班組建設(shè)方案范文篇四：文明班組創(chuàng)建實施方案

為了進一步提高全___文明班組建設(shè)的質(zhì)量和水平，增強班組的凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，為生產(chǎn)和發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)，更進一步推進班組建設(shè)，發(fā)揮班組的優(yōu)勢，特制定文明班組建設(shè)措施。

一、文明班組建設(shè)領(lǐng)導小組

組 長：___

副組長：___ ___ ___

___ ___

成 員： ___ ___ ___ ___ ___ ___

二、文明班組創(chuàng)建愿景目標：

爭創(chuàng)全___文明班組，學習創(chuàng)新，以優(yōu)良的精神狀態(tài)干好每一項工作。

三、班組建設(shè)內(nèi)容：

文明班組文化建設(shè)是文明單位創(chuàng)建的重要內(nèi)容，其對于培養(yǎng)班組成員優(yōu)良品德、班組精神，有著至關(guān)重要的作用。文明班組建設(shè)要全面貫徹富有時代氣息的現(xiàn)代管理理念。 班組文化建設(shè)必須結(jié)合實際，依據(jù)班組的特點，確立如服務(wù)、管理、安全、質(zhì)量等理念，才能形成具有班組特色的理念體系。以“以人為本”思想為指導，服務(wù)是宗旨，安全是基礎(chǔ)，管理是重點，創(chuàng)新是靈魂，效果是中心，全面落實科學發(fā)展觀，建設(shè)一流、領(lǐng)先的班組。班組精神，是班組成員共同價值觀的集中體現(xiàn)，它是班組在長期生產(chǎn)經(jīng)營實踐中所形成的被班組全體成員所認同和自覺遵守的群體意識，是班組生存以及發(fā)展的動力源泉。因此，班組精神是文明班組建設(shè)的核心內(nèi)容。 班組長應(yīng)發(fā)動全體班組成員，通過開展各項班組文明建設(shè)活動，總結(jié)和提煉班組在長期生產(chǎn)經(jīng)營實踐中所形成的價值觀念，并大力培養(yǎng)和發(fā)揚體現(xiàn)行業(yè)特征的優(yōu)秀班組精神。班組形象是班組的信譽，是班組通過多種方式在社會上贏得的社會大眾與班組成員的整體印象與評價，是班組參與市場競爭的一項無形資產(chǎn)。文明班組建設(shè)要關(guān)心員工生活，重視班組生產(chǎn)以及生活環(huán)境的建設(shè)。堅持文明作業(yè)、文明生產(chǎn)，保持優(yōu)良秩序，創(chuàng)造優(yōu)美的班組環(huán)境，確保搞好班組優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)。 積極營造班組科學文明與健康向上的文化氛圍。 遵循寓教于文、寓教于樂的人文思想，積極組織和開展具有較高文化藝術(shù)品位、內(nèi)容豐富、形式多樣的班組文化活動以及業(yè)余文體生活，陶冶員工的思想道德情操，培養(yǎng)班組成員的群體競爭意識以及自我實現(xiàn)意識，實現(xiàn)班組凝聚力。

四、具體措施：

(1)文明班組建設(shè)

班組文明建設(shè)是文明單位建設(shè)的重要組成部分，是搞好班組管理的思想基礎(chǔ)和動力源泉。從理論上講，文明建設(shè)的發(fā)展可有力地促進單位發(fā)展管理，從管理層面上來看，班組管理的核心問題，是如何調(diào)動全員的工作積極性和主動性，共同搞好班組建設(shè)，這也是文明班組建設(shè)的宗旨。

(2)班組管理制度

1、建立崗位責任制，健全各項管理制度，做到人人有崗位責任制，事事有考核標準，按經(jīng)濟責任制綜合評定獎勵。

2、開展全面質(zhì)量管理，確定班組的質(zhì)量方針和目標，規(guī)定各個的質(zhì)量指標，確保工作質(zhì)量。

3、開展勞動競賽，維護勞動紀律，搞好生產(chǎn)現(xiàn)場管理，保證安全文明生產(chǎn)，不斷提高勞動生產(chǎn)率。

4、開展技術(shù)業(yè)務(wù)學習，提高班組成員的文化水平，加強練習，使之成為技術(shù)和業(yè)務(wù)過得硬，文化素養(yǎng)較高的新型工人。

5、搞好班組各項基礎(chǔ)管理工作，及時填寫原始記錄和憑證，做到準確、及時、整齊、清晰、按時公布，妥善保管。

6、加強班組的思想政治工作，關(guān)心職工生活，把思想政治工作做到生產(chǎn)、管理、生活、學習的全過程中去，使之形成互相信任互相尊重，心情舒暢， 工作積極向上生動局面。

(3)班組學習制度

一種形式為集體學習，由班組長根據(jù)當前工作需要，綜合班組成員提議確立學習主題，指派相關(guān)人員準備學習內(nèi)容，并安排時間地點由全體或部分班組成員進行集體學習。

二種形式為個人自學。由個人根據(jù)自身在工作中的實際情況，選擇和自身工作密切相關(guān)的知識進行學習，學習的心得如有推廣價值可向班組長申請組織集體學習，由本人向班組成員進行培訓。

三種形式為單位組織學習。有單位組織根據(jù)現(xiàn)實工作需要，學習新技術(shù)和職業(yè)培訓。

四種形式為班前上崗教育，是指職工在每天上崗前有班組長對員工進行口頭安全教育，技術(shù)教育。

5.學習時間：

每次集體學習不少于1個半小時，利用班組間歇時間進行，原則上要求不影響正常的工作進行。

6.學習要求：

A . 要堅持理論聯(lián)系實際，學以致用，著實于學習知識的理解與應(yīng)用，著實于解決班組進行過程中碰到的熱點難點問題，著實對新技術(shù)學習問題。

B.在一般情況下，集體學習的時間班組組織在周五下午，培訓由)班組長或請專職講師及班組專業(yè)技術(shù)人員，集體學習的形式。集體學習做到時間、內(nèi)容、人員、計劃、組織的落實。

C . 堅持“終身學習”、“學習要工作，工作要學習”的思想觀念，結(jié)合班組工作實際情況，制定學習計劃，明確學習重點，實現(xiàn)學習目標。

D.正確處理工作和學習矛盾，學習時間和工作沖突時要及時請假。

E .根據(jù)個人情況做好學習筆記。

班組建設(shè)方案范文篇五：

為了進一步加強20__年一鑄管部班組建設(shè)，實現(xiàn)從注重“軟件”到“硬件”的延伸，從注重“形式”到“內(nèi)容”的轉(zhuǎn)變，圍繞“培訓提素質(zhì)，指導促提高，管理上規(guī)范，實現(xiàn)新變化”的班組建設(shè)新思路、通過實施檢查、督導、考評的手段，促進基礎(chǔ)管理全面提升，結(jié)合部班組建設(shè)工作實際，特制定自動化班組建設(shè)實施方案。本班組成員有：蒙春羽、張守勇、袁立峰、趙建全。

一、指導思想：

以科學發(fā)展觀為指導，以提高班組成員整體素質(zhì)為重點，以開展班組創(chuàng)先爭優(yōu)勞動競賽活動為載體，以文化為動力，礎(chǔ)管理，實現(xiàn)員工與企業(yè)的和諧發(fā)展、共同進步，為提高企業(yè)核心競爭力打牢堅實的基礎(chǔ)。

二、目標任務(wù)：

班組建設(shè)以打造高效、創(chuàng)新、和諧、標準化班組為目標，培養(yǎng)班組文化理念，進一步推動班組工作制度化、規(guī)范化、科學化和民主化，不斷提高班組執(zhí)行力、創(chuàng)新力和凝聚力，班組基礎(chǔ)工作做到“工作內(nèi)容指標化、工作要求標準化、工作步驟程序化、工作考核數(shù)據(jù)化、工作管理系統(tǒng)化”， 實現(xiàn)“六型”班組和諧統(tǒng)一 ，努力把班組建設(shè)成為能夠出色完成生產(chǎn)(工作)任務(wù)、具有較強創(chuàng)新能力，管理科學，紀律嚴明，團結(jié)和諧的堅強集體，逐步實現(xiàn)從制度管人到文化管人的跨越。

三、實施內(nèi)容

1、繼續(xù)開展“六型”班組建設(shè)活動。實現(xiàn)班組達到安全型、生產(chǎn)型、質(zhì)量型、降本型、創(chuàng)新型、技能型相統(tǒng)一的“六型”班組水平。提高班組管理水平。

2、建立班組學習會議室，制訂班組管理六項制度(班組基本管理制度、班組臺帳記錄制度、班組班前班后會制度、班組長制度、班組員工培訓制度和班組員工職責制度)，開展勞動競賽活動、技術(shù)比武活動、創(chuàng)建“六型”班組活動、創(chuàng)建“學習型組織，爭做知識型員工”活動、創(chuàng)建“示范班組”活動、“五小”活動和QC小組活動。

3、定期開展班組教育培訓和技能提升活動。培育高素質(zhì)、高技能、高適應(yīng)性的員工隊伍，通過組織考評、民主選舉等方法產(chǎn)生班組長，多鼓勵、培養(yǎng)有能力的員工參與競爭，舉辦技能培訓，開展技能比武、技能競賽等技能比賽，使基層班組的凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力得到明顯提升。

4、落實班組思想工作“五必談、五必訪、五清楚”制度。

1)“五必談”( 員工思想波動必談、新員工入組必訪、員工受到批評必談、員工工作變動必談、員工發(fā)生‘三違必談’);

2)“五必訪”( 員工婚喪嫁娶必訪、員工家庭發(fā)生矛盾必訪、員工生病住院必訪、員工家庭有困難必訪、員工情緒低落必訪，);

3)“五清楚”：(對員工家庭狀況清楚、對員工性格愛好清楚、對員工工作表現(xiàn)的優(yōu)缺點清楚、對員工業(yè)余生活和社會交往清楚、對員工不同時期的思想變化清楚)。 使班組工作更具有預見性、及時性、針對性，有效增強班組凝聚力和向心力。

5、堅持“四會”制度。(班前班后會、班組學習會、班組經(jīng)濟活動分析會、民主生活會)。使班組管理步入正常化、制度化的管理軌道，建立班組會議管理制度文檔。

6、創(chuàng)新完善班組“三個一”工作模式;打造班組“軍、校、家”模式。

1)“三個一”工作模式，即建立“班分析、日跟蹤、周小結(jié)、月總評”的生產(chǎn)管理運行模式;建立“德、勤、績、能”班組全員月度考評模式;建立“每月一星”選樹典型激勵模式;

2)打造班組“軍、校、家”模式，即像軍隊那樣有強大的戰(zhàn)斗力，通過標準化建設(shè)，把班組建設(shè)成愛崗敬業(yè)、技術(shù)過硬、業(yè)績優(yōu)良、紀律嚴明、執(zhí)行有力的“軍隊”;像學校那樣有強大的學習力，通過以崗位為課題、以問題為教材、以身邊同事為老師，把班組建設(shè)成為員工學知識、長本領(lǐng)、強素質(zhì)的好“學?！?像家庭那樣有強大的親和力，通過開展“班組是我家、建設(shè)靠大家”思想觀念及實施親情化管理活動，激發(fā)員工工作熱情，增強歸屬感，把班組建設(shè)成為環(huán)境和諧、輕松快樂的溫馨“家園”。

7、檢查內(nèi)容：

班前班后會記錄本、班組管理記錄本、班組“五個體系”記錄本、班組勞動紀律檢查臺賬、員工培訓臺賬、考勤表、月度工資分配臺賬、月度班組員工考評、工部月度總結(jié)評價、班組管理制度、管理文檔等軟件及工部、班組“兩室” 硬件設(shè)施定置管理。

四、實施要求

1、把班組建設(shè)工作列入重要議事日程，納入年度工作計劃，做到有布置、有檢查、有落實。班組建設(shè)至少要有一個亮點。要切實做到思想認識到位，履行責任到位，工作措施到位。

2、結(jié)合實際，進一步完善班組各項工作制度和考核機制，以制度約束、規(guī)范、細化、量化、班組工作，使班組建設(shè)工作做到有章可依，有據(jù)可查，不斷推進班組建設(shè)工作上新臺階。

3、加強對班組日常工作的檢查、督促、指導和考核通報。要建立內(nèi)部每周自查制度。要加大對班組建設(shè)工作的考核力度。將班組建設(shè)工作納入責任人員的績效考評范疇，考評結(jié)果與獎金工資掛鉤。

4、班組學習會議室，要有基本硬件配置，即每個班組有飲水機，有會議桌椅，有管理園地、有信息展板、有報夾、有制度上墻等硬件。

5、要結(jié)合生產(chǎn)經(jīng)營的實際，深入開展“創(chuàng)建學習型班組，爭做知識型員工”活動，通過全方位、多層次的崗位練兵、技術(shù)比武、合理化建議等形式，不斷提高班組成員的業(yè)務(wù)技能和工作水平，進一步倡導“學習工作化、工作學習化”的工作理念。

班組建設(shè)方案范文篇六：

為進一步全面加強班組建設(shè)，鞏固班組建設(shè)成果，促進基礎(chǔ)管理工作的提升，實現(xiàn)班組管理的科學化、制度化、規(guī)范化，為提升班組綜合管理水平創(chuàng)造良好的條件。特制定20__年班組建設(shè)工作計劃。

一、工作目標：

將班組打造成為“軍、校、家”管理模式，建立標桿(示范)班組，實現(xiàn)高效、和諧、創(chuàng)新、標準化班組目標。

二、工作計劃：

一月份:

1、硬件與軟件基礎(chǔ)按要求達標，(班組園地、制度上墻)

2、實施“六型班組”建設(shè)競賽活動的宣傳、學習。

二月份:

1、設(shè)立班組文化建設(shè)的組織機構(gòu)，正式啟動班組文化建設(shè)活動。

2、QC活動討論會。

三月份:

1、開展關(guān)于班組文化建設(shè)活動的宣傳工作，發(fā)放班組文化建設(shè)的宣傳資料。

2、開展班組建設(shè)培訓。

四月份:

1、整理班組建設(shè)的相關(guān)資料。

2、擬訂班組文化建設(shè)各項制度，打造班組文化新亮點。 五月份:

1、組織開展班組技術(shù)知識交流活動，分享工作經(jīng)驗，共同解決工作難題。

2、做好班組安全文化宣傳活動。

3、打造班組文化墻。

六月份:

1、開展班組勞動競賽活動，搜集班組成員對于班組文化建設(shè)的合理建議。

2、開展安全月活動，組織安全文化教育圖片展。組織班組技術(shù)比武活動。

七月份:

1.做好上半年班組文化建設(shè)的工作總結(jié)。

2、整理班組的工作(活動)資料，存檔。

3、QC活動半年工作總結(jié)。

八月份:

1、開展質(zhì)量月活動。

2、QC活動的正常開展。

九月份:

1、組織班組讀書學習活動，掀起學技術(shù)熱潮。

2、班組建設(shè)經(jīng)驗交流會(PPT)。

十月份:

1、班組建設(shè)創(chuàng)新成果報告。

2、調(diào)查班組成員的培訓需求。

十一月份:

1、崗位練兵活動。

2、QC活動討論會。

十二月:

1、做好法制宣傳月系列活動。

2、開展12.9系列主題活動。

3、收集整理班組文化建設(shè)活動的資料。

4、完成年度班組優(yōu)秀積極分子的評選。

5、做好本年度班組工作總結(jié)。

6、召開班組年終總結(jié)會。

7、做好“六型班組”建設(shè)競賽活動考評與總結(jié)。

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