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《論語(yǔ)》優(yōu)秀讀書(shū)心得(最新5篇)

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當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí),可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中,這樣就可以通過(guò)不斷總結(jié),豐富我們的思想。但是心得體會(huì)有什么要求呢?下面小編為大家?guī)?lái)《論語(yǔ)》優(yōu)秀讀書(shū)心得,希望大家喜歡!

《論語(yǔ)》優(yōu)秀讀書(shū)心得(最新5篇)

《論語(yǔ)》優(yōu)秀讀書(shū)心得篇1

今天,我們學(xué)習(xí)了《論語(yǔ)》,《論語(yǔ)》是我國(guó)的文化瑰寶,有“半部《論語(yǔ)》治天下”之說(shuō)。學(xué)習(xí)論語(yǔ)后,我除了學(xué)習(xí)了一篇課文外,我還有了許多心得體會(huì)。:一種是教怎么做人,另一種則是教我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)。

論做人,子曰:“飯疏食,飲水,曲肱而真枕之,樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云?!笨鬃与m然吃粗糧,喝冷水,沒(méi)有太多的物質(zhì)享受,但他卻樂(lè)在其中。這句話告誡我們不要貪求那么多的物質(zhì)享受,精神與學(xué)習(xí)才是我們應(yīng)該追求的事物。讀完這句話,我也不由得聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)。在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人盲目追求物質(zhì)上的滿足,買許多名牌衣服,卻不知這些都是父母的血汗錢,到最后,仍是一事無(wú)成。這句話讓我明白,不能貪求名利,要做一個(gè)安貧樂(lè)道之人。

論學(xué)習(xí),子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!睂W(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)學(xué)思結(jié)合。這句話讓我感到頗為熟悉,讓我想起小學(xué)老師也經(jīng)常這樣說(shuō)。想了一會(huì),才不由得感嘆到古人的聰明才智,就算到了今天也仍然適用。這句話讓我明白,要學(xué)思結(jié)合,光學(xué)不思或光思不學(xué)都是錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方式。

學(xué)習(xí)過(guò)《論語(yǔ)》,我有許多的心得體會(huì),同時(shí)也感嘆于孔子這位文學(xué)巨匠的偉大,沒(méi)有他,也就沒(méi)有“溫故知新”,沒(méi)有“不恥下問(wèn)”,沒(méi)有“誨人不倦”,沒(méi)有“后生可畏”這些大家耳熟能祥的成語(yǔ)。學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》給我?guī)?lái)了很多,在現(xiàn)實(shí)生活,我也要學(xué)以致用,努力做一個(gè)愛(ài)學(xué)、樂(lè)友、有修養(yǎng)的人。

《論語(yǔ)》優(yōu)秀讀書(shū)心得篇2

司馬牛曰:人皆有兄弟,我獨(dú)亡!

子夏曰:商聞之亦:死生有命,富貴在天。君子敬而無(wú)失,與人恭而有禮,四海之內(nèi),皆兄弟也。君子何患乎無(wú)兄弟也?

盡管這段話不是出自孔子之口,但也代表了《論語(yǔ)》所倡導(dǎo)的一種價(jià)值觀念:

人首先要能夠正確面對(duì)人生的遺憾,要在最短的時(shí)間內(nèi)接受下來(lái)。不要糾纏在里面,一遍一遍的問(wèn)天問(wèn)地,這樣只能加重你的痛苦。

第二個(gè)態(tài)度是,要盡可能的用自己所可以做的事情去彌補(bǔ)這遺憾。

一種遺憾其實(shí)可以被放得很大很大。放大遺憾的后果是什么呢?來(lái)自一個(gè)報(bào)刊的記載,寫的是英國(guó)著名網(wǎng)球明星吉姆·吉爾伯特的故事。

這個(gè)女孩子小的時(shí)候經(jīng)歷過(guò)一次意外:

一天,她跟著媽媽去看牙醫(yī),這本來(lái)十分很小的事情,她 以為一會(huì)就可以跟媽媽回家了。但是我們知道,牙病是會(huì)引發(fā)心臟病的,可能他的媽媽之前沒(méi)有檢查出來(lái)存在這種隱憂,結(jié)果讓小女孩看到的事驚人的一幕:他的媽媽竟然死在了雅克的手術(shù)椅上。

這個(gè)陰影在他的心中一直存在著。也許他沒(méi)有想到要看心理一道橫,也許他從沒(méi)有想過(guò)應(yīng)該根治這個(gè)傷痛,它能夠做的就是回避、回避、永遠(yuǎn)回避。在牙痛的時(shí)候從來(lái)不敢去看牙醫(yī)。

后來(lái)他成了著名的球星,過(guò)上了富足的生活。有一天被壓痛折磨的實(shí)在忍受不了,家人都勸他,就請(qǐng)牙醫(yī)到家里來(lái)吧,咱們不去診所,這里有你的私人律師,私人醫(yī)生,還有所有人陪著你,你還有什么可怕的呢?于是請(qǐng)來(lái)了牙醫(yī)

意外的事情發(fā)生了:正當(dāng)牙醫(yī)在一旁整理手術(shù)器械、準(zhǔn)備手術(shù)的時(shí)候,一回頭,吉姆·吉爾伯特已經(jīng)死去。

當(dāng)時(shí)倫敦的報(bào)紙,技術(shù)這件事情是用來(lái)玩這樣一句話評(píng)價(jià):吉姆·吉爾伯特是被四十年來(lái)的一個(gè)念頭殺死的。

這就是心理暗示的力量。一個(gè)人的遺憾能被放大到多大?它可以成為你生命中的一個(gè)陰影,影響到你的生命質(zhì)量。

當(dāng)然很多人不見(jiàn)得會(huì)面臨上述這種極端的例子,但你們一定聽(tīng)過(guò)這樣的說(shuō)法,一個(gè)人在憤怒或憂慮時(shí),如果用一個(gè)測(cè)量?jī)x檢測(cè)你呼出來(lái)的 空氣,它是灰色的,其中的二氧化碳會(huì)特別多,所以,長(zhǎng)期困擾于人生的遺憾中而不能自拔,對(duì)一個(gè)人的生命質(zhì)量是會(huì)有所損害的。

既然生活中的缺憾不能避免,那么用什么樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待這種缺憾就非常重要了。心態(tài)不同,也許會(huì)帶來(lái)完全不同的生活質(zhì)量。

《論語(yǔ)》優(yōu)秀讀書(shū)心得篇3

子曰:“不患人之不己知,患不知人也?!币馑际?,我不擔(dān)心別人不了解自己,不理解自己,而擔(dān)心自己不夠了解別人。

孔子為何說(shuō)不擔(dān)心別人不了解自己呢,為何不必?fù)?dān)心別人不知道我呢?我們大多數(shù)人的心態(tài)好像和孔子這句話是截然相反的,總是千方百計(jì)希望別人知道自己,希望擁有更多的粉絲,希望獲得更多的名聲、地位、財(cái)富等等,這不是我們很多人所執(zhí)著追求的嗎?為何孔子卻背道而馳呢?事實(shí)上也確實(shí)如此,孔夫子在他那個(gè)時(shí)代確實(shí)是很不被人理解的。

對(duì)于每個(gè)人而言,都是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的存在,我們唯一能直接感知的就是自己的喜怒哀樂(lè),在這個(gè)世界上最了解你又理解你的人,就是你自己了。就像你看見(jiàn)兩個(gè)人在吵架,你先聽(tīng)了一個(gè)人的訴苦,只要你不聽(tīng)另一個(gè)人的說(shuō)辭,你一定會(huì)更同情訴苦的那個(gè)人。

在我們遇到任何委屈和不公時(shí),都要記得沒(méi)有人有義務(wù)一定要來(lái)理解你,但如果你想要變得更好,更強(qiáng)大,你一定要學(xué)會(huì)去了解別人。先把自己做好了,不必在意別人怎么評(píng)價(jià)你。

“患不知人也”,要擔(dān)心自己沒(méi)有了解別人。也就是說(shuō),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去了解、進(jìn)而做到去包容他人。在待人接物的時(shí)候,應(yīng)做到站在他人的角度思考,在不違背自己原則地情況下充分地予以對(duì)方尊重與理解。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去了解別人,而不是閉塞在自己的空間里。我們不應(yīng)該總是拿自己的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判別人。每個(gè)人都來(lái)自不同的生活環(huán)境,有著不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷,所持的想法和觀點(diǎn)有著或多或少的出入,這是正常的。當(dāng)然,“知人”也并非完全就忽視了“自我”。當(dāng)你通過(guò)了解別人的優(yōu)點(diǎn)后,加以學(xué)習(xí),改善自身,不是一件好事嗎?當(dāng)你了解別人的缺點(diǎn)后,對(duì)照自己有沒(méi)有這一的缺點(diǎn),有則改之,無(wú)則加勉,并引以為戒,也未嘗不可啊!這也是所謂“三人行,必有我?guī)熝?。則其善者而從之,其不善者而改之。

通過(guò)了解別人,你不止能聽(tīng)到自己的.聲音,你還能夠聽(tīng)到遠(yuǎn)方的聲音,你的世界是否就更大一些了呢?與此同時(shí),愿意去了解別人是一種能力,在生活中,也會(huì)增加很多附加能量,你會(huì)發(fā)現(xiàn),只要你愿意探出充滿善意的腦袋,就會(huì)有人與你揮一揮手,讓你看到更寬廣的路。

面對(duì)不了解我們的人,愿我們可以不憤怒,不怨恨,收起眼淚和委屈,不必急著去解釋,而我們能做的就是充實(shí)自己,雕琢自己,做喜歡的事,保持正確的方向,開(kāi)心坦蕩。

《論語(yǔ)》優(yōu)秀讀書(shū)心得篇4

論語(yǔ),創(chuàng)編它的意義就是在于教人們?nèi)绾巫鋈?。里面有這樣一句話:“弟子入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛(ài)眾,而親仁,行有余力,則以學(xué)文?!币馑季褪牵旱茏觽?cè)诟改父埃托㈨樃改?出門在外,要順從師長(zhǎng),言行要謹(jǐn)慎,要誠(chéng)實(shí)可信,寡言少語(yǔ),要廣泛地去愛(ài)眾人,親近那些有仁德的人。這樣躬行實(shí)踐之后,還有余力的話,就再去學(xué)習(xí)文獻(xiàn)知識(shí)。對(duì)照這些,尊重長(zhǎng)輩這一點(diǎn)我做的就不是很好:我經(jīng)常是長(zhǎng)輩給我提議后仍我行我素。比如家長(zhǎng)讓我別玩了,可是我還偏玩。我應(yīng)當(dāng)聽(tīng)從長(zhǎng)輩的要求,按長(zhǎng)輩的要求去做。

論語(yǔ)里還提到:“曾子曰:吾日三省吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”意思是:我每一天多次反省自我,為別人辦事是不是盡心竭力了呢?同朋友交往是不是做到誠(chéng)實(shí)可信了呢?教師傳授給我的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)了呢?這句話的意思就是讓我們每時(shí)每刻反省自我,反省的資料不光有這些,也能夠有其他資料。比如反省自我虛度光陰了嗎?做壞事了嗎?長(zhǎng)輩要讓自我辦的事做到了嗎?

我就有一個(gè)親身經(jīng)歷:有一次,媽媽出去辦事,讓我完成作業(yè)。我在做作業(yè)時(shí)寫一會(huì)兒就干干別的,浪費(fèi)了自我許多時(shí)間,就沒(méi)有做到珍惜時(shí)間這一點(diǎn)。我應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到我浪費(fèi)的是自我的時(shí)間,在人生中我就虛度了這些時(shí)間。

讀完《論語(yǔ)》,我發(fā)現(xiàn)我有許多地方都沒(méi)有做到論語(yǔ)里講的,我必須要化為行動(dòng),以論語(yǔ)的資料為目標(biāo),努力改正,成為一個(gè)品格高尚的人。

《論語(yǔ)》優(yōu)秀讀書(shū)心得篇5

《論語(yǔ)》的真諦,就是要告訴大家,怎么樣才能過(guò)上我們心靈所需的那種快樂(lè)的生活。

我們現(xiàn)代人太需要心靈上快樂(lè)的生活了。

宋朝開(kāi)國(guó)宰相趙普標(biāo)榜說(shuō)以半部《論語(yǔ)》治天下。于丹教授對(duì)現(xiàn)代人說(shuō)半部《論語(yǔ)》可修身。

于丹教授《論語(yǔ)》心得用最樸素語(yǔ)言,講述了兩千五百年多年前孔夫子和人們說(shuō)過(guò)的最簡(jiǎn)單的道理。人是值得敬重的,人又是應(yīng)該自重的。

我們努力創(chuàng)建和諧社會(huì),而真正和諧是什么呢?我們今天常說(shuō)的,天時(shí)、地利、人和,讓世界充滿愛(ài),這是《論語(yǔ)》對(duì)我們現(xiàn)代人的啟發(fā)。

人人都想過(guò)上幸??鞓?lè)的生活,而幸??鞓?lè)只是一種感覺(jué),與貧富無(wú)關(guān),同內(nèi)心相連。我們的眼睛,看外界太多,看內(nèi)心的太少。

你寬容一點(diǎn),其實(shí)給自己留下了一片海闊天空。

社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,越是要調(diào)整好自己的心態(tài),更要調(diào)整好與他人的關(guān)系,遇事要拿得起放得下。

關(guān)愛(ài)別人,就是仁慈;了解別人,就是智慧。

“予人玫瑰,手有余香”

孔子的《論語(yǔ)》穿越滄桑,傳遞到了今天,讓我們現(xiàn)代人仍然得到溫暖,而他們?cè)谇Ч胖埃}默微笑著,注視著,看我們現(xiàn)代人仍然在他們的言論中受益。


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