初中畢業(yè)班主任事跡

　　班級是初中學(xué)校教育教學(xué)最基本的組織形式,班主任負(fù)責(zé)對這個(gè)集體進(jìn)行建設(shè),學(xué)生健康地成長需要班主任的正確指引。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理初中畢業(yè)班主任事跡的范文，歡迎閱讀!

　　初中畢業(yè)班主任事跡篇一

　　樊鳳勤，中學(xué)一級教師。現(xiàn)任鹿邑縣老君臺中學(xué)8.9班>班主任，一直擔(dān)任兩個(gè)班的>英語教學(xué)工作。在從事教育工作的24年中，她潛心教研，以校為家，愛生如子。'讓每一位學(xué)生都能在學(xué)校有所收獲'是她事業(yè)追求的目標(biāo);'學(xué)高為師，德高為范'是她的自律信條。她是學(xué)校師生、社會及家長心目中的最美教師。這一路走來，她身后留下的是一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，寫滿了執(zhí)著、勤奮、謙遜、求實(shí)……

　　一、潛心教研、勇于創(chuàng)新

　　教師要給學(xué)生一杯水，自己就不能只是一桶水，而應(yīng)是一條川流不息的河流。24年來，樊老師不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，多次參加教學(xué)研討活動，在實(shí)踐中豐富提高。在教學(xué)中努力做到有清晰透徹的思路，深入淺出的講解。同時(shí)不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，堅(jiān)持因材施教，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。付出終有回報(bào)，其本人所教學(xué)科的成績在學(xué)?？荚u中一直名列前茅。

　　二、愛生如子、以德育人

　　根植于愛的土壤，教育之樹才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。不管是在平時(shí)的工作中，還是生活中，不管是在學(xué)生面前，還是在同事面前，樊老師都堅(jiān)持做真誠的人，做正直的人。她把對學(xué)生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動，在她的影響下，一些頑皮不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生也逐漸端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。常萍萍同學(xué)家庭條件差，父母年紀(jì)大，性格內(nèi)向，在班上老覺得自己低人一等，上課不敢舉手發(fā)言，平時(shí)也不太與同學(xué)接近交流，班上還有少數(shù)同學(xué)歧視她。樊老師多次找她個(gè)別談話鼓勵(lì)她增強(qiáng)信心，大膽敞開心扉，振作起來，去年常萍萍的父親因患癌癥去世了，原本貧困的家庭更是雪上加霜。樊老師了解到這一情況后，來到她家，主動資助她上學(xué)。并告訴她以后只要有困難盡管說。在樊老師的關(guān)心和幫助下，常萍萍現(xiàn)在已成為班里的一名優(yōu)秀學(xué)生。

　　三、以校為家、無私奉獻(xiàn)

　　樊老師從事教育工作以來，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。工作中，她積極熱情，熱心于學(xué)校的各項(xiàng)活動，團(tuán)結(jié)同事。她愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，受到了學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

　　樊老師不僅是一位優(yōu)秀的老師，她還是一位孝順的女兒、兒媳，更是一位賢妻良母。樊老師的丈夫在鄉(xiāng)下工作，女兒在讀大學(xué)，兒子在讀高中，她的父母和公婆都是七十多歲的老人，身體不好，經(jīng)常住院。在老人住院期間，樊老師每天四點(diǎn)多鐘就起床做飯，等兒子吃過飯上學(xué)后就去醫(yī)院給老人送飯，然后再趕到學(xué)校給學(xué)生上課。在上課的空閑時(shí)間又得趕到醫(yī)院侍候老人。晚上下自習(xí)后她還要給兒子做晚飯，給住院的老人洗衣服，整理家務(wù)……直到夜深人靜才能休息。去年下半年，由于幾位老人都有疾病，她和丈夫不得不兵分兩路：一個(gè)在縣城，一個(gè)在老家分別照顧老人。樊老師的公公偏癱多年，吃喝拉撒都需要專人侍候。在這種情況下，為了不影響樊老師的工作，她的丈夫就背起父親去上班，夫妻二人十天半月難得一聚，以至于連回家過寒假的女兒都誤以為她的父母離婚了……

　　長期超負(fù)荷的操勞，使樊老師積勞成疾，患有嚴(yán)重的腰椎間盤突出癥，發(fā)作起來令她痛苦不堪，2015年11月16號上午第二節(jié)，樊老師正在八九班講課，當(dāng)她彎腰撿粉筆時(shí)，只覺得腰部咯噔一下，腰就再也直立不起來了，豆大的汗珠從她的額頭滾落下來。

　　前排的學(xué)生慌忙扶她坐下，但樊老師稍作休息，就又拿起課本坐在凳子上繼續(xù)給學(xué)生講起課來，學(xué)生感動得熱淚盈眶。

　　樊老師用愛心，贏得了學(xué)生的尊敬、家長的信任。她所帶的班級也一直是學(xué)校里班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班集體。獻(xiàn)身教育、甘為人梯，樊鳳勤用自己的雙手托起學(xué)生攀登新的高峰;傳道授業(yè)、甘為園丁，她用自己的愛心與汗水培育出桃李芬芳。她憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感，在三尺講臺上默默的書寫無悔人生，托起祖國明天的太陽!

　　初中畢業(yè)班主任事跡篇二

　　張煒，女，漢族，本科學(xué)歷，中國共產(chǎn)黨黨員，1967年2月出生，1986年7月畢業(yè)于伊盟師范學(xué)校，現(xiàn)任鄂托克旗棋盤井中學(xué)九年級語文教師。從教30年，始終以滿勤的熱情，百倍的干勁耕耘在教育教學(xué)第一線，在'教書育人'這個(gè)平凡而神圣的工作崗位上默默的揮灑汗水，培育學(xué)生。模范履行職責(zé)，具有良好的>師德，教書育人，為人師表，教育教學(xué)工作成績顯著，得到領(lǐng)導(dǎo)、同事的認(rèn)可和好評，深受當(dāng)?shù)厝罕姾蛯W(xué)生的愛戴。

　　她始終在不斷地鉆研、學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，所教學(xué)科教學(xué)成績顯著，她的教學(xué)成績在全旗統(tǒng)考中連續(xù)好幾年第一。

　　為了管理好班級，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高班級凝聚力，她動了很多腦筋，想了很多辦法，她的班會課每周一個(gè)主題，內(nèi)容豐富：理想、勤奮、團(tuán)結(jié)、安全、學(xué)習(xí)方法……學(xué)生在這些主題班會課中提高了認(rèn)識，掌握了方法，增強(qiáng)了凝聚力。她還以小組為單位辦了班級小報(bào)《清風(fēng)小河報(bào)》，優(yōu)化班級文化建設(shè)，她不僅是嚴(yán)格管理學(xué)生的管理人，更是學(xué)生成長路上的領(lǐng)跑人。

　　2012年，棋盤井中學(xué)參加了全國十二五教育規(guī)劃課題——'少教多學(xué)在中小學(xué)>語文教學(xué)中的策略與方法研究',她是我校課題的負(fù)責(zé)人，為了帶領(lǐng)大家在教學(xué)中不斷探索教學(xué)改革的新路子，實(shí)現(xiàn)少教多學(xué)，課堂高效，她向年輕教師一樣，積極參加>培訓(xùn)，虛心學(xué)習(xí)，參加公開課教學(xué)展示，與同行切磋，相互學(xué)習(xí)。她總是走在課改的前列，作為學(xué)校一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，她經(jīng)常利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報(bào)刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動向，使自己的教育理念始終走在時(shí)代的前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。

　　她是我學(xué)校語文教研組長，她帶領(lǐng)我校全體語文教師編寫了校本教材《沉吟集》《中學(xué)生必備古詩詞》《棋盤井中學(xué)優(yōu)秀作文集》，她創(chuàng)建了我校首個(gè)文學(xué)社團(tuán)——'春暉'文學(xué)社，并且出了六期社報(bào)，在'少教多學(xué)'課題研究過程中她負(fù)責(zé)編寫了《少教多學(xué)論文反思集》《少教多學(xué)案例集》《少教多學(xué)階段小結(jié)和結(jié)題報(bào)告集》，她熱心幫助年輕教師不斷完善自己的教學(xué)。

　　‘一分耕耘，一分收獲'.她的努力也得到了應(yīng)有的回報(bào)，她曾被旗人民政府授予名教師，明星教師，明星園丁，'三八'紅旗手，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的光榮稱號。在教學(xué)中，努力鉆研業(yè)務(wù)，勇于承擔(dān)課題研究，苦練教學(xué)基本功，所撰寫論文《課改讓語文課堂插上了騰飛的翅膀》發(fā)表在內(nèi)蒙古自治區(qū)出版的《新課改理論與實(shí)踐》上，論文《誦讀課之我見》獲國家級一等獎(jiǎng)并發(fā)表在《方法》雜志第三期上。論文《語文綜合實(shí)踐活動課設(shè)計(jì)初探》榮獲內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)綜合實(shí)踐學(xué)科第三屆>教學(xué)論文二等獎(jiǎng)，教學(xué)錄像課《三國演義導(dǎo)讀》獲自治區(qū)一等獎(jiǎng)，榮獲第四屆全國語文教師讀書競賽初中組'讀書百杰'獎(jiǎng)，榮獲鄂爾多斯市第五屆教學(xué)能手評選活動中初中語文教學(xué)能手稱號，榮獲鄂爾多斯市百名學(xué)科帶頭人稱號。2014年被'少教多學(xué)'課題組評為優(yōu)秀課題主持人。2015年她又被教育局任命為語文首席名師。

　　她待人誠懇，為人謙虛耿直，捧著一顆教育熱心，做好每一件事。在教育崗位上勤勤懇懇工作了30年，仍能以滿腔的熱情從事一線教學(xué)，從不懈怠，這種精神是難能可貴的 ,我們相信張煒老師會在將后的教育崗位上百尺竿頭更進(jìn)一步，取得更加輝煌的成績。

　　主要業(yè)績：

　　2002年被鄂旗人民政府授予旗級優(yōu)秀教師稱號;

　　2002年榮獲內(nèi)蒙古首屆'文星杯'青少年作文大優(yōu)秀組織獎(jiǎng);

　　2004年教學(xué)案例《月亮上的足跡》獲國家級一等獎(jiǎng);

　　2004年論文《課改讓語文課堂插上了騰飛的翅膀》發(fā)表在內(nèi)蒙古自治區(qū)出版的《新課改理論與實(shí)踐》上;

　　2004年鄂旗首屆中小學(xué)《綜合實(shí)踐活動》競賽三等獎(jiǎng)。

　　2005年被評為鄂爾多斯市語文教學(xué)改革成果獎(jiǎng);

　　2006年課件《大雁歸來》被自治區(qū)評為'遼教杯'教學(xué)軟件二等獎(jiǎng);

　　2007論文《誦讀課之我見》獲國家級一等獎(jiǎng)并發(fā)表在《方法》雜志第三期上; 2008年被鄂旗人民政府授予名教師稱號;

　　2008年教學(xué)錄像課《三國演義導(dǎo)讀》獲自治區(qū)一等獎(jiǎng)，論文《語文綜合實(shí)踐活動課設(shè)計(jì)初探》榮獲內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)綜合實(shí)踐學(xué)科第三屆教學(xué)論文二等獎(jiǎng); 2008年負(fù)責(zé)編寫了棋盤井中學(xué)語文校本課程《沉吟集》;

　　2009年被鄂旗人民政府授予明星教師稱號;

　　2009年被旗教育局授予鄂托克旗中學(xué)語文學(xué)科帶頭人稱號;

　　2009年負(fù)責(zé)編寫了棋盤井中學(xué)學(xué)生優(yōu)秀作文集第一輯：初一《春陽》、初二《雨荷》、初四《尋夢》。

　　2010年被鄂旗人民政府授予明星園丁稱號;

　　2010年在第四屆全國語文教師讀書競賽中榮獲初中組'讀書百杰'獎(jiǎng);

　　2010年在鄂爾多斯市第五屆教學(xué)能手評選活動中被評為初中語文教學(xué)能手;

　　2010年負(fù)責(zé)編寫了棋盤井中學(xué)學(xué)生優(yōu)秀作文集第二輯：初一《春陽》、初二《雨荷》、初三《尋夢》;

　　2011年所帶班級107班被評為市級先進(jìn)班集體;

　　2012年編寫了棋盤井中學(xué)校本教材《中學(xué)生必備古詩詞》;

　　2012年教學(xué)案例《三國演義》導(dǎo)讀被評為國家級一等獎(jiǎng);

　　2012年承擔(dān)全國教育科學(xué)'十二五'規(guī)劃教育部規(guī)劃課題 ——'少教多學(xué)在中小學(xué)語文教學(xué)中的策略與方法研究'的課題研究，并撰寫了實(shí)施方案和>開題報(bào)告，主持課題研究;

　　2012年先進(jìn)事跡在鄂托克旗電視臺桃李芬芳欄目中報(bào)道，受到了廣大師生和家長的好評;

　　2012年12月10日被評為鄂爾多斯市第四屆中小學(xué)學(xué)科帶頭人;

　　2014年-2015年組建學(xué)校'春暉'文學(xué)社，并出社報(bào)六期;

　　2014年被全國教育科學(xué)'十二五'規(guī)劃教育部規(guī)劃課題 ——'少教多學(xué)'在中小學(xué)語文教學(xué)中的策略與方法研究的課題研究中評為優(yōu)秀主持人;

　　2015年是'少教多學(xué)'的結(jié)題年，負(fù)責(zé)收集了所有結(jié)題的資料，并編寫了教師《論文反思集》、《案例集》、《階段小結(jié)和結(jié)題報(bào)告集》;

　　2015年被教體局任命為語文首席名師。

　　2015年被鄂旗人民政府授予教育奉獻(xiàn)獎(jiǎng)。

　　初中畢業(yè)班主任事跡篇三

　　一支粉筆寫春秋 三尺講臺譜華章

　　‘哇~哇~.'半夜十點(diǎn)十分從鹿邑縣人民醫(yī)院的產(chǎn)房里傳出嬰兒清脆的啼哭聲，等候在外面的產(chǎn)婦的丈夫這時(shí)才長舒一口氣，從這位高齡產(chǎn)婦離開講臺到孩子出生才不過一個(gè)多小時(shí)?？珊⒆觿倽M月，這位產(chǎn)婦就不顧家人和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的勸阻，拖著虛弱的身子重返到了三尺講臺……這位愛崗敬業(yè)的教師就是我們老君臺中學(xué)的石煥新老師。時(shí)光荏苒，一轉(zhuǎn)眼的功夫，石煥新跨入教師這個(gè)職業(yè)已經(jīng)17年了。在這17年的時(shí)間里，她把滿腔的熱血獻(xiàn)給了她摯愛的學(xué)生們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長，競相綻放。

　　一、以愛為本，忠誠教育事業(yè)

　　石煥新，周口市西華縣人。1998年6月從開封師專畢業(yè)，本科學(xué)歷。為了鹿邑的教育事業(yè)而從教于鹿邑縣老君臺中學(xué)。從第一天起，她就在心里默默立下了'把教育當(dāng)做自己一生的事業(yè)'的誓言。從此，她樂在其中，勤奮敬業(yè)，不懈奮斗，在教育事業(yè)這片沃土上實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值。

　　作為年青的教師，她堅(jiān)持黨的基本路線，熱愛教育，熱心教研，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，潛心研究教育，在積極做好本職工作，爭創(chuàng)一流佳績之余，致力教育科研與改革，為培養(yǎng)'有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律'的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人而不斷努力。陶行知曾說過這樣的話：'捧著一顆心來，不帶半根草去'.是呀，只有愛的付出，才有愛的收獲。因此，她作為一名教師一直堅(jiān)信以愛為本，用愛來感化學(xué)生，來凈化學(xué)生的心靈。

　　二、用心教書，用愛育人

　　工作17年來，石煥新一直擔(dān)任班主任工作，工作主動熱情、勤勤懇懇、任勞任怨。在平時(shí)的工作中，她常常要一而再，再而三地對學(xué)生進(jìn)行思想工作和道德品質(zhì)教育，尤其對于班級里的后進(jìn)生，貧困生，以及家庭復(fù)雜的孩子，她采取了用愛去感化他們的心靈，用心去塑造他們健全的人格和良好的品質(zhì)的方法。在課堂中也一樣，她本著少懲罰、多肯定;少質(zhì)問、多鼓勵(lì);少訓(xùn)斥、多交談;少命令、多引發(fā)的談話政策，進(jìn)行入情、入理、入境、入心的教育，讓學(xué)生不把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，健康快樂地成長。2011屆石煥新班有一位學(xué)生鮑超權(quán)因自幼患小兒麻痹癥而腿腳不靈便，家里條件也很差，特別自卑。石煥新經(jīng)常和他促膝談心，并組織學(xué)生給他捐款，使他變得自信自強(qiáng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，2014年順利地考上了高中。石煥新老師在單位是個(gè)好教師，在家是一個(gè)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的模范妻子，合格的'女仆'.丈夫病了，他就千方百計(jì)給愛人做一些可口的飯菜，有時(shí)要一口一口地喂，到了晚上丈夫和兒子睡著了，她還要完成兩項(xiàng)任務(wù)：做家務(wù)和批改作業(yè)，每天一直忙到深夜。早晨四、五點(diǎn)鐘又爬起來做飯，做家務(wù)，有時(shí)顧不上吃早飯。了解石老師的人都說，看不到她有清閑的時(shí)候。她總是笑一笑說：‘從小就苦慣了，也累慣了，只要能對得起工作，對得起學(xué)生，對得起家人，我就覺得活的充實(shí)’。

　　在數(shù)學(xué)教學(xué)中，為了使學(xué)生由愛學(xué)變成樂學(xué)，她精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課。同時(shí)，她還常常與家長溝通、聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)家庭教育的重要性，經(jīng)過這幾年的努力，她任教的班級一年較一年有進(jìn)步，這進(jìn)步，不僅僅只是成績方面的，還有能力方面的，而更重要的是班上的學(xué)生有了學(xué)習(xí)的信心和熱情。

　　三、追求卓越，奮力翱翔

　　常言道：要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。石煥新堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以此提高自己的文化素質(zhì)。教學(xué)中，她潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，認(rèn)真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時(shí)進(jìn)行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學(xué)信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學(xué)手段。石煥新常向同科老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)積極參加各個(gè)公開研討課，教學(xué)技能不斷提高。 '一分耕耘，一分收獲'.石煥新的教學(xué)工作取得了較好的成績：曾多次被評為鹿邑縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，河南省骨干教師，多次獲省市輔導(dǎo)獎(jiǎng)，論文在國家基礎(chǔ)>教育論文大賽中被評為二等獎(jiǎng)，教學(xué)成績突出。

　　‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……'是石煥新追求的境界。作為一名教育工作者，她絲毫沒有懈怠，她深知后面的路還很長。她堅(jiān)信'癡心一片終不悔，只為桃李競相開',無怨無悔的辛勤工作，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。