為確保事情或工作順利開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編為大家整理的教育資助實(shí)施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教育資助實(shí)施方案【篇1】

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全了工作機(jī)構(gòu)。

為了抓好扶貧助學(xué)工作，成立了扶貧濟(jì)困工作領(lǐng)導(dǎo)小組。教育總支書(shū)記任組長(zhǎng)，總支成員及各學(xué)校校長(zhǎng)具體落實(shí)，開(kāi)學(xué)初，教育總支提出“百名教師進(jìn)千家，溫暖送進(jìn)每一戶”教師家訪，要求各學(xué)校開(kāi)展對(duì)貧困生的摸底工作，摸清貧困生家庭狀況，做好所有有學(xué)生及貧困生的建檔工作，明確助學(xué)思路，然后有計(jì)劃有步驟地實(shí)施。

二、深入思考，認(rèn)真總結(jié)，對(duì)全年貧困生助學(xué)工作的回顧。

一年來(lái)，在上級(jí)部門(mén)的親切關(guān)懷下，在學(xué)校的共同努力下，20__學(xué)年度，資助貧困學(xué)生生活費(fèi)元，共計(jì)多人，100%的學(xué)生享受“兩免”，我們積極爭(zhēng)取社會(huì)力量的捐助資助，共計(jì)人。全體師生愛(ài)心捐款多元。

1、規(guī)范操作流程，狠抓過(guò)程管理

①對(duì)困難學(xué)生實(shí)施減免相關(guān)費(fèi)用及實(shí)施補(bǔ)助的工作是實(shí)施義務(wù)教育的經(jīng)常性工作，任務(wù)重，責(zé)任大。一年來(lái)，我們實(shí)行資助活動(dòng)公示、公開(kāi)，增強(qiáng)資助工作透明度。公開(kāi)、公正做好貧困助學(xué)金的發(fā)放工作。對(duì)助學(xué)金的發(fā)放，我們嚴(yán)格按制度辦事，經(jīng)過(guò)申請(qǐng)、評(píng)選、公示、審核確定等幾個(gè)階段，接受監(jiān)督，確保有限的.資金發(fā)放到最需要的貧困學(xué)生手中。教育總支負(fù)責(zé)對(duì)各學(xué)校資助工作及資料檔案進(jìn)行檢查。

②為了進(jìn)一步規(guī)范操作流程，保證助困名額的確定、教材發(fā)放等各個(gè)環(huán)節(jié)都做到公平、公正、公開(kāi)。減免資助均由學(xué)生本人、學(xué)生家長(zhǎng)提出審請(qǐng)，班主任簽字，校長(zhǎng)審核蓋章后，資料檔案總支和學(xué)校各存一份。通過(guò)將貧困生檔案資料建立專檔，加大了資助面，避免多頭資助，重復(fù)救助。

2、落實(shí)專項(xiàng)資金，狠抓好資金籌

①規(guī)范“三免一補(bǔ)”減免工作，嚴(yán)格按上級(jí)文件要求對(duì)所屬學(xué)生進(jìn)行減免，將政府的溫暖惠及到每一位學(xué)生。

②加大救助的爭(zhēng)資、引資工作力度。堅(jiān)持政府救助為主、社會(huì)捐贈(zèng)為輔的原則，多渠道籌措資金，逐步落實(shí)補(bǔ)助貧困學(xué)生的補(bǔ)助。廣泛開(kāi)展經(jīng)常性助學(xué)籌資活動(dòng)，充分發(fā)揮社會(huì)力量在資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就讀方面的積極作用。

3、加大宣傳力度，強(qiáng)化監(jiān)督檢查

①加大資助貧困生政策的宣傳力度。一方面開(kāi)學(xué)初，教育總支要求各學(xué)校通過(guò)專欄、新生入學(xué)須知以及利用會(huì)議向貧困生宣傳國(guó)家、省和學(xué)校資助貧困生的政策、措施，讓家長(zhǎng)、學(xué)生、教職工對(duì)有關(guān)資助措施應(yīng)知盡知。另一方面教育總支加強(qiáng)對(duì)助學(xué)工作操作程序、資金管理等環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，杜絕違法違紀(jì)行為，公布舉報(bào)電話，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。

②救助資金要嚴(yán)格執(zhí)行帳務(wù)管理制度，分配、使用和發(fā)放實(shí)行集體研究制度。嚴(yán)格規(guī)范程序，確保救助金發(fā)放規(guī)范，杜絕救助資金在發(fā)放過(guò)程中代簽、代管、托管、隔期發(fā)放、滯留、截留、頂冒等違規(guī)違紀(jì)行為，確保救助資金發(fā)放及時(shí)、足額、準(zhǔn)確，總支負(fù)責(zé)對(duì)各校情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，確保良好的救助保障環(huán)境。

三、今后的工作打算

貧因生資助是一項(xiàng)長(zhǎng)期系統(tǒng)而艱巨的工作，是構(gòu)建和諧社會(huì)，創(chuàng)建人民滿意教育的有效保證。經(jīng)過(guò)一年的努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某尚?，但要想長(zhǎng)期做好任重而道遠(yuǎn)。今后，我們要注意加強(qiáng)以下幾方面工作：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)貧困學(xué)生資助的宣傳工作。助學(xué)貧困生是一件非常有意義的事情，光靠幾個(gè)人是無(wú)法做得最好的。因此，利用武湖的資源優(yōu)勢(shì)，深入宣傳，積極聯(lián)系社會(huì)各界，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，來(lái)幫助貧困家庭學(xué)生。

2、進(jìn)一步做好貧困學(xué)生檔案資料的更新工作。做好貧困生助學(xué)工作是一件非常繁雜的事情，每學(xué)期需要隨時(shí)注意數(shù)據(jù)的更新。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)貧困學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。貧困生助學(xué)工作除了給貧困家庭學(xué)生提供一定的物質(zhì)保證外，還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)他們的感恩意識(shí)，注意隨時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)，在心理上給予他們正確的引導(dǎo)。

教育資助實(shí)施方案【篇2】

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織

我園對(duì)學(xué)生資助工作非常重視，始終把對(duì)貧困學(xué)生的幫扶放在學(xué)生工作的重要位置，為確保對(duì)困難學(xué)生的資助工作得到順利開(kāi)展，成立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作。每學(xué)期都制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，明確分工，為我園困難學(xué)生資助工作的順利開(kāi)展提供了有力的組織保障。

二、調(diào)查摸底，確立工作目標(biāo)

首先成立了《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定管理領(lǐng)導(dǎo)小組》、《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生評(píng)定小組》、《班級(jí)平困生評(píng)定小組》等，為使每一個(gè)困難家庭學(xué)生都得到資助完成學(xué)業(yè)，我園每個(gè)學(xué)期初都采取多種途徑進(jìn)行調(diào)查摸底。一是通過(guò)班主任在班級(jí)中采用調(diào)查、詢問(wèn)、訪談等形式，對(duì)困難家庭學(xué)生進(jìn)行摸底;二是通過(guò)組織學(xué)生填報(bào)《困難家庭學(xué)生資助申報(bào)表》進(jìn)行摸底。同時(shí)，將貧困家庭學(xué)生情況輸入微機(jī)，建立貧困家庭學(xué)生動(dòng)態(tài)檔案，對(duì)貧困家庭學(xué)生進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。并對(duì)困難家庭學(xué)生進(jìn)行家訪，了解他們?cè)谏睢W(xué)習(xí)上的困難，有針對(duì)性地提出行之有效的資助目標(biāo)、措施和辦法，讓每一個(gè)困難家庭學(xué)生都有書(shū)念，有學(xué)上。

三、資金與精神雙向資助

通過(guò)政府的補(bǔ)貼，通過(guò)以上途徑，本學(xué)年，我園共有14名貧困學(xué)生得到資助，資助金達(dá)到16800元。

除了對(duì)困難家庭學(xué)生經(jīng)濟(jì)上的資助外，我園還組織教師開(kāi)展了與貧困家庭學(xué)生結(jié)對(duì)活動(dòng)。安排了班主任與貧困家庭學(xué)生結(jié)對(duì)，經(jīng)常找他們談心，隨時(shí)了解貧困家庭學(xué)生的`思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心他們的生活、指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。

回顧本學(xué)年的學(xué)生資助工作，我們雖然取得了一些成績(jī)，但還存在一些不足之處，像幫助的范圍還不夠廣，還有些需要幫助的學(xué)生沒(méi)有得到及時(shí)的幫助等問(wèn)題，沒(méi)有及時(shí)做好受助學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作等。在今后的工作中，我們不斷總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作思路，強(qiáng)化工作措施，推動(dòng)我園學(xué)生資助工作順利、健康、有序發(fā)展，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入落實(shí)國(guó)家資助政策和精致化思想，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)生資助精致化時(shí)代真，正為貧困家庭學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康、快樂(lè)、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。

教育資助實(shí)施方案【篇3】

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、完善制度：

我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒資助工作，嚴(yán)格按照《教育部、財(cái)政部關(guān)于認(rèn)真做好幼兒家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》等文件精神，對(duì)家庭經(jīng)困難幼兒進(jìn)行評(píng)議和認(rèn)定，對(duì)貧困生助學(xué)等進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)選，幫助品學(xué)兼優(yōu)的貧困幼兒得到資助，順利完成學(xué)業(yè)。

1、成立了幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我園成立了以園長(zhǎng)牟華桂為組長(zhǎng)，以班主任為成員的幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由辦公室全面負(fù)責(zé)系家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助工作。

2、成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒認(rèn)定工作組，各班都成立起了家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒認(rèn)定工作組。負(fù)責(zé)建立制定家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒的管理和資助體制。由評(píng)定小組對(duì)各班評(píng)定小組評(píng)定出的家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助名單與申請(qǐng)進(jìn)行審核、認(rèn)定，并將認(rèn)定出困難幼兒名單上報(bào)學(xué)校評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)組審定。

3、上榜公示，公開(kāi)透明。貧困幼兒確定后，為了使該項(xiàng)工作切實(shí)做到公平、公正，對(duì)貧困幼兒名單進(jìn)行了為期一周的張榜公示，并公示舉報(bào)電話及信箱，主動(dòng)接受廣大師生及社會(huì)的監(jiān)督;公示期間，未收到任何舉報(bào)信息。

二、建立、健全幼兒檔案：

1、我校對(duì)對(duì)所有家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒進(jìn)行家庭情況調(diào)查，要求每名幼兒都填寫(xiě)幼兒家庭情況調(diào)查表，并由幼兒當(dāng)?shù)氐拿裾块T(mén)或者村委會(huì)出具相關(guān)的證明材料。定期對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒進(jìn)行資格復(fù)查，并不定期隨機(jī)抽取一定比例的家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒，通過(guò)信件、電話、實(shí)地走訪等方式進(jìn)行核實(shí)。

2、秉承公開(kāi)、公平、公正、實(shí)事求是，本人申請(qǐng)、民主評(píng)議和幼兒園評(píng)定相結(jié)合的原則，準(zhǔn)確無(wú)誤將急需救助的困難幼兒評(píng)定出來(lái)，平時(shí)還要做到掌握幼兒家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生的顯著變化，及時(shí)調(diào)整其家庭經(jīng)濟(jì)困難檔次。

三、積極落實(shí)、幫助到位：

1、按照上級(jí)安排，第一時(shí)間落實(shí)好各種資金的評(píng)定、發(fā)放，使有困難的幼兒得到幫助，并且及時(shí)領(lǐng)取到資金。

2、被資助的幼兒老都是家庭困難，父母有病，生活困難的幼兒對(duì)他們進(jìn)行了救助，使他避免了輟學(xué)的命運(yùn)，感恩的他們深深體會(huì)到了社會(huì)的溫暖和老師的關(guān)懷，激勵(lì)著他們不斷努力，面對(duì)困難絕不低頭。

3.掌握第一手資料，及時(shí)調(diào)整救助策略并時(shí)刻對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育關(guān)愛(ài)教育，真正把學(xué)校的'資助工作落實(shí)到了實(shí)處

回顧本學(xué)期的幼兒資助工作，雖然取得一定成績(jī)，但是也還存在不足，比如說(shuō)幫助的范圍還不夠廣，還是有些需要幫助的幼兒沒(méi)有得到幫助。在以后的工作中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實(shí)實(shí)在在的幫助。

教育資助實(shí)施方案【篇4】

一、基本情況

20__年春季，我園共有幼兒160人，接受?chē)?guó)家專項(xiàng)救助資金的幼兒12人，接受園內(nèi)救助幼兒18人，共計(jì)30人，共計(jì)提供救助資金9200元。

二、主要做法

1、宣傳資助政策。

在園內(nèi)和幼兒所在村、組張貼布告宣傳相關(guān)資助政策，真正做到家喻戶曉。

2、成立資助貧困幼兒評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組

資助工作政策性強(qiáng)，為了把工作做到公平、公正、公開(kāi)，把好事辦好，讓群眾滿意，社會(huì)滿意，讓最困難的家庭子女受益，幼兒園成立由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)、班主任等為成員的評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組，健全監(jiān)管機(jī)制，

確保專項(xiàng)資金落到實(shí)處，順利推進(jìn)學(xué)前教育階段資助政策，體現(xiàn)資助政策的"公平、公正、公開(kāi)"的原則，保證貧困家庭的幼兒不受經(jīng)濟(jì)影響，能認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成學(xué)業(yè)。

3、確定資助范圍和對(duì)象。為學(xué)前教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難的貧困幼兒，并優(yōu)先考慮以下幾類：

(1)、孤兒(含艾滋孤兒)、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女等無(wú)直接經(jīng)濟(jì)來(lái)源的幼兒;

(2)、父母一方已亡，生活十分困難的;

(3)、父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;

(4)、遭受重大自然災(zāi)害突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;

(5)、家庭成員長(zhǎng)期患病或喪失勞動(dòng)力，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的';

(6)、殘疾家庭子女、殘疾幼兒;

(7)、家庭被鎮(zhèn)民政辦列為特困戶，持有特困證，難以維持基本生活者的子女。

(8)、雙下崗職工家庭子女，家庭為民政部門(mén)確定的最低生活保障對(duì)象者的子女。

3、資助對(duì)象認(rèn)定程序。

(1)、公開(kāi)資助信息。宣傳資助政策，真正做到家喻戶曉。

(2)、資助申請(qǐng)。貧困家庭幼兒家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)填寫(xiě)《貧困家庭教育資助申請(qǐng)表》交村委會(huì)和鎮(zhèn)政府審核后上交幼兒園。

(3)、評(píng)審及公示。評(píng)審小組對(duì)申請(qǐng)資助的幼兒家庭貧困程度進(jìn)行審核，擬定受助幼兒名單并公示;公示期內(nèi)，如有異議的，評(píng)審小組對(duì)有關(guān)情況進(jìn)行重新審核。

(4)、上報(bào)。幼兒園根據(jù)公示無(wú)異議的受助幼兒名單，填寫(xiě)好《雁江區(qū)教育資助匯總表》上報(bào)。

(5)、資金發(fā)放。資金到位后，由銀行將補(bǔ)助資金足額發(fā)放，并履行好領(lǐng)款簽字手續(xù)。

4、享受資助的幼兒每學(xué)年評(píng)定一次，根據(jù)農(nóng)村貧困家庭脫貧、返貧的實(shí)際情況，對(duì)受助的貧困家庭幼兒作出適當(dāng)調(diào)整。

三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)辦法

1、貧困幼兒認(rèn)定難度大。由于種.種原因，幼兒不能如實(shí)說(shuō)明家庭情況，班主任也不能全面了解每一個(gè)幼兒家庭經(jīng)濟(jì)狀況，工作中不易把握。

2、資助名額有限，致使少數(shù)貧困幼兒暫時(shí)不能享受資助。

資助工作是一項(xiàng)愛(ài)心工程，惠民工程，也是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的工作，在今后的工作中，幼兒園將"關(guān)愛(ài)留守生，教師訪萬(wàn)家"活動(dòng)深入持久地開(kāi)展下去，全面覆蓋，深入到每一個(gè)幼兒家庭宣傳政策，全面了解幼兒的家庭情況和經(jīng)濟(jì)狀況，一如既往地嚴(yán)格執(zhí)行政策，使資助工作真正惠及到每一個(gè)貧困家庭的子女，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長(zhǎng)滿意。

教育資助實(shí)施方案【篇5】

為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》(國(guó)發(fā)[20__]41號(hào))以及省、市扶助學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生入園的有關(guān)文件精神，進(jìn)一步落實(shí)和完善學(xué)前教育助學(xué)制度，特制定灌云縣學(xué)前教育階段貧困學(xué)生助學(xué)實(shí)施方案如下：

一、資助對(duì)象

受資助對(duì)象為公辦幼兒園(3-5周歲)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，具體包括：

(一)低保家庭子女、福利機(jī)構(gòu)監(jiān)護(hù)的未成年人、革命烈士子女女、五保戶供養(yǎng)的未成年子女和殘疾幼兒;

(二)低收入家庭子女;

(三)因受災(zāi)、疾病等原因造成臨時(shí)家庭經(jīng)濟(jì)困難的'學(xué)生。

二、資助標(biāo)準(zhǔn)

每年由縣教育局和財(cái)政局于年初確定標(biāo)準(zhǔn)并發(fā)布到各幼兒園。

三、經(jīng)費(fèi)籌措

資助經(jīng)費(fèi)由縣財(cái)政局負(fù)責(zé)籌措和落實(shí)，列入年度財(cái)政預(yù)算。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街辦、各幼兒園要開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)企事業(yè)單位和社會(huì)力量捐資助學(xué)，擴(kuò)大經(jīng)費(fèi)來(lái)源。

四、家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定辦法

1、縣教育局組織各公辦幼兒園認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的調(diào)查摸底工作，建立家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒名冊(cè)和相關(guān)資料臺(tái)賬。

2、各幼兒園將資助幼兒的家庭經(jīng)濟(jì)困難與鄉(xiāng)街核對(duì)，并在幼兒園公示一周;上述工作完成并確認(rèn)無(wú)誤后，各幼兒園將家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生名冊(cè)上報(bào)縣教育局。

3、縣教育局審核后，報(bào)縣財(cái)政局符合確認(rèn)。

五、建立監(jiān)督制約機(jī)制

教育局要認(rèn)真最好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生補(bǔ)助組織實(shí)施工作，幼兒園園長(zhǎng)作為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生確認(rèn)工作的第一責(zé)任人，各班主任作為具體責(zé)任人，要按照公開(kāi)、公平、公正的原則，嚴(yán)格按照規(guī)定確定自主對(duì)象，準(zhǔn)確界定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生人群，建立檔案庫(kù)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，并向社會(huì)公布，接受社會(huì)監(jiān)督，杜絕弄虛作假。確保我縣幼兒家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作順利實(shí)施。

六、本辦法自發(fā)布之日起施行。

教育資助實(shí)施方案【篇6】

一、指導(dǎo)思想

實(shí)施教育資助制度，實(shí)現(xiàn)資助政策在全園的全覆蓋，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)教育強(qiáng)縣的客觀要求，是優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)、加快發(fā)展學(xué)前教育的有交手段，是健全公共財(cái)政服務(wù)體系、保障教育公平的重要舉措。

二、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

三、主要內(nèi)容

（一）資助原則、形式

1、基本原則。按照“加大財(cái)政投入、經(jīng)費(fèi)合理分擔(dān)、政策導(dǎo)向明確、多元混合資助、各方責(zé)任清晰”的基本原則，實(shí)施以家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒保教費(fèi)減免為主體，幼兒園減免費(fèi)用為補(bǔ)充，社會(huì)力量積極參與的學(xué)前教育資助政策體系。

2、資助形式

（1）家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒保教費(fèi)減免資助。遂寧市安居區(qū)教育局與區(qū)政府等設(shè)立家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒保教費(fèi)減免補(bǔ)助金，用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒。

（2）園內(nèi)學(xué)費(fèi)減免政策。幼兒園要從事業(yè)收入中提取部分資金用于減免收費(fèi)、提供特殊困難補(bǔ)助等。

（二）家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒保教費(fèi)減免補(bǔ)助金實(shí)施辦法：

1、補(bǔ)助對(duì)象。家庭經(jīng)濟(jì)困難的在園幼兒，優(yōu)先考慮城鄉(xiāng)低保家庭幼兒、孤殘幼兒、烈士子女、父母喪失勞動(dòng)能力幼兒、少數(shù)民族特困家庭幼兒和家庭遭受重大災(zāi)害或變故的.幼兒。享受入園補(bǔ)助政策的幼兒人數(shù)按照上級(jí)文件分配的指標(biāo)全校統(tǒng)籌分配。

2、資助標(biāo)準(zhǔn)。資助對(duì)象人平500元標(biāo)準(zhǔn)。

3、操作程序。堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，嚴(yán)格按照評(píng)審程序組織評(píng)審。具體評(píng)審程序是：

（1）貧困幼兒家長(zhǎng)自愿，填寫(xiě)申請(qǐng)表；

（2）幼兒家長(zhǎng)持申請(qǐng)表到村委會(huì)或居委會(huì)審核簽署意見(jiàn)，并蓋好公章；

（3）幼兒園組織評(píng)審工作小組認(rèn)真評(píng)審；

（4）評(píng)審結(jié)果在幼兒園進(jìn)行不少于7個(gè)工作日的公示，公示無(wú)異議后，拍照保留公示資料存檔；

（5）將受助幼兒申請(qǐng)表、受助幼兒明細(xì)表和公示照片上報(bào)存檔；

（6）幼兒園在資助工作分管領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)前教育分管領(lǐng)導(dǎo)、會(huì)計(jì)監(jiān)督下，及時(shí)將補(bǔ)助金足額發(fā)到幼兒家長(zhǎng)本人手上，并拍攝照片存檔，任何人不能代領(lǐng)、代簽，不得以實(shí)物或服務(wù)等形式抵扣幼兒補(bǔ)助資金，不準(zhǔn)將幼兒補(bǔ)助資金平均分配或降低標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放；

四、工作要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)前教育資助涉及面廣、政策性強(qiáng)、社會(huì)關(guān)注度高。胡敏為第一責(zé)任人，為直接責(zé)任人。結(jié)合實(shí)際，制定切實(shí)可靠的實(shí)施方案。

2、加大宣傳力度。幼兒園要充分對(duì)學(xué)前教育資助政策進(jìn)行宣傳，召開(kāi)好各種資助工作會(huì)議使黨的惠民政策家喻戶曉。

3、完善基礎(chǔ)信息。幼兒園要高度重視學(xué)前教育資助工作，要設(shè)立資助工作辦公室，確定專人負(fù)責(zé)學(xué)前教育資助工作。資助管理員要根據(jù)有關(guān)要求建立學(xué)前教育資助工作住處管理系統(tǒng)，在全國(guó)學(xué)前教育信息管理系統(tǒng)中做好在園幼兒和受助幼兒基礎(chǔ)管理工作，根據(jù)幼兒數(shù)量變化情況及時(shí)更新有關(guān)數(shù)據(jù)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，確保受助幼兒信息真實(shí)可靠。

4、確保資金落實(shí)。要切實(shí)加強(qiáng)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒入園補(bǔ)助資金的管理，確保及時(shí)發(fā)放、?？顚Ｓ?。同時(shí)各幼兒園每學(xué)期也要拿出相應(yīng)的資金用于減免貧困幼兒的學(xué)費(fèi)，資助貧困幼兒。要廣開(kāi)渠道，積極開(kāi)展社會(huì)助學(xué)活動(dòng)。

5、加強(qiáng)檔案建設(shè)。幼兒園制定資助檔案管理制度，設(shè)立專門(mén)的資助檔案。將省市縣的資助文件、受助幼兒申請(qǐng)表、受助幼兒明細(xì)表、受助幼兒名冊(cè)匯總表、學(xué)前教育基本情況統(tǒng)計(jì)表、公示和發(fā)放照片、幼兒園經(jīng)過(guò)公示的貧困幼兒減免學(xué)費(fèi)簽字名冊(cè)和統(tǒng)計(jì)表以及社會(huì)助學(xué)等有關(guān)資料和資助工作情況分學(xué)期、分年度裝訂成冊(cè)，建檔備查。

教育資助實(shí)施方案【篇7】

切實(shí)解決我園困難幼兒家庭入園難的問(wèn)題，結(jié)合本園實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

1、學(xué)前教育資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組及評(píng)審小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

2、具體工作

以陳春生園長(zhǎng)組成的資助貧困生管理評(píng)審工作小組，負(fù)責(zé)制定具體實(shí)施方案；組織有關(guān)人員進(jìn)行擬定評(píng)審、確定和發(fā)放學(xué)前教育資助金的具體辦法等。

二、資助對(duì)象

第一類：

（1）建檔立卡幼兒；

（2）低保家庭（含特困人員）幼兒；

（3）孤兒；

（4）殘疾幼兒；

（5）烈士、英雄模范、一級(jí)至四級(jí)因戰(zhàn)因公傷殘的軍人、公安民警、綜合性消防救援隊(duì)伍人員家庭子女；

（6）經(jīng)退役軍人事務(wù)局、公安、應(yīng)急管理部門(mén)認(rèn)定，持有相應(yīng)證件，符合《軍人撫恤優(yōu)待條例》和其他相關(guān)文件規(guī)定可享受教育優(yōu)待對(duì)象的家庭子女；

（7）經(jīng)認(rèn)定為事實(shí)無(wú)人扶養(yǎng)兒童。補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年2000元，按學(xué)期申請(qǐng)發(fā)放。

第二類

（1）殘疾人家庭子女：法定監(jiān)護(hù)人持殘聯(lián)部門(mén)發(fā)放的有效《中華人民共和國(guó)殘疾人證》，在殘疾人人口基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)中建立電子信息檔案的殘疾人家庭子女；

（2）其他家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生：法定監(jiān)護(hù)人因公犧牲或因見(jiàn)義勇為犧牲,根據(jù)有關(guān)文件規(guī)定其可享受教育優(yōu)待資助的子女（學(xué)生）或經(jīng)學(xué)校認(rèn)定，學(xué)生本人或共同生活家庭成員因病因?yàn)?zāi)等各種原因?qū)е录彝ソ?jīng)濟(jì)困難的'學(xué)生。補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年1000元，按學(xué)期申請(qǐng)發(fā)放。

四、具體實(shí)施方案

（一）20__年__月__日召開(kāi)專門(mén)會(huì)議，傳達(dá)有關(guān)文件的具體實(shí)施辦法，落實(shí)學(xué)前教育資助政策。

（二）辦理程序

1.申請(qǐng)流程

（1）提交申請(qǐng)：擬申請(qǐng)補(bǔ)助幼兒的監(jiān)護(hù)人填寫(xiě)《__省學(xué)前教育政府助學(xué)金申請(qǐng)表》；

（2）表要加蓋鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）及以上相關(guān)部門(mén)的公章；

（3）注：殘疾證、低保戶等需提供《殘疾證》《低保證》復(fù)印件及原件等相關(guān)材料。

2.材料認(rèn)定

（1）由幼兒所在班級(jí)班主任通過(guò)家訪等方式，協(xié)助做好困難學(xué)生認(rèn)定工作；

（2）建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生由管理屬地各級(jí)扶貧部門(mén)負(fù)責(zé)認(rèn)定；

（3）低保家庭、特困家庭供養(yǎng)人員家庭、孤兒、烈士子女、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象家庭、低收入家庭和支出型貧困家庭學(xué)生管理屬地各級(jí)民政部門(mén)負(fù)責(zé)認(rèn)定；

（4）殘疾學(xué)生由管理屬地各級(jí)殘疾人聯(lián)合會(huì)負(fù)責(zé)認(rèn)定；

（5）其他家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定。有學(xué)生戶籍地或居住地鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）或村（居）委會(huì)出具相關(guān)證明材料加蓋鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政辦公章。

3.申報(bào)時(shí)間

凡符合上述情況，請(qǐng)家長(zhǎng)于20__年__月__日前將申報(bào)材料交于本班班主任。

五、建檔立案

由幼兒園學(xué)前教育資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組整理相關(guān)資料，總結(jié)學(xué)前教育資助工作經(jīng)驗(yàn)，建立專門(mén)檔案，將監(jiān)護(hù)人申請(qǐng)、公示、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查。

六、實(shí)施要求

（一）加大宣傳力度。我園高度重視家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助工作，充分認(rèn)識(shí)建立學(xué)前教育資助制度的重大意義，通過(guò)多種方式廣泛開(kāi)展宣傳，做好政策宣傳、解釋工作，使政府的這項(xiàng)惠民政策家喻戶曉、深入人心，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。同時(shí)，園長(zhǎng)直接負(fù)責(zé)學(xué)前教育資助工作。

（二）完善幼兒信息建設(shè)。我園認(rèn)真做好在園幼兒信息和受助幼兒信息基礎(chǔ)管理工作，建立完備的、可查的學(xué)前教育家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童檔案庫(kù)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，確保信息準(zhǔn)確、完整。

（三）加強(qiáng)資金管理。資助經(jīng)費(fèi)實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，園長(zhǎng)（校長(zhǎng)）是第一責(zé)任人，對(duì)資助工作負(fù)主要責(zé)任。我園嚴(yán)格加強(qiáng)資金管理，結(jié)合實(shí)際制定資助經(jīng)費(fèi)管理細(xì)則，配備專職人員具體負(fù)責(zé)資助資金的發(fā)放及名冊(cè)登記、檔案保管工作。并建立學(xué)前教育資助領(lǐng)導(dǎo)小組，資助經(jīng)費(fèi)實(shí)行?？顚Ｓ茫瑢Ｙ~核算。學(xué)期末或?qū)W年末古城文才幼兒園在醒目位置公示資助資金使用情況，接受老師及幼兒家長(zhǎng)的監(jiān)督。

教育資助實(shí)施方案【篇8】

認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)前教育資助制度，根據(jù)蕪湖市教育局印發(fā)的《蕪湖市2021年學(xué)前教育促進(jìn)工程實(shí)施方案》、《2021年蕪湖市學(xué)生資助工作要點(diǎn)》等文件精神,結(jié)合我集團(tuán)實(shí)際,特制訂蕪湖市藍(lán)灣半島幼教集團(tuán)園內(nèi)幼兒資助實(shí)施方案。本方案從2022年春季學(xué)期起實(shí)施。

一、資助范圍

蕪湖市藍(lán)灣半島幼教集團(tuán)園所在園家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、孤兒和殘疾兒童、響應(yīng)國(guó)家政策二胎、三胎予以資助。

二、資助對(duì)象

城市低保戶、農(nóng)村低保戶；孤殘幼兒；父母雙殘或單殘家庭主要成員長(zhǎng)期患病或喪失勞動(dòng)能力造成生活困難的幼兒；烈士子女；響應(yīng)國(guó)家計(jì)劃生育政策,是二胎、三胎幼兒。（特別規(guī)定：享受建檔立卡、教育資助券者，不再享受園內(nèi)資助；雙胞胎原則上不享受園內(nèi)資助。）

三、資助標(biāo)準(zhǔn)

每人每學(xué)期100元的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)符合資助對(duì)象的幼兒進(jìn)行資助。

四、資助資金來(lái)源

各園從保教費(fèi)收入中提取3%- 5%比例的資金 ,用于減免收費(fèi)、提供特殊困難補(bǔ)助等。具體比例由園自行確定。

五、資助程序

資助資金的申請(qǐng)與撥付工作在教育局、財(cái)政局等相關(guān)部的監(jiān)督指導(dǎo)下進(jìn)行。各園成立園內(nèi)資助審核小組,制訂具體工作方案,,具體程序如下:

（一）每學(xué)期入園報(bào)到時(shí),幼兒園在顯要位置張貼該方案,確保宣傳到每一位幼兒家長(zhǎng)。

(二)申請(qǐng)

1.幼兒園于每學(xué)期開(kāi)學(xué)初第二周受理資助申請(qǐng)。幼兒監(jiān)護(hù)人持戶口本及相關(guān)證件向就讀各園提出申請(qǐng)，領(lǐng)取《蕪湖市藍(lán)灣半島幼教集團(tuán)園內(nèi)資助申請(qǐng)表》, 并據(jù)實(shí)填寫(xiě)。

2.提供證明材料

( 1 )低保家庭兒童:須如實(shí)提供民政部門(mén)發(fā)放的低保證及其復(fù)印件;

( 2 )孤兒:須提供民政部門(mén)發(fā)放的兒童福利證及其復(fù)印件;

(3 )殘疾兒童或殘疾家庭兒童:須提供殘聯(lián)發(fā)放的.殘疾人證及其復(fù)印件;

(4 )烈士子女:須提供民政部發(fā)放的烈士子女證明及其復(fù)印件;

(5 )二胎、三胎幼兒：提供戶口本復(fù)印件及證明材料；

注：各園教職工子女符合資助條件者，按照要求提供相同材料。

(三)審核、公示

1.各幼兒園的評(píng)審小組,對(duì)提交的資助申請(qǐng)進(jìn)行認(rèn)真審核。嚴(yán)格按照資助對(duì)象的界定標(biāo)準(zhǔn),公開(kāi)、公平、公正地組織評(píng)審,確定擬資助對(duì)象。擬資助幼兒及其監(jiān)護(hù)人名單要在幼兒園顯要位置公示7天以上,同時(shí)公布舉報(bào)電話,接收社會(huì)各界監(jiān)督。

2.公示無(wú)異議后,各幼兒園按要求采集受助幼兒及其監(jiān)護(hù)人有關(guān)信息,由園長(zhǎng)和幼兒園資助管理工作人員簽字后,加蓋幼兒園公章,每學(xué)期第三周前將審核匯總后的資助材料存檔備查。

(四)資金發(fā)放

每學(xué)期各園在收取保教費(fèi)前，資助管理人員將符合資助幼兒的減免金額告知各園財(cái)務(wù)人員，財(cái)務(wù)人員修改應(yīng)收實(shí)際金額，并備注。資金發(fā)放到位后,各園負(fù)責(zé)資助管理人員組織家長(zhǎng)在發(fā)放名單上簽字確認(rèn),并納入幼兒園賬務(wù)處理。

(五)檔案管理

各幼兒園要將受助幼兒的有關(guān)材料分年度分學(xué)期建檔備查,建立受助幼兒信息檔案。受助幼兒信息要經(jīng)過(guò)層層審核，每一級(jí)資助部門(mén)經(jīng)辦人、負(fù)責(zé)人都要簽字,并加蓋單位公章。

六、工作要求

1.制定方案,加強(qiáng)宣傳。按照本方案要求,結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際,制定切實(shí)可行的各園具體實(shí)施方案,確保資助政策執(zhí)行到位。采取多種形式,廣泛宣傳。

2.完善信息,夯實(shí)基礎(chǔ)。各園要做好園內(nèi)資助報(bào)表、信息的上報(bào)工作，并確保在園幼兒信息真實(shí)、可靠。要對(duì)匯總表、資金發(fā)放記錄等文字資料按照檔案、財(cái)務(wù)管理工作的有關(guān)要求,規(guī)范管理。

3.通力合作,狠抓監(jiān)督。各園、各班級(jí)等部門(mén)密切配合,齊抓共管,加強(qiáng)對(duì)園內(nèi)資助落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。對(duì)虛報(bào)資助幼兒人數(shù)等騙取財(cái)政補(bǔ)助資金的違規(guī)行為,按照《財(cái)政違法行為處罰處分條例》( 國(guó)務(wù)院令第427號(hào))等有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理,并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

教育資助實(shí)施方案【篇9】

為促進(jìn)學(xué)前教育健康發(fā)展，保障家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童接受學(xué)前教育，根據(jù)上級(jí)部門(mén)關(guān)于學(xué)期教育扶貧資助的相關(guān)文件精神，結(jié)合我園實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持學(xué)前教育的公益性和普惠性，全面落實(shí)學(xué)前教育資助政策，保障適齡兒童受教育權(quán)利，促進(jìn)學(xué)前教育又好又快發(fā)展。

二、資助申請(qǐng)條件

在我園就讀的全體幼兒，符合下列條件之一的，均可列入受助范圍：

1、低保家庭幼兒；

2、孤兒；

3、殘疾人家庭兒童或殘疾兒童；

4、革命烈士或因公犧牲軍人和警察子女；

5、因重大疾病、意外災(zāi)難等原因影響家庭基本生活的特殊困難家庭兒童；

6、留守兒童；

7、家庭重大變故及意外傷害。

三、資金籌措和資助標(biāo)準(zhǔn)

1、資助資金來(lái)源：上級(jí)部門(mén)根據(jù)幼兒園保育教育費(fèi)收入的3%比例安排園內(nèi)資助資金。

2、資助分為一般困難、困難、特別困難三檔。其中一般困難資助標(biāo)準(zhǔn)300元/人/學(xué)期，困難資助標(biāo)準(zhǔn)600元/人/學(xué)期，特別困難資助標(biāo)準(zhǔn)1000元/人/學(xué)期.

3、在校留守兒童，給予200元/人/學(xué)期的`補(bǔ)助，其中特別困難的酌情另外給予200-500元/人/年的補(bǔ)助。同時(shí)每年不定期舉辦針對(duì)留守兒童等困難家庭的慰問(wèn)活動(dòng)。

4、家庭重大傷害慰問(wèn)金500-1000元/次。

四、具體實(shí)施措施

（一）成立“蕪湖師范學(xué)校附屬幼兒園蔚藍(lán)海岸幼兒園學(xué)前教育資助”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng)：

副 組 長(zhǎng)：

組 員：

家委會(huì)成員：各班級(jí)家委會(huì)代表

領(lǐng)導(dǎo)小組本著公開(kāi)、公平和公正的原則，集體認(rèn)真研究，嚴(yán)格審查，確保我園最困難的兒童和家庭都能及時(shí)得到資助。

（二）審批流程

1、資助申請(qǐng)。符合條件的受助兒童家長(zhǎng)或法定監(jiān)護(hù)人先到本班班主任處領(lǐng)取《蕪師附幼蔚藍(lán)海岸幼兒園資助申請(qǐng)表》，如實(shí)填寫(xiě)資助申請(qǐng)表向我園提出書(shū)面申請(qǐng)，同時(shí)提交符合資助條件的有效證明材料及其復(fù)印件張。

2、資格審定。

1）成立幼兒園資助評(píng)審小組，評(píng)審小組由園長(zhǎng)、教職工代表和家長(zhǎng)代表組成，人數(shù)不得少于5人。

2）評(píng)審小組根據(jù)幼兒家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人提交的材料，按照實(shí)施方案相關(guān)規(guī)定，對(duì)提交的資助申請(qǐng)表及相關(guān)證明材料進(jìn)行認(rèn)真審核。

3）評(píng)審結(jié)束后，將受助幼兒名單在園內(nèi)園務(wù)公示欄進(jìn)行不少于5天的公示，接受老師和家長(zhǎng)的監(jiān)督。

4）公示無(wú)異議后，由幼兒園統(tǒng)計(jì)匯總受助幼兒信息連同申請(qǐng)材料的復(fù)印件，經(jīng)園長(zhǎng)簽字同意加蓋單位公章，報(bào)至弋江區(qū)教育局審核備案。

5）建立幼兒資助信息檔案，將資助幼兒有關(guān)材料妥善保存。

3、資助資金發(fā)放

會(huì)計(jì)根據(jù)幼兒園上報(bào)資料匯總幼兒名單，填報(bào)《蕪師附幼蔚藍(lán)海岸幼兒園資助名冊(cè)匯總表》和相關(guān)報(bào)賬材料至區(qū)財(cái)政核算中心報(bào)銷(xiāo)后將資助資金發(fā)放給受助兒童家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人，資金發(fā)放采用轉(zhuǎn)賬方式。

（三）所需材料

1、受助兒童家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人填寫(xiě)的《蕪師附幼蔚藍(lán)海岸幼兒園資助申請(qǐng)表》；

2、受助兒童和監(jiān)護(hù)人戶口簿復(fù)印件；

3、受助兒童符合資助條件的有效證明材料及其復(fù)印件（可一項(xiàng)或多項(xiàng)）：

1）低保家庭子女經(jīng)民政局簽署意見(jiàn)和民政部門(mén)發(fā)放的低保證及其復(fù)印件；

2）孤兒經(jīng)縣民政局簽署意見(jiàn)和民政部門(mén)發(fā)放的兒童福利證其復(fù)??；

3）烈士子女經(jīng)縣民政局簽署意見(jiàn)和民政部門(mén)發(fā)放的烈士子女證明及其復(fù)印件；

4）殘疾人家庭或殘疾兒童經(jīng)縣殘聯(lián)簽署意見(jiàn)和縣殘聯(lián)發(fā)放的殘疾人證及其復(fù)印件；

5）特殊困難家庭兒童須實(shí)際居住地鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和村委會(huì)出具的因重大疾病、意外災(zāi)難而導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難的證明及相關(guān)材料。

4、受助對(duì)象提出申請(qǐng)時(shí)，必須提供所有證明材料原件和規(guī)定的復(fù)印件，原件經(jīng)幼兒園核對(duì)與復(fù)印件相符后當(dāng)場(chǎng)退給受助兒童監(jiān)護(hù)人。

（四）工作要求

1、加強(qiáng)宣傳力度。通過(guò)電子屏幕、宣傳欄、家長(zhǎng)會(huì)等各種渠道廣泛宣傳政策，采取形式多樣、行之有效的宣傳方式，將資助政策宣傳到幼兒園所有家庭，確保符合資助條件幼兒都能及時(shí)得到資助。

2、落實(shí)工作責(zé)任。學(xué)前教育資助工作實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，幼兒園指定專人具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，建立資助檔案，將幼兒資助申請(qǐng)表、貧困證明、公示材料、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查。

3、加強(qiáng)資金管理。資助經(jīng)費(fèi)實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，園長(zhǎng)是第一責(zé)任人，對(duì)資助工作負(fù)主要責(zé)任。我園嚴(yán)格加強(qiáng)資金管理，結(jié)合實(shí)際制定資助資金管理辦法，配備專職人員具體負(fù)責(zé)資助資金的發(fā)放及名冊(cè)登記、檔案保管工作。資助經(jīng)費(fèi)實(shí)行專款專用，專賬核算。學(xué)期末在本園校務(wù)公開(kāi)欄公示資助資金使用情況，接受老師和家長(zhǎng)的監(jiān)督。

4、嚴(yán)格工作程序。認(rèn)真對(duì)待資助工作，嚴(yán)格按照資助對(duì)象的界定標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施方案的程序，確定資助對(duì)象。加強(qiáng)幼兒學(xué)籍管理，確保資助信息真實(shí)、可靠。對(duì)在資助工作中存在騙取、套取、虛報(bào)冒領(lǐng)等行為的，將按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅查處并追究當(dāng)事人和有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

教育資助實(shí)施方案【篇10】

為弘揚(yáng)慈善精神，傳遞社會(huì)正能量，營(yíng)造人人關(guān)心并參與慈善的良好氛圍，20__年7-8月，市慈善協(xié)會(huì)、華泰地產(chǎn)集團(tuán)在市區(qū)聯(lián)合開(kāi)展“慈善助學(xué)·金秋圓夢(mèng)”活動(dòng)，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)幫助20__年度考取大學(xué)的家境貧困，品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生克服暫時(shí)困難，順利入學(xué)。

一、活動(dòng)時(shí)間

此次助學(xué)活動(dòng)時(shí)間為20__年7月13日至20__年8月20日。

二、救助對(duì)象及標(biāo)準(zhǔn)

救助對(duì)象: 參加20__年度高考并考取全日制二本以上院校并具有__市愛(ài)輝區(qū)戶籍的孤兒、城鄉(xiāng)特困、城鄉(xiāng)低保、殘障、建檔立卡貧困學(xué)生。

救助標(biāo)準(zhǔn):每名學(xué)生一次性資助5000元。

三、資金來(lái)源

此次救助資金預(yù)算15萬(wàn)元，由__市慈善總會(huì)和華泰地產(chǎn)集團(tuán)兩方共同承擔(dān)，各負(fù)擔(dān)一半費(fèi)用。

四、申報(bào)及救助程序

(一)報(bào)名申請(qǐng)：7月13日至8月10日，申請(qǐng)救助的學(xué)生持戶口本、低保證(孤兒證、特困證、殘疾證、建檔立卡證明)、身份證、高校錄取通知單等證件原件及復(fù)印件，到市慈善協(xié)會(huì)報(bào)名，并填寫(xiě)《__市20__年“慈善助學(xué)·金秋圓夢(mèng)”審批表》(一式兩份)。

(二)入戶調(diào)查：8月10日至15日，市慈善協(xié)會(huì)核查小組，按照實(shí)事求是、客觀公正的原則開(kāi)展入戶調(diào)查。

(三)集中審批：8月15日至20日，市慈善協(xié)會(huì)對(duì)上報(bào)的.救助學(xué)生名單進(jìn)行集中審批，并在__市民政信息網(wǎng)公示。

(四)集中發(fā)放：8月20日，市慈善協(xié)會(huì)、華泰地產(chǎn)集團(tuán)共同組織發(fā)放儀式，對(duì)獲得救助的學(xué)生進(jìn)行助學(xué)金集中發(fā)放，宣傳社會(huì)愛(ài)心，弘揚(yáng)慈善精神。

五、具體要求

一要廣泛宣傳，確保政策落實(shí)到位。通過(guò)電視、報(bào)紙、民政、公眾號(hào)等多種信息渠道，廣泛開(kāi)展宣傳，認(rèn)真摸清困難學(xué)生的基本情況，確保符合資助條件的學(xué)生不落一人。

二要規(guī)范程序，確保救助過(guò)程透明。要堅(jiān)持公開(kāi)透明的原則，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。認(rèn)真做好審核工作，做到誰(shuí)簽字誰(shuí)負(fù)責(zé)，確保救助活動(dòng)在陽(yáng)光下運(yùn)行，切實(shí)把好事辦好。

三要材料齊全，確保救助理由充分。申報(bào)人佐證材料齊全、準(zhǔn)確、清晰，對(duì)于申報(bào)材料不齊全，市慈善協(xié)會(huì)不予審批。

教育資助實(shí)施方案【篇11】

一、發(fā)放對(duì)象：

1、品學(xué)兼優(yōu)的貧困生

2、品行良好的貧困生

3、綜合素質(zhì)優(yōu)異的學(xué)生

二、名額分配：

七年級(jí)：30名貧困生，10名綜合素質(zhì)優(yōu)異的學(xué)生

八年級(jí)：20名貧困生，10名綜合素質(zhì)優(yōu)異的學(xué)生

九年級(jí)：10名貧困生，10名綜合素質(zhì)優(yōu)異的學(xué)生

三、注意事項(xiàng)：

1、九年級(jí)10名貧困生、10名綜合素質(zhì)優(yōu)異的學(xué)生每人一次性發(fā)放300元助學(xué)金。其他年級(jí)的貧困生、綜合素質(zhì)優(yōu)異生每人每年300元扶貧助學(xué)金，連續(xù)資助3年。

2、受資助的學(xué)生在收到助學(xué)金后應(yīng)當(dāng)向資助愛(ài)心人士寫(xiě)封感謝信表示感謝，并反饋必要的`學(xué)習(xí)情況和每學(xué)期期末考成績(jī)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕涣?，但不要直接向他們?cè)僖鲐毥穑缬休^大困難可與本人直接聯(lián)系。

3、七、八年級(jí)受資助貧困生每人需辦一張存折（或銀行卡），交由學(xué)校保存管理（自設(shè)密碼，學(xué)校只是代理），后兩年的助學(xué)金將在每年的秋季發(fā)放。本人將委托學(xué)校進(jìn)行必要的管理，如有出現(xiàn)下列情況的：輟學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、重大違規(guī)違紀(jì)、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正等，學(xué)校有權(quán)將助學(xué)金轉(zhuǎn)發(fā)給其他貧困生或扣發(fā)助學(xué)金。八年級(jí)貧困生畢業(yè)后有再就讀的，可向?qū)W校領(lǐng)回存折（或銀行卡），但沒(méi)再就讀的，學(xué)校將轉(zhuǎn)發(fā)給其他貧困生。如有爭(zhēng)議的可與本人聯(lián)系。

4、一些資助愛(ài)心人士表示，如果受資助貧困生能刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異，考上好大學(xué)，他們將繼續(xù)資助到大學(xué)，所以希望受資助貧困生不要放棄學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)。世界充滿愛(ài)，會(huì)有許多愛(ài)心人士幫助你們的。

教育資助實(shí)施方案【篇12】

一、活動(dòng)目的'

為了蒸湘區(qū)明天的發(fā)展和培育更多的青年人才，讓今年考起大學(xué)的貧困學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)，幫助貧困優(yōu)秀畢業(yè)生“圓夢(mèng)大學(xué)”，并激勵(lì)貧困學(xué)生自強(qiáng)不息，奮發(fā)成才，回報(bào)家鄉(xiāng)。

二、活動(dòng)程序

（一）、舉辦現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放儀式

1、時(shí)間：八月十七號(hào)

2、地點(diǎn)：衡陽(yáng)市蒸湘區(qū)政府大樓408會(huì)議室

3、與會(huì)人員：

①區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：唐文峰 陳樹(shù)生 羅厚坤 毛菊桂 李來(lái)清 張永英 楊艷斌

②受救助學(xué)生

③新聞媒體

（二）、議程

主持人：

① 團(tuán)區(qū)委介紹受救助學(xué)生情況 ；

② 助學(xué)金發(fā)放；

③ 受救助學(xué)生代表發(fā)言；

④ 捐助方代表發(fā)言；

⑤ 區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)講話。

三、宣傳

1、媒體：衡陽(yáng)電視臺(tái)、衡陽(yáng)日?qǐng)?bào)、蒸湘黨政門(mén)戶網(wǎng)

2、助學(xué)金發(fā)放儀式結(jié)束后，區(qū)委信息員迅速撰寫(xiě)活動(dòng)信息動(dòng)態(tài)上報(bào)團(tuán)市委、團(tuán)省委。