學習弘揚紅船精神心得體會范文十篇(2)
學習弘揚紅船精神心得體會范文十篇
學習弘揚紅船精神心得體會范文六
任何一種精神在繼承與弘揚時，必須結合時代特征與實際情況去努力踐行;否則，不踐行就不能繼承，就沒有生命力，也就不可能弘揚起來，更不要說推動建設發(fā)展了。所以，離開了踐行，再好的精神也只是空中樓閣，“紅船精神”也不例外。2005年6月21日，時任浙江省委書記習近平在《光明日報》發(fā)表了《弘揚“紅船精神”，走在時代前列》的文章，指出了“紅船精神”就是走在時代前列的精神，具體表現為：開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神;堅定理想、百折不撓的奮斗精神;立黨為公、忠誠為民的奉獻精神。首創(chuàng)、奮斗、奉獻這三種精神所組成的“紅船精神”，既是對“紅船精神”的具體概括，也是必須踐行的明確要求。
這幾年踐行“紅船精神”結出了豐碩果實，也看到了不少華而不實的東西。比如，有的把“紅船精神”當作一句動聽的口號，感到快到“七一”了，或是上級有要求了，就嘴上提一提，會上講一講，橫幅拉一拉，至于如何踐行就是沒有下文;有的沒有抓住實質踐行“紅船精神”，把它當成什么東西都往里裝的“筐”，哪里需要就往哪里“搬”與“套”，似熱熱鬧鬧，其實沒有什么實效;還有的踐行“紅船精神”僅僅停留在思想準備與理論研究階段，而且年年老一套，年年一年級，就是理不出踐行的基本思路;等等。這些思想行為不僅不可能取得踐行“紅船精神”的明顯成效，而且還有形式主義之嫌。
要實實在在踐行“紅船精神”，首先要學好“紅船精神”基本內涵，為踐行“紅船精神”奠定思想理論基礎。要根據形勢任務需要，找準有效載體，明確具體抓手，以保證踐行“紅船精神”行之有效。還要努力把踐行“紅船精神”變成我們個人日常生活的行動，人人都是踐行“紅船精神”名片，個個都是踐行“紅船精神”窗口。踐行“紅船精神”還要從自身做起，從小事做起，從身邊做起，注重把精神追求轉化成工作要求，成為踐行“紅船精神”推動建設發(fā)展的生動實踐。
學習弘揚紅船精神心得體會范文七
偉大的精神引領偉大的事業(yè)?！凹t船精神”不僅屬于歷史，而且屬于現在、屬于未來。作為一名共產黨員我們要進一步傳承和弘揚“紅船精神”，切實增強不辱使命的信心，以永無止境的追求、善謀新篇的擔當，繼續(xù)干在實處、走在前列。
“紅船精神”作為革命精神之源，本身就蘊涵著厚重的歷史文化、豐富的價值元素。在各種思想文化相互激蕩的今天，“紅船精神”是開展政治信仰教育、民族精神教育和思想道德教育的重要價值引領。要將“紅船精神”的學習宣傳融入培育和踐行社會主義核心價值觀的具體行動，與大力弘揚民族精神、時代精神，引導廣大干部群眾盡心盡力為改革發(fā)展而奮斗。
充分發(fā)揮“紅船精神”的精神激勵功能。南湖紅船不僅是進行革命傳統教育的好課堂，也是錘煉政治品質、保持崇高精神的加油站。習近平同志強調：“實現我們的發(fā)展目標，不僅要在物質上強大起來，而且要在精神上強大起來?！蔽覀円浞职l(fā)揮“紅船精神”的精神激勵功能，更加突出理想信念，按照“三嚴三實”要求，不斷錘煉品質、提升境界，著力培育為民情懷，聯系群眾在“密切”上下功夫，服務群眾在“具體”上見行動，切實當好人民群眾的貼心人和主心骨;更加突出責任擔當，敢于“在困難面前逞英雄”，切實用腳步丈量民情、用規(guī)律作出決策、用行動解決難題，真正把強基固本、大抓基層各項工作做細做實做深;更加突出創(chuàng)業(yè)爭先，引導基層一線和廣大群眾保持敢闖敢試、敢為人先的昂揚斗志，千方百計釋放和激發(fā)改革紅利、創(chuàng)新活力、發(fā)展動力，不負重托、率先發(fā)展。
我們要大力發(fā)揚“紅船精神”，在適應和引領經濟發(fā)展新常態(tài)、發(fā)揮全面深化改革牽引作用、加快推進城鄉(xiāng)發(fā)展一體化、不斷提高社會建設水平、全面提高生態(tài)文明建設水平、認真落實全面依法治國要求、堅持偉大工程和偉大事業(yè)協同推進等方面，保持戰(zhàn)略定力，追求更大作為，大力推進“四個全面”戰(zhàn)略布局在浙江的具體實踐，讓“紅船精神”迸發(fā)出更加奪目的光彩。
學習弘揚紅船精神心得體會范文八
“紅船精神”是我們黨與生俱來的“DNA”,是引領時代潮流的精神旗幟,也是我市獨特的政治資源優(yōu)勢,開展“兩學一做”學習教育迫切需要“紅船精神”。
一、“兩學一做”需要思想力量,弘揚“紅船精神”會讓“兩學一做”更有理論基礎、更加務實有效、更具科學舉措。
弘揚立黨為公、執(zhí)政為民的奉獻精神,會讓“兩學一做”更有理論基礎?！皟蓪W一做”針對一些共產黨員理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄等問題,要以黨章黨規(guī)明確標準、樹立規(guī)范,以系列講話加強理論武裝、統一思想行動,從而把合格的標尺立起來,把做人做事的底線劃出來,把共產黨員的先鋒形象樹起來,用行動體現信仰信念的力量。這其思想體系的起始、前提和基礎,都源于黨宗旨。所以,“兩學一做”需要更有理論基礎,特別需要夯實宗旨意識這個根基。而“紅船精神”的本質——立黨為公、執(zhí)政為民的奉獻精神,是早期共產黨人的優(yōu)秀品質,也是中國共產黨區(qū)別于其它政黨的根本標志。用奉獻精神去教育引導廣大共產黨員,就會更加明白黨從誕生的那天起就沒有自己私利,而是以全心全意為人民謀利益為根本宗旨,這是共產黨人全部光榮和價值所在;更加清楚奉獻是人生價值本質體現,弘揚奉獻精神就會使共產黨員更加銘記黨的宗旨,秉持以人為本、人民至上的價值觀,實現好維護好發(fā)展好最廣大人民的根本利益,也更加有助于落實“兩學一 做”。
弘揚堅定理想、百折不撓的奮斗精神,會讓“兩學一做”更加務實有效?！皟蓪W一做”不是一朝一夕的事情,也不能一蹴而就。尤其是有些問題具有功利性、頑固性、反復性,有的共產黨員沒有敢于抓,不能直面矛盾問題,碰到一點阻力就停止了前進腳步;有的共產黨員沒有反復抓,喜歡急功近利,問題今天解決了但明天又回潮出現了;有的共產黨員沒有真正抓,不敢觸動利益只做做表面文章等。這更需要我們弘揚“紅船精神”的靈魂——堅定理想、百折不撓的奮斗精神,教育廣大共產黨員正確看待落實“兩學一做”所遇到的所有矛盾問題,無論遇到什么困難阻力都要堅定理想信念、排除千難萬險、繼續(xù)堅持前行;都要敢于擔當,敢于面對各種復雜而敏感的難題,忠誠履責、盡心盡責、勇于擔責,拿出“舍我其誰”的勇氣、“奮力一搏”的勁頭、“無路可退”的決心,敢于涉險灘,敢于得罪人,敢于“唱黑臉”,解決一個又一個矛盾問題,闖出一片新天地。也只有這樣,才能真正落實“兩學一做”,出現新氣象、抓出新成效、邁上新臺階。
弘揚開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神,會讓“兩學一做”更具科學舉措?！皟蓪W一做”基礎是學,重點是做,進行一次行為規(guī)范,按照“兩學一做”要求,著力解決一些共產黨員在思想、組織、作風、紀律、擔當等方面存在的突出問題。反思“兩學一做”需要解決的這些問題,其形成非常復雜,大多數是老問題,甚至是年年講、年年改、改來改去還是老樣子的棘手問題。特別是“觸及利益比觸及靈魂還難”,削手中的權,去自己的利,動自己的“奶酪”,不是每名共產黨員都愿改,也不是每名共產黨員都想改,如果靠常規(guī)方法,僅僅停留在開會作部署、講話提思路、發(fā)文出政策上,是很難加以解決的。俗話說,用對方法做對事,方法總比問題多。所以,針對這些問題,更加需要我們弘揚“紅船精神”的核心——開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神,深刻認識開天辟地、敢為人先的實質就是一種創(chuàng)新精神,強化問題意識,打破傳統束縛,把握特點規(guī)律,提高思維能力,催生創(chuàng)新思路,創(chuàng)新方法舉措,凝聚群眾智慧,堅持自我革新,敢于自我“開刀”,以推動這些棘手問題更好解決。
二、弘揚“紅船精神”需要提供現實舞臺,“兩學一做”是弘揚“紅船精神”的重要體現、有效途徑、精彩篇章。
“兩學一做”是弘揚“紅船精神”的重要體現。開展“兩學一做”學習教育,是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐,是鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果、推動全面從嚴治黨向基層延伸的重要部署,其目標要求集中體現了共產黨員的價值追求和政治品格,是共產黨員修身做人用權律己的基本遵循和干事創(chuàng)業(yè)做人的行為準則,核心要義就是堅定理想、無私奉獻、為民服務。而中國共產黨建黨精神——“紅船精神”,靈魂是堅定理想、百折不撓的奮斗精神,本質是立黨為公、忠誠為民的奉獻精神,與“兩學一做”之間具有本質屬性的內在契合性,都充分體現了保持黨的先進性和純潔性的要求,都充分體現了全面從嚴治黨的要求,特別是都集中強調了堅定理想、務實為民的極端重要性。所以,落實“兩學一做”不僅反映了弘揚“紅船精神”的本質要求,而且也是弘揚“紅船精神”的重要體現,我們應努力把落實“兩學一做”融入到弘揚“紅船精神”之中,更加豐富“兩學一做”的思想內涵,以提升“兩學一做”的思想層次。
“兩學一做”是弘揚“紅船精神”的有效途徑。任何一種精神要深入人心,除了本身的魅力外,還要有具體化的載體去展示與踐行?！凹t船精神”也不例外,需要把弘揚“紅船精神”與大眾實踐有機結合起來。今年中央決定在全體共產黨員中開展“兩學一做”學習教育,是面向全體共產黨員深化黨內教育的重要實踐,是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大共產黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措,它的被認可程度遠遠高于“紅船精神”。因此,有必要既把開展“兩學一做”學習教育融入弘揚“紅船精神”之中,更要通過學習教育,使“紅船精神”被廣大共產黨員所認同,進而內化于心外化于行,并在弘揚“紅船精神”同時,也自然而然地達到深化“兩學一做”內容。所以,我們要正確看到“紅船精神”與“兩學一做”作用的互為促進,尤其組織開展“兩學一做”有助于“紅船精神”弘揚,不僅是當前弘揚“紅船精神”的具體體現,也是弘揚“紅船精神”的有效途徑。
“兩學一做”是弘揚“紅船精神”的精彩篇章。組織開展“兩學一做”學習教育以來,我市堅持把“紅船精神”與“兩學一做”緊密結合起來,組織廣大共產黨員開展“重走一大路”黨性體驗式現場教學,開展以“看一次展覽、聽一次黨課、學一次黨章、觀一次專題片、瞻仰一次紅船、重溫一次入黨誓詞、作出一次先鋒承諾”為主要內容的“七個一”紅船組織生活,為落實“兩學一做”奠定了扎實思想基礎。還有,針對一些共產黨員缺乏對共產主義信仰,缺乏對中國特色社會主義信心,精神空虛,熱衷于組織、參加封建迷信活動或參教信教等,要求繼續(xù)弘揚“紅船精神”、深入實施“紅船領航”計劃;針對一些黨員干部工作消極懈怠、不作為、不會為、不善為,要求認真踐行敢為人先創(chuàng)新型、百折不撓擔當型、忠誠為民服務型,這紅船旁“三型”干部的標準要求;結合開展第二屆“紅船·追夢印記”微視頻大賽等,這些都是弘揚“紅船精神”落實“兩學一做”的生動實踐,起到很好的示范與引領作用,值得學習借鑒。
三、弘揚“紅船精神”落實“兩學一做”需要明確基本思路,提高思想認識,創(chuàng)新有效載體,把握重點問題。
提高思想認識。思想是行動的先導。只有提高廣大共產黨員對弘揚“紅船精神”落實“兩學一做”的思想認識,才能產生更加自覺行動。要組織廣大共產黨員學習“紅船精神”,弄懂基本內容,把握精神實質,充分認識到弘揚“紅船精神”落實“兩學一做”,既是充分利用“紅船精神”推動工作的科學方法,也是落實“兩學一做”的有效途徑;尤其嘉興是紅船起航的地方,“紅船精神”既是得天獨厚的紅色資源,也賦予了繼承弘揚的時代使命,不斷增強弘揚“紅船精神”落實“兩學一做”的重要性、自覺性、有效性。要加強輿論宣傳引導,發(fā)揮報刊、電臺、電視臺、網站等各類媒體在宣傳引導弘揚“紅船精神”落實“兩學一做”的“主陣地”作用,開辟相關專欄,特別是運用微博、微信等新媒體優(yōu)勢,進行良性互動,著力積極引導。要分析研究“紅船精神”與“兩學一做”之間相互關系,找準相互作用著力點,推動弘揚“紅船精神”落實“兩學一做”有序開展起來。還要重視典型宣傳,發(fā)掘與宣揚弘揚“紅船精神”落實“兩學一做”的典型,增強宣傳引導的感染力、吸引力和實效性。
創(chuàng)新有效載體。弘揚“紅船精神”落實“兩學一做”,不僅要注入新的內容,而且要采用新的載體,尤其要注重籌劃一些富有生機、充滿活力、行之有效的活動載體;也只有采取有效載體,才能保證弘揚“紅船精神”落實“兩學一做”既有具體抓手,也有效果顯現。比如,按照“紅船精神”落實“兩學一做”的基本要求,善于找準弘揚“紅船精神”落實“兩學一做”的著力點,在全市可組織開展“弘揚‘紅船精神’,落實‘兩學一做’”主題實踐活動,并圍繞主題設計一些有效載體,開展一些相關活動,努力把弘揚“紅船精神”落實“兩學一做”不斷引向深入。全市各條戰(zhàn)線也可根據實際情況開辟一些相應欄目,開展一些有效活動,推出一些相關典型做法,以保證弘揚“紅船精神”落實“兩學一做”氛圍始終濃烈、行動具體體現、作用更加明顯。尤其要通過組織開展“紅船精神”與“兩學一做”理論研討會、有關媒體開辟“紅船精神”與“兩學一做”互動思辯等形式,深入研究弘揚“紅船精神”落實“兩學一做”的理論依據、基本內容、實踐途徑等,為弘揚“紅船精神”落實“兩學一做”打好思想理論基礎。
把握重點問題。“兩學一做”學習教育是為了解決問題,解決問題是最好的學習教育。弘揚“紅船精神”落實“兩學一做”同樣要突出問題導向。中央《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話、做合格黨員”學習教育方案》明確指出,要著力解決一些黨員理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等問題。《方案》列出的這些問題,都很有代表性、典型性,在全市黨員隊伍中或多或少、或輕或重都有所體現,需要通過弘揚“紅船精神”落實“兩學一做”來解決。要堅持用首創(chuàng)精神解決安于現狀、不思進取等問題,樹立和落實新發(fā)展理念,以敢想、敢說、敢干的膽略來創(chuàng)新我們的事業(yè)。要堅持用奮斗精神解決理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失等問題,堅定理想信念,嚴守政治紀律,夯實我們共產黨人思想根基,始終做到對自己理想執(zhí)著追求。要堅持用奉獻精神解決宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦等問題,始終把人民群眾利益放在首位,始終保持與人民群眾的血肉關系,堅持問計于民,正確使用權力,爭做“兩學一做”好黨員。
學習弘揚紅船精神心得體會范文九
“紅船精神”是我們黨創(chuàng)立時期堅持和實踐自身先進性的一個歷史明證。正如黨的先進性不是與生俱來、一勞永逸的，“紅船精神”也是具體的、歷史的。我們要把“紅船精神”貫穿于樹立和落實科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會和加強黨的先進性建設的實踐上來。把握住這一點，就從根本上把握了“紅船精神”的實質與核心，同時也就把握了黨的先進性的真諦。
弘揚紅船精神可以加快實現民族復興“中國夢”，民族復興“中國夢”的實現需要弘揚紅船精神為保障。從兩者的形成和發(fā)展來看，紅船中誕生的中國共產黨，“紅船精神”同井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神等一起，伴隨著中國革命的光輝歷程，建立社會主義新中國是其初級夢想;“中國夢”的實現是中華民族偉大復興的中級夢想。從兩者的內涵和歷史地位來看，紅船精神同井岡山精神等一起，共同構成共產黨在前進道理上戰(zhàn)勝各種困難和風險、不斷爭取新勝利的強大精神力量和寶貴精神財富，指引著中國革命最終取得了勝利;民族復興“中國夢”將指引中華民族走上偉大復興之路。紅船精神作為中國革命的精神之源，是具有創(chuàng)造性意義的;民族復興“中國夢”是中華民族偉大復興的主要目標，是具有創(chuàng)新性意義的。從兩者時代價值和傳承弘揚來看，中國共產黨建立是開天辟地的大事變，中國革命的航船從這里揚帆起航，并作為中國革命精神的基因，在隨著中國新民主主義革命進程而一步步展現出來的井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神中存在著，得到了傳承弘揚;民族復興“中國夢”的提出，在中國建設和現代化進程中具有重要創(chuàng)新意義。
學習弘揚紅船精神心得體會范文十
1921年，隨著中共一大的召開，中國革命的面貌煥然一新了。創(chuàng)業(yè)初期，千難萬險，魑魅魍魎都不曾阻礙黨的步伐;夏明翰高喊“砍頭不要緊，只要主義真”;楊開慧“死不足惜，只盼革命早日成功”……這些人高舉馬克思主義旗幟，用最美麗的生命之光點燃了那一簇屬于數萬萬中國人的火焰，用前赴后繼的勇氣將那一簇微弱的火焰燃成了燎原大火，為我們前進的征程點燃了明燈!可以說，正是浙江嘉興南湖那艘小小游船，改變了一個大中國的命運，改變了世界歷史的精神。
紅船精神是習近平總書記(時任浙江省委書記)于2005年提出的，并認為紅船精神是中國革命精神之源。他將紅船精神的內涵高度提煉為：開天辟地敢為人先的首創(chuàng)精神;堅定理想百折不撓的奮斗精神;立黨為公忠誠為民的奉獻精神。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。正是因為秉承著紅船精神、西柏坡精神、長征精神等一系列創(chuàng)業(yè)精神，我黨才能在困境面前一步步沖破難關，形成了一系列具有中國特色的理論體系。
在戰(zhàn)爭年代，紅船精神是一代革命先輩為建設新中國而舍身的大無畏精神;在祖國高速發(fā)展的年代，紅船精神就是黨員實現中國夢的堅定信念的代名詞。我們必須明白黨員這張?zhí)厥獾摹懊笔请y以用財富價值衡量的。作為一名共產黨員，我們應當時刻牢記自己在國旗下立下的莊嚴誓言。列寧同志曾經說過：“社會主義不僅是一種科學理論，而且是一種感情，一種莊嚴的信念?！蔽艺J為，對于黨的理想的向往與追求，也是一種莊嚴的感情。黨員之所以特殊，是因為黨的價值是由無數優(yōu)秀的革命先輩的高尚行為和信念組成的，這些優(yōu)秀的行為和信念為每一個共產黨員起到了示范作用。與黨員這一特殊“名片”相比，再華美的設計都會黯然失色。什么是共產黨員?在國家危急時刻能夠挺身而出、奮勇當先;在日常工作中能夠恪盡職守、愛崗敬業(yè);在日常生活中能夠牢記黨員身份，心系群眾。這才是共產黨員。
實踐才能出真知。學習弘揚紅船精神，重在落實實踐中、落實在為民服務辦實事上，不能犯“形式主義”的錯誤。我們必須把繼承和弘揚紅船精神與時代精神與時代精神結合起來，賦予其實踐的生命力。與此同時，更應當始終高舉社會主義旗幟，以黨章黨規(guī)為鏡，深入學習黨的理論體系，時時刻刻以黨章黨規(guī)嚴格要求自己，講規(guī)矩、守規(guī)矩。在擁有扎實的理論基礎的前提下，更好地開展實踐工作。
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