保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書(shū)
保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書(shū)
生活中,很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象:水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水,用水的人不知去向;開(kāi)著電燈、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻只寫(xiě)了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問(wèn)題。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書(shū),歡迎閱讀。
保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書(shū)篇1
親愛(ài)的江門(mén)市衛(wèi)生局局長(zhǎng):
您好!
我是江南小學(xué)的一名少先隊(duì)員。為了我們城市的未來(lái),我不得不在您百忙之中寫(xiě)信給您,請(qǐng)您諒解。您知道嗎?我們唯一的江門(mén)河已快變成廢水河了。
據(jù)我最近的觀察,原因其一:江門(mén)河附近開(kāi)了好幾家工廠——食品廠,造紙廠等。這些工廠排出的廢水,廢氣。即污染了江門(mén)河的水,又污染了環(huán)境和空氣。我們市民吸進(jìn)去的有害物體越來(lái)越多;其二:我發(fā)現(xiàn)我周?chē)囊恍┦忻駛儗⒊酝晔称返乃芰洗室馊舆M(jìn)江門(mén)河。他們這樣不愛(ài)護(hù)環(huán)境,到頭來(lái)受懲罰的還是我們自己。這樣不好的現(xiàn)象實(shí)在太多了,都是因?yàn)槿藗兊沫h(huán)境意識(shí)淡薄。這點(diǎn),有關(guān)部門(mén)應(yīng)嚴(yán)加處理。為了組止這些不良行為擴(kuò)展,我向有關(guān)部門(mén)提出以下及點(diǎn)建議:
1,將江門(mén)河附近的工廠搬運(yùn)到郊外。
2,在河邊每間隔20米,插入一個(gè)告示牌,上面應(yīng)寫(xiě):請(qǐng)勿亂扔垃圾,否則罰款100元。
3,組織“綠色環(huán)保”小組,提倡人們環(huán)保概念。“綠色小天使”選自于小學(xué)生,條件:要有環(huán)保意識(shí)。
敬愛(ài)的江門(mén)市局長(zhǎng),為了我們的子孫后代,為了市民們的身體健康。請(qǐng)采有我提出的建議。( 方圓
保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書(shū)篇2
親愛(ài)的同學(xué)們:
生活中,很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象:水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水,用水的人不知去向;開(kāi)著電燈、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻只寫(xiě)了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問(wèn)題。因此,我特意提出以下建議:
在使用水時(shí),要注意以下幾點(diǎn):洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時(shí)不要用太多水,拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所;
1、節(jié)約用水
在使用水時(shí),要注意以下幾點(diǎn):洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時(shí)不要用太多水,拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所;
2、愛(ài)護(hù)公物
大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi),沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。
3、節(jié)約用紙
地球是我們的家園,是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),珍惜資源、保護(hù)環(huán)境,共創(chuàng)美好家園!
城區(qū)小學(xué)六年級(jí):成海文
保護(hù)環(huán)境珍惜資源的建議書(shū)篇3
尊敬的水管局的叔叔阿姨們:
水是生命之本,任何生物都離不開(kāi)水,但是地球上的水資源正在不斷枯竭中課文中的賽特凱達(dá)斯大瀑布就是一個(gè)典型的事例。許多人都覺(jué)得地球上的水還很多,多用一些沒(méi)關(guān)系,這樣的想法就大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果全世界人都這樣想,必將加速地球上水資源的枯竭,而且地球上大多是海水,淡水植占極小的一部分,后果不堪設(shè)想,所以我們要節(jié)約用水珍惜資源。
雖然世界上已有許多人呼吁我們要節(jié)約用水,并行動(dòng)起來(lái)。但是浪費(fèi)水的問(wèn)題依然十分普遍。就拿我們身邊的小事來(lái)說(shuō),在衛(wèi)生間里空無(wú)一人而水龍頭卻嘩嘩流個(gè)不停的事已屢見(jiàn)不鮮,我們有的人平時(shí)不節(jié)約用水,用完的水就倒掉了,再用時(shí)就繼續(xù)接,浪費(fèi)了許多水,不知道循環(huán)使用。更有甚者,有些小朋友接了水潑著玩或用“尖叫”飲料瓶擠著玩,那么清澈的水資源在幾秒鐘就化為烏有了,難道他們不知道我們沒(méi)有了誰(shuí)會(huì)怎樣嗎?
對(duì)于這些浪費(fèi)水的現(xiàn)象和更多的一些存在的問(wèn)題,我們要注意并改正。平時(shí)在用水時(shí)水不要開(kāi)太大,用完水要擰緊水龍頭,還要制止別人浪費(fèi)水的問(wèn)題。我們要互相監(jiān)督,珍惜水資源!讓我們的地球更加美好!
酒師附小六(3)班趙宸霄