畢業(yè)生就業(yè)推薦系主任評語
畢業(yè)生就業(yè)推薦系主任評語
隨著大學生畢業(yè)生不斷增加,就業(yè)難的問題日益凸顯。而大學生不能掌握有效就業(yè)信息、就業(yè)目標定位不準、準備不足都會對就業(yè)造成不利影響。你想知道畢業(yè)生就業(yè)推薦系主任評語怎么寫嗎?接下來就一起分享學習啦小編為大家整理的畢業(yè)生就業(yè)推薦系主任評語吧!
畢業(yè)生就業(yè)推薦系主任評語【優(yōu)秀篇】
1. 與你家長交談之后,我讀出了他們的無奈與期望,作為家長,不愿就此放棄,希望你還能再搏一搏。而你卻任性的踐踏你的機會。你使盡了招數(shù),無非是想放棄,卻不知你為自己蓋上了“不好”的烙印。你身上最大的毛病是什么--“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。對于失去一次機會的你沒有資格讓自己再一次失敗,請你切記。希望在整頓一段時間后,你能認清自己的問題,以一個全新的姿態(tài)出現(xiàn)在老師和同學們的面前是。
2. 你是一個樸實文靜內向的女孩。恭喜你在期末考試中成為唯一一個沒有“紅筆”的學生,這都得益于你腳踏實地,認真努力的學習態(tài)度。但還要講究方法技巧。學習上有不懂的問題,不要羞于開口,要多問,多思考,多練習。老師相信:只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!希望你能更加大膽地參加各項活動,成為一個自信大方的女孩。祝你新春快樂,每天開心!老師一直希望你能堅持下去……
3. 這學期來,你是老師們認可的好學生,都非常的喜歡你。你工作認真負責,知道上進,生活樸素且有幾分活潑可愛,你熱愛班集體,榮譽感強,熱心幫助同學,積極協(xié)助老師做好班級工作,恰似空谷幽蘭,默默無聞地綻放自己的幽香。希望你珍惜去學生會鍛煉自己的機會,今后繼續(xù)熱心班集體工作,做得更好。夢想在你我心中,佳績有待我們去努力!老師對你寄予厚望,你努力了嗎?
4. 你是個尊敬師長,團結同學的好學生。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,上課能專心聽講,認真做好筆記,課后能按時完成作業(yè)。老師知道在值日組長的工作中,你遇到了很大的困難,很高興你能正視它,克服它,順利的完成了任務。希望你能更主動地學習,多思,多問,多練,大膽向老師和同學請教,刻苦學習,不斷提高各方面的能力,爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高!相信在你的努力下你會很快被團組織接納的。
5. 陳羅鴻:該學生入校以來,在思想上始終以提高自身的綜合素質為目的,以個人的全面發(fā)展為奮斗方向,積極上進,務實求真,樂于助人。在學習上,勤奮好學,潛心鉆研,認真刻苦,求知欲強,不僅熟練掌握了本專業(yè)的知識,還積極發(fā)展自己的興趣愛好,掌握多方面的技能。在生活中,勤儉節(jié)約,熱愛整潔,作息時間規(guī)律,具有良好的生活習慣??偟膩碚f,該學生是位學習用功,思想進步,樂于奉獻,積極投身社會工作,注重團隊合作的合格大學生。同意推薦該生從事電氣技術類工作。
6. 蟻檠鐸:該生在校期間表現(xiàn)良好,態(tài)度端正,思想積極向上,嚴格要求自己,著重發(fā)展自身綜合素質。不僅認真完成課程要求,也積極參加各項活動。曾擔任過團學干部,工作認真負責,具有一定的組織策劃能力。為人樂觀開朗,與人關系融洽,生活簡樸,自立自強。努力學習專業(yè)技能,熟悉模電數(shù)電分析,完成了電子實訓PLC設計等各項實踐,考取了電工上崗證,課余時間參加過智能車比賽并獲獎,掌握protel繪圖等軟件,具有獨立完成項目能力。同意推薦該生從事電氣技術類工作。
7. 朱立威:該生入校以來積極向黨組織靠攏,積極參加政治學習和政治活動,現(xiàn)已發(fā)展成為中共預備黨員;在學習方面上,認真刻苦,學習成績優(yōu)秀,英語通過國家四級考試,計算機通過二級考試,在校曾獲得“三好學生”等榮譽稱號。同時注重自己綜合素質的培養(yǎng),積極參加各種競賽及社會實踐活動。在生活方面上,勤儉節(jié)約,為人誠懇,人際關系好。在工作方面,工作踏實,適應能力強,有較強的責任心,有團隊意識和創(chuàng)新能力,是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生,同意推薦該生從事電氣電力或電子技術類工作。
8. 楊威明:該同學在大學期間擔任過班委校園團隊主管以及部門的部長,并且參加過創(chuàng)業(yè)大賽。工作上具有良好交際能力和組織策劃能力,適應能力強;有豐富團隊管理經(jīng)驗和在壓力環(huán)境下較強的應急處理能力;學業(yè)上,勤奮好學,具有較強的自學能力,大學期間連續(xù)兩年獲得國家勵志獎學金等各種獎項,得到老師和同學的好評;生活上,具有嚴謹?shù)纳钭黠L,良好的人際關系,有吃苦耐勞,艱苦奮斗的精神,積極參與各項校園活動,上進心強。同意推薦該生在電力部門或者其他企業(yè)公司從事電氣技術類電子類軟硬件開發(fā)等工作。
9. 鄧樹謙:該生自入校以來,在思想上積極進取,熱愛祖國,政治上關心國家大事。堅持四項基本原則,堅決擁護和執(zhí)行黨的方針和路線。始終以提高自身的綜合素質為目的,以個人的全面發(fā)展為奮斗方向,勤奮求實樂于助人。在學習上,學習刻苦認真,成績優(yōu)良,專業(yè)知識扎實,有較強的自學能力,并通過了CET-。為人誠懇,能尊敬師長,團結同學,積極參加各種文體活動,適應能力強,有強烈的責任心和集團體榮譽感,良好的團隊意識和合作精神。同意推薦該生從事電氣類技術崗位工作。
10. 謝劍洪:該生性格開朗樂觀自信;政治上以實際行動向黨組織靠攏,現(xiàn)已發(fā)展為中共黨員;學習認真刻苦,成績優(yōu)良,掌握了一定的專業(yè)知識,且利用課余時間自學了營銷學,管理學,人力資源學等非專業(yè)知識;在愛好廣泛的基礎上體育演講等方面小有特長;工作經(jīng)歷豐富,曾任班長學生會主席等職務,工作能力較強,方法得體,曾獲“優(yōu)秀學生干部”稱號;積極參加社會實踐,有良好的學習能力分析能力以及組織管理能力,是一名各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。同意推薦該生從事營銷類相關工作。
11. 袁然:該生在校期間思想上積極進取,尊敬師長,關心集體,能按校規(guī)嚴格要求自己;在學習上,認真刻苦,成績優(yōu)良,掌握了一定的專業(yè)知識和基本技能,并且在掌握了專業(yè)知識之余,參加了學校舉行的興趣小組活動,提高了自身的動手能力,同時通過了四級考試,取得電工上崗證;在生活上,團結同學,熱心助人,性格開朗,平時生活簡樸,能吃苦耐勞,堅持不懈,積極參加學校組織的各項集體活動和社會實踐活動,是一位全方面發(fā)展的合格畢業(yè)生。同意推薦該生從事電氣技術類工作。
12. 張華靈:該同學在校期間刻苦認真,努力使自己成為一名優(yōu)秀的大學生。
13. 在思想上,積極參加黨校培訓,認真學習黨的方針政策,思想覺悟較高。在學習上,該同學從不放松學習,刻苦勤奮,因此在校學習成績一直排在班里前列,獲得“優(yōu)秀學生干部”獎學金,還自主學習課外各方面的知識,通過了全國英語CET-考試。在工作上,認真負責,團結合作,具有強烈的集體榮譽感,大二期間擔任家電隊隊長。除此之外,還參加全國大學生“飛思卡爾”杯智能車競賽,并獲得全國賽二等獎。同意推薦該生從事電氣技術工作。
14. 該生能在思想上和行動上嚴格要求自己,積極參加政治學習,自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。聰穎好學,積極思考善于發(fā)問。性格開朗熱情大方。做事負責干練。主動參與班級活動并能做好組織工作,深得老師的信任和同學的好評。該生能在思想上和行動上嚴格要求自己,為人正直真誠,尊敬師長,團結同學,行為舉止文明,學習認真,有充分的自信心,有敏捷的思維,學習上較認真刻苦,能始終圍繞自己的目標而努力,善于把握自己,是一個品學兼優(yōu)的學生。
15. 陳成同學在??炭鄬W習,對學習決不放棄,從中獲得知識和樂趣。團結同學,樂于助人,有著積極向上的心理素質。關愛同學,懂禮貌,學禮貌,做一名有禮貌的人,并將這一切落實到實際生活中,有強烈的集體榮譽感,團隊合作精神和做事責任心。一直堅持努力拼搏,為美好的未來而不懈努力。
16. 公維蒙同學熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,與同學和睦相處,樂于助人,上課認真聽講,熱愛運動,自覺鍛煉身體,禮貌待人。該生積極參加學校里組織的各項活動,認真聽老師安排,對老師交給的事情,認真負責的完成。該生是一個熱愛學習的人,平時學習勤奮刻苦,。該生性格開朗。熱愛生活善于發(fā)現(xiàn)快樂。
17. 該生富有朝氣與信心,常能帶給班級一股青春與清新的氣息,關心集體,自理能力強;能與同學和諧相處融洽和睦,愛好體育,敢講真話能做實事,善于思考,具有較強的辦事能力,是一個品學兼優(yōu)的學生。
18. 該生能在思想上和行動上嚴格要求自己,自學性強,性格堅毅,踏實,熱情,勤學上進,是一個可愛樸實的女孩,尊敬老師,能協(xié)助老師管理班級,工作認真負責,與同學們相處融洽,樂于助人,環(huán)保意識強,愛勞動,能吃苦耐勞。
19. 該生性格開朗熱情大方。做事負責干練,為人正直真誠,尊敬師長,團結同學,行為舉止文明,學習認真,有充分的自信心,有敏捷的思維,能始終圍繞自己的目標而努力,善于把握自己。聰穎好學,積極思考善于發(fā)問。主動參與班級活動并能做好組織工作,深得老師的信任。
20. 該生嚴于律己,品行端正,為人誠懇,待人友善;認真做事;性格沉穩(wěn),心態(tài)平和,有良好的心理素質,有聰明的頭腦,踏實的作風,學習態(tài)度端正,刻苦認真,是老師心目中優(yōu)秀的學生,同學心目中學習的榜樣。
畢業(yè)生就業(yè)推薦系主任評語【精選篇】
1. 該生在校期間學習認真,工作積極,擔任學生職務,認真負責,尊敬老師,與同學團結互助,是一名全面發(fā)展的大學生。
2. 該同學性格開朗,學習認真,成績優(yōu)良,工作認真負責,關心集體,積極向上,組織能力和社交能力強,是一名品學兼優(yōu)的大學畢業(yè)生.
3. 該同學在校期間表現(xiàn)優(yōu)良,學習認真,成績優(yōu)良,關心集體,團結同學,擔任學生干部工作認真負責,出色完成工作,是一名優(yōu)秀的大學生.
4. 該生在學習上努力認真,刻苦鉆研掌握了所學專業(yè)知識,在學專業(yè)的同時,注重綜合素質的培養(yǎng),參加了業(yè)余黨校培訓班的學習,平時生活儉樸,能吃苦耐勞,堅持不懈,積極參加社會實踐,各方面表現(xiàn)俱佳.
5. 該生在校期間表現(xiàn)不錯,思想覺悟高,堅持黨的基本路線,堅持四項基本原則,學習刻苦,勤學好問,堅持不懈,在校期間不但掌握了一定的基本技能和專業(yè)知識,同時注重理論與實踐相結合,在實踐的基礎上從感性認識上升到理性認識,性格隨和,與人關系融洽,生活態(tài)度樂觀,有自強不息,不言放棄的精神,是一名優(yōu)秀的畢業(yè)生.
6. 該同學在校期間擔任學生會干部,組織與協(xié)調能力強,思想積極向上,對學習勤奮努力,有強烈的事業(yè)心和責任心,有一定的社交及動手能力,是一名德智體全面發(fā)展的大學生.
7. 該生在校期間學習成績優(yōu)勢,在熟練掌握了專業(yè)知識之余,為了提高自身綜合素質,參加了學生會以及學院舉行的各項活動,期間工作成績突出,勇于創(chuàng)新,在各方面都表現(xiàn)很不錯.
8. 該同學思想積極向上,在學習上努力鉆研專業(yè)的知識,團結同學性格開朗,成績優(yōu)良,工作上肯吃苦耐勞敢干挑戰(zhàn),勇于創(chuàng)新,是位品嘗兼優(yōu)的大學生.
9. 該同學思想積極要求上進,主動向黨組織遞交了入黨申請書,并堅持思想?yún)R報;學習效率高,進取意識濃,成績始終處于班級上游,曾獲得一二等獎學金和兩次“三好學生”;擔任副班長團支書學生會文藝部干事教室管理部干事生活部副部長期間,工作負責,能力得到長足鍛煉,被評為“優(yōu)秀學生干部”;在文體方面也小有特長,與隊友勇奪女排冠軍和元旦匯演二等獎;重視社會實踐,暑期社會調查報告被評為優(yōu)秀論文。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的主要貢獻者,是一名合格的畢業(yè)生。
10. 該同學思想成熟,積極要求上進,主動向黨組織遞交了入黨申請書,并堅持思想?yún)R報;性格開朗,互助友愛,待人熱情大方;學習目的性強自覺性高,成績處于中上游水平;中英文錄入速度快,正確率高;體育方面小有特長,與隊友曾獲校女排冠軍;任班宣傳委員團支書工作期間責任心強,事業(yè)感重,積極參加社會公益活動,曾被評為“優(yōu)秀學生干部”。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的主要貢獻者,是一名合格的畢業(yè)生。
畢業(yè)生就業(yè)推薦系主任評語【最新篇】
1. 某某同學思想上進,態(tài)度端正,嚴格律己;學習勤奮,專業(yè)基礎扎實,曾獲得校獎學金;曾參加過TI杯江蘇省大學生模擬電子設計大賽,鍛煉了專業(yè)技能及動手能力;在擔任班干部期間,工作認真負責,關心同學,熱愛集體,表現(xiàn)出良好的組織和交際能力,曾獲校優(yōu)秀學生干部榮譽稱號;生活能力強,人際關系和諧,課余時間曾參加過多種實踐工作,得到了師生的認可,為踏上工作崗位積累了經(jīng)驗。鑒于該生在校優(yōu)異表現(xiàn),同意向用人單位推薦。
2. 某某同學熱愛祖國,關注時大事,性格開朗,為人誠實守信;學習勤奮,不僅認真學習本專業(yè)知識,還自學了其他專業(yè)的相關課程;尊敬師長,團結同學,經(jīng)常參加學校班級組織的活動,并參加了校運動會志愿者和義務獻血活動,利用課余時間參加社會實踐,挖掘潛力,結合每年的暑期社會實踐機會,逐步提高學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力,不斷提升自身綜合素質。
3. 工作中擔任XXXX,具有較強的組織管理能力,積極配合班委開展班級各項工作。思想上積極上進,努力向黨組織靠攏。寒暑假積極投身于社會實踐中,鍛煉了綜合素質,開拓了眼界,被評為XX—XX學年閩江學院“社會實踐先進個人”。鑒于該生在校優(yōu)異表現(xiàn),同意向用人單位推薦。
4. 該生在校期間能遵守學校各項規(guī)章制度,尊敬老師,團結同學,集體榮譽感強,積極參加校系組織的各類活動。學習態(tài)度端正,學習目的性強,能努力學習專業(yè)知識,并應用于自己的實踐。是一名合格的大學畢業(yè)生。
5. 鑒于該生在校優(yōu)異表現(xiàn),同意向用人單位推薦。
6. 該生在校期間各方面表現(xiàn)良好,能尊敬師長,團結同學,積極配合老師與班委完成各項工作,集體榮譽感強。學習目的明確,上課認真聽講,主動學習專業(yè)知識與基本技能。平時積極參加校系組織各項活動,是一名合格的大學畢業(yè)生。鑒于該生在校優(yōu)異表現(xiàn),同意向用人單位推薦。
7. 該生在校期間思想上積極求上進,學習目的明確態(tài)度端正,專業(yè)知識扎實,具有較強的動手能力和實踐能力。學習成績名列班級前茅,獲得校獎學金。在平時與班級同學相處中,有較強的協(xié)作精神,為人熱情,樂于助人。是一名品學兼優(yōu)的大學畢業(yè)生。
8. 該生在校期間能自覺地遵守各項規(guī)章制度,上進心強,尊敬師長,團結同學,與班級同學相處融洽。有良好地政治素養(yǎng),集體榮譽感強,積極地參加各項活動,提高自身素質。學習態(tài)度端正,認真學習專業(yè)知識與專業(yè)技能,是一名合格的大學畢業(yè)生。鑒于該生在校優(yōu)異表現(xiàn),同意向用人單位推薦。
9. 該生思想上進,主動向黨組織遞交了入黨申請書,并堅持思想?yún)R報;性格文靜,思想豐富,較為成熟,情感細膩,做事穩(wěn)重;學習自覺性高,目的性強,成績始終處于優(yōu)良水平,多次獲得獎學金;任班班干部期間工作盡心盡力,能力得到很好的鍛煉和提高;個人獨立,實踐能力強。同意推薦。
10. 該生在校期間團結同學,關心集體,熱心助人,與人為善,思想成熟;學習上積極進取,逐年進步;微機專業(yè)知識學得扎實,熟悉常用應用軟件和電腦基本組裝知識;熱心公務,任班干部期間,工作能力得到很好的鍛煉和提高。同意推薦。
11. 該生為人隨和,性格開朗,思維活躍,思想豐富,樂觀向上,嚴以律己,富有文明禮貌,思想上也日臻成熟;學習自覺性高,目的性強,銳意進取,連年進步,成績處于中上游水平,曾獲獎學金;微機專業(yè)知識較為扎實,取得計算機各項等級證書;熱愛勞動,勤勞肯干,注意習慣養(yǎng)成,個人自理和自立能力顯著提高。同意推薦。
12. 該生在校期間,思想先進,積極向黨組織靠攏,是一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員;學習努力,順利的通過的校級各項考試,專業(yè)水平高,并連續(xù)多次獲得獎學金;任班干部期間,工作積極,努力為老師同學分擔解憂,深受老師同學的好評;生活樸實,積極從事社會兼職工作,進一步提高了自己實踐能力。同意推薦。
13. 該生思想積,學習刻苦認真,善于思考;生活中能應嚴格要求自己,為人誠懇,待人熱情,工作踏實負責,能出色的完成交給的各項任務,具備較強的團隊協(xié)作能力及創(chuàng)新能力,是一名品學兼優(yōu)的合格大學生。
14. 該生在校期間尊敬師長,樂于助人,學習自主性強,成績優(yōu)秀,富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力;工作負責認真,有良好的領導組織及溝通協(xié)作精神,興趣愛好廣泛,心理素質好,是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。
15. 該生學習態(tài)度端正,學習認真,已通過相關等級考試,有較強的思維能力和動手能力;吃苦耐勞樸實大方,認真對待工作與同學相處關系融洽尊敬老師遵守各項制度社會實踐經(jīng)驗豐富。
16. 該生思想進步,積極向黨組織靠攏,學習勤奮努力喜歡體育運動樂于助人與同學和睦相處尊敬老師遵守各項制度社會實踐經(jīng)驗豐富具有較強的動手能力和創(chuàng)新能力。
17. 該生在校期間團結同學,關心集體,熱心助人,與人為善,思想成熟;學習上積極進取,逐年進步;微機專業(yè)知識學得扎實,熟悉常用應用軟件和電腦基本組裝知識;熱心公務,任班干部期間,工作能力得到很好的鍛煉和提高。
18. 該生為人隨和,性格開朗,思維活躍,思想豐富,樂觀向上,嚴以律己,富有文明禮貌,思想上也日臻成熟;學習自覺性高,目的性強,銳意進取,連年進步,成績處于中上游水平,曾獲獎學金;微機專業(yè)知識較為扎實,取得計算機各項等級證書;熱愛勞動,勤勞肯干,注意習慣養(yǎng)成,個人自理和自立能力顯著提高。
19. 該生思想積極要求上進,主動向黨組織遞交了入黨申請書,并堅持思想?yún)R報;性格開朗,待人熱情,與人為善,個人修養(yǎng)好,富有文明禮貌;學習刻苦努力,銳意進取,連年進步,成績處于中上游水平;微機專業(yè)知識較為扎實,取得計算機等級證書;熱心公務,關心集體,富有正義感;任班干部期間,工作能力得到很好的鍛煉和提高;愛好廣泛,并注重發(fā)展特長是名合格的畢業(yè)生。
20. 該生作為一名中共黨員,在校期間思想覺悟高,組織紀律性強,扎實掌握本專業(yè)知識,并積極拓寬其他知識領域,積極參加院系活動以及社會實踐活動,全面提高自身綜合素質。該生思維開闊,勤奮踏實,人際關系融洽,具有獨立承擔各項工作的組織能力和協(xié)作能力。