2023家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議的主持詞串詞(7篇)

對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)會(huì)都是一個(gè)令人緊張的會(huì)議，這學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)馬上又要召開(kāi)了，我們現(xiàn)在準(zhǔn)備一下會(huì)議上的主持詞吧！下面是小編為大家整理的關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議的主持詞串詞，希望對(duì)您有所幫助!

家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議的主持詞串詞精選篇1

男：親愛(ài)的爸爸，媽媽?zhuān)?/p>

女：親愛(ài)的各位家長(zhǎng)，

合：你們好！

男：等待你們時(shí)，焦急而興奮；眺望你們時(shí)，緊張而欣喜。

女：走廊那頭，是你們慢不下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的企盼。

男：擺一方桌，放一木椅，懷著草木皆知的感恩心，我們大聲地說(shuō)：

合：歡迎您，親愛(ài)的家長(zhǎng)！

女：下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的班主任紀(jì)老師發(fā)言，大家掌聲有請(qǐng)。

班主任發(fā)言……

男：父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。你們像大海一樣寬廣、深沉，容納著我們的刁蠻和任性；你們象絲絲細(xì)雨輕柔、細(xì)膩，滋潤(rùn)著我們的求真求知的心田。

女：在寒風(fēng)凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽(yáng)光溫暖我們的心房；在驕陽(yáng)似火的季節(jié)中，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來(lái)絲絲清涼。

男：在我們漫長(zhǎng)的人生之旅中，是您給予了我們關(guān)懷和啟迪；在我們曲折的人生之途中，

合：是您親切的鼓勵(lì)給了我們力量和信心。

女：點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切一切，都是您。

男：沒(méi)有您，就沒(méi)有了家的氣息，沒(méi)有您，就沒(méi)有了愛(ài)的延續(xù)！

女：下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)課代表發(fā)言。

數(shù)學(xué)課代表發(fā)言……

女：“一朵花，一粒沙，就是天涯?！毙r(shí)候，這是你們的哲理。牙牙學(xué)語(yǔ)不再，搖搖走步不復(fù)，我們勢(shì)如春草，探出稚嫩的頭，倔強(qiáng)的頭，張揚(yáng)的頭，質(zhì)疑你們親切的關(guān)愛(ài)，對(duì)抗你們真切的指引。

男：但有一種情緒卻牢牢攥在手心，收藏著時(shí)間的無(wú)限，那就是感恩。

合：“沒(méi)有天哪有地，沒(méi)有地哪有家，沒(méi)有家哪有你，沒(méi)有你哪有我?！?/p>

男：下面有請(qǐng)語(yǔ)文課代表發(fā)言。

語(yǔ)文課代表發(fā)言……

女：請(qǐng)你們放心，我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識(shí)的沃土上，鋪就我們無(wú)悔的青春！請(qǐng)你們相信我們會(huì)用勤奮回報(bào)你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢(mèng)！

男：我們會(huì)用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請(qǐng)給予我們力量與信心，我們將沿著這條撒滿關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)的道路上走向求學(xué)之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個(gè)家庭，照亮我們每個(gè)人的心房！

女：請(qǐng)為我們自豪！不管未來(lái)成功與否，但至少我們此刻是腳踏實(shí)地。花季的年齡，我們品嘗求學(xué)的艱辛；柔弱的肩膀，擔(dān)起為生活而拼爭(zhēng)的重任！

男：清澈的目光里，透露出我們振興家業(yè)的期望；洶涌的血管里，流淌著我們報(bào)效祖國(guó)的宏愿。

女：分?jǐn)?shù)就是硬道理，文憑才是敲門(mén)磚，本事更是金飯碗。因?yàn)樯鐣?huì)知識(shí)的膨脹，我們有職責(zé)禪坐教室，隱身書(shū)山，潛伏學(xué)海。

男：今日，削好皮兒的蘋(píng)果必須會(huì)溫馨地送到我們嘴邊；明早，熱氣騰騰的牛奶依舊會(huì)準(zhǔn)時(shí)盛在我們面前，那是你們無(wú)怨無(wú)悔的舐?tīng)僦?，是你們?rùn)物細(xì)無(wú)聲的關(guān)愛(ài)和期望。

女：世間剪不斷的是親情，世間沖不淡的也是親情，因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)，我們才變得如此完美，因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)，我們才有徜徉于學(xué)海的欲望，因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)，我們才有翱翔藍(lán)天奮飛的向往，因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)，我們才能走向成熟，邁入成功！

男：“感恩的心，感激有你，伴我一生，我有勇氣做我自我”。

女：天下多少驚人事，莫過(guò)人間父母情！

男：自古親情感天地，涌泉難報(bào)父母恩！

女：千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡的感激！

男：紙短情長(zhǎng)，寫(xiě)不完的祝福！

合：我們唯有在心中默默感激，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，我們是您的兒女！

結(jié)束語(yǔ)：

一學(xué)期的努力暫時(shí)告一段落，初一的求知旅程又停泊在新的驛站。暫時(shí)的成功與失敗都不能說(shuō)明什么，重要的是孩子與每位家長(zhǎng)的心態(tài)。勝不驕，敗不餒。是我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)銘記在心的古訓(xùn)。在此期望每位家長(zhǎng)都能正確引導(dǎo)孩子走上成功的道路，每位學(xué)生都能夠有一個(gè)充實(shí)的假期，從此時(shí)的每一刻起，為自我創(chuàng)造一個(gè)無(wú)悔的明天！

最終，祝愿所有的家長(zhǎng)身體健康，所有的家庭幸福美滿！初一五班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)叔叔阿姨把凳子放在桌肚里，多謝大家！期望大家永遠(yuǎn)支持我們，再見(jiàn)！

家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議的主持詞串詞精選篇2

甲、乙：尊敬的老師，

丙、?。河H愛(ài)的爸爸、媽媽們：

合：大家上午好?。ň炊Y）

甲：我是__X

乙：我是__X

丙：我是__X

丁：我是__X

甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！

乙：感激您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)！

丙：感激您一向以來(lái)對(duì)三x班工作的理解、支持、關(guān)心和幫忙！

丁：請(qǐng)?jiān)试S我們代表三年級(jí)x班所有的孩子再次對(duì)您說(shuō)一聲：多謝?。ň瞎?/p>

甲：我們是祖國(guó)的未來(lái)。

乙：我們是家長(zhǎng)的期望。

丙：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、恩比天高

丁：為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，情深似海！

甲：我們一齊努力著，付出著，收獲著。

乙：幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨，

丙：才有了我們的健康成長(zhǎng)！

丁：下面我宣布：三年級(jí)x班家長(zhǎng)會(huì)，

合：此刻開(kāi)始！

甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖！

乙：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力！

甲：他在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光！

乙：他在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露！

甲：他就是我們的班主任！

乙：下面掌聲有請(qǐng)我們的班主任x老師發(fā)言！

丙：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折。

?。撼砷L(zhǎng)的道路荊棘叢生。

丙：是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮！

丁：是老師老師教我們展翅飛翔！

丙：我們的成績(jī)長(zhǎng)了。

丁：老師的面龐瘦了！

丙：我們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤少了。

?。豪蠋煹男牟偎榱?！

丙：下面有請(qǐng)我們的數(shù)學(xué)老師x老師發(fā)言，掌聲歡迎！

甲：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，

乙：這生命就傾注了父母的無(wú)限深情！

甲：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，

乙：這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！

甲：如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書(shū)山上攀登，

乙：更離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)！

合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程！

丙：讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影！

?。鹤屛覀冇檬难匀ヒ?jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)！

丙：讓我們心與心相連

?。鹤屛覀兪峙c手相牽！

丙：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的爸爸媽媽們，

?。何覀儠?huì)沿著您期待的目光振翅高翔！

合：下面請(qǐng)學(xué)生代表朱曉萌發(fā)言

甲：我們正值金色的童年，充滿陽(yáng)光，充滿活力！

乙：就像一位名人所說(shuō)：世界因?yàn)槲覀兌用利愐驗(yàn)橛辛宋覀兌錆M期望！

丙：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，因?yàn)橛心闹С峙c鼓勵(lì)，老師的關(guān)心和教育，我們自由地成長(zhǎng)！

?。何覀兿裥▲B(niǎo)一樣，等身上的羽毛長(zhǎng)得豐滿，就勇敢地向著天空飛翔，飛向我們的夢(mèng)想！

合：請(qǐng)你們放心，在學(xué)校的每一天，我們是歡樂(lè)的！我們是健康向上的！

合：家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，多謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議的主持詞串詞精選篇3

(舒閑、建宇)尊敬的各位叔叔、阿姨：

您們好!我是五班的班長(zhǎng)徐舒閑，我是副班長(zhǎng)伍建宇，很感謝老師給我們機(jī)會(huì)，能榮幸的成為此次家長(zhǎng)會(huì)的主持人?，F(xiàn)在，由我們來(lái)主持本次的家長(zhǎng)會(huì)。

首先，感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)!希望你們能借此了解我們這半學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)情況，更希望能得到各位的支持和鼓勵(lì)。(鞠躬)

(舒閑)當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命，

這生命就傾訴了父母的無(wú)限深情。

(建宇)當(dāng)生命墜地發(fā)出第一聲啼哭，

就歡呼著哺育他成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露。

(舒閑)人們都說(shuō)：童年是人生中最美好的一段光陰。

(建宇)人們還說(shuō)：童年是讓人們最操心的一段時(shí)光。

(舒閑、建宇)的確，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無(wú)限期望。此時(shí)，正是收獲的季節(jié)，在我們把半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)呈現(xiàn)給你們之后，我們還想把反映我們能力的果實(shí)采摘給您!

(建宇)下面由請(qǐng)劉秀輝老師為家長(zhǎng)們介紹英語(yǔ)科的情況，掌聲歡迎。

(舒閑)感謝劉老師為我們的英語(yǔ)教學(xué)付出的努力。

下面由請(qǐng)劉梅寧老師為家長(zhǎng)們介紹英語(yǔ)科的情況，掌聲歡迎。

(建宇)江曉櫻介紹這半學(xué)期班級(jí)總體情況并為這些同學(xué)頒獎(jiǎng);

(請(qǐng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)領(lǐng)獎(jiǎng)，并將獎(jiǎng)品交給我們敬愛(ài)的家長(zhǎng))

(舒閑)孩子的成績(jī)也有您的一份功勞，叔叔阿姨們，你們辛苦了，謝謝你們?yōu)樽约旱暮⒆拥某砷L(zhǎng)所付出的努力。

(建宇)叔叔阿姨，你們是否會(huì)有這樣的困惑，為什么別的小朋友讀書(shū)這么厲害，而自己的小孩的成績(jī)卻上不去?下面我們請(qǐng)我們班四次考試學(xué)習(xí)成績(jī)都排在第一名的丘佳妮同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及家庭教育對(duì)她的影響，掌聲歡迎。

由丘佳妮同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);

(舒閑)尖子就是不同，好方法一套又一套，再次感謝丘佳妮同學(xué)和我們分享她的成功秘笈。

(舒閑)下面由班主任羅老師作總結(jié)發(fā)言，掌聲歡迎。

(舒閑、建宇)感謝羅老師對(duì)我們?nèi)绱饶赴愕臏嘏膼?ài)，又有如嚴(yán)父般的嚴(yán)厲，正是她獎(jiǎng)懲分明，嚴(yán)格要求我們，初一(五)班才有今天的成績(jī)。讓我們以熱烈的掌聲再次謝謝羅老師。

(建宇)我們的班集體才成立兩個(gè)多月，同學(xué)們才剛剛適應(yīng)中學(xué)的生活，新的生活才開(kāi)始，希望在家長(zhǎng)我老師的配合下，我們52位同學(xué)能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng)。下面進(jìn)入自由發(fā)言階段，家長(zhǎng)可以就孩子成長(zhǎng)、學(xué)校教育、家庭教育問(wèn)題向老師提問(wèn)。

(舒閑、建宇)結(jié)束語(yǔ)：我們的成績(jī)是老師用一滴滴汗水澆灌，父母用縷縷陽(yáng)光呵護(hù)而來(lái)的，我們保證，一定會(huì)在下階段的學(xué)習(xí)中，再接再厲，乘帆遠(yuǎn)航!在期末的考試中，用成績(jī)來(lái)報(bào)答關(guān)心和支持我們的每一個(gè)人!本次家長(zhǎng)會(huì)就此結(jié)束，再次感謝各位家長(zhǎng)的支持。

家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議的主持詞串詞精選篇4

【一、開(kāi)場(chǎng)白】

甲：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們

乙：敬愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨們

合：大家上午好！

甲：我是主持人

乙：我是主持人

甲：首先讓我們用熱烈的掌聲對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。

乙：感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

甲：感謝您一直以來(lái)對(duì)

班工作的理解，支持，關(guān)心和幫助

乙：請(qǐng)?jiān)试S我們代表

班所有的孩子，向您道一聲：——謝謝?。?0度鞠躬）

甲：下面我宣布：

班家長(zhǎng)會(huì)

正式開(kāi)始！

（學(xué)生才藝展演可放在此處，也可在開(kāi)場(chǎng)白之前）

【二、班主任發(fā)言】

甲：有一個(gè)人，目光是那么的親切，微笑是那么的溫暖。

乙：有一個(gè)人，期望是那么的誠(chéng)摯，鞭策是那么的有力。

甲：她在我們的心田上撒播愛(ài)的陽(yáng)關(guān)。

乙：她在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露。

甲：她就是我們可親可敬的班主任

老師。

乙：有請(qǐng)我們的

老師---大家歡迎！

(發(fā)言內(nèi)容：一、學(xué)校情況介紹：可以從學(xué)生的學(xué)習(xí)、就餐、住宿、社團(tuán)、閱讀、升旗、JT幣等方面，進(jìn)行介紹；

二、班級(jí)情況介紹：可以從考試情況分析，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)，思想行為等方面入手，以表?yè)P(yáng)為主，忌點(diǎn)名批評(píng)，注意消除家長(zhǎng)心理負(fù)擔(dān)，讓其開(kāi)心而來(lái)，滿意而歸。

三、班主任老師需提前準(zhǔn)備好發(fā)言稿，仔細(xì)斟酌，注意措辭，要從每一個(gè)學(xué)生的身上找到優(yōu)點(diǎn)，最好配合PPT，而且里面最好能有每個(gè)學(xué)生的照片，可以是單人照，也可是合照，但一定要讓家長(zhǎng)看到自己的孩子。）

【三、家長(zhǎng)代表發(fā)言】

甲：感謝班主任推心置腹的講解，感謝老師們的良苦用心，使每個(gè)學(xué)生都有了很大進(jìn)步。

乙：同時(shí)我們也要感謝我們的家長(zhǎng)，是你們將我們送到了菊潭學(xué)校，讓我們擁有了一個(gè)這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。相信此刻，各位爺爺奶奶、叔叔阿姨的內(nèi)心，一定有很多話要說(shuō)

，下面就有請(qǐng)

同學(xué)的

為我們發(fā)言。掌聲歡迎。

（班主任要提前與發(fā)言家長(zhǎng)溝通好）

【四、家長(zhǎng)學(xué)校的介紹、班主任講授第一課】

甲：謝謝

阿姨（叔叔）的發(fā)言

乙：我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們是家長(zhǎng)的希望

甲：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血，恩比天高！

乙：幾多欣喜，幾所憂愁，幾多忙碌，幾多感慨，才有了我們的健康成長(zhǎng)。

甲：家庭不僅是孩子的第一所學(xué)校，更是每個(gè)人的終身教育場(chǎng)所。

乙：家長(zhǎng)不僅是孩子的第一任教師，更是孩子的終身教師。

甲：為了幫助各位爺爺奶奶和爸爸媽媽了解不同階段孩子的生理、心理特征，并尋找到最佳的教育方法和技能，學(xué)校特意開(kāi)辦了“家長(zhǎng)學(xué)?！薄?/p>

乙：下面就讓我們?cè)僖淮斡姓?qǐng)班主任

老師為我們介紹家長(zhǎng)學(xué)校，并為我們講授家長(zhǎng)學(xué)校的第一課。

（1、班主任簡(jiǎn)單介紹家長(zhǎng)學(xué)校；2、講授第一課；3、給學(xué)員布置課后作業(yè)）

【五、家長(zhǎng)和學(xué)科教師交流、互動(dòng)】

【六、結(jié)束語(yǔ)】

甲：讓我們用誓言見(jiàn)證父母辛勞的身影，

乙：讓我們用誓言見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)，

甲：我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)閺倪@一刻開(kāi)始我們已經(jīng)長(zhǎng)大。

乙：家長(zhǎng)會(huì)是我們老師和家長(zhǎng)溝通的橋梁，

甲：家長(zhǎng)會(huì)讓我們心與心相連。

乙：親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)您們放心，在學(xué)校的每一天我們都是快樂(lè)的，積極向上的。

合：家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議的主持詞串詞精選篇5

甲：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們；

乙：親愛(ài)的爸爸，媽媽們。

合：大家好?。ň瞎?/p>

甲：首先，我代表八（3）班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨。

乙：感謝各位家長(zhǎng)的大力支持！

合：歡迎你們來(lái)到志達(dá)學(xué)校！

甲：我們是祖國(guó)的未來(lái)

乙：我們是你們的希望

甲：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血，情深似海

乙：為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高

甲：有了你們的精心呵護(hù)

乙：有了你們的悉心培養(yǎng)

合：才有了我們的健康成長(zhǎng)！八（3）班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

二、學(xué)生代表發(fā)言

甲：爸爸媽媽?zhuān)M(jìn)入了八年級(jí)，您的孩子正慢慢成長(zhǎng)，擁有自己的理想與目標(biāo)，懂得人生奮斗的方向，懂得明天的美好要靠自己爭(zhēng)取。

乙：我們知道在我們身后有一雙雙關(guān)切的眼睛在注視著我們，下面有請(qǐng)學(xué)生代表鄭錦戈發(fā)言。

甲：常懷感恩之心，一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。下面有請(qǐng)李辰睿發(fā)言。

乙：一顆感恩的心，就像一粒和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任，自立，自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界。下面有請(qǐng)鄭趙怡發(fā)言。

三、家長(zhǎng)代表發(fā)言

甲：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，

乙：這生命就傾注了父母的無(wú)限深情。

甲：當(dāng)我們墜地發(fā)出了第一聲嘹亮的啼哭，

乙：這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！

甲：如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書(shū)山上攀登，

乙：更離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)！

合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不怕路遠(yuǎn)，不再怕風(fēng)雨兼程！甲：下面有請(qǐng)胡華陽(yáng)媽媽發(fā)言，大家歡迎！

四、科任教師點(diǎn)評(píng)

甲：學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折

乙：成長(zhǎng)道路荊棘叢生

甲：是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮

乙：是老師教會(huì)我們展翅飛翔

甲：我們的成績(jī)長(zhǎng)了

乙：老師的面龐瘦了

甲：我們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤少了

乙：老師的白發(fā)、皺紋多了

甲：下面有請(qǐng)向老師發(fā)言，大家掌聲歡迎！

乙：從老師那里我們讀懂了付出的高尚，從老師那里我們看到了奉獻(xiàn)的心聲。下面有請(qǐng)何老師發(fā)言，大家歡迎！

五、班主任發(fā)言

甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖

乙：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力

甲：她在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露

乙：她在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光

甲：她就是我們可親可敬的班主任，彭老師

乙：下面有請(qǐng)彭老師發(fā)言，大家歡迎！

六、親情回報(bào)

甲：親愛(ài)的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問(wèn)候，一次攙扶，一杯茶水，一個(gè)微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了

乙：下面請(qǐng)爸爸媽媽們?nèi)w起立，給我們一個(gè)表達(dá)自己愛(ài)你們的機(jī)會(huì)，聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲，聽(tīng)聽(tīng)我們的心里話

甲：接下來(lái)，請(qǐng)每一位同學(xué)對(duì)自己的爸爸媽媽說(shuō)一句最發(fā)自肺俯的話，說(shuō)完后，送給父母一個(gè)溫暖的擁抱！

七、填寫(xiě)成長(zhǎng)檔案

甲：下面請(qǐng)各位家長(zhǎng)和我們的每一位同學(xué)共同填寫(xiě)成長(zhǎng)記錄檔案，為我們定下下一期的目標(biāo)。

八、結(jié)束語(yǔ)

甲：讓我們用誓言去見(jiàn)證父母辛勞的身影

乙：讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)

甲：我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒?/p>

乙：志達(dá)學(xué)校會(huì)銘記這重要的日子，因?yàn)樗裉旄吲鬂M座

甲：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽

合：讓這次家長(zhǎng)座談會(huì)成為溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光翅高飛！本次家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議的主持詞串詞精選篇6

主持人：

a——__ b——__

c——__ d——__

a：親愛(ài)的叔叔、阿姨

b：親愛(ài)的爸爸媽媽

c：敬愛(ài)的老師

d：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家好，歡迎大家相聚在二年級(jí)一班

a：我叫__，可不是大樹(shù)的樹(shù)，我這個(gè)x表示及時(shí)雨的意思。

b：我叫__，第一次當(dāng)主持人，有點(diǎn)興奮，有點(diǎn)緊張，請(qǐng)大家給我點(diǎn)鼓勵(lì)好嗎？謝謝！

c：我叫__，英文名叫

謝謝李老師給我這次鍛煉的機(jī)會(huì)。

d：我叫__，李老師說(shuō)我有主持人的范兒，其實(shí)我特別喜歡站在:臺(tái)上這個(gè)感覺(jué)，因?yàn)槲业睦硐刖褪钱?dāng)一名專(zhuān)業(yè)主持人。

a:今天有我們四位做家長(zhǎng)會(huì)的主持人，我想今天的節(jié)目會(huì)格外好看。

bcd：必須的。

b:經(jīng)典誦讀，傳承文明。

c:本學(xué)期我們利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)了《百家姓》

d:現(xiàn)在就讓我們把精華部分展示給我們的家長(zhǎng)。

a：有請(qǐng)同學(xué)們上場(chǎng)。

（同學(xué)們站好之后）燈光，音響，伴奏呢？

李老師：這兒呢！

（全班同學(xué)背誦《百家姓》）

c:今年有一首歌唱得特別火

唱：啊呀呀，啊呀呀

abd:哎，誰(shuí)不知道啊 ，《忐忑》唄！

c:那你們知道《忐忑》是什么意思嗎？

d:我知道，就是心神不定，很糾結(jié)，很矛盾。

c：那你們有過(guò)這種心情嗎？

b：有，比方說(shuō)，干了不該干的事，心里很后悔的時(shí)候。

a：撒謊的時(shí)候。

d:沒(méi)有完成作業(yè)的時(shí)候。

a:還有偷吃巧克力的時(shí)候。

c：大家愿意把你們忐忑的心情唱出來(lái)嗎？

（同學(xué)們一起唱《忐忑》）

a:剛才大家都唱出了自己被批評(píng)前的心聲，可又有誰(shuí)知道老師們的良苦用心。

b：我知道。

c：我知道。

d：我知道。

全班：我們都知道。

a：我知道老師是愛(ài)我們的，老師的愛(ài)是——

b：老師的愛(ài)是給我們不停的講解我我理解的難題。

c：老師的愛(ài)是對(duì)我甜蜜的微笑。

d：老師的愛(ài)是嚴(yán)厲的目光。

e：老師的愛(ài)是體育課前給我們泡好的菊花水。

f：老師的愛(ài)是我把抱起來(lái)高高舉起。

j：老師的愛(ài)是瞪大眼睛聽(tīng)我把話說(shuō)完。

老師的愛(ài)說(shuō)也說(shuō)不完

李老師：謝謝同學(xué)們感受到老師的愛(ài)，老師也同樣感受到了你們的愛(ài)。同學(xué)們的愛(ài)是每天早上甜甜的問(wèn)候和熱情的擁抱。

賈老師：同學(xué)們的愛(ài)是當(dāng)我的助手幫我拿教具，端杯子。

李老師：同學(xué)們的愛(ài)藏在白板后面，送給我的祝福，叫我好好休息。

賈老師：同學(xué)們的愛(ài)是課間給我捶捶背，倒杯水。

同學(xué)們的愛(ài)說(shuō)也說(shuō)不完。

家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議的主持詞串詞精選篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

合：大家好。

甲：時(shí)間飛逝，光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期就在時(shí)鐘的擺動(dòng)聲中慢慢流去......本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)由我們兩位為大家主持。

乙：這次的家長(zhǎng)會(huì)，我們會(huì)向家長(zhǎng)們匯報(bào)平時(shí)觀察到的現(xiàn)象，同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)們能針對(duì)我們反應(yīng)的這些現(xiàn)象對(duì)孩子進(jìn)行思想教育。

甲：因?yàn)橹挥屑议L(zhǎng)們與老師共同關(guān)注，教育一致，才能使我們的行為有所改變。乙：在課堂上，積極發(fā)言的同學(xué)有：黃穎詩(shī)、陳天穎、楊昀軒、徐鴻鑫、黃鴻、賀嘯風(fēng)同學(xué)。

甲：可也有上課不發(fā)言、開(kāi)小差、發(fā)呆的同學(xué)，例如：張恒譯、劉文杰、李浩宇、黃曉琪、金靈等同學(xué)。但他們?cè)谄谀?fù)習(xí)期間也有了進(jìn)步，希望能再接再厲!

乙：張李珊、吳浚哲、嚴(yán)唅這幾個(gè)同學(xué)的作業(yè)總是能讓老師滿意，讓他們露出笑容。因?yàn)檫@些同學(xué)的作業(yè)質(zhì)量高，書(shū)寫(xiě)又工整、美觀。

甲：可吳德鑫、張恒譯、劉文杰這些同學(xué)的作業(yè)跟他們相比起來(lái)，卻顯得非常潦草，字跡不工整，卷面臟亂。

乙：并且，我們班的楊昀軒、王鑫棟等同學(xué)動(dòng)作比較拖拉，有時(shí)候甚至未能完成老師布置的作業(yè)，希望這些同學(xué)的家長(zhǎng)能抽出更多的時(shí)間去督促他們，配合老師的教學(xué)工作。

甲：人的生命只有一次，可在學(xué)校里，有些同學(xué)生性好動(dòng)，喜歡與同學(xué)打鬧，在樓道推拉，有時(shí)會(huì)做出危險(xiǎn)行為，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行教育。

乙：我們四年一班這個(gè)集體是美麗的，這個(gè)學(xué)期，班里有許多同學(xué)為我們班增添光彩。例如：

甲：個(gè)人獲獎(jiǎng)情況：

乙：陳天穎同學(xué)參加　　甲：陳炎藝同學(xué)參加學(xué)校六一兒童畫(huà)比賽，榮獲一等獎(jiǎng)。陳鍶琪、嚴(yán)唅、黃錦镕同學(xué)參加第二十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，都取得了優(yōu)異的成績(jī)。林熙紅、林宇寬、賀嘯風(fēng)、謝俊翔、張妍、黃穎詩(shī)、程少瓊、蔡藝瑩、嚴(yán)唅、陳鍶琪、吳浚哲、黃丞苗同學(xué)參加第15屆“晨曦”杯寫(xiě)字競(jìng)賽，榮獲一等獎(jiǎng)。

乙：嚴(yán)唅、黃鴻、林宇寬、顏博銘、賀嘯風(fēng)、鐘志坤、吳浚哲、程少瓊、陳靜文、洪語(yǔ)涵、吳煌瀚同學(xué)榮獲學(xué)校20x-20x學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)學(xué)“問(wèn)題解決”競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。許玨思、林英杰、阮思楊、許塬彬、張李珊、顏遠(yuǎn)哲、黃錦镕同學(xué)榮獲學(xué)校20x-20x學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)學(xué)“問(wèn)題解決”競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。張恒譯同學(xué)參加學(xué)校“印象東亞文明鯉城”攝影比賽，榮獲二等獎(jiǎng)。在學(xué)?！坝∠髺|亞文明鯉城”手抄報(bào)比賽中，林冬妮、陳炎藝同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng);林熙紅、洪語(yǔ)涵同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)。黃鴻、陳靜文、林宇寬同學(xué)被評(píng)為鯉城實(shí)小20x-20x學(xué)年度“三好學(xué)生”。李浩宇同學(xué)被評(píng)為鯉城實(shí)小20x-20x學(xué)年度“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。林熙紅、王佳佳同學(xué)被評(píng)為鯉城實(shí)小20x-20x學(xué)年度“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

甲：林英杰同學(xué)參加?！翱萍蓟顒?dòng)周”科技創(chuàng)新作品比賽，榮獲一等獎(jiǎng)。黃穎詩(shī)同學(xué)參加?！白屶l(xiāng)音永續(xù)”少兒閩南語(yǔ)講古大比拼，榮獲二等獎(jiǎng)。洪語(yǔ)涵同學(xué)參加學(xué)校年春季第八屆校園打字排版比賽，榮獲二等獎(jiǎng)。賀嘯風(fēng)同學(xué)參加學(xué)?！拔已壑械臇|亞文化之都”現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽，榮獲軟筆書(shū)法類(lèi)一等獎(jiǎng)。

乙：班集體獲獎(jiǎng)情況：

1、在“解決問(wèn)題活動(dòng)中”競(jìng)賽中，榮獲一等獎(jiǎng)。

2、被評(píng)為五星班級(jí)。

甲：親愛(ài)的爸爸媽媽們，以上就是我們班級(jí)的具體情況，對(duì)有些家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)可能是喜訊連連，但對(duì)一些家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)可能是一次又一次地批評(píng)。我們的兩位老師對(duì)班上的同學(xué)，可以說(shuō)是勞心勞力，可有些家長(zhǎng)一點(diǎn)都不理解，有的同學(xué)犯了錯(cuò)誤，老師請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校協(xié)助教育，可有些家長(zhǎng)無(wú)論老師如何請(qǐng)都不來(lái)，也有的家長(zhǎng)來(lái)了，卻當(dāng)著老師的面罵孩子說(shuō)家長(zhǎng)沒(méi)空，以后叫了是一定不來(lái)學(xué)校的，還好我的爸媽沒(méi)有做出這樣讓人無(wú)法理解的行為。我們整天看著老師辛苦地工作，還得管理我們57個(gè)同學(xué)，爸爸媽媽們，你們只管理一個(gè)都整天對(duì)我們咆哮，老師怎么辦呢?請(qǐng)爸爸媽媽們站在老師的角度上思考思考。老師請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)也是為了管理好你的孩子啊。

乙：以上是我們班級(jí)本學(xué)期的情況，請(qǐng)家長(zhǎng)們自己對(duì)號(hào)入座，該表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng)，該批評(píng)的批評(píng)。讓老師和家長(zhǎng)們的教育同步。

甲、乙：我們的匯報(bào)到此結(jié)束，下面請(qǐng)顏老師和許老師為大家講評(píng)成績(jī)。