從某件事情上得到收獲以后，就十分有必須要寫一篇心得將這些收獲記錄下來。下面給大家整理一些教師學習群眾路線心得，方便大家學習怎么寫教師學習群眾路線心得。

教師學習群眾路線心得篇1

近段時間，學校開展了以為民、務實、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾線路教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，下面就學習活動談談個人體會。

群眾線路是我黨的根本線路，也是黨所有工作的生命線。它要求我們必須始終堅持一切為了群眾、一切依托群眾，從群眾中來、到群眾中去。作為一名教師，要把黨的群眾路線教育實踐活動貫穿于整個教學工作之中。這就要求我們要不斷學習政治理論和新的教育教學理念，樹立先進的教育思想，要注重教書育人，加強學生的思想道德教育，在實踐中提高自己的教育教學能力，在工作和實踐中與學生一起成長。要努力提高自己的業(yè)務水平，掌握先進的教學技術，力爭做先進教育生產(chǎn)力的代表。

教師是人類靈魂的工程師。在踐行黨的群眾路線教育實踐活動中，作為教師的我們應該首先學會做人，做一個正直的、對社會有貢獻的、值得學生尊敬和學習的誠信的人。應以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境是思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。解決家長的后顧之憂，辦人民滿意的教育，真正做到從群眾中來，到群眾中去，一切依靠群眾，一切為了群眾。

在今后的工作中，我要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，在實際工作中密切聯(lián)系學生與家長，踐行群眾路線，做到教好書，育好人，辦好校。

教師學習群眾路線心得篇2

群眾工作路線是我黨發(fā)家和發(fā)展的傳家寶，既有理論上的成熟，更有實踐上的檢驗。歷史和現(xiàn)實告訴我們，不管時代怎么變革，經(jīng)濟如何發(fā)展，但以人為本、執(zhí)政為民的民本理念不能丟，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線不能變，否則，我們就會丟掉執(zhí)政的土壤、喪失執(zhí)政的根基。

“群眾路線”不是紙上寫寫、嘴上說說、墻上掛掛的&39;空洞理論，顧名思義是“路線”其要義重在走?；鶎痈刹渴屈h直接面對群眾的媒介和窗口，走“群眾路線”的方向正不正、步伐穩(wěn)不穩(wěn)、路子寬不寬，關系著民心向背，左右著黨群脈動。

黨的群眾路線沒有捷徑可走、技巧可挖，要保障不走樣、不走調(diào)，基層干部急需提高三種“走”的能力。

必須提高走“服務路線”的能力，黨的全部工作的出發(fā)點和歸宿就是為人民服務、使群眾得利，基層干部要真心實意當人民群眾的服務員，在涉及民生、民富、民難的問題上，切實做到“民困我解、民需我?guī)?、民求我應”?/p>

必須提高走“發(fā)動路線”的能力，黨的所有工作和一切發(fā)展都需要群眾參與，基層干部要發(fā)揮“宣傳機”和“播種機”的作用，通過建立黨群思想溝通和合理有序反映意見、建議的新平臺，把群眾組織和調(diào)動起來，把黨的主張通過法定程序轉(zhuǎn)化為群眾集體的意志。

必須提高走“傾聽路線”的能力，群眾的意見和建議是改進黨的領導、實現(xiàn)科學執(zhí)政的最好助推劑，化解“老不信”需要在思想上尊重群眾，懷揣包容之心，傾聽不同意見，從牢騷話中找尋“表達意境”，從質(zhì)疑聲中聽出“畫外之音”，在抨擊語里發(fā)現(xiàn)“訴求真意”，很多時候傾聽是最好的溝通，退步是最大的尊重。

教師學習群眾路線心得篇3

黨發(fā)展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史;黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。書記指出，實現(xiàn)黨的奮斗目標，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，必須緊緊依靠人民，充分調(diào)動最廣大人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以優(yōu)良作風把人民緊緊凝聚在一起，為實現(xiàn)黨的目標任務而努力奮斗。

都說教師是陽光下最美的職業(yè)，教育事業(yè)是光榮的也是崇高的，它是黨的事業(yè)的一個重要組成部分，肩負著為教育、培養(yǎng)黨的事業(yè)的建設者和接班人的重任。

作為一名小學教師，該如何將群眾路線實踐教育與現(xiàn)在的本職崗位進行結(jié)合，才能能滿足新形勢下群眾工作的需要?體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性呢?我有以下幾點心得體會：

首先，必須全面準確把握深刻內(nèi)涵和基本要求,要不斷學習政治理論和教育教學理念，樹立先進的教育思想，因時、因人、因勢利導，因材施教。要注重教書育人，加強學生的思想道德教育。要加強業(yè)務學習，掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創(chuàng)新意識，在工作和實踐中與同進成長，在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教改的先行者、示范者。

其次，要做好本職工作。作為教師，尤其是一名黨員教師，必須做到愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng);做到全心全意為學生服務;對教學內(nèi)容、教學方法、教學模式、教學理念等方面進行創(chuàng)新;從學生日常管理、思想教育、生活習慣等方面進行關注，注重教書育人，幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養(yǎng)學生愛國主義情懷、社會責任感、行業(yè)責任感。關心愛護每一個學生，從小事做起，從點滴做起。

其次,要努力提高自身素質(zhì)，教師要博學多才。給學生一滴水，教師必須有一桶水，只有通過不斷學習完善自己，提升自己，才能賦予學生最好的知識，才能將教學工作做的盡善盡美。遵守各項規(guī)章制度，從嚴要求，在工作中努力做到求真務實，腳踏實地。堅定對教育事業(yè)無比忠誠的信念，牢記全心全意為人民服務的宗旨，以身作則，無私奉獻，為人師表，以黨性鑄師魂，以黨風促教風。在工作中認真貫徹黨的教育方針、路線和政策，讓自己始終走對路，不走偏路，端正自己思想。

再次,應多站在學生的立場考慮問題，關注學生的訴求，拉近與學生心靈的距離。要以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。在平時的教學過程中，除了教授知識外還應該關注學生的身心健康，在課間和課后老師應該多和學生溝通，做學生的良師益友。作為新時代的教師，我們也要與時俱進。比如我們開通了飛信、QQ等多種方式與學生及時溝通。

最后，要有奉獻精神。辦好讓人民滿意的教育是全體教育工作者的共同責任。責任是一種奉獻，一種使命。強烈的責任感、使命感是共產(chǎn)黨員保持先進性的重要內(nèi)容，真正反映一個黨員教師的思想品德和精神風貌。共產(chǎn)黨員的責任就是執(zhí)政為民，全心全意為人民服務，因此，黨員教師必須強化憂患意識，愛崗敬業(yè)，淡泊名利，無私奉獻，立足平凡的崗位，恪守神圣的職責，執(zhí)政為民，與時俱進，切實轉(zhuǎn)變工作作風，刻苦鉆研業(yè)務，以敢于負責的精神、銳意進取的品格，出色地完成本職工作，以一流的業(yè)績體現(xiàn)先進性，以實際的貢獻走在群眾前列。

總而言之，作為一名黨員教師，通過這次群眾路線教育實踐活動，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。今后的學習生活和工作中，我要拿出吃苦耐勞的精神，發(fā)揮模范帶頭作用，時刻反思自己的不足，加強學習，以新理念適應新形勢，認真履行好崗位職責，切實解決好學生和家長最關心、最直接、最現(xiàn)實的問題，保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風，用工作成績回報黨的關懷，用實際行動表達對黨的忠誠。

教師學習群眾路線心得篇4

從事教學工作以來，我一直這樣認為：作為教師，天然的職責就是上課，就是改作業(yè)，就是對學生進行適當?shù)臋z測，就是培優(yōu)輔差。然后，學生在老師的教育之下，能說了，能寫了，能算了，甚至能動手做事了，考試能獲取理想的分數(shù)了，能升學的升學了，能工作的參加工作了，那這個老師也就當?shù)膯栃臒o愧了。

通過黨的群眾路線教育實踐活動的開展，我對教師職業(yè)、對教育事業(yè)、對教育工作者的思想行為有了一些新的看法。

教育必須要具備高度的透明性。一個學年，一個學期，上級組織分派給某所學校的師資，要及時到位，要能填補該校的空缺，避免學校在安排工作時“拉郎配”，勉強湊齊角色而不顧演戲效果;每所基層學校該設置哪些必須的崗位、職位，每個崗位的`人員究竟承擔哪些職責，完成哪些工作量，作為學校的一線教師有權(quán)了解;基層學校內(nèi)部的評優(yōu)、晉級、晉職、績效核算等，上級組織可以給一個指導性意見;各基層學校應該將該校領導班子成員及分工、職責告知學生及家長，將教師的特長與任課情況告知學生及家長;學校的大型活動計劃及開展也要征求家長意見，求得家長的理解與支持，尤其是家長最敏感的涉及費用的問題一定要讓家長知情。要讓家長感覺到學校就是人民自己的學校。

教師對職業(yè)的理解要改變。不能把教書僅僅當著謀生的手段，要認識到“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”，是因為這份職業(yè)有自己神圣的使命，那就是要塑造人的靈魂。這些人靈魂塑造的好壞關乎著國家的興衰，關乎著民族的未來。所以教師的一言一行都要滲透著愛國意思、民族意識、集體意識，要能舍小我而成就大我。

教師的工作要具有陽光性。要能面對每一位學生及學生的家長。對待優(yōu)等生、后進生要平等;對待富裕家庭學生和貧困家庭學生要平等;對待外向的學生和內(nèi)向的學生要平等。給他們以相同的愛，不偏愛一個學生，不歧視一個學生，不放棄一個學生，讓每位學生在在自身條件基礎上能有更大的收獲。

教師的工作更具多面性。教師，尤其是一線教師工作繁雜，工作壓力大，為此，學校領導對待教師不要過多的檢查工作，也不要責備教師工作的不如人意，而是要多了解教師的工作能力、工作方法、身體狀況、家庭狀況，讓教師在倍感關愛之后努力做好份內(nèi)工作以回報組織的關懷。那么教師對待學生也要如此。教師要研究科學有效的方法，讓學生在興趣之中快樂之中掌握文化科學知識，教師還要關注學生的身體健康狀況、飲食衛(wèi)生情況，關注學生的情緒變化，關注學生的家庭狀況，以使學生在快樂中學習，在健康中成長。

教師的身份必須兼?zhèn)浔Ｐl(wèi)職責。作為新時代的教師，不僅要做學生知識的傳播者，實現(xiàn)人生理想的引路人，教師還必須要承擔更重要的職責，那就是要保護學生的健康，保護學生的安全，當學生遇到危險、受到傷害的時候，教師要敢于挺身而出，成為學生的保護神，哪怕是自己遭遇不測也毫不退避。

教師學習群眾路線心得篇5

群眾路線是我們黨全心全意為人民服務宗旨的必然要求，是我們黨的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，是我們黨始終保持生機與活力的不竭源泉。群眾路線秉承的是黨的宗旨，遵循的是黨的原則，采用的是黨的方法，執(zhí)行的是黨的意志。作為一名中學教師，堅持群眾路線就是堅持實事求是的校訓，因為真理來自實踐，廣大的人民群眾的實踐是最廣泛的實踐，是社會最大的實事，來自人民群眾實踐的真理是顛簸不破的真理;堅持群眾路線就是堅持信黨愛校的原則，因為我們黨是代表廣大人群眾利益的黨，黨的群眾路線是我們黨進行革命和建設的基本經(jīng)驗，不堅持群眾路線就是背離黨的基本經(jīng)驗，偏離黨的基本路線。

一、善于思，領會堅持群眾路線的理念與內(nèi)涵

思想是行動的先導，思想正確、理念先進，則行動果決、富有成效。群眾路線說來簡單，行動起來(特別在艱苦條件下持久的踐行)卻十分不易，關鍵在于要真真切切、徹徹底底地把握群眾路線的思想理念和科學內(nèi)涵，并將其內(nèi)化成理想信念，成為支撐自己實踐的動力源泉。為此，首先要從唯物主義歷史觀的角度，站在人民群眾的立場來理解堅持群眾路線;其次，要具備時代觀念，堅持與時俱進地豐富群眾路線的內(nèi)涵;再次，要有空間感，堅持因地制宜地應用群眾路線，做到靈活應用群眾路線的基本原則具體地分析具體問題。作為小學教師，在日常工作中不僅要堅持應用馬克思主義的科學方法來理解群眾路線，而且通過時空觀念豐富群眾路線的邏輯內(nèi)涵，更要結(jié)合教學工作的規(guī)律來具化實現(xiàn)群眾路線的具體形式。

二、勤于學，加強堅持群眾路線的技能與本領

思而不學則罔，光是思考而不積極學習與借鑒，必將陷入迷惘。特別是要徹底的、有效的貫徹好、執(zhí)行好黨群眾路線并不是一件簡單的事情，這要求我們要勤于學習，勤于積累。首先，要提升學習的意識，當今社會知識更新?lián)Q代加速，新問題、新情況層出不窮，人民群眾也發(fā)生了新的變化，要做到把握時代脈搏，掌握群眾真實情況，須提升學習意識;其次，要充實學習的內(nèi)容，我們黨從建黨至今，關于群眾路線的科學論述很多，開展群眾路線的具體方法很多，因此我們要廣泛地學習這些理念與方法，特別是作為小學教師，要更好地做到堅持群眾路線，還需深入學習馬克思主義基本原理，要學習反映小學教學規(guī)律的實務知識;再次，要擴大學習的對象，要堅持向黨組織學，向?qū)＜覍W者學，更要向基層群眾學習，作為小學教師還要向教育戰(zhàn)線上的前輩學，要向要先進分子學;最后，要豐富學習的形式，要學會應用書籍、網(wǎng)絡、電視等多種學習渠道，采取培訓、座談、辯論、討教等多種學習形式。當學習意識提升了，學習內(nèi)容充實了，學習對象擴大了，學習的形式豐富了，學習成為一種習慣了，成為一種樂趣了，那么，關于堅持群眾路線的技能和本領則會自然增強了。

三、躬于行，創(chuàng)新堅持群眾路線的方式與方法

思想與理念外化于實踐，技巧與本領見諸于行動，堅持群眾路線最終只能通過實踐來彰顯。如何做到孜孜不倦地踐行群眾路線?首先，要有一份持之以恒的執(zhí)著，無論是在順利環(huán)境或者遭遇困境，堅持群眾路線的意念從未停止，順利時不忘乎所以，脫離群眾;困難時不望而卻步，背離群眾。其次，要有一種寵辱不驚的淡然，無論是為一萬眾矚目的壯舉或是在做一不為人知的小事，堅持群眾路線的本質(zhì)從未變化，萬眾矚目時不妄自尊大，藐視群眾;不為人知時不妄自菲薄，愧于面眾。最后，要有一種大膽創(chuàng)新的豪氣，因為創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展。只要時機成熟，要勇于將自己的想法付諸實踐，不要害怕失敗。任何不經(jīng)實踐的絕妙想法都不可能成為服務人民的現(xiàn)實方案，只有通過實踐、大膽創(chuàng)新，方式與方法才會得到檢驗、得以改進。作為一名小學教師，要俯下身子，踏踏實實地做好教學工作，同時也要開動腦筋，創(chuàng)新教學方法，如此才能確保更好地服務群眾。

四、廉于身，爭做堅持群眾路線的先鋒與表率

廉潔清正是我黨和政府執(zhí)政為民的重要承諾，決定著民心所向。對于小學教師而言，廉潔清正并非于己無關，甚至從某種程度上來說，廉潔清正于小學教師有著更高的要求。因為，小學教師從崗位職責上來說奠基之師，個人對于學生具有示范作用，而作為受教育者的學生是祖國的未來，因此保持清廉，才能保持良好的師生關系，才能形成良好的學風、校風，才能通過小學及學生的奠基和帶動作用形成良好的社會風尚。

教師學習群眾路線心得篇6

開展黨的群眾路線教育實踐活動，是中央和省、市委對廣大黨員干部提出的明確要求，是推進黨的作風建設的重要舉措，是加強黨的執(zhí)政建設，保持黨的先進性和純潔性的客觀要求，是當前和今后一個時期的重要政治任務。報告指出：“只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地”。在廣泛深入開展的以“為民務實清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動中，作為一名共產(chǎn)黨員，作為一名新聞媒體的黨務干部，作為一名黨的群眾路線教育實踐活動服務者，積極組織開展好活動、積極參與好活動是我神圣而又義不容辭的責任。我對黨的政治紀律的理解是：首先必須從思想上高度重視，從學習上切實保證，從實踐中努力開拓，讓自己樹立牢固的群眾理念，打好堅實的思想基礎。近來，我認真學習了中央和省、市委關于黨的群眾路線教育實踐活動的有關文件和中央、省、市委領導同志的講話精神，使自己在思想認識上有了進一步的提高，對教育實踐活動重要性的認識得到了進一步的加強，責任感和使命感也得到了進一步的增強。

通過開展群眾路線教育實踐活動，我有以下體會：

一、開展群眾路線教育實踐活動，要明確的主體就是依靠群眾。

我理解“群眾”這個概念在這里是相對的，廣泛的。比如說，相對黨組織而言，黨員就是群眾;相對領導一把手而言，副職就是群眾。也就是說依靠群眾就是依靠我們身邊所有的人。

實踐證明，每當黨的事業(yè)面臨重大挑戰(zhàn)，總是依靠人民群眾的力量來推動歷史的前進?？梢哉f，緊緊依靠群眾、緊密團結(jié)群眾是黨的事業(yè)成功的根本保證。人民群眾是我們黨存在和發(fā)展的基礎，群眾工作是我們的傳家寶，是黨和政府的一項重要工作，是黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，是構(gòu)建和諧社會的基礎性工作。政策好與壞，群眾最有發(fā)言權(quán)，群眾的問題和心聲是黨制定政策方針的靈感來源。

二、開展群眾路線教育實踐活動，要明確的意識就是深入群眾。

廣大黨員干部應當把深入群眾作為日常功課來做，群眾路線是無產(chǎn)階級政黨一切工作的根本路線，堅持群眾路線不動搖是我黨以前、現(xiàn)在、今后不變的工作法寶。此次教育活動使我深刻認識到，要做好群眾工作就要心里時刻裝著群眾，做到設身處地為群眾著想，深入到群眾中去，滿腔熱情的為群眾排憂解難、化解矛盾。努力做到“情況在一線掌握、決策在一線形成、問題在一線解決、作風在一線轉(zhuǎn)變、感情在一線培養(yǎng)、能力在一線錘煉、政績在一線檢驗、形象在一線樹立”，使廣大群眾切身感受到黨的溫暖。

三、開展群眾路線教育實踐活動，要明確的目的就是促進發(fā)展。

我們深入開展以“為民務實清廉”為主要內(nèi)容的群眾路線教育實踐活動，最終要達到使廣大黨員干部統(tǒng)一思想，形成共識，促進發(fā)展，促進工作的目的。這就使得我們在具體實踐中要搭建一些平臺或者載體來確保這項活動開展的更有實效。

1、要進一步加強理論學習，增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。認真學習一系列重要指示精神，特別是考察遼寧時的重要講話精神，把學習的重要指示精神同學習劉云山、趙樂際同志的講話精神、研讀“三本書”，以及堅持和弘揚“兩個務必”有機結(jié)合起來，切實把馬克思主義群眾觀點理解透，把黨的群眾工作優(yōu)良傳統(tǒng)學到手，把新形勢下貫徹群眾路線的基本要領把握好。認真學習全省涌現(xiàn)出的孟泰、雷鋒、郭明義、羅陽、徐占海等先進典型。

2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。共產(chǎn)黨員應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風上，要深入實際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系;要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。

3、要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。在當前社會還存在________現(xiàn)象情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種________現(xiàn)象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。

4、要進一步務實創(chuàng)新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現(xiàn)學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創(chuàng)新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。

教師學習群眾路線心得篇7

為引導教職工牢記黨的宗旨，為實現(xiàn)和諧學院的目標，提供思想保障和精神動力，發(fā)揚我院互幫互助的工作作風，全面加強我院教師及管理隊伍的思想政治建設，結(jié)合工作實際,黨要求在全黨深入開展以為民、務實、清廉為主要內(nèi)容的群眾路線教育實踐活動;

作為一名技工院校的教師，我們最為關注的必然是教育問題。黨提出辦好職業(yè)教育，促進教育公平，加強教師隊伍建設，提高師德水平和業(yè)務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感。當我們在學習的時候，深深地感到國家對于教育的重視。這就是黨堅定不移的施行“黨的群眾路線的重要體現(xiàn)。端正教風，學風，踏踏實實的學習，做事做人方面嚴格要求自己;要把：“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”總要求貫穿教育實踐活動始終，達到自我凈化，自我提高的目的;

“群眾路線”是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設經(jīng)驗的總結(jié)，是毛澤東思想“群眾路線”是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設經(jīng)驗的總結(jié)，是黨的科學的領導方法，是歷史唯物主義的生動體現(xiàn)。群眾路線是黨的根本路線，全心全意為人民服務，密切聯(lián)系群眾，是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個顯著標志。我系部將力爭以黨的群眾路線實踐教育活動推動學院工作的開展，以各項工作的新成果衡量黨的群眾路線實踐活動的成效，真正做到黨的群眾路線實踐教育活動與各項工作“兩不誤、兩促進”。

從“不拿群眾一針一線”的“細節(jié)”做起，筑牢拒腐防變的鋼鐵長城。治理收送禮物、禮金問題，一要加強自省、自警、自勵，從我做起，從拒絕“小意思”著手。二要加強警示教育，促使有這種貪心的人懸崖勒馬。三要實行“連坐”制度。送禮和收禮者都要給予相應的懲戒，以正視聽，提倡“君子之交淡如水”的風尚。四是一級做給一級看。樹立“伸手必被捉”的危機感，既嚴于律己，又嚴于待人，共同模范遵守廉政準則，忌“賄”如深。五要發(fā)揮好內(nèi)外監(jiān)督作用，特別是要加強群眾監(jiān)督，讓送禮和收禮者望而卻步。充分利用群眾“眼睛是雪亮的”這一優(yōu)點，發(fā)揮好群眾“無孔無入”的洞察力，徹底打贏這場無硝煙的“收送禮物、禮金”的“戰(zhàn)爭”，徹底凈化官場環(huán)境，把官員的全部精力引導到“全心全意為人民服務”的正道上來，把“人民公仆”本色發(fā)揮得淋漓盡致，讓“四風”問題煙消云散，以實際行動贏得老百姓真誠的“好口碑”，贏得老百姓發(fā)自內(nèi)府的“夸獎”。只有這樣，才能凝心聚力，又好又快地共筑偉大復興的“中國夢”。

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教師學習群眾路線心得篇8

通過閱讀《論群眾路線》，再次重溫了黨的群眾路線理論，結(jié)合當前的時代背景和自已的工作實際，我對黨的群眾路線又有了進一步的認識。

群眾路線是我黨在長期斗爭中形成的根本工作路線、領導作風和工作方法，是我們黨在長期革命和建設中制勝的法寶，也是我們黨始終保持先進性和純潔性的法寶。在當前的經(jīng)濟發(fā)展關鍵期、社會轉(zhuǎn)型深水區(qū)，黨的群眾路線有了新的科學內(nèi)涵和時代要求，但唯一要堅守的，就是黨的群眾路線這條“執(zhí)政生命線”。新的時期開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現(xiàn)奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。

因此，我們?nèi)w黨員教師應以求真務實的作風，謙虛謹慎的態(tài)度，艱苦奮斗的精神。在新的歷史起點上，緊緊把握其實質(zhì)，把全心全意為人民服務的思想貫穿于實際工作中;切實提高自身素質(zhì)，更好地承擔新時期教育事業(yè)發(fā)展的重大使命，以實際行動踐行群眾路線，努力做人民滿意的園丁。