優(yōu)秀教育工作者申請表個人事跡300字通用10篇

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優(yōu)秀教育工作者申請表個人事跡300字精選篇1

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__，男，漢族，1965年4月生，中共黨員，北京育英學校校長、教師。

他躬耕基礎教育39年，帶領北京育英學校10余年堅持推進特色辦學和教育教學改革，取得顯著成效。他堅持革命傳統(tǒng)教育，把紅色基因凝結(jié)為學校的文化坐標，充分發(fā)揮紅色文化的浸潤作用。他創(chuàng)新育人模式，構(gòu)建以“基礎課程、修身課程、發(fā)展力課程”為支柱的“育·英課程”體系，研制以“課程·評價系統(tǒng)”“管理·支撐系統(tǒng)”“發(fā)展·規(guī)劃系統(tǒng)”為內(nèi)容的綜合素質(zhì)評價體系，從關(guān)注“分數(shù)”到重視“人的發(fā)展”。他帶領學校形成“無體育不教育”的氛圍，把環(huán)境之美融入育人大課堂，落實勞動育人課程，致力于辦“真正適合孩子的學校”。

曾獲全國模范教師、北京市優(yōu)秀教育工作者等榮譽。

優(yōu)秀教育工作者申請表個人事跡300字精選篇2

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中共黨員，管理學院院長助理，準聘副教授，2018級本科生輔導員。曾連續(xù)兩年專職輔導員考核優(yōu)秀，2020年度西北工業(yè)大學“三全育人”先進集體——管理學院學生工作組成員。

緊抓學生學業(yè)主責，多措并舉深化學風建設工作。針對重點難點科目，利用朋輩教學的方式開展學業(yè)幫扶，邀請優(yōu)秀學生擔任學生講師，累計開展三十余場復習講解課。同時在公眾號、B站等新媒體平臺上設立《微課堂》欄目，建設線上學習園地。欄目已上線包括運籌學、中級財務會計等課程視頻講解內(nèi)容，累計播放數(shù)過萬，深受學生歡迎和喜愛。

“將心比心、以心換心，才能真正成為陪伴學生健康成長的引路人和知心人。與學生共同成長、互相成就，是輔導員教師這個崗位上可以想象的最美好結(jié)果。”

優(yōu)秀教育工作者申請表個人事跡300字精選篇3

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中共黨員，外國語學院講師、國家二級心理咨詢師，碩博士研究生輔導員。曾獲西北工業(yè)大學心理育人先進個人，所帶學生班級連續(xù)三年獲?！澳７栋嗉墶?，學生獲“第七屆全國道德模范提名獎”“陜西省優(yōu)秀畢業(yè)生”“陜西省優(yōu)秀學生干部”等榮譽。

聚焦思政教育，突出專業(yè)特色，提升思政課程與課程思政的時與效。深入調(diào)查研究，了解學生學習痛點、難點，以思政教育為抓手，將90余名學生分成18個調(diào)研小組，18名教師黨員駐組指導。各小組以“黨的奮斗歷程中的國際元素”為切入點，結(jié)合學科特色展開調(diào)查研究，形成6分鐘的結(jié)課匯報展示，增強“四個自信”。

“把學生的事當自己的做，關(guān)心到位;把瑣碎的事細致的做，管理到位;把思想上的事創(chuàng)新的做，教育到位。努力做好新時代青年的知心人、熱心人、引路人?！?/p>

優(yōu)秀教育工作者申請表個人事跡300字精選篇4

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中共黨員，航空學院副教授，國家級航空實驗教學示范中心辦公室主任，綜合技術(shù)與控制工程系黨支部副書記，01081701班班主任。班級學生多人被評為省級、校級優(yōu)秀畢業(yè)生，并獲校優(yōu)秀畢業(yè)論文。

密切關(guān)注學生思想動態(tài)，鼓勵學生以積極向上的心態(tài)迎接畢業(yè)季，多名學生入黨。定期與每一位同學線下/線上交流，幫助同學們做好學業(yè)規(guī)劃，明確學習目標。大四學年本班不及格率為全年級最低，近四分之一學生獲得保研資格。對待學生因材施教，根據(jù)學生性格特點進行個性化學業(yè)指導，多名同學獲得國際級和國家級競賽大獎。

“擔任班主任工作已十二載，我始終堅持用愛心和誠心去關(guān)懷每一個學生，用責任心和精心去上好每一節(jié)課，用細心和耐心去對待每一項工作。今后的工作我將繼續(xù)修心智、鑄師魂，凝心神，樹師德，此愛一生無悔。”

優(yōu)秀教育工作者申請表個人事跡300字精選篇5

2002年7月進入山東省昌樂二中從事教育工作，先后任班主任、備課組長、教研組長、年級主任，2014年8月?lián)卧颇限r(nóng)業(yè)大學附屬中學副校長，2020年8月至2022年8月?lián)螢H坊峽山二七一實驗初中黨支部書記、執(zhí)行校長。

調(diào)任濰坊峽山二七一雙語小學校長后，針對一至七年級學生不同年齡段的特點制作不同的培訓內(nèi)容，堅持每天培訓一個年級的學生，用他平易近人的教育智慧以孩子們喜歡的方式引領孩子健康向上的成長。日常，他善于尋找孩子們身上的閃光點，關(guān)愛每一個孩子。

他創(chuàng)新設置“校長小廚房”，每周定下不同的主題邀請各個年級表現(xiàn)優(yōu)異的、進步大的學生到自己的廚房吃飯，親自下廚做菜，用自己獨特的方式激勵著孩子們努力進取、奮勇拼搏。在他的“小妙招”引領下，學校的學風日益濃厚，同學們的學習勁頭越來越足，學校整體成績穩(wěn)步上升。

他先后獲得省級民辦教協(xié)會優(yōu)秀工作者、市級優(yōu)秀班主任、區(qū)級優(yōu)秀校長、區(qū)級學科帶頭人、區(qū)級骨干教師、縣級立德樹人標兵等榮譽稱號。

優(yōu)秀教育工作者申請表個人事跡300字精選篇6

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中共黨員，電子信息學院副教授，08061904班班主任。指導近30項大創(chuàng)項目所帶本科團隊成績突出;曾獲校教書育人先進個人和先進黨務工作者。

堅定理想信念，厚植家國情懷，通過宣講西工大人的感人事跡，引導學生樹立報效祖國，服務國家和人民的信念。學業(yè)與創(chuàng)新實踐并重，班級學習成績名列學院年級第一，各項競賽成果豐碩。將黨建工作融入班級管理，注重班干部選拔與人才培養(yǎng)。根據(jù)特長和興趣培養(yǎng)學生多才多藝技能。

“教育是一次艱難旅行，要有信心，有勇氣，更要有毅力;全身心投入，無怨無悔。不拘泥于經(jīng)驗教育，將教育行為置于科學認識洞察之中，因材施教。教師人格魅力可以影響學生一生;相信真愛可以改變一切，用愛點燃學生心中的燈，看到希望，樹立理想?！?/p>

優(yōu)秀教育工作者申請表個人事跡300字精選篇7

__，男，57歲，河南大學附屬中學教師

赴哈密援疆之前，在河南大學附屬中學任教的__已是河南省教育廳學術(shù)技術(shù)帶頭人、河南大學教育碩士導師，擁有豐富的教學管理經(jīng)驗和教學特長。兩次援疆，讓他與哈密結(jié)下了深厚的緣分。

2012年至2015年，在新疆生產(chǎn)建設兵團第十三師紅星高級中學支教的三年間，__一心撲在教學工作上，教學成績顯著。2020年，__踏上了第二次援疆之路——到哈密市第一中學擔任副校長。在他的帶領下，學校創(chuàng)新“一課一研”教研方式，實施分層教學，加強派出校和受援校聯(lián)合教研，提高教師教育科研水平;關(guān)注學生個體差異，打造體育、音樂、美術(shù)、藝術(shù)等特色教學，讓更多學生圓夢大學。

__先后獲得十三師優(yōu)秀教師、河南省師德標兵等稱號，被新疆維吾爾自治區(qū)評為“援疆優(yōu)秀個人”。

優(yōu)秀教育工作者申請表個人事跡300字精選篇8

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中共黨員，化學與化工學院化學研究中心主任，QM021701班班主任。獲“全國優(yōu)博提名獎”、“中國化學會膠體與界面化學獎”“陜西省化學優(yōu)秀青年獎”、“吳亞軍優(yōu)秀青年教師獎”、“先進工作者”、“最滿意教師”“十育人先進個人”等獎勵。

以學生為根，為學生筑夢，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢定期召開班會，將自己的學習經(jīng)驗分享給學生，讓其在大學各個階段的學習和生活中，及時獲得合理的建議和幫助，在課余時間向大家傳授專業(yè)前沿相關(guān)知識，為同學們專業(yè)學習打下堅實基礎。注重學生個性發(fā)展，打造班級凝聚力，適時、有針對性地在重大節(jié)日、重大事件開展主題班會，幫助學生學習、了解黨的相關(guān)政策，加強班級團結(jié)，提升凝聚力。

“‘以學生為根’就是要把學生放在心上，用愛關(guān)心學生的每一個細節(jié)，以育人的責任和使命要求自己，對全班同學一視同仁，不拋棄不放棄任何一個學生?！?/p>

優(yōu)秀教育工作者申請表個人事跡300字精選篇9

做立德樹人的忠誠衛(wèi)士

阿克蘇技師學院 __

__2009年7月從塔里木大學畢業(yè)后來到阿克蘇技師學院工作，一直活躍在思政課堂上。她不滿足于課堂45分鐘，讓思政課伴隨、見證學生的自我成長、自我感悟的過程，在教學中追求“養(yǎng)成”而非“速成”，追求“內(nèi)化”而非“外塑”，追求“潤澤”而非“澆灌”的“慢思政”中達到立德樹人的境界。她積極探索，不斷創(chuàng)新，結(jié)合學院“三全育人”理念，積極發(fā)揮思政課程的育人作用。在思政課教學、班主任管理工作、團總支書記等多個工作崗位上認真負責，主動擔當。

__經(jīng)常說：“既然我們沒有辦法選擇學生，那就讓我們做學生心目當中最優(yōu)秀的老師。”她是這樣說的，也是這么做的，在技工教育的這條漫漫長路上，默默耕耘，無私奉獻。

優(yōu)秀教育工作者申請表個人事跡300字精選篇10

勤懇實干 創(chuàng)新奉獻

新疆理工學院 __

“備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師”，這是__從事教育工作以來奉行的原則。

循循善誘奉獻一顆愛心。__善于做學生的引導工作，班級班風正，學風濃，曾榮獲新疆大學校級優(yōu)秀班級。在第七屆全國電子商務“三創(chuàng)”大賽中，2個獲得國賽二等獎、自治區(qū)一等獎團隊中的10名同學，他的班級學生就有7人。

積極探索開拓研究領域。__關(guān)注學科前沿動態(tài)，不斷更新自己的教育思想，改進教學方法，鼓勵學生獨立學習、大膽質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新，積極探索應用型本科人才培養(yǎng)的校企合作新模式。他的教學能力明顯提升，主持修訂國貿(mào)專業(yè)培養(yǎng)方案，參與3部教材的編寫，完成2項校級課題。