領(lǐng)導(dǎo)在讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式上的講話稿

書(shū)香飄溢，活動(dòng)精彩，然而，只有那些傾心讀書(shū)的同學(xué)才能感愛(ài)得到。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的領(lǐng)導(dǎo)在讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式上的講話稿，僅供參考。

領(lǐng)導(dǎo)在讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式上的講話稿【篇一】

親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的各位老師：

下午好!

今天是4月23日，是“世界閱讀日”，更是我們郊尾中心小學(xué)嶄新的一天，因?yàn)樵诮裉欤覀兘嘉仓行男W(xué)的“品書(shū)香韻味，享心靈陽(yáng)光”讀書(shū)節(jié)隆重開(kāi)幕了!在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)讀書(shū)節(jié)的隆重開(kāi)幕表示熱烈的祝賀!

我們中華民族五千年?duì)N爛的文明，有“禮儀之邦”之稱。之所以成為文明古國(guó)重要的原因是中華民族是熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤奮讀書(shū)、善于閱讀、善于思考的國(guó)度。歷有“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng)。我國(guó)歷史上苦讀的例子更是不勝枚舉。“鑿壁偷光”的匡衡，“頭懸梁”的孫敬，“錐刺股”的蘇秦,像“識(shí)遍天下字，讀盡人間書(shū)”的宋代大文學(xué)家蘇軾，像近代的“六十年讀書(shū)如一日”的教育家蔡元培，“書(shū)不離身”的彭大將軍，以至于“一天不看書(shū)就像一天不吃飯就覺(jué)得‘餓’得難受”的現(xiàn)代著名教育家朱永新……可以說(shuō)古今名人已為我們從小閱讀樹(shù)立了典范。

同學(xué)們，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。我們讀書(shū)節(jié)的主題是“品書(shū)香韻味，享心靈陽(yáng)光”，圍繞這一主題，學(xué)校將開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，我希望看到，每一位同學(xué)都能捧起一套經(jīng)典，拒絕粗制，與大師為友，與知識(shí)為友，與真理為友，用最靜心的閱讀，來(lái)填實(shí)自己比天空更廣闊的心靈。我希望看到，全體同學(xué)都能積極地投入到讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中，以書(shū)籍為伴，以讀書(shū)為樂(lè)，以讀書(shū)為榮，在書(shū)海中汲取智慧的營(yíng)養(yǎng)。我更希望看到，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，來(lái)營(yíng)造書(shū)香校園，讓同學(xué)們靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)海”、“書(shū)山”之間，每一位同學(xué)都能通過(guò)讀書(shū)節(jié)的體驗(yàn)和感悟，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，每日與書(shū)為伴，與閱讀為友，閱讀經(jīng)典，閱讀思想，閱讀文化，閱讀精神。讓讀書(shū)的風(fēng)氣在班級(jí)、在校園、在家園彌漫充盈!同學(xué)們，一定要虔誠(chéng)地相信書(shū)籍的力量。閱讀雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾?。人生因閱讀而精彩，生命因閱讀而豐實(shí)。人通過(guò)語(yǔ)言擁有世界，誰(shuí)讀的書(shū)多，誰(shuí)的世界就更廣闊、更深刻;誰(shuí)讀的書(shū)多，就可以使今天比昨天更有智慧，生活就更加美好。

最后，我希望同學(xué)們一生能與好書(shū)為伴。同時(shí)也希望每一位同學(xué)都能通過(guò)這次讀書(shū)節(jié)而養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣，我們一齊努力，讓迷人的濃濃書(shū)香溢滿我們郊尾中心小學(xué)的校園!

謝謝大家!

領(lǐng)導(dǎo)在讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式上的講話稿【篇二】

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好。

你們走在學(xué)校的校園里，有沒(méi)有感受到不一樣的氣息?我感受到了不一樣的氣息，那就是，書(shū)的芳。，因?yàn)?，今后許多同學(xué)將會(huì)手捧愛(ài)書(shū)，如饑似渴，愛(ài)不釋手。

有這樣一幅對(duì)聯(lián)：知天曉地書(shū)香翰墨拓胸懷，懷古論今詩(shī)韻文采顯精神;泛讀精讀讀遍天下美文，愛(ài)書(shū)品書(shū)書(shū)盡人間百味。聽(tīng)后我們?cè)醪挥縿?dòng)起讀書(shū)的熱情!聽(tīng)先哲的教誨：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華;閱讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈。愛(ài)書(shū)的情感不能不升騰!

從本周開(kāi)始，我校第二屆“讀書(shū)節(jié)”正式啟動(dòng)了，“讀書(shū)節(jié)”期間，我校將組織一些快樂(lè)的活動(dòng)，現(xiàn)在，我通報(bào)給大家，希望每位同學(xué)認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，享受讀書(shū)的快樂(lè)。

1.讀好書(shū)。

好讀書(shū)是件好事，但是，現(xiàn)在的書(shū)籍浩如煙海，我們要有選擇的讀，讀有用的書(shū)，讀有品味的書(shū)。語(yǔ)文老師和班主任將推薦給大家好書(shū)目錄，雜志名稱，他們本本都是精華，篇篇都會(huì)給你深深的啟迪。如，《斯蒂芬霍金傳》會(huì)讓你驚嘆一位全身癱瘓的人，卻洞悉宇宙，影響千秋?！独先伺c海》會(huì)讓你看到一位“硬漢”的形象，嘆惋生命的脆弱。另外每位同學(xué)都可以將你讀過(guò)的一本好書(shū)捐到班及圖書(shū)角，和同學(xué)分享好書(shū)的力量，每人捐一本，你將會(huì)換來(lái)一百本書(shū)可以讀，希望同學(xué)們踴躍參加此項(xiàng)活動(dòng)，我們將評(píng)選出優(yōu)秀書(shū)香班級(jí)。

2.誦詩(shī)詞。

每一首詩(shī)詞，都是一首動(dòng)聽(tīng)的歌。我們將在6月初舉行“詩(shī)詞唱誦會(huì)”，到時(shí)候，你們將和自己的老師同臺(tái)獻(xiàn)藝，希望大家展現(xiàn)出你們最美的風(fēng)采!

3.寫(xiě)感想。

閱讀，就是與先哲對(duì)話，與作者交流。閱讀，會(huì)激起你情感的波瀾，引發(fā)你人生的思考。那么，就拿起筆來(lái)，寫(xiě)下你的感想吧。六月份我們會(huì)為優(yōu)秀的作品提供一個(gè)展示的平臺(tái)，在一樓大廳展出兩個(gè)宣傳板報(bào)，希望到時(shí)能看到你的杰作。

同時(shí)，我們還有名著欣賞專欄，讀書(shū)感言征集，讀書(shū)攝影展覽，;每個(gè)班也會(huì)舉辦一次“讀書(shū)沙龍”。學(xué)校還將在5月份舉行讀書(shū)節(jié)演講比賽。暑假之前學(xué)校將根據(jù)每位同學(xué)、每個(gè)班級(jí)、每個(gè)家庭 讀書(shū)的情況評(píng)選校園讀書(shū)之星、先進(jìn)班級(jí)和數(shù)向家庭給與表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

書(shū)香飄溢，活動(dòng)精彩，然而，只有那些傾心讀書(shū)的同學(xué)才能感愛(ài)得到。希望每位同學(xué)都成為“讀書(shū)節(jié)”的主角，領(lǐng)略到讀書(shū)的快樂(lè)，并且希望大家，在以后的生活中，也讓閱讀成為自己的一種習(xí)慣，只有這樣，你才能讓自己成為生活的導(dǎo)演!

領(lǐng)導(dǎo)在讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式上的講話稿【篇三】

同學(xué)們，老師們：

你們好!

很高興能夠應(yīng)邀參加_開(kāi)發(fā)區(qū)第一高中的讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。更高興的是，安校長(zhǎng)還讓我在這個(gè)場(chǎng)合給大家說(shuō)幾句話，前幾天安校長(zhǎng)給我打電話，說(shuō)青島開(kāi)發(fā)區(qū)第一中學(xué)要舉行第六屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式，希望我來(lái)青島參加這個(gè)儀式并在這個(gè)儀式上講幾句話，剛開(kāi)始我還非常虛偽地推辭了一下，說(shuō)――我在這個(gè)儀式上講話 ，合適嗎?安校長(zhǎng)說(shuō)，合適合適!于是我就假裝很謙虛地就答應(yīng)了(學(xué)生笑)――因?yàn)槲乙恢毕胗袀€(gè)合適的機(jī)會(huì)能表達(dá)一下我的感謝。

在談讀書(shū)這個(gè)話題之前，我首先想說(shuō)三聲感謝。

我的第一聲感謝是要謝謝_開(kāi)發(fā)區(qū)第一中學(xué)的同學(xué)們還有你們的家長(zhǎng)。上次我到_來(lái)給大家上過(guò)一次課，那一次，我就非常強(qiáng)烈地感受到同學(xué)們的學(xué)習(xí)語(yǔ)文和寫(xiě)作 的熱情。我回到大連之后，還有不少的同學(xué)以及一些同學(xué)的家長(zhǎng)在我的博客上給我留言，你們給了我很多的鼓勵(lì)并希望我再次到青島來(lái)給大家上課，這讓我非常感動(dòng)――我上次就說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的價(jià)值只有通過(guò)他人才能得以實(shí)現(xiàn)，我呢，今天是通過(guò)你們，感受到了我自己的人生價(jià)值，我要謝謝你們并希望通過(guò)你們向你們的家長(zhǎng)表達(dá)我的感謝!

我的第二聲感謝是要謝謝_開(kāi)發(fā)區(qū)第一中學(xué)的劉_老師。因?yàn)槭莿老師的牽線搭橋，我才能夠有幸站在這里，和大家一起共度這個(gè)美好的時(shí)刻。劉_老師是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)我的“胡高清的博客”和我認(rèn)識(shí)的，可以說(shuō)是我們之間的偶然性的交往才有了今天這個(gè)必然的結(jié)果。正如前幾天你們高三的作文 材料 說(shuō)的那樣――錢(qián)鐘書(shū)先生說(shuō)：“天下就沒(méi)有偶然，偶然不過(guò)是化了妝的戴了面具的必然。”我同意這句話，真的是這樣，我和劉老師之間的相識(shí)看起來(lái)很偶然，其實(shí)這里面包含著一些必然的因素，因?yàn)?，如果沒(méi)有劉_老師對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著熱愛(ài)，他就不會(huì)持久地去關(guān)注一個(gè)中學(xué)語(yǔ)文老師的博客，即使是一個(gè)語(yǔ)文老師因?yàn)橐粋€(gè)偶然的點(diǎn)擊進(jìn)入到另一個(gè)語(yǔ)文老師的博客并關(guān)注了他的博客，如果這個(gè)老師沒(méi)有一種強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，他也不會(huì)通過(guò)他自己的方式，通過(guò)他的不斷努力把一個(gè)遠(yuǎn)在大連的老師請(qǐng)到自己的學(xué)校來(lái)上課，這里面一定飽含了一個(gè)老師的“海納百川，有容乃大”的氣度和情懷。所以，我要謝謝劉_老師，謝謝你!

我的第三聲感謝是要謝謝我們的安校長(zhǎng)!

我相信，一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不可能有真正的教育，而一個(gè)不重視學(xué)生和老師讀書(shū)的校長(zhǎng)也不是一個(gè)好校長(zhǎng)!我到過(guò)很多的學(xué)校，這幾年我走南到北，去東來(lái)西，我也結(jié)識(shí)過(guò)很多的校長(zhǎng)，有些校長(zhǎng)，我初接觸的時(shí)候，那外表是氣宇軒昂，那口才是雄辯滔滔，那教學(xué)思想也先鋒前衛(wèi)，但是，不用多久，你就很容易發(fā)現(xiàn)，他們是一些急功近利鼠目寸光的校長(zhǎng)，因?yàn)?，你如果說(shuō)希望學(xué)生多讀書(shū)，他們就會(huì)非常警惕，他們從來(lái)都不會(huì)真正鼓勵(lì)學(xué)生去讀書(shū)，他們骨子里認(rèn)為讀書(shū)是無(wú)用的，他們非常擔(dān)心讀書(shū)會(huì)影響高考成績(jī) 。其實(shí)，他們是多么無(wú)知!

但是，你們的安校長(zhǎng)不一樣，我第一次接觸安校長(zhǎng)的時(shí)候，覺(jué)得安校長(zhǎng)就像是一株山東高密鄉(xiāng)的紅高粱，或者說(shuō)安校長(zhǎng)像高密鄉(xiāng)的一塊泥土一樣普通和樸實(shí)，他的外表一點(diǎn)兒也不高端大氣上檔次(學(xué)生笑)，他談起話來(lái)也平平常常，都是一些家常話，談起教育觀呢，他無(wú)非是希望我們的教育要回歸常識(shí)。安校長(zhǎng)認(rèn)為“健康比升學(xué)更重要”“成人比成才更重要”――我非常贊成!是的，現(xiàn)在最恐怖的教育，就是孩子還沒(méi)有成人居然就已經(jīng)成才了!――一個(gè)很有才而無(wú)德的學(xué)生對(duì)社會(huì)的危害要比一個(gè)無(wú)德無(wú)才的學(xué)生要大很多!

我們?cè)倏纯窗残ｉL(zhǎng)平常為同學(xué)們做的一些事情，就很容易發(fā)現(xiàn)，安校長(zhǎng)是一個(gè)非同尋常的校長(zhǎng)。我所到的學(xué)校，還沒(méi)有見(jiàn)到任何一所學(xué)校為學(xué)生們舉辦如此豐富多彩的課外講座的，聽(tīng)說(shuō)同學(xué)們聽(tīng)過(guò)鼎鼎有名的魏_老師的講座，聽(tīng)過(guò)大名鼎鼎的知心姐姐盧勤的講座，聽(tīng)過(guò)大名鼎鼎的羅_少將的講座，聽(tīng)過(guò)大名鼎鼎的作家韓_、汪_、林_的講座……當(dāng)然，你們也聽(tīng)過(guò)沒(méi)有什么名氣的胡_老師的講座(學(xué)生笑)……我也從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)哪個(gè)校長(zhǎng)是這樣真槍實(shí)彈地來(lái)重視學(xué)生的課外閱讀 的，這樣真正重視學(xué)生讀書(shū)的校長(zhǎng)在中國(guó)教育的土地上真的是不多見(jiàn)。所以，我也在這里對(duì)這樣的校長(zhǎng)道一聲謝謝!謝謝安校長(zhǎng)在如此惡劣的教育環(huán)境中還保持著這樣純粹的教育智慧和高尚的教育理想!

那么，在這里，我想恭喜同學(xué)們，恭喜你們?cè)谀銈冏钪匾娜松A段遇到了一個(gè)了不起的好校長(zhǎng)，同學(xué)們，讓我們一起鼓掌，謝謝我們的安校長(zhǎng)，謝謝!

那么，我為什么要說(shuō)我們的安校長(zhǎng)是一個(gè)有智慧有教育理想的校長(zhǎng)?其實(shí)，僅從舉辦如此真實(shí)的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)我就可以得到如此的結(jié)論了。

因?yàn)?，在一定意義上說(shuō)，讀書(shū)就意味著教育，甚至意味著學(xué)校。蘇聯(lián)著名的教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，學(xué)校，首先意味著書(shū)籍。他還說(shuō)，一個(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱](méi)有，只要有了為學(xué)生和教師精神成長(zhǎng)的書(shū)，那就是學(xué)校。這就是說(shuō)，你們?cè)趯W(xué)校，可以沒(méi)有胡老師，甚至可以沒(méi)有安校長(zhǎng)，但是，只要有圖書(shū)館，圖書(shū)館里有好書(shū)，那就夠了，那就可以算作學(xué)校了。

可是，如今我們絕大多數(shù)的學(xué)校，為了實(shí)現(xiàn)高考成績(jī) ，它們除了鼓勵(lì)學(xué)生讀教科書(shū)和教輔書(shū)之外，它們甚至是害怕學(xué)生讀課外書(shū)籍的――這是多么短視的眼光!

那么，我們?yōu)槭裁匆x書(shū)?因?yàn)橐粋€(gè)完整的人是由兩部分構(gòu)成的――肉體的人和精神的人。如果你是一個(gè)行尸走肉，那么不讀書(shū)當(dāng)然是可以，但是，作為一個(gè)完整的人，他的精神生活更為重要!人的精神生活主要是通過(guò)讀書(shū)來(lái)完成的。我覺(jué)得，人的一生，讀書(shū)的作用怎么夸大都不為過(guò)。我認(rèn)為，在這個(gè)世界上，沒(méi)有比讀書(shū)更有意思更有意義的事情了。我也認(rèn)為，一個(gè)人，最美好的姿態(tài)就是在讀書(shū)，無(wú)論你是在教室里讀書(shū)，還是躺在在草地上讀書(shū)，無(wú)論你是臥在在沙發(fā)上讀書(shū)，或者是在抽水馬桶上讀書(shū)，那姿態(tài)都是最美的(學(xué)生笑)，當(dāng)然，這里還有一個(gè)前提，那就是你讀的是好書(shū)。其實(shí)，哪怕是從功利的角度來(lái)看讀課外書(shū)，讀書(shū)對(duì)高考也是有百利而無(wú)一害的，更何況，讀書(shū)使人優(yōu)雅，讀書(shū)使人充實(shí)，讀書(shū)使人智慧，讀書(shū)也使人成功!

我們舉目望去，生活中那些政壇精英，商業(yè)領(lǐng)袖，藝術(shù)奇才，他們往往都是酷愛(ài)讀書(shū)的人。我們的年輕時(shí)“讀過(guò)很多俄羅斯作家的作品”，俞敏洪在讀大學(xué)期間閱讀了大量的人文書(shū)籍，比爾?蓋茨每年至少有兩次閉關(guān)讀書(shū)的時(shí)期。騰訊的老總馬_在一次演講 中說(shuō)：“每一年，我都感覺(jué)騰訊要垮了，但都挺過(guò)來(lái)了。在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，沒(méi)有讀書(shū)教給你的智慧和統(tǒng)觀全局的眼光、預(yù)測(cè)未來(lái)的敏感，遲早得被淘汰。”遠(yuǎn)的不說(shuō)，今天胡老師能夠站在這里給大家講話，也是因?yàn)樽x書(shū)而有了這個(gè)結(jié)果。我的學(xué)生的作文 寫(xiě)得好，也是因?yàn)樗麄冏x書(shū)很多。

現(xiàn)在你們大家有一個(gè)身份，那就是“學(xué)生”，很多人的理解，學(xué)生，就是學(xué)會(huì)生存，就是考到好的大學(xué)，然后有一個(gè)好的職業(yè)養(yǎng)活自己。而在古代，我們的身份是另外一個(gè)稱謂，是什么，是“讀書(shū)人”――我更喜歡這個(gè)稱呼。

今天，李_老師要給大家做講座，我想，他也是因?yàn)樽x了大量的書(shū)才會(huì)有這個(gè)結(jié)果。 我記得李_老師寫(xiě)過(guò)一本書(shū)，書(shū)的名字好像是《巴金與冰心》。這本書(shū)里就講到巴金年輕時(shí)就是因?yàn)樽x了冰心的書(shū)而成了冰心的粉絲，后來(lái)還是因?yàn)樽x書(shū)寫(xiě)書(shū)，認(rèn)識(shí)了冰心，并得到了冰心老人的指點(diǎn)，最后他們成了最好的朋友。當(dāng)然，我們不見(jiàn)得能夠像巴金一樣最后認(rèn)識(shí)一些偉大的作家，但是，只要我們拿起書(shū)，就是在和高尚的人講話。今天我有幸認(rèn)識(shí)了李朝全老師，當(dāng)然我很高興，以前我只是讀過(guò)他的書(shū)，今天我看到活的人了(學(xué)生笑)!不過(guò)，即使我今天沒(méi)有碰到李朝全老師，也不要緊，我可以通過(guò)他的書(shū)他的文字來(lái)認(rèn)識(shí)他……

我記得楊_老人說(shuō)過(guò)一句話，他說(shuō)，讀書(shū)就是串門(mén)兒。是的，我們讀書(shū)，就可以走進(jìn)任何一位偉大的作家的家里去，而且不必通過(guò)他的同意，就可以登堂入室，席地而坐，聽(tīng)他講話，就能夠得到他們的指點(diǎn)。

我們通過(guò)讀書(shū)，還可以穿越時(shí)空，經(jīng)歷各種不同的人生。一個(gè)人的人生其實(shí)是很短暫甚至很多時(shí)候是無(wú)趣的，但是，通過(guò)讀書(shū)，我們就可以讓自己的生活變得豐富。

在這個(gè)世界上，有很多美好的節(jié)日，今天，我們又多了一個(gè)屬于我們自己的更加美好的讀書(shū)節(jié)，我祝愿大家在這個(gè)節(jié)日里多讀書(shū)，讀好書(shū)。我更加希望，將來(lái)我們把每一天都當(dāng)做讀書(shū)的日子，我們要把讀書(shū)，當(dāng)作我們生命的一部分，這樣，我可以斷言，在將來(lái)的人生道路上，無(wú)論是楊柳依依，還是雨雪霏霏，我們每天都可以面朝大海，心中都會(huì)有春暖花開(kāi)!

最后，我祝賀_開(kāi)發(fā)區(qū)第一中學(xué)讀書(shū)節(jié)取得圓滿成功，我祝愿_開(kāi)發(fā)區(qū)第一中學(xué)的老師同學(xué)們過(guò)一個(gè)“豐收”的讀書(shū)節(jié)，我祝愿_開(kāi)發(fā)區(qū)一中成為一個(gè)名副其實(shí)的書(shū)香學(xué)校!

謝謝大家!

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