黨員干部要做理論學習的模范
通過黨員干部要做理論學習的模范，學理論是一個循序漸進、厚積薄發(fā)、從量變到質(zhì)變的過程，不能一蹴而就、一勞永逸，要切實在“常”“長”二字上下功夫、見成效。下面是學習啦小編為大家收集整理的黨員干部要做理論學習的模范，歡迎大家閱讀。
黨員干部要做理論學習的模范篇1
在黨的十七屆四中全會上，胡錦濤作了《中共中央關(guān)于加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決議》強調(diào)要建設(shè)馬克思主義學習型政黨，這不僅是新的形勢和任務(wù)給全黨提出的客觀要求，也是黨中央在重大歷史關(guān)頭作出的加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)，提高各級黨員干部素質(zhì)，永葆黨的生機與活力的戰(zhàn)略舉措。作為黨的事業(yè)骨干和中堅力量的各級黨員干部能否在學習中出成績，發(fā)揮表率作用，對于進一步推動全黨全社會形成濃厚的勤奮學習之風至關(guān)重要。
一、黨員干部要在增強學習的自覺性上做表率。當前我們正處在重要歷史時期，我國改革進入攻堅階段，改革、發(fā)展、穩(wěn)定的任務(wù)都很繁重。而對新的形勢，要做到主動而不是被動，自覺而不是盲目地推動改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)不斷向前發(fā)展，黨員干部都有一個知識充實和更新的問題，都有一個面對新領(lǐng)域、新事物、新情況，不斷加強學習的任務(wù)。只有理論功底深厚，知識豐富淵博，才能走在時代前列，真正保持共產(chǎn)黨人的先進性，也才可能成為一個合格證的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的領(lǐng)導者，真正承擔起歷史的重任，更好地發(fā)揮領(lǐng)導作用。因此，黨員干部一定要深刻認識學習和重要性和緊迫性，堅持不懈地學習科學發(fā)展觀，學習經(jīng)濟、政治、科技、法律、歷史;學習黨的方針、政策;學習本職業(yè)務(wù)等
知識，克服本領(lǐng)恐慌，以自身的模范行為影響和帶動本地區(qū)、本部門和身邊干部的學習。
二、黨員干部要在端正學風上做表率。學風問題是對待馬克思列寧主義的態(tài)度問題，是關(guān)系黨的興衰和事業(yè)成敗的重大政治問題。能不能堅持理論聯(lián)系實際的馬克思列寧主義學風，是理論上和政治上是否成熟的一個重要標志。黨員干部端正學風，最根本的就是要按照胡錦濤在十七屆四中全會作的《中共中央關(guān)于加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》要求認真解決好三個問題：一是要解決好學習的態(tài)度問題，做到真學，防止假學，反對形式主義和表面文章。要認真地、系統(tǒng)地學習各種知識，特別是科學發(fā)展觀，始終高興中國特色社會主義偉大旗幟不動搖。二是要解決好聯(lián)系實際不夠的問題。要把學習同改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實際，同本地區(qū)本部門的實際以及黨員干部的思想作風建設(shè)的實際結(jié)合起來，反對理論脫離實際的“空學”，反對教條主義。三是要解決好學用脫節(jié)的問題，做到學以致用。要自覺運用所學知識，特別是用科學發(fā)展觀的立場、觀點、方法來觀察、分析和解決工作中的熱點、難點、疑點問題，并把學習實踐科學發(fā)展觀同指導新的實踐結(jié)合起來，不斷總結(jié)新經(jīng)驗，形成新認識，使之不斷豐富和發(fā)展。
三、黨員干部要在堅持和執(zhí)行學習的制度上做表率。首先，要加強對黨員干部學習的制度化建設(shè)。進一步堅持和完
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善領(lǐng)導干部脫產(chǎn)進修培訓制度。有計劃地安排黨員干部參加各級黨校的脫產(chǎn)學習和各類專題研究班。堅持培訓與使用相結(jié)合的制度，嚴格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作暫行條例》以及有關(guān)規(guī)定。提高學習質(zhì)量。要同加強領(lǐng)導班子建設(shè)緊密結(jié)合起來，要建立黨員干部在職自覺制度，蕨，要強化對黨員干部執(zhí)行學習制度情況的檢查督促和嚴格考核，把干部學習情況作為考核干部的重要內(nèi)容。黨員干部都要帶頭執(zhí)行學習的各項制度，模范遵守學習紀律，積極參加各種學習活動，樹立黨員干部的良好形象。
黨員干部要做理論學習的模范篇2
“書籍是人類智慧的結(jié)晶。讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個民族的素質(zhì)和力量，影響一個國家的前途和命運。一個不讀書的人、不讀書的民族，是沒有希望的。”溫的話高度概括了現(xiàn)階段機關(guān)黨員干部讀書學習的重要和緊迫。
黨的**四中全會明確指出，“世界在變化，形勢在發(fā)展，中國特色社會主義實踐在深入，不斷學習、善于學習，努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經(jīng)驗，是黨始終走在時代前列引領(lǐng)中國發(fā)展進步的決定性因素”。這深刻揭示了“不斷學習、善于學習”是黨始終保持先進性的重要原因，開拓中國特色社會主義更為廣闊的發(fā)展前景，迫切需要機關(guān)黨員干部在現(xiàn)代社會高速發(fā)展的歷史潮流中重新學習、繼續(xù)學習，掌握好、運用好、發(fā)展好黨在革命、建設(shè)和改革實踐中形成的理論成果，積累的寶貴經(jīng)驗。
學習是我們注重的工作，特別是黨員干部學習的需要更加迫切，理論武裝是學習的根本所在，是廣大黨員干部爭做學習的帶頭人、廉潔從政的執(zhí)行者的必然要求和途徑。
黨員干部要自覺爭做創(chuàng)新學習的模范，在平時刻苦鉆研，自覺用革命理論武裝自己的頭腦，一言一行自覺 高度一致，在大事大非面前，站穩(wěn)腳跟。要繼續(xù)堅持解放思想，高舉科學發(fā)展旗幟不動搖，堅持政治理論武裝，自覺“充電”提高不動搖。堅持理論聯(lián)系實際，創(chuàng)新思維方法，激發(fā)工作熱情，不斷更新觀念，提高真知灼見，夯實理論基礎(chǔ)，凸現(xiàn)人格魅力。
黨員干部要做理論學習的模范篇3
深刻指出：“一個政黨要走在時代前列，一刻也離不開理論指導;一個領(lǐng)導干部要做好本職工作，一刻也離不開理論學習?！睂φ螜C關(guān)和政治干部而言，必須把理論學習當作一種政治責任、一種價值追求、一種使命擔當，真學真信真懂真用，這樣才能守好精神家園，塑造良好品格，永葆政治干部的先進本色。
深化思想認識，做主動抓學的模范。我黨我軍歷來重視理論學習，政治干部要做到稱職、合格，首要的就是用理論把自己武裝起來。當前形勢下，唯有把崇尚理論學習作為一種生活追求，把熱愛理論學習作為一種精神動力，把抓好理論學習作為一種職責使命，不斷增強抓好理論學習的自覺性，才能在時代大潮中搶占先機、立于不敗之地。要從時代要求的高度，充分認清加強理論學習的緊迫性，不斷激發(fā)學理論的熱情;從更新觀念改造世界觀的深度，充分認清加強理論學習的重要性，不斷點燃學理論的激情;從提高思維層次和決策水平的角度，充分認清加強理論學習的必要性，不斷激活學理論的動力。切實端正理論學習的態(tài)度，在靈魂深處來一次深刻的學習革命，以時不我待、如饑似渴的勁頭，認真學、刻苦鉆、精心研，高標準嚴要求地抓好這個“軟指標”的“硬落實”。學理論是一個循序漸進、厚積薄發(fā)、從量變到質(zhì)變的過程，不能一蹴而就、一勞永逸，要切實在“?！薄伴L”二字上下功夫、見成效。
健全制度機制，做規(guī)范化常態(tài)化學習的模范。制度機制是保證落實的最好辦法。只有建立和完善科學的長效機制，才能真正做到理論學習的規(guī)范化、常態(tài)化。就政治干部個人而言，要在嚴格落實各項學習制度的同時，科學制定好個人理論學習的計劃規(guī)劃，把目標任務(wù)和標準要求細化分解到各個時期、各個階段、各個環(huán)節(jié)，做到有目標牽引、有標準對照、有進度把控，變“要我學”為“我要學”，確保理論學習的質(zhì)量和效果。就各級組織而言，要建立嚴格的獎懲激勵制度，通過定期不定期地組織理論考核、檢查評比，促使政治干部自我加壓、自覺學習。對學習好的個人要在立功受獎、提拔任用等事項上給予傾斜;對學習不自覺、考核結(jié)果差的，要進行重點幫帶，對長期幫帶成效不明顯的，要實行必要的懲戒，堅決防止和杜絕“學深學淺一個樣、學多學少一個樣、真學假學一個樣”現(xiàn)象的發(fā)生。
注重成果轉(zhuǎn)化，做學以致用的模范。政治干部要堅持理論聯(lián)系實際的學風，注重把理論學習的成果轉(zhuǎn)化為指導工作實踐的能力，努力做學以致用的模范。在當前意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭尖銳、思想文化環(huán)境復雜的背景下，政治干部要著眼思想引領(lǐng)，把學習成果轉(zhuǎn)化為高舉旗幟、對黨絕對忠誠的政治信念，以自己的模范行動，帶動廣大官兵信黨愛黨跟黨走。要著眼職能使命，把學習成果轉(zhuǎn)化為能打仗、打勝仗的強大精神動力。善于運用系列重要講話精神武裝官兵頭腦、凝聚軍心士氣，引導廣大官兵積極投身改革，用緊迫感危機感催生精武強能、練兵打仗的信心勇氣。要著眼改革發(fā)展，把學習成果轉(zhuǎn)化為科學指導、文化育人的實踐能力。隨著體制編制、兵員成分、干部隊伍結(jié)構(gòu)的深刻變化，部隊建設(shè)面臨許多新情況新問題，政治干部要善于把自己掌握的理論知識轉(zhuǎn)化為化解思想疙瘩、消除疑慮困惑的實際本領(lǐng)，引導官兵把心思和精力放在干好本職工作上，切實為深化國防和軍隊改革營造良好環(huán)境。
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