確,社會(huì)上無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿著愛,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓,獻(xiàn)血,幫助希望工程等。

曾記得在湖南、四川盆地等地區(qū)發(fā)生了洪災(zāi)泛濫,幾百名都奮力相助,為了百姓的安全,官兵們?nèi)烊棺≡诖髩芜?。又記得去年非典的非常時(shí)刻,為了人們的身體健康,有多少醫(yī)務(wù)工作者忘我工作,才打贏了這場(chǎng)特殊的戰(zhàn)爭(zhēng)。是什么使得他們能夠如此地奉獻(xiàn)自己?是“愛”,是這個(gè)如空氣般不可缺少的東西。

但是,如今的社會(huì)上,也有些人則非常勢(shì)利,他(她)們的行為準(zhǔn)則是看是否對(duì)自己有利,即使在道義面前也不放棄討價(jià)還價(jià)。我曾看到過這樣一則新聞:面對(duì)兇狠的歹徒搶擊行兇,部分人為了自身的安全,竟無(wú)動(dòng)于衷。今天我終于明白了,這種人是非常渺小的,他們的處事哲學(xué)必然會(huì)遭到人們的鄙棄。

自從地球上出現(xiàn)了人類,人與人之間就有著割舍不斷的情感,這種相依的情感,構(gòu)成了一種愛心,它從古到今成為人世間最真誠(chéng),最感動(dòng)的情感。

愛,可以使彼此間溫暖,即使在寒冷的冬天,也能讓你感受到融融的春意。

愛如冬日中的一束陽(yáng)光,溫暖了寒風(fēng)中的小草;愛,如沙漠中的一滴水,救了干渴中的人命,一滴水,只有跟著江河奔流才永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭;一枝花,只有和千萬(wàn)朵花匯集一起,才會(huì)姹紫嫣紅,人和人之間只有互相編織著關(guān)愛,才能地久天長(zhǎng),只要擁有善良做低色,才會(huì)保持本真的人性,才會(huì)去真誠(chéng)地關(guān)懷和幫助他人。

愛,是一個(gè)永恒的話題。愛,是一個(gè)永遠(yuǎn)說(shuō)不完的話題。當(dāng)人們同情弱者的不幸時(shí),當(dāng)人們震驚非正義戰(zhàn)爭(zhēng)的不幸時(shí),我們內(nèi)心只能發(fā)出這樣的呼喚:讓世界充滿愛吧!

為愛演講稿4

老師,同學(xué)們:

大家好,什么是愛?愛是什么?我想這是個(gè)簡(jiǎn)單而又深?yuàn)W的問題,而今天在這里我演講的題目是《讓世界充滿愛》。

愛,是人類以及一切生物的起點(diǎn),生命永恒的主題。無(wú)論哪個(gè)時(shí)代,哪個(gè)民族,人們都歌頌著愛,渴望著愛。古人說(shuō):“仁者,愛人”;現(xiàn)代人說(shuō):“愛是世界上最美麗的語(yǔ)言”。生命的旅程,因?yàn)橛辛藧鄣呐惆槎利悺?/p>

愛,有很多種形式:暖人心房,細(xì)致如微的親人之愛,同甘共苦、有難同當(dāng)?shù)呐笥阎g;相濡以沫、致死不渝的戀人之愛,大眾的寬廣博愛,從政者的勤政愛民,工作的人們愛崗敬業(yè)……,每一種都給世界帶來(lái)福音。

在我們身邊,愛常常存在于一點(diǎn)一滴的小事中,父母的一句叮嚀,同學(xué)的一個(gè)問候,都是愛的體現(xiàn);朋友的一點(diǎn)幫助,老師的一些指引,都是愛的光華。在生命的輪回中,每一個(gè)愛的細(xì)節(jié)都讓我們感動(dòng),每一次愛的行動(dòng)都會(huì)讓我們溫暖。我們渴望漫游在溫暖的真愛海洋中,無(wú)盡徜徉。

愛,是溫暖金燦的陽(yáng)光,普照大地的每個(gè)角落;愛,是清澈甘甜的雨水,滋潤(rùn)地球的一切生林;愛是天空,是博大而純凈;愛是大海,浩瀚而開闊;愛,是人性的至高點(diǎn);是情感的交流,是靈魂的觸碰。沒有愛的生命是脆弱的,因?yàn)樗鄙倭松臓I(yíng)養(yǎng)。

為愛演講稿5

我想問同學(xué)們,孩子們,回答我一句話,你愛你的老師嗎?從心理學(xué)來(lái)講,當(dāng)一個(gè)人講話,用內(nèi)心發(fā)出的聲音是宏亮的,當(dāng)一個(gè)人講話,口是心非的時(shí)候,說(shuō)出來(lái)的話就是拖著長(zhǎng)音的。再一次回答我,你愛你的老師嗎?當(dāng)你笑嘻嘻的表情告訴我,你心里邊說(shuō)著另外一句話,才怪呢,同學(xué)們,我理解你,因?yàn)槲乙埠湍阋粯?,在這個(gè)年齡從學(xué)校里走出來(lái)。在談?wù)撨@個(gè)話題之前,老師給你講一個(gè)寓言。

曾經(jīng),有一個(gè)年輕的商人,在黑暗的山谷里面走夜路。天很黑,他迷路了,他找不到走出大山的方向,看不到星星和月亮,冷冷的山風(fēng)颼颼地吹過來(lái),他的頭發(fā)都立起來(lái)了。突然,他聽到夜空中,傳來(lái)了一個(gè)聲音。那聲音不知道從哪里來(lái)的,那聲音對(duì)他說(shuō):“年輕人,地上有石子,撿幾顆,天亮了,會(huì)有用的。”他感到非??謶职?,那聲音一遍一遍地響起來(lái)?!澳贻p人,地上有石子,撿幾顆吧,天亮了會(huì)有用的。”最后,那聲音幾乎在哀求了,“年輕人,地上有石子,快撿幾顆,天亮?xí)杏玫??!彼耄疫€是照做吧。于是,彎下腰,隨隨便便,撿了幾個(gè)石子放在手里。就這樣,他的手里握著這幾個(gè)石子,竟然奇跡般地引導(dǎo)他走出了大山。天亮了,年輕的商人很想知道這手里攥的是什么?借著黎明微微透出的晨陽(yáng),他伸開了自己的手掌,哇!竟然是金燦燦的黃金。他突然明白,原來(lái)昨天那個(gè)聲音是善意的,那個(gè)聲音是對(duì)我好。他開始后悔,為什么我昨天不多撿一點(diǎn)呢?當(dāng)他回頭望向那茫茫大山時(shí),他看到黑壓壓的大山連在一起,根本就找不到那條回去的路了。

為愛演講稿6

今天到場(chǎng)的同學(xué)們,我想問大家一個(gè)問題,曾經(jīng)在我們中國(guó)有這樣一個(gè)人,在他年輕時(shí)說(shuō)了這樣一句話“為中華之崛起而讀書”,這個(gè)人是誰(shuí)呀?是啊,是我們偉大的周恩來(lái),周在他年少時(shí)就說(shuō)出了這樣一句話,所以周恩來(lái)后來(lái)成了一代偉人啊。那今天,我和同學(xué)們交流的時(shí)候,我想第一件是和同學(xué)們來(lái)談一談為什么要為中華之崛起而讀書。

而中華如何能夠崛起呢?中華是需要一種精神才能夠崛起的,同學(xué)們一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,一個(gè)政黨,如果沒有一種精神,他就不會(huì)發(fā)展?fàn)畲?,一個(gè)企業(yè)如果沒有一種精神,他就不會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中求得生存,一個(gè)人如果沒有一種精神,那你就永遠(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)大。

在很早以前,一屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上,那一年,剛剛是非洲國(guó)家第一次進(jìn)入奧林匹克,當(dāng)一個(gè)黑人團(tuán)隊(duì)走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)時(shí),所有的人投來(lái)了鄙視的目光,奇怪,黑人有什么資格和我們一起比賽,組委會(huì)頂著巨大的壓力和這個(gè)團(tuán)隊(duì)商量,你們這個(gè)團(tuán)隊(duì)只能派一名代表參加一個(gè)項(xiàng)目的比賽,最后經(jīng)過大家的推選,他們終于選出了一個(gè)男孩子,一個(gè)黑黑瘦瘦的男孩子,這個(gè)小男孩準(zhǔn)備的項(xiàng)目是馬拉松,為了準(zhǔn)備這場(chǎng)比賽他足足用了五年時(shí)間,當(dāng)他被選出來(lái)以后,他的隊(duì)友們和他擁抱在一起,兄弟呀,靠你了,你一定要努力,一定要拿到冠車回來(lái),一定要讓全世界看到我們非洲的精神,要讓全世界人知道黑人也是人,黑人是不可以受到歧視的,因?yàn)楹谌说难彩羌t色的。小黑人告訴他的隊(duì)友們,你們放心吧,我一定會(huì)努力的。

發(fā)令槍響了,黑人男孩一路領(lǐng)先,那些白人選手被他遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后面,大家不理解啊,他們不知道,為什么一個(gè)黑人男孩可以跑得這么快。大家感到驚訝,他們哪里知道,這個(gè)男孩心中裝的是他的祖國(guó),他是帶著一種民族精神在那里奔跑著,在那個(gè)賽道上渲染的是他整個(gè)民族的一種精神。一個(gè)意外發(fā)生了,不知道是誰(shuí)突然在賽場(chǎng)一個(gè)彎道的角落處一下子投進(jìn)了一個(gè)罐頭瓶子,砸在了黑人男孩的腳背上,小黑人重重地摔倒在地面上,他的肩膀破了,臂膀破了,腿破了,身上流出血來(lái),他趴在賽道上久久不能站起來(lái),當(dāng)他抬頭向上望時(shí),看到那些白人的選手們,一個(gè)一個(gè)地從他的身旁跑過去,冠軍的夢(mèng)破滅了,然而這時(shí),這個(gè)黑人男孩并沒有退出賽場(chǎng),他堅(jiān)強(qiáng)地從賽道上爬了起來(lái),他踉踉蹌蹌一步一步朝賽場(chǎng)走去,他想我是一名運(yùn)動(dòng)員,今天雖然我不能拿到冠軍,但是我代表的是我的祖國(guó),我不能不到終點(diǎn)啊,他堅(jiān)強(qiáng)地一步一步地向里邊走著,在賽場(chǎng)的終點(diǎn),第一名、第二名、第三名已經(jīng)產(chǎn)生了,按照奧林匹克的規(guī)矩,當(dāng)前三名出線的時(shí)候,頒獎(jiǎng)儀式就可以開始了,可這時(shí)主持人突然宣布,各位觀眾,我們的頒獎(jiǎng)儀式將稍后進(jìn)行,因?yàn)檫€有一名運(yùn)動(dòng)員在賽道上沒有回來(lái),賽場(chǎng)的大屏幕上,突然出現(xiàn)一個(gè)黑人在那里艱難走動(dòng)的身影,他非常艱難地一步一步地向里走動(dòng)著,這短短的不到兩百米的路程,對(duì)于別的運(yùn)動(dòng)員來(lái)講,是多么的輕松,而此時(shí)此刻對(duì)這個(gè)黑人男孩來(lái)講,竟是那樣的艱難,他又一次地摔倒,又一次地爬起來(lái),他看他不能再爬起來(lái),他就用自己的指甲摳著地面,他的指甲破了,流出血來(lái),在賽道上拖出了一百多米的血跡,他看他就要到終點(diǎn)了,終點(diǎn)的工作人員不由自主地拉起了那根線,望著他搖晃的身影,一個(gè)白人教練跑過來(lái),想要扶起他,他用別人聽不懂的語(yǔ)言對(duì)他說(shuō),你別碰我,我是一名運(yùn)動(dòng)員,你一碰我我就犯規(guī)了,今天我雖然不能拿到冠軍,但是我不能不到終點(diǎn)啊,他的手高高的舉起來(lái),朝終點(diǎn)那根線撲了下去,就在他倒下的一瞬間,他握到了那根線,就在他倒下的一瞬間,他對(duì)著他祖國(guó)的方向大聲地喊著,祖國(guó),媽媽,我到終點(diǎn)了。親愛的同學(xué)們,老師想對(duì)你說(shuō),我們的國(guó)家建設(shè)需要大量的人才,我們的共和國(guó)需要大量的人才啊,我相信今天到會(huì)的每一個(gè)同學(xué)都有可能成為祖國(guó)的棟梁,每個(gè)人都可以為祖國(guó)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),親愛的小同學(xué)們,既然有人可以,那為什么不是你呢?

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愛心是人類最寶貴的財(cái)物,如果人類沒有愛心,人們就會(huì)互不關(guān)心,冷漠,甚至不在乎生命。一起來(lái)看看為愛演講稿小學(xué)500字6篇,歡迎查閱!為愛演講稿1大家好!人都說(shuō):“愛是一種奉獻(xiàn)?!彼缫还筛嗜还蔁崃?,穿透人的心田。其實(shí)愛除了是一種奉獻(xiàn)以外,它還是一種責(zé)任。人們對(duì)愛都有著很多渴望與追求,如果愛離開了責(zé)任,那它也只能如美麗的流星閃過夜空;又如靜夜里的曇花一現(xiàn),留給人們的也許只是非一段美好的回憶,每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任,對(duì)工作、對(duì)家庭、對(duì)親人、對(duì)朋友,我們都有一定的責(zé)任,正因?yàn)榇嬖谶@樣或那樣的責(zé)任,才能對(duì)
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