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初中教師教學述職報告(經(jīng)典)

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初中教師教學述職報告(經(jīng)典5篇)

初中教師深入細致地做好學生的思想政治工作。關心隊、班組建設。教育學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,養(yǎng)成良好學習習慣。這里給大家分享一些關于初中教師教學述職報告,供大家參考。

初中教師教學述職報告(經(jīng)典)

初中教師教學述職報告(經(jīng)典)篇1

__:

一、努力學習,不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。

本人能認真學習黨的路線、方針和政策,時刻_一致。熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,加強自我修養(yǎng),做到“學高為師、身正為范”,熱愛同學、真誠對待每一個同學,受到同學的好評。特別是,我積極參加學校組織的一系列政治學習活動,將學到的理論知識切實運用到工作實踐中,在教育活動中實踐了“風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳,家事、國事、天下事、事事關心”的古訓今用。

二、努力提高業(yè)務水平,真正做到“學高為師”。

一年來,我努力提高自身的業(yè)務水平,參加了一系列的業(yè)務學習活動,能力進一步提高,能夠較好的完成各項工作任務,勝任本職工作。(1)我以堅持“五認真”來使自己常規(guī)業(yè)務精益求精(認真?zhèn)湔n、上課、批改、評價、溝通);(2)運用新時期教育教學理念,研究新同學、新教材、新教法和學法;(3)積極參與教育教學科研,堅持信息技術(shù)與學科整合研究,“探究性學習”有了新的收獲。

三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,努力勤奮地工作。

本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒有因為個人的原因丟下工作不顧,從沒有曠工、曠課現(xiàn)象。一年來,我經(jīng)歷了誠實相待與換來疑惑不信任的困惑,遭遇了同事的利益為先給與拱讓的好心帶來的不少痛苦,可是我在教學的各個環(huán)節(jié)中都沒有馬虎過,我努力用醉心教學、教研和耐心細致的同學思想工作來驅(qū)逐工作的陰影,深得領導的好評。

四、努力創(chuàng)造佳績

教育工作常做常新、永無止境。社會在發(fā)展,時代在前進,同學的特點在不斷地變化。我愿以高度的敏感性和自覺性,及時學習、和解決同學教育教學中的新情況,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以精益求精、再創(chuàng)輝煌。

此致

敬禮!

述職人:__

20__年x月x日

初中教師教學述職報告(經(jīng)典)篇2

尊敬的領導:

一、努力學習,不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。

本人能認真學習黨的路線、方針和政策,時刻_一致。熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,加強自我修養(yǎng),做到“學高為師、身正為范”,熱愛同學、真誠對待每一個同學,受到同學的好評。特別是,我積極參加學校組織的一系列政治學習活動,將學到的理論知識切實運用到工作實踐中,在教育活動中實踐了“風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳,家事、國事、天下事、事事關心”的古訓今用。

二、努力提高業(yè)務水平,真正做到“學高為師”。

一年來,我努力提高自身的業(yè)務水平,參加了一系列的業(yè)務學習活動,能力進一步提高,能夠較好的完成各項工作任務,勝任本職工作。

(1)我以堅持“五認真”來使自己常規(guī)業(yè)務精益求精(認真?zhèn)湔n、上課、批改、評價、溝通);

(2)運用新時期教育教學理念,研究新同學、新教材、新教法和學法;

(3)積極參與教育教學科研,堅持信息技術(shù)與學科整合研究,“探究性學習”有了新的收獲。

三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,努力勤奮地工作。

本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒有因為個人的原因丟下工作不顧,從沒有曠工、曠課現(xiàn)象。一年來,我經(jīng)歷了誠實相待與換來疑惑不信任的困惑,遭遇了同事的利益為先給與拱讓的好心帶來的不少痛苦,可是我在教學的各個環(huán)節(jié)中都沒有馬虎過,我努力用醉心教學、教研和耐心細致的同學思想工作來驅(qū)逐工作的陰影,深得領導的好評。

四、努力創(chuàng)造佳績

教育工作常做常新、永無止境。社會在發(fā)展,時代在前進,同學的特點在不斷地變化。我愿以高度的敏感性和自覺性,及時學習、和解決同學教育教學中的新情況,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以精益求精、再創(chuàng)輝煌。

初中教師教學述職報告(經(jīng)典)篇3

根據(jù)會議安排,我就履任巧家四中校長職務進行述責述職,不妥之處,敬請批評指正。

自20__年9月履任巧家四中校長以來,我堅持以坦蕩、公正、包容之心做人,以開拓、進取、奮斗之心做事,攜手師生團隊,虛心學習、革故鼎新,努力把巧家四中辦成讓學生成人、讓家長放心、讓社會滿意的優(yōu)質(zhì)品牌學校。

一、育人先育德,做到把立德樹人落到實處

一是理念育人。巧家四中以“放眼世界,著眼未來,每一個孩子都正走在成就夢想的路上?!睘檗k學理念,引領教師將教育與世界變化、社會發(fā)展結(jié)合起來,用發(fā)展的眼光做教育、看孩子,為學生終身發(fā)展奠基。認可每一個孩子都是獨一無二的,都有自己的潛能和特點。既然孩子們還走在成就夢想的路上,教師就要正確看待他們成長中的缺點和不足,幫助孩子成就夢想。

二是文化育人。巧家四中以“卓雅如鶴”為校訓,打造白鶴品質(zhì)教育,四中的前身是新華中學,也就是最早的白鶴灘鎮(zhèn)中學,新校區(qū)落成后也將是最靠近白鶴灘湖濱的中學,白鶴卓雅高潔,正是四中師生追求的美好品質(zhì)。學校以“健康、快樂、陽光、自信”為校風,倡導教師樂教、學生樂學;以“如父如母,亦師亦友,厚德博學,春風化雨”為教風,重教師的師德師表;以“淡泊明志,寧靜致遠,學以廣才,志以成學”為學風,用志向教育、理想教育激發(fā)學生學習的內(nèi)驅(qū)力。學校有完整的辦學思想體系,校歌《鶴鳴》將學?!耙挥柸L”與《詩經(jīng)》中《小雅·鶴鳴》融合,清新淡雅、錯落有致,表達了將學生培養(yǎng)后能“卓雅白鶴,長風萬里”的美好祝愿,在學校廣為傳唱。

三是管理育人。

(一)學校積極落實五項管理,每天早上7點—7點30分組織晨跑,7點30分—8點組織用早餐,8點開始上課,早上8點40分—9點20分、下午6點20分—7點,每天三個時段的鍛煉、課外發(fā)展,促進學生全面發(fā)展;實行了每天中午12:30—13:10在教室自習,13:20—14:00在教室休息,14:00—14:10眼保健操,14:10—14:20書法訓練的精細管理,在值班教師和學生會監(jiān)督下,學生在自習時段井然有序、午休時段鴉雀無聲。

(二)為加強教師管理,強化教師責任,學校注重教師精神引領,除了在支部會議上黨員進行“入黨誓詞”的宣誓,還在教師會議上進行“巧家四中教師誓詞”的宣誓——我宣誓:我志愿做一名光榮的人民教師,育人為本、敬業(yè)愛生,傳承文明、啟智求真,為人師表、弘揚正氣,終身學習、勇于創(chuàng)新,為教育事業(yè)奮斗一生。定做一名學生愛戴,家長信任,學校推崇,社會滿意的好老師。錚錚誓言讓教師刻骨銘心,勵志前行。

(三)為加強學生管理,學校專門成立了學生成長督導處,督導處由校長帶頭,行政、班主任、教師全員參與,通過督導,讓學生在校不比吃穿比學習,杜絕手機干擾,改掉不良習慣,讓“健康快樂陽光自信”的校風入腦入心入行,對需要督導的學生首先進行“巧家四中學生誓詞”的背誦——我宣誓:我要做健康少年,強體魄、能吃苦、知禮節(jié)、守規(guī)矩;我要做快樂少年,以鍛煉為樂,以學習為樂,以勞動為樂,以展示為樂;我要做陽光少年,活潑、上進、樂觀、包容;我要做自信少年,健康自信、學習自信、為人自信、處事自信;我要做健康、快樂、陽光、自信的少年,卓雅如鶴,長風萬里。通過錚錚誓言,將校風養(yǎng)成落到實處,促進學生勵志勤學、刻苦鍛煉。

四是活動育人。自20__年9月起,學校優(yōu)化了社團建設,強化了大課間活動,細化了文體活動,通過社團活動、運動會、歌詠比賽、作文比賽、書法競賽、演講比賽、文藝晚會、專題講座、典禮慶典等,豐富學生校園生活,讓學生全面發(fā)展,讓每個孩子都能找到展示自我的平臺,形成“健康快樂陽光自信”的校風,把立德樹人落到實處。

二、安全無小事,安全責任重于泰山

因白鶴灘水電站建設移民安置需要,在20__年秋季學期,巧家四中是邊拆遷邊辦學,學生宿舍、食堂、教學樓被街道公共道路隔開,學校四周全面拆遷,安全管理難度較大;自20__年3月搬到邱家?guī)Z第五高中過渡安置以來,面對邱家?guī)Z學校尚未竣工的客觀條件,安全管理難度更大。盡管如此,四中師生仍砥礪拼搏、奮發(fā)有為,實現(xiàn)了在前、后、側(cè)門都沒有的情況下的全封閉式管理,在沒有正式水、正式電、正式路、正式活動場地、正式宿舍等的情況下的正常辦學。最艱難的是在食堂停水時,每煮一頓飯要60桶礦泉水;是到處在施工,生活垃圾只能倒在教學樓下主通道上的尷尬;是曾經(jīng)每天不少于10次的跳閘停電,為了給宿舍供電,學校領導曾專程守在電表箱旁,反復推閘刀直到手麻腫痛;是晚上教室停電就回宿舍學習,教室、宿舍都停電教師就守在宿舍里的擔心和焦慮;是當初宿舍樓下到處是建筑垃圾引起的的三次火災,無奈之下,值班領導晚上每隔1小時就要有1人起床巡查,從晚到早,徹夜難眠,保學生平安;是宿舍里每晚接滿水的10個大白桶,下自習后就一搶而空,留下晚回宿舍的同學望著空桶發(fā)呆的身影;是5月7日就要體育中考,但4月中旬才清出球場,5月1日才打完跑道的焦急等待和無奈;是老師全員24小時值班,顧不了家庭和孩子陪學生在宿舍住宿的堅守;是老師每天中午在過道留守學生時忍不住的打盹,為了不留管理空白把課余的時間排成課時,有時每天多達9、10節(jié)課后的疲憊;是每天在值班過程中反復在教學樓、環(huán)境區(qū)走上萬步的檢查督促;是與時間賽跑,畢業(yè)班師生周末義務補課、每晚拼搏到11點的付出,硬件不足我們就用人力來彌補,奮斗的背后,我們收獲了同學們的平安、健康、自信和快樂,收獲了教師在付出中拼搏的精神、堅韌的意志。

一年來,在各崗位人員安全隱患排查及時、發(fā)現(xiàn)及時、處理及時的情況下,學校沒有出現(xiàn)大的安全事故。

三、以質(zhì)量為中心,抓教學常規(guī)管理

一是在秋季學期實行了全員教研。通過優(yōu)化作息,晚自習做到把時間還給學生,讓學生有做作業(yè)、預習、整合消化知識的自主管理時間,按照晚自習周一語文組看課輔導,數(shù)學組教研;周二數(shù)學組看課輔導,語文組教研;周三英語組看課輔導,政史地、理化生教研;周四政史地、理化生看課輔導,英語組教研的方式,讓除畢業(yè)班外的多數(shù)老師每周有一個晚上的值班看課輔導、一個晚上的教研活動。教研為晚自習時段,第一節(jié)聽課,第二節(jié)評課,第三節(jié)集體備課、說課等,保證了教師的相互學習、專業(yè)成長。通過校長每學期推薦、人手一本教育專著,閱讀+交流+考核+整改,讓教師對新課改產(chǎn)生共鳴,提升專業(yè)素質(zhì)。組織了每學年一次全校教師中考模擬測試(本學期已于3月初進行),讓教師把握中考動態(tài),教學中做到有的放矢,精導精練。

二是在九年級實行了大周末制。九年級老師以高度負責的態(tài)度陪伴學生以勤補拙,實行“三周小周末+一周大周末”制。小周末僅放星期天下午,大周末按常態(tài)休息。通過師生共同努力,為學生升學搏一個青春無悔。

三是推行了教師綜合管理實施方案。《巧家縣第四中學教師綜合管理實施方案》包括指導思想、實行教師全員聘任制、實行獎勵性績效工資整合分配制、實行全員職稱崗位流動聘任制、實行全員值班和全員教研制、實行教師綜合考核制六個方面,通過建章立制,對教師實行個人評價和集體評價相結(jié)合、過程評價與結(jié)果評價相結(jié)合,體現(xiàn)公平競爭、團結(jié)協(xié)作,促進了教師發(fā)展。

四是加強培訓提升了教師專業(yè)素養(yǎng)。學校實行周一教師例會制,加強教師日常培訓。一年來先后組織20余名教師到大理參加中考研討、70余名教師開展了“團結(jié)奮進砥礪拼搏”教師工會團建活動、全校教師《五點四環(huán)節(jié)》讀書活動、全校教師師德師風教育警示專題報告、20余名教師上海培訓、20余名教師南昌培訓等,讓教師通過學習培訓,拓寬視野、增加教學知識儲備,增強凝聚力和戰(zhàn)斗力,更好的為教育事業(yè)貢獻力量。

通過以上努力,巧家四中20__學年盡管處在拆遷辦學、過渡搬遷安置辦學、春季學期推后2周開學、安全管理難度較大、教師人防精力投入較多的特殊時期,從入口看出口,在校內(nèi)比較,20__年中考仍取得了除全縣前100名優(yōu)生率沒有去年高外,其他各項都有保質(zhì)提升的不俗成績。在放假前的期末總結(jié)會上,梳理著一年來的拼搏歷程,好多老師是熱淚盈眶,為取得的來之不易的成績感慨萬千。同時,我們分析了新店中學今年中考取得的輝煌成績,看到了學校發(fā)展的潛力和空間,在新學年的工作中,有了越來越好的辦學條件、有了過渡安置的前期適應,我校將把工作重心轉(zhuǎn)移到教育教學上來,大張旗鼓的向新店中學學習,力求在新學年譜寫新篇章,向黨和人民交出一份更加令人滿意的答卷。

初中教師教學述職報告(經(jīng)典)篇4

根據(jù)校務委員會分工,本年度我主要分管學校教學、教研、教師考勤以及學校鄉(xiāng)村少年宮工作,并承擔九年級思政課教學。下面就一年來所做的工作做以下匯報。

一、加強學習,不斷提高自身素質(zhì)

作為主管教學的副校長,我能夠緊跟教育發(fā)展形勢,積極學習教育管理理論和教育教學理論知識,使自己的觀念得以更新,業(yè)務知識不斷豐富,管理水平得以有效的提升。

二、準確把握角色位置,認真履行崗位職責

作為副校長,我對自己分管的工作高度負責,身體力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾,大膽工作,盡量處理好自己分管工作中的問題,不把矛盾上交。作為校長的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動溝通。對教師,我真誠愛護,用心幫助,不斷激勵。重大活動能及時征求校長、老師們的意見,形成共識,努力做到上下一條線,全校一盤棋。

三、狠抓教學常規(guī)管理,保證教育教學工作有序開展

1.實現(xiàn)教學管理的規(guī)范化、制度化、精細化。一是嚴格執(zhí)行國家課程計劃;二是加強教學常規(guī)管理。對常規(guī)教學中備、教、批、輔、考、研、評各環(huán)節(jié)逐一落實,形成制度;三是強化質(zhì)量管理。針對我校學生實際,每班制定有學困生輔導計劃,建立了學困生發(fā)展跟蹤檔案。建立健全了教學督導制度:

①巡堂制度。

②聽課、評課制度。

③行政領導蹲點制度。

④定期檢查備課、作業(yè)批改制度。

⑤質(zhì)量監(jiān)控制度;四是扎實開展教研活動。教研活動力圖在“實”與“新”上下功夫。

2.以課題研究為抓手,不斷提升全校教師的教科研水平。一年來,我校正在研究的市級課題三項,新立項的省級課題兩項。教研氛圍濃,參與面廣,在實現(xiàn)規(guī)范管理的基礎上,以問題為導向,扎實開展研究,把課題研究作為教師成長和專業(yè)發(fā)展的助推器,實現(xiàn)了學校教科研水平的全面提升。

3.扎實實施“十個一”工程,不斷提高教師的綜合素質(zhì)。要求五十歲以下教師在過好“三字一話”基本功訓練關后,完成十個一任務:即研究一個課題;撰寫一篇優(yōu)秀論文;上一堂優(yōu)質(zhì)公開課;編寫一份優(yōu)秀教學設計;出一份標準試題;設計一份好作業(yè);制作一個優(yōu)質(zhì)課件、微課;精讀一篇教育專著;寫好一篇教學反思。

4.加強青年教師的培養(yǎng)指導。制定__鎮(zhèn)九年制學?!扒嗨{工程”師徒結(jié)對方案,組織新教師培訓,學習學校各類制度、常規(guī)要求,使新教師適應環(huán)境,規(guī)范行為。召開一幫一師徒結(jié)對子會,并隨時檢查落實情況。組織新教師匯報課,青年教師展示課,關注青年教師的成長與專業(yè)發(fā)展,對存在問題及時提出改進意見。

四、其他工作

1.我承擔九年級思政課教學任務,在教學中,我認真鉆研教材、認真做好備課、上課、輔導、作業(yè)批改等各個教學環(huán)節(jié)中的工作,積極參與課堂改革,努力完成教育教學任務。切實貫徹以人為本,充分尊重學生,關心愛護學生,既教書又育人,幫助學生健康成長。關心班集體,協(xié)助班主任做好學生管理工作。

2.在教師考勤工作上,嚴格按照教育局的教職工考勤規(guī)定和學校的相關制度,認真負責,嚴格管理,做到了公平、公正,不徇私情。

3.制訂完善了《__鎮(zhèn)九年制學校鄉(xiāng)村少年宮制度匯編》。以加強未成年人思想道德建設,提高學生綜合素質(zhì)為宗旨,以豐富多彩的社團活動為載體,以全面推進素質(zhì)教育為主線,保證“鄉(xiāng)村學校少年宮”的規(guī)范運行。

4.廉潔自律情況嚴格遵守廉潔自律的有關規(guī)定,在日常工作、評優(yōu)選先、晉職晉級等方面不計較個人名利和個人得失,不搞特殊化,不以權(quán)謀私,能夠自覺抵制社會不良風氣。

五、存在的問題及今后努力的方向

存在的問題:

1.自身的業(yè)務能力,人際溝通、協(xié)調(diào)努力等有待進一步提高;

2.工作創(chuàng)新力度不夠。

今后努力的方向:

1.加強學習,不斷提高理論水平,管理水平及領導藝術(shù);

2.轉(zhuǎn)變作風,大膽工作,以創(chuàng)新的意識,創(chuàng)新的思路迎接新機遇,開創(chuàng)新局面。

一年來,在全體教職工的努力下,我校教學工作取得了長足的進步,在此,對大家表示衷心的感謝。我工作中仍有許多缺點和不足,離組織的要求和大家的期望還有很大的距離,懇請各位批評指正。在今后的工作中,我將更加努力,為學校的發(fā)展做出自己應有的`貢獻。

初中教師教學述職報告(經(jīng)典)篇5

今天,作為__中學校長在這里向各位做年度,我是第x次,也是最后一次了。時間過得真快,再過半年,我到__就x年了,我也快到該離開__校長崗位的時候了?;谶@樣的認識,過去的一年中,我工作的基本指導思想就是:“站好最后一班崗”。要站好最后一班崗,就要進一步夯實__中學可持續(xù)發(fā)展的基礎,努力開拓一個我們的教師和未來__的校長能廣闊發(fā)展的空間。為此,一年來,在學校黨總支的和保證下,在工會和教代會以及全體教職工的積極參與與支持下,我做了以下幾個方面的工作:

一、將“愛國科學人文”先進的辦學理念轉(zhuǎn)化為__師生共同的精神財富

一所學校要走上可持續(xù)發(fā)展的道路,關鍵要有自己獨特的,又具有時代特征的,代表先進文化發(fā)展方向的辦學理念。經(jīng)過多年的努力,__中學尋找到了走向二十一世紀,步入知識經(jīng)濟時代的先進辦學理念:“以愛國精神激勵人,以科學精神塑造人,以人文精神熏陶人”,在這個理念指導下,在全體師生員工的努力下,__中學發(fā)生了很大的變化,走上了良性循環(huán)之路。近幾年來,這個理念的研究和實踐又轉(zhuǎn)化為有2/3以上教職工直接參與的市級科研課題。20__年是這個課題研究和結(jié)題的關鍵年。在專家指導下,通過全體參與課題同志的研究實踐和全校師生的支持,我校教師將先進的辦學理念逐漸融入了自己的教育、教學、管理、服務工作,不僅出了豐碩的、引起教育界各方人士矚目的教科研成果,而且?guī)恿巳w教職工教育、管理理念的深刻變化,使先進的教育理念變成為__師生共同的精神財富,成為__學校文化傳統(tǒng)積淀中的不可或缺的組成,保證了__中學在新世紀走上可持續(xù)發(fā)展的道路。作為課題組負責人,校長我去年一年中竭盡全力,積極策劃、組織并親自實踐,保證這項工作完成。

二、進一步深化學校教育改革,營造學??沙掷m(xù)發(fā)展的運行機制

先進的教育理念要變?yōu)楝F(xiàn)實,需要一個有效的運行機制來保證,我們從以下兩個方面來構(gòu)建這個運行機制。

1、抓好干部隊伍調(diào)整,試行公開上崗,建立一個精悍、協(xié)作、進取、高效的管理隊伍。

去年初,我們在多年的觀察并廣泛聽取群眾意見的基礎上,調(diào)整了現(xiàn)有干部隊伍,并確立了中層各處室不再設立副職的原則。

一年運行的結(jié)果表明,這次干部調(diào)整是成功的。一支能正確全面貫徹黨的教育方針,能認真貫徹學校“愛國科學人文”辦學理念,敢于負責,專業(yè)性強,能團結(jié)協(xié)作、開拓進取的干部隊伍已逐步形成,與此同時,我們又對現(xiàn)有“校長提名,黨組織考核”的干部選拔任用制度進行了改革,試行將這個制度與“自薦,公開”的辦法結(jié)合起來,在“校長辦公室主任”與“教研組長”的選用上進行試點,收到了較好的效果。它為廣大中青年教師的脫穎而出,為人才的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)提供了又一個廣闊的舞臺,為使干部選任制科學、民主、規(guī)范找到了一個較好的途徑。

2、將大幅度提高廣大教職工的待遇與深化分配制度的改革結(jié)合起來,以經(jīng)濟杠桿支持和保證學校中心工作和各項改革的深化。

經(jīng)過__多年的艱苦努力,我們終于不是依靠“三產(chǎn)”,而是依靠教育教學質(zhì)量的提高,辦學特色的形成,社會影響的擴大,徹底擺脫了__過去經(jīng)濟困難的狀況,這使我們有可能在過去“小步走,不停步”逐年逐步改善教職工收入的基礎上,較大幅度提高教職工結(jié)構(gòu)工資和各種獎金水平。我們在廣泛聽取意見,匯集教職工智慧的基礎上制定了一個體現(xiàn)”量(工作量)、質(zhì)、責“的,進一步向教學第一線傾斜,向關鍵崗位(如高三)傾斜,向教育科研傾斜,向教育改革探索者傾斜的結(jié)構(gòu)工資和獎金分配方案。實現(xiàn)了由“以檔案工資為主,課時工資為輔”向“以課時工資為主”的結(jié)構(gòu)工資體系的轉(zhuǎn)變。在確保每位教職工增收,平均年收入增加額達x%的同時,調(diào)動了廣大教職工積極性,確保了學校各項改革的運行,收到了良好的效益,進一步促進了學校的可持續(xù)發(fā)展。

3、改革學下基層管理體制,確保學校教學改革和教學中心地位的確立。

本學期,我們進行了學?;鶎庸芾眢w制的改革,將x個教研組整合為x個大教研組,并賦予其與年級組一樣的實體功能。改革對確保學校加強教學工作,確保教學的中心地位,加強教研組建設和全校的精神文明建設已經(jīng)起到了很好的作用。

另外,為了支持西部大開發(fā),支持__的教育,本學期我又承擔了七名見習校長的培訓任務,我盡心做好這些工作,取得了較好的效果。

三、依法治校,科學管理,努力使學校管理走上法治、民主和科學的軌道,使廉政工作規(guī)范化、制度化

“法治、民主和科學管理”是“愛國科學人文”對管理的追求目標。一年來,我們結(jié)合“會計法”的學習和實施,進一步規(guī)范了我校財會管理制度,以最大的力度和決心整頓清理小金庫,使學校的財務管理全方位走上法治之路。我們又結(jié)合“工會法”等的學習,全力配合黨組織和工會,提高工會和教代會的民主監(jiān)督和民主參政作用,結(jié)合校內(nèi)工程、飲水問題,全力支持工會財經(jīng)監(jiān)督小組的工作,以積極的態(tài)度和實際行動支持配合黨組織和工會抓好學校校務公開工作。在多年聯(lián)合辦學的基礎上,我們又協(xié)助__新區(qū)區(qū)委和區(qū)政府制定好聯(lián)合辦學體的文件,使聯(lián)合辦學從人治走向法治,走向規(guī)范。這些措施,加上多年來各條線的規(guī)章制度建設,學校的管理終于逐步走上了大事有法可依,小事照章辦理,決策民主透明,過程監(jiān)督有效有力,管理科學高效的法治、民主和科學的軌道,確保廉政工作制度化、規(guī)范化。

四、制定第三個三年辦學規(guī)劃,構(gòu)筑__可持續(xù)發(fā)展的人才高地,以信息化、網(wǎng)絡化帶動__教育的現(xiàn)代化

為了實現(xiàn)__的可持續(xù)發(fā)展,去年上半年我們廣泛聽取和征求廣大教職工、干部和學生的意見,集大家智慧于一體,幾易其稿,完成了“勇于實踐大膽創(chuàng)新為實現(xiàn)‘愛國科學人文’辦學理念而奮斗”的__中學第三個三年辦學規(guī)劃,提出了努力構(gòu)筑__發(fā)展的人才高地,以信息網(wǎng)絡技術(shù)的應用為突破口,實現(xiàn)管理、教育教學現(xiàn)代化的奮斗目標。這個規(guī)劃有明確的指導思想,深入的背景現(xiàn)狀分析,清晰的條塊和階段目標及責任人,近一年來,該規(guī)劃的許多目標已變?yōu)楝F(xiàn)實。特別值得一提的是,關系到__持續(xù)發(fā)展的校園網(wǎng)建設,以其理念清晰,規(guī)劃合理前衛(wèi),立意高遠,培訓管理同步和日益充實豐富的網(wǎng)上資源,必將對__中學今后的管理、教學、教育、服務等工作產(chǎn)生一場深刻的變革。電子閱覽室和高水準經(jīng)典閱覽室的建成,預示著__中學在現(xiàn)代與傳統(tǒng),東方與西方文化的融合上正實實在在地前進。

五、教學質(zhì)量進一步提高,德育工作、教學改革成績顯著

20__年,我們在教學上承受了巨大的壓力,高三畢業(yè)班不僅進分低,而且畢業(yè)生人數(shù)是__之最,我們的老師面對如此巨大的壓力,還要完成教科研,編寫校本教材,指導研究性學習,探索課堂教學改革。但,我們__人勝利地走過來了,我們的高考上線率達到94。6%的空前水平。我們的教科研成果不僅獲得區(qū)教科研一等獎,市級教科研二等獎,而且獲得了《__市科技成果獎》的殊榮。我們的校本課程、校本教材、研究性學習完全達到國內(nèi)一流的水平。學生的學科競賽,文藝體育競賽捷報頻傳,我們的德育工作不僅形成了心理健康教育、學生社團和自主發(fā)展的特色,在行為規(guī)范、學風整頓上又上了一個嶄新的臺階?!耙詫W生發(fā)展為本”、“以促進學生的發(fā)展為己任”已成為__人在管理、教育、教學、服務工作中的基本準則。在新世紀的第一年,__人取得了開門紅,夯實了持續(xù)發(fā)展的基礎。在新世紀里,__人在這個基礎上將跳得更高,建設更偉大的大廈,發(fā)射上天攬月的火箭。

六、存在的不足與問題

1、在今年招生中,由于突然取消直升考試,時間緊迫致使今年招生中尖子數(shù)量銳減,這是我思想準備不足,未及時想出應對辦法所致。

一定要在今年招生工作中未雨綢繆,改變被動局面。

2、畢業(yè)生支援填報工作指導不如去年細致,致使我校今年高三上線率高而錄取率(升學率)低,我難辭其咎。

3、始終沒有制定好支持優(yōu)秀中青年教師進修高學歷政策,致使培養(yǎng)高層次人才有落空的危險。

各位老師,我還有好多想聽的課沒有聽,有好多想和老師談心的愿望沒有變成現(xiàn)實,有好多想做的事沒有去做。但我想我的這些遺憾、缺陷不正是我們的老師、__未來校長施展才華的新起點嗎?

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