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關(guān)于大學(xué)生廣播節(jié)目策劃書方案

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  廣播(Broadcasting)是多點(diǎn)投遞的最普遍的形式,它向每一個(gè)目的站投遞一個(gè)分組的拷貝。它可以通過多個(gè)單次分組的投遞完成,也可以通過單獨(dú)的連接傳遞分組的拷貝,直到每個(gè)接收方均收到一個(gè)拷貝為止?,F(xiàn)在,就一起來看看以下三篇文章吧!

  大學(xué)生廣播節(jié)目策劃書方案

  一、欄目構(gòu)思:

  我臺(tái)設(shè)置生活旅游人文類節(jié)目是十分有必要的,生活是我們每一個(gè)人都在進(jìn)行著的資料,而生活的樂趣又在于運(yùn)動(dòng),本節(jié)目所針對(duì)的聽眾是親近自然、喜愛旅游的人群,大學(xué)生這個(gè)具有青春活力的群體正是我們收聽率的保證。他們一般有著較好的生活水平和文化水平。所以,旅游頻率在向聽眾帶給旅游服務(wù)信息和休閑服務(wù)節(jié)目的同時(shí),也應(yīng)充分發(fā)揮媒體的教育功能,開設(shè)的欄目包括旅游信息、民族風(fēng)情等,在簡(jiǎn)單自然的廣播節(jié)目中,使聽眾獲取地理人文等知識(shí),同時(shí)培養(yǎng)聽眾熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的良好意識(shí)。這檔節(jié)目的開播將會(huì)很好的體現(xiàn)寓教育樂的特色。

  二、指導(dǎo)思想:

  倡導(dǎo)健康生活,關(guān)注新鮮咨詢。如何指導(dǎo)同學(xué)們擁有健康的生活方式,擁有愉快的生活情緒,掌握新鮮的時(shí)尚生活旅游人文資訊,為同學(xué)們帶給一個(gè)交流心得體驗(yàn)的平臺(tái),信息總匯,成為我們創(chuàng)辦該欄目的主要?jiǎng)訖C(jī)和指導(dǎo)思想。

  三、欄目名稱:《耳朵去旅行》

  四、節(jié)目種類:生活旅游人文類

  五、風(fēng)格定位:

  1、風(fēng)格:新鮮簡(jiǎn)單,在時(shí)尚與保守之間,不斷創(chuàng)出新意,有適當(dāng)?shù)膮⑴c性,有文化內(nèi)含;語言:活潑、幽默、不刻板;

  2、形式:隨意、休閑、不拘一格。

  3、以最簡(jiǎn)單最生動(dòng)的語言向聽眾帶給最大限度的咨詢,每條咨詢控制在2分鐘之內(nèi),這樣即使是匆匆走在路上的聽眾也有所收獲。

  六、宣傳語:

  我們用真誠(chéng)的聲音構(gòu)筑一座心靈交流的橋梁,我們用筆描繪出校園生活中精彩的每一幕,我們用心認(rèn)真體會(huì)莘莘學(xué)子的每一份摯熱的情懷。我們每周相會(huì)在熟悉的電波中,將感動(dòng)、憧憬、夢(mèng)想、信念……融入一種靈動(dòng)的聲音,讓它飄于校園上空,飄進(jìn)每位師生的心里,讓這種聲音沖上云霄、回響在校園的每個(gè)角落。

  七、總時(shí)長(zhǎng):30分鐘

  八、節(jié)目準(zhǔn)備:

  由播音員精心準(zhǔn)備并提前交宣傳部進(jìn)行稿件的審核、整理以及音樂的篩選工作。

  九、節(jié)目資料:

  開頭語:

  Z:親愛的同學(xué)們,大家下午好!很高興在周二的六點(diǎn)與大家相約在《耳朵去旅行》節(jié)目當(dāng)中。

  C:倡導(dǎo)健康生活,關(guān)注新鮮咨詢。我們將以最簡(jiǎn)單最生動(dòng)的語言向聽眾帶給最大限度的生活咨詢,在那里

  Z:您能夠跟隨我們大腳游天下包攬各地的奇山秀水;

  C:您能夠在我們的民族風(fēng)情園里領(lǐng)略異域民族文化;

  Z:您能夠在我們的大嘴吃四方中嘗遍不同民族的美食。大家好,我是你們的朋友支麗

  C:我是陳艷

  板塊1:大腳游天下(11分鐘)

  介紹以都勻?yàn)橹行狞c(diǎn)輻射到全國(guó)乃至世界的旅游咨詢。

  篩選原則是:1、適合短途旅程,我們會(huì)一并給出旅途中的一些注意事項(xiàng);學(xué)期末,我們會(huì)介紹一些較遠(yuǎn)、適合團(tuán)隊(duì)出行的地方。

  2、選取介紹全球"奇、秀、險(xiǎn)"的地理景觀,讓同學(xué)們用耳朵就能夠去旅行。

  板塊2:民族風(fēng)情園(13分鐘)

  充分利用我們是一個(gè)多民族大家庭的特點(diǎn),向大家介紹我們特有的民族風(fēng)情,在娛樂的同時(shí)也弘揚(yáng)了我們的民族文化。

  板塊3:大嘴吃四方(6分鐘)

  各民族的飲食都各具特色,都是他們智慧的結(jié)晶,各少數(shù)民族都是智慧勤勞的,這個(gè)版塊就是以民族的特色小吃突顯他們的這一特質(zhì)。

  結(jié)束語:

  Z:我們用真誠(chéng)的聲音構(gòu)筑一座心靈交流的橋梁,用心認(rèn)真體會(huì)莘莘學(xué)子的每一份摯熱的情懷。

  C:我們相會(huì)在熟悉的電波中,將感動(dòng)、智慧、熱誠(chéng)……融入一種靈動(dòng)的聲音,讓它飄于校園上空,飄進(jìn)每位師生的心里,讓這種聲音沖上云霄、回響在校園的每個(gè)角落。

  Z:親愛的同學(xué)們,快樂的時(shí)光總是很短暫,我們的節(jié)目即將接近尾聲了,感謝同學(xué)們和我們一同分享這期的〈耳朵去旅行〉!我是你們的朋友支麗,

  C:我是陳艷

  合:我們下周同一時(shí)間再見。

  大學(xué)生廣播節(jié)目策劃書范本

  現(xiàn)代社會(huì)講求物質(zhì)禮貌,精神禮貌,生態(tài)禮貌的和諧統(tǒng)一,這就構(gòu)成了現(xiàn)代社會(huì)娛樂活動(dòng)的時(shí)代特征,即追求健康禮貌,追求文化品味,追求高尚情趣,追求群體效應(yīng),追求科技新潮。因此,對(duì)大眾媒體來說,適應(yīng)和滿足受眾中對(duì)娛樂節(jié)目的要求,就要順應(yīng)時(shí)代,把握社會(huì)的真正需求和節(jié)目的發(fā)展方向,作出積級(jí)的引導(dǎo)。

  娛樂類廣播節(jié)目從類型上歸納,大體有表演,竟技,游戲,博彩幾種。只有抓住資料求新,形式求變,風(fēng)格求活,節(jié)奏求快幾個(gè)特殊要求。才能對(duì)受眾有足夠的吸引力。

  與新聞,社會(huì)教育等節(jié)目的策劃比較,娛樂節(jié)目政策條件寬,資料限制少,制做難度輕。但也正是這些"優(yōu)勢(shì)"從另外的方面給娛樂節(jié)目的策劃構(gòu)成新的壓力,控制不好很容易走進(jìn)娛樂失范或娛樂過范的誤區(qū)。

  近幾年,各種有關(guān)娛樂節(jié)目的座談會(huì)總結(jié)了經(jīng)驗(yàn),媒體也對(duì)受眾進(jìn)行調(diào)查,找了一些原因。雖然觀眾永久都會(huì)對(duì)娛樂節(jié)目感興趣,但他們感興趣的點(diǎn),他們欣賞的口味,會(huì)隨著時(shí)代潮流的變遷,發(fā)生相應(yīng)的變化。有一個(gè)時(shí)期,許多人都很苦悶,精神上也比較頹廢,取笑和逗樂的小品能讓他們簡(jiǎn)單,歡樂的歌舞能讓他們忘卻現(xiàn)實(shí)。如今,人們整天處于躁動(dòng)不安的狀態(tài)之中,他們無法沉靜,無法停下匆匆忙忙的腳步。他們不再喜歡柔情小調(diào)的輕歌慢舞,不再欣賞瞎貧,斗嘴的小品相聲,他們需要刺激性對(duì)抗性的娛樂。開汽車,踢足球,玩電腦,蹦極成了時(shí)興的娛樂。因此,娛樂節(jié)目就必需摸準(zhǔn)受眾的需求脈博,增強(qiáng)娛樂節(jié)目的刺激性,對(duì)抗性,竟?fàn)幮?,博彩性,懸念性,才能引發(fā)受眾對(duì)娛樂節(jié)目的巨大興趣和熱情。

  當(dāng)前,很多電視臺(tái)都把益智類節(jié)目辦得火爆。如中央電視臺(tái)從法國(guó)引進(jìn)《城市之間》獲得成功后,又從英國(guó)引進(jìn)推出了《幸運(yùn)52》,打出"高起點(diǎn),高檔次,直接與國(guó)際接軌"的旗號(hào),更值得關(guān)注的是《開心辭典》不緊深受男女老少的喜愛,還造就了一個(gè)王小丫。

  9月1日在貴州E友社區(qū)看到"貴州經(jīng)濟(jì)廣播電臺(tái)節(jié)目策劃大賽"的消息后,我在校圖書館查閱了很多資料。如:中國(guó)廣播電視出版社"廣播影視學(xué)術(shù)論著書系"由李東編著的《廣播節(jié)目策劃論》;中國(guó)城市出版社《解密中國(guó)電視》(張錦力編著);岳麓出版社《大眾傳播學(xué)理論》(田中陽主編);中國(guó)廣播電視出版社的《中國(guó)廣播受眾學(xué)》《電視音樂音響》等等。拿下這份策劃稿,雖算不上廢寢忘食,但也付出了很大努力,花費(fèi)了超多的時(shí)間。沒做過廣播節(jié)目策劃,僅憑從書中學(xué)來以及老師授與的一些理論知識(shí),加上平時(shí)參加多種活動(dòng)積累的經(jīng)驗(yàn),總覺得有點(diǎn)心有余而力不足。有些環(huán)節(jié)的策劃不夠科學(xué),許多細(xì)節(jié)問題處理不到位,期望各位專家,各位網(wǎng)友批評(píng)指正,讓我們共同策劃好貴州經(jīng)濟(jì)廣播電臺(tái)與貴州E友社區(qū)"網(wǎng)絡(luò)江湖"互動(dòng)播出的午間檔節(jié)目。

  一欄目名稱

  《開心互動(dòng)十三點(diǎn)》或《互動(dòng)十三點(diǎn)》(后者比較簡(jiǎn)潔上口)

  二版頭詞

  若節(jié)目一開始就推出節(jié)奏明快,動(dòng)感十足的舞曲,如S·H·E的《秀麗新世界》,那氣氛就直接到達(dá)興奮點(diǎn),無需版頭詞。片頭曲后由主持人道出《互動(dòng)十三點(diǎn)》。因?yàn)槊恳惶斓墓?jié)目檔資料不同,各形式都還備有宣傳口號(hào),所以版頭詞免了,好戲在后頭。

  三節(jié)目種類

  綜藝類(以娛樂為主)

  四風(fēng)格定位

  簡(jiǎn)單,休閑,幽默,益智,聽眾參與熱情高,寓教于樂。突出刺激性,對(duì)抗性,競(jìng)爭(zhēng)性,博彩性,懸念性,趣味性

  五主持人要求

  在策劃上為追求風(fēng)格活潑,主持人的主觀素質(zhì)至關(guān)重要。主持人是節(jié)目諸因素中最活躍的。主持人自身能"活"起來,即使節(jié)目不太理想,也能被他調(diào)整得"活"起來。主持人自己不"活",在好的節(jié)目也會(huì)被搞砸。所以,主持人要把握幾條:

  1、具有較高的文化素養(yǎng),能較好領(lǐng)悟娛樂的含義,掌握節(jié)目資料的內(nèi)在聯(lián)系;

  2、興格比較開朗,外向,能較好適應(yīng)娛樂節(jié)目的風(fēng)格要求。風(fēng)趣幽默而不落俗套

  3、表述準(zhǔn)確,機(jī)敏,語言組織潛力強(qiáng)。尤其在一些依靠主持人的表述營(yíng)造氣氛的環(huán)節(jié),如果能表述到位,往往就能出彩;

  4、節(jié)目的組織控制潛力強(qiáng),能保證節(jié)目的有序進(jìn)行,不致因?yàn)榛靵y或技術(shù)故障而影響大家的情緒和節(jié)目氣氛。

  此外,思考到《互動(dòng)十三點(diǎn)》。這檔節(jié)目是由廣播,網(wǎng)絡(luò)兩種媒僅介互動(dòng)的產(chǎn)物,所以主持人還要求有號(hào)召力和吸引力,有好人緣和好網(wǎng)緣。這樣才能讓更多的人參與到節(jié)目中來。哦,對(duì)了,普通話好,音質(zhì)好也不能落下。

  六目標(biāo)聽眾

  受眾主體估計(jì)是中學(xué)生,大中專院校學(xué)生,年輕一派中敢于挑戰(zhàn),勇于展現(xiàn)自我的精英。

  七節(jié)目資料

  環(huán)節(jié)一:開心甜點(diǎn)

  主持人用自然風(fēng)趣,簡(jiǎn)單幽默的問候語,小故事,小笑話,網(wǎng)絡(luò)見聞等各種形式活躍節(jié)目氣氛,調(diào)動(dòng)聽眾參與熱情

  環(huán)節(jié)二:(是這檔節(jié)目的主體部份,即互動(dòng)環(huán)節(jié),每一天可采用不同的節(jié)目形式,滿足不同口味)

  1、《我是挑戰(zhàn)王》

  片頭:

  (男)我想要成功,但我不怕失敗。

  (女)我敢于挑戰(zhàn),因?yàn)槲覔碛兄腔叟c夢(mèng)想。

  (合)我們是挑戰(zhàn)精英。

  (老年男性或小孩)那誰是~~~~~~~~~~?

  (男女爭(zhēng)搶說)我是挑戰(zhàn)王!

  流程:連續(xù)不斷的快速回答提出的問題,采用闖關(guān)的形式,難度不斷加大,當(dāng)天能闖關(guān)數(shù)最多的為當(dāng)天的挑戰(zhàn)王,可獲取贊助商帶給的獎(jiǎng)品

  2、《青春演藝廳》

  片頭:生活是多彩的,熱愛生活就要認(rèn)真品味。

  青春是飛揚(yáng)的,擁有青春就要展示自我。————-青春演藝廳

  流程:專門為有特長(zhǎng)又敢于表現(xiàn)的青少年帶給展示自我的舞臺(tái)。表演形式多樣,樂器演奏,歌曲演唱,朗頌表演,相聲,口技等不限。之后,節(jié)目特留出時(shí)間給聽眾做評(píng)判,這種評(píng)判不是點(diǎn)評(píng),只是簡(jiǎn)單的一句話"我支持**號(hào)選手"節(jié)目最后以得票最高的獲勝這個(gè)環(huán)節(jié)若提前錄制盒帶效果會(huì)好些,但程序復(fù)雜,電話參賽工作量小些或者就一不做二不休,每周都集中各選手到演播廳比賽,由專家評(píng)出周冠軍,再選出月冠軍,還能夠由網(wǎng)友進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。這樣節(jié)目會(huì)緊湊有序,也豐富公正得多,只是工作量較大,且要找一家贊助商帶給強(qiáng)大的資金支持才行

  3、《開心男女碰》

  片頭:(女)我是女生——————-[音樂"我是女生,漂亮的女生"]

  (男)我是男生——————-[音樂"對(duì)面的女孩看過來"]

  (男)要有團(tuán)隊(duì)精神,我們合作吧。

  (女)哼,我要向你宣戰(zhàn)!

  [男孩的驚訝聲"阿~~~~~",女孩的歡笑聲"嘻嘻哈哈~`~~~"]

  ——————————-開心男女碰

  流程:開辟兩條熱線,一條美女(或女生)熱線,一條帥哥(或男生)熱線,打進(jìn)電話的兩位聽眾能夠商量選取合作或?qū)箖煞N不同的參賽方式。若意見發(fā)生分歧,則主持人提出一道搶答題,由答得最快最準(zhǔn)的一方?jīng)Q定

  合作方式參賽的雙方合作闖關(guān),各關(guān)獎(jiǎng)品價(jià)值不同,難度系數(shù)也越來越大,若雙方合作闖入了第三關(guān),就能夠平分第三關(guān)的獎(jiǎng)品,但在回答問提的過程中,雙方意見務(wù)必達(dá)成一致。

  對(duì)抗方式參賽的雙方進(jìn)行智力搶答。答對(duì)一題積一分,積分底的選手自動(dòng)退出。

  4、《青青校園行》

  片頭:校園的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱。

  校園的詩,幽遠(yuǎn)純凈,和雅清淡。

  校園的景,洗去鉛華雕飾,留下清新自然。

  莘莘學(xué)子情,青青校園行。

  (用大家熟悉的校園歌曲組合起來,構(gòu)成一段勾起懷念,珍惜,向往的精典旋律作背景音樂)

  流程:各大中專院校各學(xué)院,各年級(jí),各系,各班,各寢室,各校園團(tuán)體,組合都能夠提出申請(qǐng)。(來信或在網(wǎng)上發(fā)帖子都能夠)節(jié)目制做人員深入到聯(lián)系好的同學(xué)當(dāng)中,把大家準(zhǔn)備好的節(jié)目錄制好,或者與大家一齊聯(lián)歡,還能夠進(jìn)行訪談等,形式不限,同學(xué)怎樣高興怎樣做,只要是反應(yīng)校園生活和學(xué)生思想,積級(jí)健康,青春活力的都行。

  5、《深深祝?!?/p>

  片頭:傾訴友情——-"朋友一生一齊走,那些日子不再有"周華健

  《朋友》——暫停一秒

  透視親情——-"把愛全給了我,把世界給了我"滿文軍

  《懂你》——-暫停一秒

  聆聽感情——-"我能想到最浪漫的事"趙永華

  《最浪漫的事》——暫停一秒

  領(lǐng)悟真情——-"甜蜜的夢(mèng)阿誰都不會(huì)錯(cuò)過,最后迎來這天這歡聚時(shí)刻"《《同一首歌》》

  點(diǎn)點(diǎn)滴滴,深深祝福。

  流程:網(wǎng)友透過網(wǎng)上發(fā)帖子為親朋好友點(diǎn)歌送祝福。祝福寫得越感人越動(dòng)情,其真情系數(shù)就越高,系數(shù)高的就能夠獲得點(diǎn)播權(quán)。當(dāng)然真情系數(shù)的評(píng)判權(quán)也在網(wǎng)友手中。這一環(huán)節(jié)不理解來信,以降低工作量。

  八音樂選取

  1、片頭選用節(jié)奏明快,動(dòng)感十足的舞曲

  A)郭富城《芭拉芭拉櫻之花》

  這首歌音樂一齊氣氛就很足,只是歌曲老了點(diǎn),有的聽眾聽膩了

  B)kiss組合《跳舞》

  這是青春少女組合的精典舞曲,節(jié)奏感強(qiáng),是DJ使用率較高的歌

  C)S·H·E組合《秀麗新世界》

  這是今年暑假推出的新歌,宣傳力度大,當(dāng)前較流行,清新動(dòng)感,歌名也很陽光健康,做片頭會(huì)吸引很多聽眾,我個(gè)人偏向于選用這首歌

  2、節(jié)目中

  設(shè)計(jì)制作好節(jié)目的各類"效果錄音播出帶",節(jié)目播出過程中計(jì)時(shí),答案正誤選取,效果評(píng)判等許多環(huán)節(jié)都使用效果帶,既省去語言表述的隨意,拖沓,又能夠利用音樂,音響效果的節(jié)奏強(qiáng)化節(jié)目快節(jié)奏的氛圍。

  比如:在思考回答的過程中,緊張的音樂伴隨著讀秒的音響,有這樣的效果帶播出,氣氛要好得多。還能夠錄制一些表示大笑,怪笑,爆笑,驚訝的效果帶。甚至加油鼓勵(lì)都提前錄好,用小孩子的聲音說"哇,你好厲害。""哦,我可幫不了你了。""加油加油,勝利就在前方"等等,有天使之音的效果。

  此外,在提問的間隙,或是等熱線的空檔則放一些詼諧,簡(jiǎn)單的爵士樂,或是當(dāng)下流行的榜單歌

  3、片尾

  片尾我認(rèn)為用壁花小姐阿雅的《世界無限大》,既有電臺(tái)情結(jié),又讓聽眾有意猶未盡之感,還能在旋律中舒緩情緒,調(diào)節(jié)情緒投入到下午的工作和學(xué)習(xí)中

  在《《青青校園行》》環(huán)節(jié)這一天的節(jié)目中,結(jié)尾采用青春歌手張瑤的《《有你相隨》》或者群星合唱的《《青春同路人》》以體現(xiàn)校園特色。

  大學(xué)生廣播節(jié)目策劃書

  一、節(jié)目構(gòu)想

  注釋:節(jié)目的構(gòu)想往往是由節(jié)目制作人的突然靈感而來的。但靈感不是“靈光”一閃那么簡(jiǎn)單,往往要經(jīng)過對(duì)事物的調(diào)研、觀察、分析、整理之后才能得出結(jié)論。廣播節(jié)目的創(chuàng)意過程要遵循以下原則:

  1.符合時(shí)代潮流;

  2.符合目標(biāo)聽眾群的需要;

  3.符合電臺(tái)的節(jié)目需要和整體風(fēng)格;

  4.經(jīng)費(fèi)來源有保障;

  5.有獨(dú)創(chuàng)性

  二、節(jié)目名稱

  注釋:為節(jié)目取名,需要遵循以下原則:

  1.與節(jié)目?jī)?nèi)容相符;

  2.簡(jiǎn)介、響亮;

  3.易懂;

  4.具有時(shí)代感

  三、節(jié)目對(duì)象

  注釋:即節(jié)目受眾。目前,廣播電臺(tái)越來越向?qū)I(yè)化靠攏,目標(biāo)聽眾的年齡層、職業(yè)、知識(shí)背景、所在區(qū)域、生活狀態(tài)等情況對(duì)節(jié)目策劃尤為重要。

  四、節(jié)目類別

  注釋:即節(jié)目屬于哪種播出性質(zhì)?哪種播出方式?

  五、節(jié)目宗旨

  注釋:即制作節(jié)目的目的,而目的的核心在于服務(wù)聽眾,即能給聽眾帶來什么。

  六、節(jié)目長(zhǎng)度

  注釋:根據(jù)節(jié)目類型所播放的時(shí)段,節(jié)目長(zhǎng)度不等。

  七、播出頻率

  注釋:即選擇在哪種類型的頻率播出。每個(gè)頻率的節(jié)目風(fēng)格和宗旨都有相異之處,因此,節(jié)目策劃要與播出頻率的整體構(gòu)架相吻合。

  八、播出時(shí)段

  注釋:廣播節(jié)目的播出要講究?jī)?nèi)容和時(shí)段的完美結(jié)合,好的節(jié)目也應(yīng)該在合適的時(shí)間段播出,才能收到較高的收聽率。

  九、預(yù)期效果

  注釋:節(jié)目播出后,聽眾的反應(yīng)會(huì)如何?對(duì)其他電臺(tái)同類型節(jié)目是否有競(jìng)爭(zhēng)力?產(chǎn)出是否能夠與投入成正比?

  十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  注釋:包括播出時(shí)段費(fèi)、主持費(fèi)、制作費(fèi)、資料費(fèi)等等。

  十一、制作團(tuán)隊(duì)介紹

  注釋:制作團(tuán)隊(duì)的人員構(gòu)成是衡量和預(yù)測(cè)節(jié)目制作水平的關(guān)鍵所在;同時(shí),在有意購買節(jié)目的情況下,節(jié)目制作公司的實(shí)力也是預(yù)計(jì)節(jié)目播出效果的佐證。

  十二、主持人簡(jiǎn)介

  注釋:主持人是節(jié)目的靈魂,節(jié)目的節(jié)奏和氣氛都需要主持人來把握,主持人的主持風(fēng)格與節(jié)目的風(fēng)格息息相關(guān)。

  十三、節(jié)目?jī)?nèi)容(板塊流程)

  注釋:詳細(xì)說明節(jié)目?jī)?nèi)各部分的進(jìn)程時(shí)間及程序。


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