心得可以被稱作是人們學(xué)習(xí)事物的一個(gè)自我總結(jié)，歸納出適合自己的處理類事情的一套獨(dú)特方法。好的心得體會(huì)作文開(kāi)學(xué)是怎樣的？這里給大家提供心得體會(huì)作文開(kāi)學(xué)，供大家參考。

心得體會(huì)作文開(kāi)學(xué)篇1

20__開(kāi)學(xué)季來(lái)了，我們的假期生活就此結(jié)束。每到開(kāi)學(xué)的季節(jié)，大家便會(huì)把目光放在“開(kāi)學(xué)第一課”，全國(guó)的中小學(xué)都開(kāi)展觀看“開(kāi)學(xué)第一課”的活動(dòng)，我們對(duì)于開(kāi)學(xué)第一課也是比較期待的，能夠從中學(xué)到不少知識(shí)。

對(duì)于開(kāi)學(xué)第一課的理解，我有著不一樣的想法，縱觀以往開(kāi)學(xué)的主題，其目的都是為了讓學(xué)生接受不一樣的教育，比如今年的主題是“_”，我們觀看開(kāi)學(xué)第一課的時(shí)候，一定是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度觀看，而不是看完就過(guò)了。節(jié)目的意義是為了傳達(dá)為理想奮斗和學(xué)習(xí)理想精神。作為小學(xué)生的而我們，要深刻的認(rèn)知節(jié)目的重要含義。

“開(kāi)學(xué)第一課”除了有讓我們收心的效果，還能激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，這是學(xué)習(xí)最重要的情緒。前面也說(shuō)了假期讓我們忘卻了學(xué)習(xí)，重新回歸課本，內(nèi)心會(huì)有諸多的抗拒。這個(gè)時(shí)候我們需要“開(kāi)學(xué)第一課”引導(dǎo)，讓我們的注意力重歸學(xué)習(xí)課本上，這也是第一課最重要的意義。

她們都在追逐夢(mèng)想的年輕人。他們奮力拼搏，為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，也實(shí)現(xiàn)了自己的理想，他們就是中國(guó)的奧運(yùn)健兒。東京奧運(yùn)會(huì)女子鉛球冠軍鞏立姣，東京奧運(yùn)會(huì)首金得主楊倩，東京奧運(yùn)會(huì)競(jìng)技體操男子全能亞軍肖若騰，以及“00后”奧運(yùn)健兒陳芋汐、張家齊、孫穎莎等，他們生動(dòng)地講述了夢(mèng)想的力量。

第一堂課的時(shí)間過(guò)得很快，大家在看完以后都有很多想法，我們每個(gè)人都對(duì)第一課做出了回答，老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)態(tài)度很滿意。未來(lái)的學(xué)習(xí)道路，我將秉承“開(kāi)學(xué)第一課”的教育理念，樹(shù)立偉大的理想。將全部精力投入到學(xué)習(xí)中去。

心得體會(huì)作文開(kāi)學(xué)篇2

“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”這是的美；“浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空”這是小說(shuō)的美；詩(shī)詞歌賦皆是文學(xué)，文學(xué)如此美麗！

文學(xué)·詩(shī)詞·美麗

“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐?！蔽宜坪趼?tīng)到了黛玉輕輕地吟誦，是這句詩(shī)帶我初叩文學(xué)的大門(mén)。

接著我聽(tīng)到了班婕妤的訴說(shuō)：“人生若只若初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇?！边@凄婉美，在《飲水詞》中顯得格外刺眼，卻也是這一句著實(shí)叫人啞然。

在我失望傷心，想要放棄時(shí)，我總會(huì)聽(tīng)到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”那是一種自信的美；在我虛度光陰時(shí)，“少壯不努力，老大徒傷悲”一句詩(shī)，勸我勤奮讀書(shū)。那是一種勤奮的美；在我陶醉于月光中時(shí)，總會(huì)想起“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好心愿，那是一種團(tuán)圓的美。

詩(shī)詞，引領(lǐng)我進(jìn)入文學(xué)的大門(mén)，使我感受到了詩(shī)詞的美，文學(xué)的美。

文學(xué)··美麗

“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。”易安，是你在吟誦嗎？

李清照，號(hào)易安居士，宋朝女詞人，也可謂宋朝的才女。

“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦?！蹦阍谪?zé)怪侍女的無(wú)知，笑她見(jiàn)識(shí)短淺，可是你卻忘了，肉眼凡胎怎能看出其中不同之處？多年后的你，命運(yùn)如此凄涼，凄煞了枝頭的粉黛，“不見(jiàn)去年人，淚濕春袖衫?！蹦愀袊@世事流轉(zhuǎn)，年老。

宋詞中，女詩(shī)人，當(dāng)以李清照為榜首，可是后世給了她那么大的殊榮，老天卻要她飽受苦難，難道是只為了讓易安詞添許沉郁雄渾之氣嗎？如果是，那也太殘忍了吧！

文學(xué)·小說(shuō)·美麗

說(shuō)及小說(shuō)，不得不提起我國(guó)第一部章回體小說(shuō)《三國(guó)演義》。

從桃園結(jié)義，到赤壁之戰(zhàn)，再到三國(guó)鼎立，三個(gè)國(guó)家占據(jù)天下。雖不曾“青梅煮酒”，但也曾拜讀過(guò)建安七子的文章；雖不曾為曹植的《洛神賦》所動(dòng)容，卻也領(lǐng)略過(guò)甄宓的美貌，曹子建寫(xiě)她“翩若驚鴻，婉若游龍。”雖不曾知悉天下大事，去也曾熟讀《三國(guó)演義》。

小說(shuō)的美，美在哪里？美在故事情節(jié)中，美在人物的話語(yǔ)中。文學(xué)如此美麗。

看盡詩(shī)詞中的喜怒哀樂(lè)，未必竟是凄涼的底色，讓我們?cè)诤棋珶o(wú)煙的文學(xué)長(zhǎng)河中，變得豁達(dá)明智吧。文學(xué)因這一點(diǎn)，變得如此美麗。

心得體會(huì)作文開(kāi)學(xué)篇3

新學(xué)期，新氣象。9月1日晚，“共和國(guó)勛章”獲得者鐘南山，“人民英雄”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者張伯禮、張定宇、陳薇等抗疫英雄，北斗三號(hào)衛(wèi)星首席總設(shè)計(jì)師謝軍等登上央視綜合頻道的“開(kāi)學(xué)第一課”講臺(tái)，帶著中小學(xué)生回顧戰(zhàn)疫，仰望北斗，感悟“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。

“開(kāi)學(xué)第一課”，傳遞愛(ài)國(guó)主義情感?！伴_(kāi)學(xué)第一課”，和畢業(yè)典禮一樣，都是具有儀式感的教育活動(dòng)。重視“開(kāi)學(xué)第一課”，就是重視學(xué)生成長(zhǎng)的重要節(jié)點(diǎn)，讓學(xué)生以一個(gè)更好的面貌面對(duì)嶄新的學(xué)習(xí)生涯。在抗疫的特殊背景下，今年這堂“開(kāi)學(xué)第一課”邀請(qǐng)來(lái)了抗疫英雄和“白衣戰(zhàn)士”講述他們感人肺腑的戰(zhàn)“疫”故事。透過(guò)他們的故事，大家感受到的是愛(ài)國(guó)主義情懷。作為茁壯成長(zhǎng)的莘莘學(xué)子，愛(ài)國(guó)主義是教育的必修課，以“開(kāi)學(xué)第一課”這樣一種形式來(lái)引領(lǐng)學(xué)生的精神成長(zhǎng)，確實(shí)是的主題。把抗疫作為最生動(dòng)的愛(ài)國(guó)教材，定能鼓舞著每一位學(xué)生更加熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

“開(kāi)學(xué)第一課”，涵養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏的精神。三尺講臺(tái)，一種頑強(qiáng)拼搏的精神令人動(dòng)容，也照亮著廣大青少年的奮進(jìn)之路。課堂上，鐘南山寫(xiě)下“一個(gè)也不能少”，張定宇誓言“我們要筑起一道生命的長(zhǎng)城”，張伯禮堅(jiān)信“我們一定能戰(zhàn)勝傳染病，保證全國(guó)人民的安全”……鏗鏘的話語(yǔ)中，無(wú)不折射出頑強(qiáng)拼搏的精神。這些可貴的精神必將給年輕的少年們新的啟迪。孫中山曾經(jīng)說(shuō)道，“奮斗這一件事是自有人類以來(lái)天天不息的。”相信，歷經(jīng)這堂特殊的“第一課”，會(huì)讓更多青少年收獲乘風(fēng)破浪、頑強(qiáng)拼搏的精神，這種精神將激勵(lì)他們勇往直前，健康成長(zhǎng)。

“開(kāi)學(xué)第一課”，激發(fā)學(xué)先鋒做先鋒的理想。榜樣的力量是無(wú)窮的。鐘南山、張伯禮、張定宇、陳薇、謝軍等都是我們這個(gè)時(shí)代的楷模，身邊的榜樣。俗話說(shuō)，“樹(shù)無(wú)根不長(zhǎng)，人無(wú)志不立”。通過(guò)這樣一堂課，廣大學(xué)生感知到了榜樣行為世范的力量。我們的青少年生逢盛世，莘莘學(xué)子要善于思考，透過(guò)這些真切的故事更加懂得今日學(xué)堂朗朗書(shū)聲的不易。對(duì)此，青年一代必須樹(shù)立從小學(xué)先鋒，長(zhǎng)大做先鋒的理想，慎終如始地以心中信仰為船槳，勇挑歷史重?fù)?dān)，接好建設(shè)祖國(guó)的“接力棒”，用青春的力量去創(chuàng)造祖國(guó)美好的明天。

“開(kāi)學(xué)第一課”，燃起青少年愛(ài)國(guó)情報(bào)國(guó)行。無(wú)疑，這堂特殊的課程是廣大學(xué)生成長(zhǎng)路上的“營(yíng)養(yǎng)劑”。祝福開(kāi)啟新學(xué)期的學(xué)子們御風(fēng)前行，學(xué)有所成。我們也堅(jiān)信，年輕的一代一定會(huì)一片丹心向陽(yáng)開(kāi)，再創(chuàng)未來(lái)新輝煌！

心得體會(huì)作文開(kāi)學(xué)篇4

在今天早上，我通過(guò)視頻方式在線上進(jìn)行了開(kāi)學(xué)第一課，在以云聽(tīng)課的方式下，本校校長(zhǎng)，書(shū)記等熱情絲毫不減，帶著我們一起重新審視、反思、豐富自己的生命觀和價(jià)值觀，同時(shí)也積極關(guān)注疫情、正確認(rèn)識(shí)疫情，爭(zhēng)取在人生最美好的青春年華里珍愛(ài)生命、創(chuàng)造價(jià)值。今天帶著滿滿信心，我們一起再出發(fā)。

此次開(kāi)學(xué)第一課，先觸動(dòng)我的，是校長(zhǎng)的一番話，疫情當(dāng)前，大家都十分緊張，不僅有來(lái)自病情未能完全得到控制的擔(dān)憂，也有首次嘗試通過(guò)網(wǎng)絡(luò)授課的緊張，但是校長(zhǎng)首先為我們分析了此次疫情的具體情況，更提出不少預(yù)防的好方案讓大家保持心態(tài)平和。隨后書(shū)記也為我們網(wǎng)絡(luò)授課提出了一些要求，給我們解決了不少煩惱，也讓我真切地感受到學(xué)校對(duì)學(xué)生們的關(guān)愛(ài)。最讓我感到暖心的是輔導(dǎo)員始終守在學(xué)生工作第一線，學(xué)校還開(kāi)通了“心理支持熱線"為有需要的師生提供心理援助，也向身在疫區(qū)的師生發(fā)放關(guān)愛(ài)補(bǔ)貼。令我更加堅(jiān)定了，這場(chǎng)疫情攻堅(jiān)戰(zhàn)，我們一定能勝利！

看完開(kāi)學(xué)第一課以后，我對(duì)我自己也做出了新的要求，首先，對(duì)于首次網(wǎng)絡(luò)授課，我要合理規(guī)劃好自己在家的時(shí)間，不能敷衍式學(xué)習(xí)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)新知識(shí)。其次，對(duì)于疫情，時(shí)刻不能放松，不要隨意到人多的地方，做好預(yù)防。最后，即使在家里，也要堅(jiān)持體育鍛煉，保持身體健康，不能每一天都抱著手機(jī)過(guò)日子，要過(guò)有意義的一天。

心得體會(huì)作文開(kāi)學(xué)篇5

20--年9月1號(hào)是我們開(kāi)學(xué)的日子，每年開(kāi)學(xué)第一天的晚上我們會(huì)有一個(gè)特殊的作業(yè)，就是準(zhǔn)時(shí)收看央視播出的《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的開(kāi)學(xué)第一課一開(kāi)場(chǎng)讓我感受到與眾不同。因?yàn)榻衲甑闹黝}是奮斗成就夢(mèng)想。這期節(jié)目講了許多小故事。其中，令我印象最深刻的是未來(lái)是掌握在自己手中，就算現(xiàn)在處于一個(gè)困境之中，我們也要重新燃起斗志。我們要為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。

開(kāi)辦開(kāi)學(xué)第一課節(jié)目的意義是非同一般的，畢竟我們經(jīng)歷漫長(zhǎng)的暑假，或多或少會(huì)在學(xué)習(xí)上有些漫不經(jīng)心，想要在開(kāi)學(xué)的時(shí)候迅速回復(fù)自身狀態(tài)，沒(méi)有助力學(xué)生一把是很苦難的?！堕_(kāi)學(xué)第一課》提醒著我們把重心重新移回到學(xué)習(xí)當(dāng)中，而且這門(mén)課程采取不同于以往的傳統(tǒng)的授課方式，而是利用電視傳媒方式授課，這樣跟能讓學(xué)生觀看學(xué)習(xí)也能得到豐富自己精神世界。

《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目中，讓我們知道祖國(guó)從歷經(jīng)磨難到繁榮昌盛的艱險(xiǎn)歷程，也讓我們認(rèn)識(shí)到祖國(guó)的繁榮昌盛是離不開(kāi)黨的正確指導(dǎo)和英明帶領(lǐng)，所以身為祖國(guó)未來(lái)的接班人的我們，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)發(fā)展自身，為祖國(guó)未來(lái)美好的發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。

要求我們觀看《開(kāi)學(xué)第一課》的原因更多是做為身處在新時(shí)代的學(xué)生，不應(yīng)該渾渾噩噩虛度年華，而是不斷完善自身知識(shí)儲(chǔ)備，提高自身社會(huì)價(jià)值，讓我們新一代的青少年擔(dān)當(dāng)起我們的責(zé)任與重?fù)?dān)。

心得體會(huì)作文開(kāi)學(xué)篇6

一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》在九月一日這一天又跟我們見(jiàn)面了。人們都說(shuō)，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球!有夢(mèng)，就是仰望星空。

2021年是中國(guó)的航天大年，因?yàn)槲覈?guó)的航天事業(yè)已經(jīng)進(jìn)入到了“空間站時(shí)代”。而今年的開(kāi)學(xué)第一課，我們也有幸把課堂搬到了中國(guó)空間站，通過(guò)“天絲連線”的方式，請(qǐng)到了天和核心艙中的三位航天員聶海勝、劉伯明、楊洪波為大家?guī)?lái)一場(chǎng)別開(kāi)生面的“太空授課”。

我們的航天員劉伯明用vlog的形式，帶領(lǐng)大家漫游空間站，去了解太空中的廚房、熱風(fēng)設(shè)置、生活日常等。航天員聶海勝在課上給大家展示了他從地面帶到空間站的樂(lè)器——笛子，并給大家?guī)?lái)了一副十分特別的全家福，那是全體現(xiàn)役的航天員的合影。而楊洪波卻給同學(xué)們準(zhǔn)備了“用筷子喝水”和“種太空紅薯”的科學(xué)實(shí)驗(yàn)挑戰(zhàn)。這是伴隨著楊洪波一路從老家到空間站的小紅薯，現(xiàn)在也已經(jīng)發(fā)芽啦!

“人生之路很長(zhǎng)，不要因?yàn)槠D難險(xiǎn)阻而放棄夢(mèng)想。”這是湯洪波為同學(xué)們送上的開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)，人生就是需要不斷的進(jìn)步，而未來(lái)也是總是充滿著希望的。

劉伯明說(shuō)“我們的征途一直是星辰大?！?。航天本就是最浪漫的職業(yè)，他能看到星星，看到月亮，回頭看看更多的是自己一步一個(gè)腳印走出來(lái)的道路，是朝著理想不斷付出努力的印記，也是建下自己那一座照亮未來(lái)的路燈。

心得體會(huì)作文開(kāi)學(xué)篇7

如果有人問(wèn)我，長(zhǎng)這么大可否有讓我耿耿于懷的事——實(shí)話說(shuō)，還真有一件!甚至于至今仍讓我無(wú)法釋?xiě)?。那究竟為何事?請(qǐng)容我慢慢道來(lái)。

在不諳世事的年紀(jì)，最初并不知“近視”為何物?一切好似突如其來(lái)一般，不知不覺(jué)中這個(gè)令人討厭的“惡魔”就附著到了我的身上，當(dāng)我知道后一切為時(shí)已晚，正如一句詩(shī)一般：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰!

當(dāng)如夢(mèng)初醒時(shí)，我已經(jīng)需要佩戴二百多度的眼鏡了，帶著一副沉重的眼鏡，于是乎，名副其實(shí)地成為了大人們常說(shuō)的“睜眼瞎”。

我討厭這樣，我更討厭那時(shí)任性的我，為了一時(shí)玩游戲的高興而痛苦一輩子——毫不夸張地說(shuō)，這是我至今最痛苦的一件事，也是我至今最后悔的一件事!如今，隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重，我的眼鏡片的厚度也“與日俱增”——那美麗的景色：潔白的云朵、飛翔的鳥(niǎo)兒、鮮紅的花朵和嫩綠的小草，在我的世界里只剩下一片朦朧。

每當(dāng)去眼鏡店測(cè)視力時(shí)，也總是會(huì)流淚。因?yàn)槲液ε拢汉ε驴床坏绞澜?，害怕看不到美麗的景色，害怕看不到學(xué)校里的同學(xué)和老師，更害怕看不到關(guān)心我的至愛(ài)雙親。醫(yī)生說(shuō)我的近視是輻射造成的，也就是說(shuō)，是手機(jī)電腦玩的太多導(dǎo)致近視的。聽(tīng)了這個(gè)結(jié)論，我是真的后悔了，我恨我自己。我也發(fā)誓一定要尋出近視的克星，治好天下人的近視，讓人們不再因此而像我一樣痛苦。

就在昨天夜里，我躺在床上遙望夜空，不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。依稀記得在夢(mèng)里，我如往常一樣背著書(shū)包去上學(xué)，令人驚奇的是，沒(méi)有眼鏡的陪伴，我的眼眸明亮如初……

寬厚仁慈的地母啊，如果真的有來(lái)生，還我一雙“明眸亮瞳”，好嗎?