在學習、工作乃至生活中，大家都有寫事跡的經歷，那么關于小學進步之星的事跡材料有哪些呢？以下是小編準備的一些2023年小學進步之星主要事跡材料，僅供參考。

2023年小學進步之星主要事跡材料篇1

__，今年8歲，是薛四小一（1）班的一名小學生，他尊師守紀、勤奮學習、樂于助人、熱愛集體。他小小年紀，卻以良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質，成為同學中的好榜樣。

一、尊師守紀 積極進步

__同學自上學以來，能模范的遵守校園規(guī)章制度，見到老師主動問候，看見垃圾主動撿起，拾到東西主動上交。他說這是一名小學生該做到的。在課堂上積極舉手發(fā)言，愛研究、愛探索，每天回家都會和家人分享他一天的收獲，是一個勤學好問的好孩子。

二、刻苦勤奮 持之以恒

在學習上，他刻苦努力，一絲不茍，作業(yè)字跡工整，成績優(yōu)異。這些都是源于他良好的學習習慣。良好的學習習慣直接影響著每個學生的學習效果。小小的他無論是在家里還是在課堂上，都能一如既往的保持愛學習的好習慣。每天除了完成老師布置的作業(yè)之外，額外要完成他自己給自己布置的作業(yè)。每次全做對之后會給自己獎勵一顆星。讓人欣慰的是每次做完題都會仔細的檢查。所以在每一次的考試中都能取得優(yōu)異的成績。他從不遲到，不請假，他自己說：“上小學是最開心的事，因為能學到知識。”

三、老師助手 同學榜樣

在剛開學的時候，同學們都不會自主學習，__每天早晨早早來班級，帶領著大家一起誦讀。成為了老師的得力小助手。在學習上經常和同學互幫互助，互相樹立榜樣。

四、熱愛集體 共同進步

__雖然剛上一年級，但是集體榮譽感特別強，愛護自己的班集體，經常想著為班級爭光，桌套臟了趕緊帶回家清洗。足球比賽時著急的為班級大喊加油。他還是一個樂于助人的好孩子，經常借給同學學習用品，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。他不僅是一名愛校的好孩子，還是一位特別愛國的好少年。每到國家的.重大節(jié)日，他都會以自己的方式去表達自己心中的愛國之情。

每一次的進步都和老師們辛勤培育是分不開的。今后要更加嚴格的要求自己，做同學們的好榜樣，做老師的好幫手，也要有一顆懂得感恩的心。不驕不躁，爭取更大的進步！

2023年小學進步之星主要事跡材料篇2

我叫__，今年12歲，是中寧縣第二中學七(3)班學習委員。

我出生在農村家庭，從小接受長輩善良淳厚、樂于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實、集中的展現新時代初中生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學以及認識我的人的喜愛。

一、同學眼中的我——認真負責，樂于助人。

每天早晨，我準時到校督促大家晨讀、溫習功課，每當遇到在學習上有困難的同學，我總會耐心地盡我所能，認真講解，每逢搞衛(wèi)生，我總帶頭搶臟活、累活干，平時，見到垃圾彎腰拾起，從不斤斤計較。有一天刮大風，操場上是塵土飛揚，干枯的樹枝刮落了，偶爾飛出一個垃圾袋，連垃圾桶都刮倒了，看到這些，我首先扶起了垃圾桶，然后拾起一個個垃圾袋。老師和同學都很信任我，樂于助人是我的一大特點。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺了，我總是第一個幫助解決;誰在學習上有了困難，我總是第一個幫著解決;在每一次“ 獻愛心”活動中，我總是積極地捐出自己積攢的零花錢。因此，我用我的熱情，我的愛心，成為了同學們的貼心朋友。在學校里，我和同學們相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請我辦事，我總是盡力而為。

二、老師眼中的我——盡職盡責，愛好廣泛。

作為班干部，我處處以身作則，起到了模范帶頭作用，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來我勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，如每天檢查同學穿校服、紀律、衛(wèi)生等情況，。對工作，我認真負責，盡職盡責，老師交給的任務都能樂意接受，做到有始有終。在老師眼里，我能夠處處都身先士卒，做老師的好幫手。無論是哪一位老師，都對我信任有加。幾年來，我上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。我的學習成績一直名列前茅，從小學到中學每學期都榮獲學?！叭脤W生”的稱號。

我愛好廣泛，如：體育運動、演節(jié)目、書法、繪畫……我尤其酷愛繪畫，我畫畫很有一套，簡單勾勒幾筆就可以出來一幅很不錯的兒童畫，在我看來畫畫是那么地輕松簡單。在每年的“迎六一及新年繪畫”比賽中均獲獎。我多次參加校文藝演出，為老師和同學帶來了歡樂。

三、家長眼中的我——熱愛勞動 ，懂得感恩。

在家中，我是一個好孩子，經常幫奶奶做一些力所能及的'家務事。如：洗碗、掃地、擦地。有一次，奶奶上街去買菜，我起床后，見屋里亂七八糟的，我便主動開始了大掃除，該撤的撤，該拿的拿，這干完了還有那，當時，我還真想放棄，可仔細一想，這畢竟是我的家呀，不行，我一定要干完，讓奶奶清閑一些。為了這個信念，我堅持了下去，當奶奶推開門的一瞬間，被眼前的一幕驚呆了，一塵不染的地板，窗明幾凈的房間，奶奶夸我長大了，我高興極了。

我雖然是家中的寶貝，但是為了鍛煉自己的能力，我常常搶著整理房間、拖地板等家務做。我還是一位懂得感恩孩子，有時我主動為奶奶打來洗腳水，幫奶奶洗腳。

在社會上，我時刻遵守社會公德，從沒有破壞過公共設施，時刻記得自己是一名合格的學生，時刻維護著學校的聲譽。有一次坐公交車，我主動為一位老大爺讓座還受到了表揚，當時我心里美滋滋的。還有一次，我們一家到中寧百隆商場，爸爸被新穎的手機吸引了，我無聊的繞來繞去，無意間我繞到賣玩具的地方，我看到貨架前一只毛絨玩具正躺在地上，心想：又不是我碰掉的，我不管?？煽粗菢?，讓我覺得它可愛又可憐，于是，我伸手拾起了它，放在了貨架上，正好一位售貨員阿姨過來說了聲謝謝，我隨聲應和著，心里真快樂。

成績代表過去，我的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的捕擊風雨，才能使自己的翅膀更加加強有力。今后我會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師和家長的期望和厚愛。

2023年小學進步之星主要事跡材料篇3

__，男，13歲，是我__市__區(qū)__小學少先大隊部的大隊長，也是六（1）班的英語課代表。父母、親人的悉心熏陶，老師的言傳身教，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長成一名品學兼優(yōu)的小學生。在家里，他是個尊敬長輩、獨立自強的好孩子；在學校，他是位勤奮學習、心系集體、尊敬師長、團結同學的優(yōu)秀少先隊員；在村里，他是個人見人愛、勤勞助人的好孩子；在社會，他是一位誠實守信，熱心公益活動的好少年。

早在他讀三年級的時候，他在放學的路上，撿到一個錢夾子，里面裝著8000元和一個手機。他用這個手機找到了正在著急尋找錢包的'失主王東。后來失主找到學校大隊部，贈送了一面錦旗，感謝學校出了如此拾金不昧的好學生，學校大隊部也號召全校學生向他學習。

他勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋里，他是一個快樂的暢游者，逐步培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力。他尊敬師長、團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自己。對于學校大隊部，這個團隊的榮譽他倍加愛護，只要是集體活動都會有他快樂的身影；在班集體中更不用說，班集體的事情都會主動承擔任務，帶領同學們協助老師開展好各項活動。__同學，興趣廣泛，全面發(fā)展。他從五歲的時候就學習電子琴、鋼琴。電子琴已獲國家六級證書。他口才好，習作能力強，在各個方面表現得都比同年齡的孩子突出。

他曾榮獲過：

“第六屆‘新星杯’全國少年綜合素質大賽”二等獎；

“第15屆全國青少年五好小公民主題教育活動”征文一等獎；

“全國中小學生五好小公民首屆‘書生杯’作文大賽二等獎”；

在“全國第二屆‘書生杯’作文大賽”中，他的習作《難忘的軍訓生活》榮獲三等獎。

他還有“內蒙古青少年寫作能力六級”合格證書。他還是《__晚報》的小記者。他利用課余時間積極投稿，已經有7篇習作發(fā)表在《__晚報》上。最近被評為市級“《__晚報》優(yōu)秀小記者”。在學校里從一年級到六年級曾獲得過各學期“三好學生”、“優(yōu)秀隊干部”等榮譽，獎狀有10幾個了。

在社會中，他遵守社會公德，熱心公益活動。去年的六一兒童節(jié)，他在__義工、也是他的三妗何彩霞老師的影響帶動下，和媽媽一起在__區(qū)南海濕地公園和十幾個__義工一起做義賣活動，為邊遠地區(qū)的小朋友們奉獻愛心。還有一次，他從報紙上得知有一位在包上學的、叫李海燕的大學生姐姐為了給母親治病，在校園里賣水。他撥通了大姐姐的電話，自動捐助了自己的100元壓歲錢。還給一位住在市區(qū)、出了車禍的不相識的姐姐喬x，捐了100元。遇到學校里開展救災、救助傷病同學捐款活動，他更是積極參加。他常常在村里的”老年活動室做好事。幫助老爺爺、老奶奶們掃地、灑水、倒垃圾。他家附近有一位80多歲的王爺爺，少人照顧。__也常常去給老人拾柴、提炭、燒火爐。附近的鄰居看到了，豎起大拇指夸他真懂事。

一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經歷風雨，怎么見彩虹？他正用自己的正直和善良為歌，誠實和守信為曲，彈奏著一曲奮發(fā)向上的愛心之歌。漫漫人生路，豆蔻少年從頭越；雛鷹學展翅，茫茫天際任翱翔。我們衷心希望__同學百尺竿頭，更進一步，用雙手和熱血托起更加燦爛、美好的明天！

2023年小學進步之星主要事跡材料篇4

我叫王__，今年11歲，是莒南縣第一小學五年級一班的一名小學生，我是個愛笑愛唱、喜歡讀書、性格開朗的女孩，在家里我聽父母的話，孝順父母，是爸媽的好女兒，在學校里我尊敬老師、團結同學，是老師的好幫手，同學們的好榜樣。

我生長在一個和睦的大家庭里，有疼我的爺爺奶奶，姥姥姥爺，有愛我的爸爸媽媽，小時候，爸爸媽媽上班了，爺爺奶奶照顧我，記得爸媽總是一下班就趕緊幫奶奶做飯，對爺爺奶奶很孝順，每周都會帶著我去看望鄉(xiāng)下的姥姥姥爺，幫姥姥家干農活，在爸爸媽媽言傳身教地感染下，我很小就知道孝敬父母尊敬長輩，爸爸說孝順是我們家的家風。

“百善孝為先”,上學后在學校里學習了弟子規(guī)，我知道了孝順是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，二十四孝的故事個個經典，是我學習的好榜樣。我認為，孝順就是聽父母長輩的話，力所能及地幫父母做事，少讓父母操心。我是這樣想的，也是這樣做的。

我每天一放學就做作業(yè)，認真做完作業(yè)后，我就練琴，看書，收拾書桌，學習上一點不用父母操心。當爸媽下班回家，我就迎上去，抱抱爸爸媽媽，幫爸爸捶捶背，陪媽媽說會話。當一家人都沒事的時候，我就彈鋼琴給他們聽，用我流暢美妙的琴音，給爸爸媽媽帶來輕松愉快地享受，媽媽說，聽我彈琴，就像天籟之音，會讓她忘記勞累，身心愉悅。

我還喜歡讀書，有一次，我讀書讀到大孝子王祥臥冰求鯉的.故事時，我感動地留下了眼淚，王祥就是我們臨沂人，想我能幫媽媽做點什么呢?對了，媽媽怕冷，冬天睡覺時被窩里冷，我就幫媽媽暖被窩吧!想到做到，晚上我洗刷完，就悄悄地鉆進媽媽的被窩，好冷呀，可是當我想到媽媽睡覺時，被窩就會暖洋洋的很舒服，我就很高興，一會兒，媽媽發(fā)現了我躺在她的被窩里，很生氣地說：“你怎么躺我被窩里了?還不快回去睡覺!”我笑著說：“媽媽，我給你暖和被窩的呢!”我看見，媽媽愣了愣，居然感動地哭了，媽媽緊緊摟著我說：“你真是媽媽的貼心小棉襖?！?/p>

我上四年級的時候，姥姥眼睛動了個小手術，住在我們家。姥姥眼睛蒙著紗布，看不見，我就當姥姥的眼睛，姥姥從床上起來，我就把拖鞋遞到她的腳邊，我扶著姥姥上廁所，吃藥的時候，我給端水拿藥，我還先試試水溫，不冷不熱再給姥姥喝。我想，姥姥整天躺床上，什么都不能做，多悶呀!我就給姥姥念書講故事解悶，我翻開書找到我最喜歡的青蛙王子的故事給姥姥講起來，姥姥聽得很高興，夸獎我說，薪茹長大了，懂事了。

在學校里，我是個品學兼優(yōu)的好學生。我尊敬老師，團結同學，我上課遵守紀律，認真聽講，課下認真完成作業(yè)，成績優(yōu)秀，我寫得作文多次在報紙上發(fā)表。作為語文小組長，我每天早早到校，收齊同學們的作業(yè)，整理得整整齊齊再送到老師的辦公室，我還幫助同學講解難題，共同進步。作為板報組的組長，我?guī)ьI板報組的同學們，利用課余時間，搜集材料，精心制作，定期為同學們送上內容豐富精彩紛呈的板報，受到老師和同學們的好評。

我相信，在我們莒南一小“五心養(yǎng)成教育，六年影響一生”教學理念地培養(yǎng)下，在老師們孜孜不倦地教導下，在家庭尊老愛幼良好氛圍地影響下，我會成長成一個德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀小學生，會把孝順父母尊敬長輩的良好家風更好地傳承下去，為建設和諧文明社會貢獻自己的力量!

2023年小學進步之星主要事跡材料篇5

__，云浮市20__年新時代好少年。在羅定市實驗小學就讀期間，擔任學校少先隊大隊長，并擔任所在班級班長一職。多次獲得“南粵好少年”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”、“三好學生”等榮譽稱號。她自強自律、品學兼優(yōu)、全面發(fā)展，用自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。

她是一名努力上進，勤學善思的好學生。平時的學習中，__同學總能自主而認真、高效地完成各科作業(yè)，從不拖欠，從不敷衍，牢牢地樹立“我要學與我樂學”的意識。課外生活中閱讀，涉及面廣，對文學、歷史、科學等方面，均富有興趣，在課外閱讀中，她善于質疑書中的相關內容，并盡量利用請教師長、互聯網、查閱資料等一切手段去獲取真相，從而逐漸形成自己的見解與觀點，并運用課外獲得的知識與見解，反哺課內學習及日常生活，做到活學活用。通過自己的辛勤努力，在我校每個學期舉行的語、數，英學科能力競賽中，均能取得佳績；一年級至六年級參加學校學科競賽成績名列前茅，均獲得一等獎；四年級參加學校學科競賽獲得全級第一名；六年級參加學校學科競賽獲得全級第二名和參加全市六年級學生統(tǒng)考全班第一名。

她是一名樂于助人、真誠友好的好同學。不管是在學校還是在班上，她事事以身作則，率先垂范，是同學們學習的好榜樣。當有同學在學習上遇到疑難問題時，她總是會耐心地幫助；對于生活上有困難的同學；她總是伸出援助之手，助人為樂，真誠奉獻，在學校組織的多次捐款活動中，她帶頭拿出自己的零花錢，為災區(qū)的人民獻出自己的一份愛心。

她是一名熱愛集體、責任心強的好干部。自擔任學校少先隊大隊長以來，她成功組織并協助大隊輔導員組織完成了學校的各項大型活動，如：慶“六一”兒童節(jié)、慶建隊日等活動；組織大隊部的成員編排的歌舞節(jié)目《青蘋果樂園》參加2018年“六一”晚會獲得一等獎的`好成績。作為班長，她當起了老師的“好幫手”，積極配合老師，利用休息時間主要為學習有困難的同學講解解題方法和學習方法，主動向老師反饋同學的學習情況。她積極肯干，臟活、累活她總是搶在先，從不惜力。班級的勞動任務，她都能夠提前出色的完成。

她是一名懂事孝順、懂得感恩的好女兒。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，“孝親敬老”成了她人生的必修課。父母的辛勞工作，讓她懂得了現在美好生活的來之不易，她不比吃穿、不比虛榮、自立自強，放學后主動幫助打掃衛(wèi)生、洗衣洗碗，做自己力所能及的家務。

她是一名多才多藝、全面發(fā)展的“小明星”。__同學愛好廣泛，多才多藝，擅長鋼琴、主持、演講、朗誦、唱歌、體育運動等，她多次主持學校和市里面的各種文藝演出，并積極參加各類文藝比賽。2016年，詩朗誦《在山的那邊》代表云浮市參加廣東省少兒花會的比賽，進入全省復賽的好成績；參加2017年云浮市“最美美童聲”比賽，獲得銀獎；2017年、2018在云浮市第二屆尋找“最美南粵好少年”活動中，被授予“才藝好少年”等。

一分耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的道路是漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎能見到彩虹。她正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求為筆，用進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿期望的畫。在父母、老師的關懷呵護和辛勤培育下，她不懈努力，最終成為一個全面發(fā)展的新時代好少年！

2023年小學進步之星主要事跡材料篇6

作為六年級班長小王同學，學習刻苦，德、智、體、美等全面發(fā)展：

（一）在家做孝順父母、關心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”。每天回到家里后，她主動幫助勞累了一天的父母做一些力所能及的家務勞動，拖拖地，倒倒垃圾；還經常幫助左鄰右舍打掃衛(wèi)生，鄰居都夸她是個“好孩子”。

（二）在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”。小王同學作為五（2）班的班長，每次的班隊活動不但積極參加，而且每次是活動的主持者。她經常給大家講革命先輩為祖國、為人民“拋頭顱、灑熱血”的故事，每次都會把同學們感動得流淚，受到深刻的教育。

（三）在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”。小王同學的樂于助人是人所皆知的。

（四）在社區(qū)和公共場所保護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”。平時的語文課上，小王同學也曾多次發(fā)言：保護環(huán)境，從我做起。

（五）在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。小王同學的學習成績在五（2）班和中心小學都是有目共睹的，每次考試都能保持全年級的前幾名。并且在家不依賴家長、在校不依賴老師，有獨立精神，自立意識。

總之，小王同學品學兼優(yōu)，是一個優(yōu)秀的少先隊員，可以成為大家學習的榜樣和典型。

2023年小學進步之星主要事跡材料篇7

我叫__ ，生于__年__月，是__學校x年級x班的一名小學生。我在學習上認真刻苦，各科成績都很好；在實踐中能夠勤于動手，敢于大膽實踐，勇于開拓創(chuàng)新；在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務，并多次受到表彰。我時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現，是同學們的好榜樣。

一、刻苦學習，勇攀高峰

在學習中，我有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展，語文、數學、英語等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當遇到在學習上有困難的同學，我總會耐心地盡其所能，認真講解。雖然我的學習成績并不是班中的第一名，但我的這種學習態(tài)度是無人能及的。在成績面前，我從不驕傲，我認為，這算不了什么，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標。

二、團結友愛，樂于助人

我一直認為，具有強烈的集體榮譽感是一個學生的優(yōu)良品質，祖國的美好未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，如果能使全體同學都取得進步，那就是我最快樂的事。平時，我不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步；還經常主動關心班里學習較差的同學，我總是不厭其煩的幫助后進生解答疑難、耐心講解。

三、快樂閱讀，才藝相長

我出生在一個書香之家，父母都是中學教師，良好的家庭氛圍培養(yǎng)了我熱愛讀書的好習慣。從二年級開始，我就給自己定了一個“快樂閱讀伴我成長”的長遠讀書計劃，要求自己每天無論多忙，都要抽出至少半個小時進行課外閱讀，并堅持寫讀書筆記和日記。幾年來，我已寫了好幾本讀書筆記和日記，并且有多篇作文在《濟源廣播電視報》等報刊上發(fā)表，自己連年獲得了學校的“讀書標兵”、“寫作特長生”等榮譽稱號，我家也被學校評為“書香家庭”，廣泛的閱讀豐富了我的知識，開闊了我的視野，也培養(yǎng)了我良好的道德情操。

我的每一個點滴進步，都和各位老師的辛勤培育是分不開的。班主任老師給了我極大的鼓勵，每年班主任給我的評語都是：思想進步，成績優(yōu)秀，關心集體，熱愛勞動，要作同學們學習的好榜樣等等。在今后的學習生活中，我一定不會辜負老師的期望，爭取更大的進步

2023年小學進步之星主要事跡材料篇8

小劉同學是__市__縣__小學四年級96班的學生，擔任學校廣播站站長、96班班長，大隊干部，并負責學校的值周工作。該生在學習上認真刻苦，各科成績名列前茅；在實踐中勤于動手，大膽實踐，勇于創(chuàng)新；在工作中能出色地完成老師和學校交給的任務，并多次受到表彰。身為班干部，她時刻注意自己的言行，真正做好同學們的榜樣。

在學校的關懷和老師的幫助下，小劉同學取得了一定成績，現概括如下：

一、學習刻苦成績優(yōu)異

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！毙⑼瑢W清楚地知道，只有刻苦努力，不斷學習，才能把自己打造成一個高知識、高能力的人，才能更加適應這個社會，才能做一個有益于社會的人。因此他專心學習，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流；放學回家，學習是他的第一任務，他字跡工整，做題認真，往往因為一道題而把吃飯的時間一拖再拖。

他還喜歡廣泛地閱讀書籍，因為他始終記得高爾基的一句名言：書籍是人類進步的階梯。這使他在前進的道路上少走了很多彎路。

二、尊敬師長團結同學

小劉同學從小就立志讀好書、做好人，辦好事，尊敬師長，團結同學，他一直在行動中不斷踐行著自己的標準，深受老師和同學的好評。

對待老師，靳鉅堯同學發(fā)自內心的尊重與敬愛，是他們給予了他知識，幫助他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有靳鉅堯所取得的眾多成績，因此回報老師是他學習和前進的動力。

對待同學，他從來都是盡心幫助，幫助同學解答難題，關心班組困難和落后學生，無論多么貧困他都不嫌棄，無論多么落后他都能幫一把，他始終以一顆真誠的心去對待班級每一個人，得到了大家的認可。

三、社會實踐奉獻愛心

“孔融讓梨”的故事是他最愛讀的中華傳統(tǒng)美德故事之一，在生活中他也時刻以這一標準來要求自己。

一次他勞動回來，疲憊不堪，剛坐在車上，看到一位老爺爺上車就馬上站起身來讓座，車上的人都夸贊他。他還經常幫助身邊老人，扶盲人過馬路，看到年老的爺爺、奶奶有困難，總會伸手幫忙；每每看到殘疾人，他都會把自己的零花錢施舍給他們，這樣的事例數不勝數，

在此次抗震救災活動中，她積極捐款，每天關注電視上的災情情況，經常感動的淚流滿面。她看到救援人員不畏辛苦，爭分奪秒、被困人員頑強與生命抗爭的精神，深受感動，表達了一個和平安寧環(huán)境下的小學生對災區(qū)的掛念。

四、全面發(fā)展綜合提高

小劉同學在保證學習成績優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種活動，小到關注班級、學校，大到關注國家大事。

他多次為學校出版報，他出的版報很有創(chuàng)意，被老師和同學稱為小小書畫家。

他積極參加學校組織的文體活動和校運動會，在文藝演出中，受到老師的一致好評；在運動會女子200米賽中取得小組第一名的好成績，為班級爭得榮譽。

他積極參加學校讀書節(jié)活動，他認為這是讀書的大好時機，他感慨地說：“此時書離我們是多么近哪！”這充分體現了他對書的熱愛，對知識的渴求。

幾年來，小劉同學在自己不斷的努力下，取得了優(yōu)異的成績，并為他今后的學習，構筑了一個更高的騰飛平臺。

2023年小學進步之星主要事跡材料篇9

__同學同學品學兼優(yōu)，是一名優(yōu)秀的共青團員，一直擔任班級的學習委員。其主要事跡如下。

一、綜合素質高，學習狀態(tài)好，學習成績拔尖

作為班級的學習委員，x同學個人綜合素質突出！該生全面發(fā)展、待人有禮、尊敬師長、團結同學，關心學校、班級的事務，積極參與黨、團組織的活動。平時能以身作則，若發(fā)現自己的不足，能及時改正，與同學們共同進步。

x同學始終有清醒的人生規(guī)劃，學習務實奮進，銳意進取。因此，他在日常學習生活中，厚積而薄發(fā)，時刻準備著，注意培育科學的思維方式并加強知識理念的把握，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力，提高學習效率。他具有強烈的求知欲和一絲不茍的學習態(tài)度，不僅僅滿足于知識的表面，而是努力向知識的廣度與深度發(fā)展自己。他博學多才，參加了物理、數學、天文等學科的學科競賽，都取得了優(yōu)異的成績。在參加各類學科競賽的過程中，他的毅力和自主學習能力得到了充分體現，面對繁重的學習任務，他始終不畏艱苦，迎難而上，科學安排時間，在競賽和日常高中課程學習兩方面中取得平衡，十次期中、期末考中七次取得年級﹙18個教學班﹚第一。

x同學是一名理科生，但這絲毫不減他對文科的熱愛。學業(yè)水平測試中他歷史、政治、地理三科都達到95分以上。對文科的熱愛拓展了他的視野，讓他思想更為成熟，使他多了一絲人文氣息。

從高一到高三，x同學始終以他的毅力站在年級的前列。鑒于他的出色表現，學校連續(xù)兩年授予他一等獎學金。

二、社會責任感強，公民意識好，社會實踐和公益活動熱心積極參與

作為班級的學習委員和學習積極分子，x同學具有較強的實踐能力，充分發(fā)揮自己的才能，為同學、班級服務。他熱心為同學解決學習上的疑難，有助于在班級上形成良好的學習氣氛。他還積極參與學校的科技文化活動，與班里的同學一起參加“水火箭”比賽和建筑模型設計等。

__同學不僅是一名學習拔尖的學生，而且在日常學習生活中，始終不忘作為一名共青團員應盡的責任，積極參與公益活動。他利用假期到圖書館當志愿者，為圖書館的維護工作貢獻了自己的力量。他還積極向黨、團組織靠攏，x年響應團支部的號召，到地鐵公園前站為“迎亞運”提供志愿服務；現在他已經向黨支部提交了入黨申請書，時刻等待著黨的考驗。

鑒于其熱心社會實踐和公益活動，學校多次授予他“三好學生標兵”光榮稱號，x市教育局和廣東省宋慶齡基金會分別授予他“x市三好學生”稱號和“x屆廣東省宋慶齡獎學金”。

2023年小學進步之星主要事跡材料篇10

小王同學是臨清市武訓實驗小學五年級6班的學生，該生在學習上認真刻苦，各科成績名列前茅；在實踐中勤于動手，大膽實踐，勇于創(chuàng)新；在工作中能出色地完成老師和學校交給的任務，并多次受到表彰。她時刻注意自己的言行，真正做好同學們的榜樣。

在學校的關懷和老師的幫助下，小王同學取得了一定成績，現概括如下：

一、學習刻苦成績優(yōu)異

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”小王同學清楚地知道，只有刻苦努力，不斷學習，才能把自己打造成一個高知識、高能力的人，才能更加適應這個社會，才能做一個有益于社會的人。因此她專心學習，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流；放學回家，學習是她的第一任務，她字跡工整，做題認真，往往因為一道題而把吃飯的時間一拖再拖。

她還喜歡廣泛地閱讀書籍，因為她始終記得高爾基的一句名言：書籍是人類進步的階梯。這使她在前進的道路上少走了很多彎路。

二、尊敬師長團結同學

小王同學從小就立志讀好書、做好人，辦好事，尊敬師長，團結同學，她一直在行動中不斷踐行著自己的標準，深受老師和同學的好評。對待老師，小王同學發(fā)自內心的尊重與敬愛，是他們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有小王所取得的眾多成績，因此回報老師是她學習和前進的動力。

對待同學，她從來都是盡心幫助，幫助同學解答難題，關心班組困難和落后學生，無論多么貧困她都不嫌棄，無論多么落后她都能幫一把，她始終以一顆真誠的心去對待班級每一個人，得到了大家的認可。

三、社會實踐奉獻愛心

“孔融讓梨”的故事是她最愛讀的中華傳統(tǒng)美德故事之一，在生活中她也時刻以這一標準來要求自己。

一次她勞動回來，疲憊不堪，剛坐在車上，看到一位老爺爺上車就馬上站起身來讓座，車上的人都夸贊她。她還經常幫助身邊老人，扶盲人過馬路，看到年老的爺爺、奶奶有困難，總會伸手幫忙；每每看到殘疾人，她都會把自己的零花錢施舍給他們，這樣的事例數不勝數，

在抗震救災活動中，她積極捐款，每天關注電視上的災情情況，經常感動的淚流滿面。她看到救援人員不畏辛苦，爭分奪秒、被困人員頑強與生命抗爭的精神，深受感動，表達了一個和平安寧環(huán)境下的小學生對災區(qū)的掛念。

四、全面發(fā)展綜合提高

小王同學在保證學習成績優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種活動，小到關注班級、學校，大到關注國家大事。

她多次為學校出版報，她出的版報很有創(chuàng)意，被老師和同學稱為小小書畫家。

她積極參加學校讀書節(jié)活動，她認為這是讀書的大好時機，她感慨地說：“此時書離我們是多么近哪！”這充分體現了她對書的熱愛，對知識的渴求。

幾年來，小王同學在自己不斷的努力下，取得了優(yōu)異的成績，并為她今后的學習，構筑了一個更高的騰飛平臺。

總之，小王同學洋溢著青春朝氣，她開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、才藝出色，不愧為一名全面發(fā)展的好學生；不愧為一名優(yōu)秀的少先隊員