六年級(jí)畢業(yè)班小考動(dòng)員會(huì)講話稿三分鐘
彈指一揮間，你們從一年級(jí)的小朋友變成了一名即將畢業(yè)的大孩子。你們長(zhǎng)大了，進(jìn)入了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的第一步，以下是小編精心收集整理的關(guān)于六年級(jí)畢業(yè)班小考動(dòng)員會(huì)講話稿三分鐘，給大家分享，來(lái)欣賞一下吧!
六年級(jí)畢業(yè)班小考動(dòng)員會(huì)講話稿三分鐘1
老師們、同學(xué)們：
今天，學(xué)校在這里召開(kāi)小學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)迎考動(dòng)員大會(huì)，目的就是要給老師和同學(xué)們打打氣，鼓鼓勁，使同學(xué)們?cè)诮衲甑男W(xué)畢業(yè)測(cè)試中取得優(yōu)異的成績(jī)。首先，我代表學(xué)校，向六年級(jí)老師和同學(xué)們說(shuō)一聲：你們辛苦了!希望同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，刻苦鉆研，主動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)方方面面為低年級(jí)學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣，并以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)樾W(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
到6月27日，你們將迎來(lái)人生中第一個(gè)重要的考試——小學(xué)畢業(yè)測(cè)試，有的同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)在的考試沒(méi)什么大不了的，反正我都可以上中學(xué)，其實(shí)不然，同學(xué)們，六年來(lái)的日日夜夜，撒下了我們的汗水，印下了我們拼搏向上、努力進(jìn)取的足跡。測(cè)試是你六年學(xué)習(xí)的肯定，你的測(cè)試成績(jī)是你獻(xiàn)給母校、獻(xiàn)給你父母最好的禮物，你的測(cè)試成績(jī)是你給中學(xué)老師的第一印象，是下一階段學(xué)習(xí)的奠基石。它將翻開(kāi)你生命嶄新的一頁(yè)，在這一個(gè)多月的時(shí)間里，要復(fù)習(xí)小學(xué)階段所有的內(nèi)容，時(shí)間緊，任務(wù)重，希望同學(xué)們提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立緊迫感和危機(jī)意識(shí)。
同學(xué)們，我們擁有畢業(yè)班的老師都是有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、高度責(zé)任感的教師，相信我們?cè)谧?3位畢業(yè)班同學(xué)，是一個(gè)積極進(jìn)取、努力拼搏的最為優(yōu)秀的方陣，加上我們的任課老師，我們就是一個(gè)強(qiáng)有力的精銳部隊(duì)。在將來(lái)的20多個(gè) 日日夜夜里，在復(fù)習(xí)迎考的日子里，我們都應(yīng)該攜手同行，共同努力，為自己人生旅途重重的抹上一筆重重的彩色的光環(huán)。測(cè)試在即，我希望每一位六年級(jí)的同學(xué)都能根據(jù)自己的切身情況，制定一個(gè)明確的目標(biāo)，并為之一鼓作氣進(jìn)行20多天艱苦卓絕地努力。因?yàn)橹挥行拇娓哌h(yuǎn)，才能激發(fā)自己的潛力，讓自己真正動(dòng)起來(lái)，才能做到心中有活兒，眼里有事。為此，我希望在晨讀中多一些學(xué)習(xí)、背誦的身影，在走廊上和教室里少一些游手好閑、瘋狂打鬧的情景，在操場(chǎng)上少一些拼命三郎,課堂上少一些搗蛋，甚至夢(mèng)周公的現(xiàn)象。
首先復(fù)習(xí)階段至關(guān)重要，知識(shí)的獲得，能力的培養(yǎng)都源于平時(shí)學(xué)習(xí)的積累。無(wú)論你的起點(diǎn)在哪，這剩下的20多天都會(huì)成為前行的加油站，你騰飛的助推器。一說(shuō)到復(fù)習(xí)，有的同學(xué)腦海里就會(huì)浮現(xiàn)這樣的情景，考試—講評(píng)—考試，如此的循環(huán)，感覺(jué)厭煩，我們要調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，面對(duì)如山的學(xué)習(xí)任務(wù)和各方面的壓力，我們都要熱情地?fù)肀?調(diào)整心態(tài)變壓力為動(dòng)力，因?yàn)檫@是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)階段，與其一味的報(bào)怨，不如樂(lè)觀的迎上去，另外在學(xué)習(xí)中要主動(dòng)和同學(xué)們交流，和老師探討，不藏私，不露怯，共同努力，共同進(jìn)步。
如果到今天還存在不喜歡哪個(gè)老師、不喜歡哪個(gè)學(xué)科的心理，那就不僅是有害的而且是非常危險(xiǎn)的。
其次是講究復(fù)習(xí)方法和效率。有的同學(xué)整天也在埋頭苦干，但學(xué)習(xí)成績(jī)就是不上來(lái)，其實(shí)學(xué)習(xí)方法和效率是很重要的，我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)有一個(gè)各科的復(fù)習(xí)記錄本，將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納整理。許多的知識(shí)點(diǎn)都有內(nèi)在的聯(lián)系，我們應(yīng)該抓住聯(lián)系，將星星點(diǎn)點(diǎn)、較為凌亂的知識(shí)利用這些聯(lián)系串連起來(lái)，進(jìn)行高效的復(fù)習(xí)省去了前后翻閱課本的麻煩。我們一般的復(fù)習(xí)步驟是先是分類(lèi)復(fù)習(xí)，然后是綜合測(cè)試，同學(xué)們要隨著老師的復(fù)習(xí)步驟，將我們小學(xué)階段的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行梳理，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，每一次的測(cè)試都是對(duì)相關(guān)知識(shí)的檢查。俗話說(shuō)：磨刀不誤砍柴功，同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)要花一點(diǎn)時(shí)間分析自己的需要加強(qiáng)的地方，而不是一味的做題，修改。比如：數(shù)學(xué)課，拿到試卷首先要找出自己丟分的地方在哪，拿一張紙把它記下來(lái)，如果是計(jì)算題丟分較多的，你就要分析一下，如果是因?yàn)轳R虎而丟分，你就得多做題，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做一定的題目，提高計(jì)算的正確率。如果是應(yīng)用題丟分多，就請(qǐng)教老師解答的方法，而不是只把答案抄上去而以，掌握了方法還應(yīng)該學(xué)會(huì)舉一反三，觸類(lèi)旁通，因?yàn)榭荚囶}在書(shū)外，而知識(shí)點(diǎn)卻在書(shū)中。
同學(xué)們：人生匆匆，青春不是易逝的一段，青春應(yīng)是一種永恒的心態(tài)，沒(méi)有人永遠(yuǎn)成功，也沒(méi)有人永遠(yuǎn)失敗，卻要永遠(yuǎn)進(jìn)取。拋卻那些讓你沉溺的無(wú)聊游戲吧，它們會(huì)讓你沉淪;扔掉那些不必要的煩惱吧，它們會(huì)讓你疲憊;拿起你的書(shū)本吧，它們會(huì)增強(qiáng)你的自信;握緊你手中的武器吧，它們會(huì)指引你走向成功。沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響!努力吧，是雄鷹，就要一飛沖天!面對(duì)六月的挑戰(zhàn)，我相信你們每一個(gè)人都會(huì)是逆流勇進(jìn)的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫，未來(lái)把握在我們每一個(gè)人的手中!用拼搏實(shí)現(xiàn)希望，用勇氣收獲未來(lái)!用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)效家長(zhǎng)、老師和我們自己,相信經(jīng)過(guò)大家的努力，我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)!
六年級(jí)畢業(yè)班小考動(dòng)員會(huì)講話稿三分鐘2
各位同學(xué)大家好：
今天我們聚在這里，召開(kāi)我校畢業(yè)班復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)，此時(shí)此刻，我感受更多的是今天是一個(gè)給將要出征奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的精英們召開(kāi)的誓師動(dòng)員大會(huì)。到六月下旬，你們將迎來(lái)你們?nèi)松械谝粋€(gè)重要的考試——畢業(yè)測(cè)試，有的同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)在的考試沒(méi)什么大不了的，反正我都可以上中學(xué)，其實(shí)不然，同學(xué)們，六年來(lái)的日日夜夜，撒下了我們的汗水，印下了我們拼搏向上、努力進(jìn)取的足跡。回首過(guò)去，不管你的求學(xué)之路是荊棘坎坷，還是一馬平川。，測(cè)試是你六年學(xué)習(xí)的肯定，你的測(cè)試成績(jī)是你獻(xiàn)給母校最好禮物，你的測(cè)試成績(jī)是你給中學(xué)老師的第一印象，是下一階段學(xué)習(xí)的奠基石。它將翻開(kāi)你生命嶄新的一頁(yè)，在這一個(gè)月的時(shí)間里，要復(fù)習(xí)小學(xué)階段所有的內(nèi)容，時(shí)間緊，任務(wù)重，希望同學(xué)們提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立緊迫感和危機(jī)意識(shí)。
同學(xué)們，我們擁有的畢業(yè)班的老師是一支有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、高度責(zé)任感的教師隊(duì)伍，他們兢兢業(yè)業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng)新。我們?cè)谧钠呤奈划厴I(yè)班學(xué)生，是一個(gè)積極進(jìn)取、努力拼搏的最為優(yōu)秀的方陣，加上我們的任課老師，我們就是個(gè)有著近百的將士的精銳部隊(duì)。在將來(lái)的三十多個(gè)日日夜夜里，在復(fù)習(xí)迎考的日子里，我們都應(yīng)該攜手同行，共同努力，為自己人生旅途重重的抹上一筆重重的彩色的光環(huán)。測(cè)試在即，我希望每一位六年級(jí)的同學(xué)都能根據(jù)自己的切身情況，制定一個(gè)明確的目標(biāo)，并為之一鼓作氣進(jìn)行三十多天艱苦卓絕地努力。因?yàn)橹挥凶杂尚拇娓哌h(yuǎn)，才能激發(fā)自己的潛力，讓自己真正動(dòng)起來(lái)，才能做到心中有活兒，眼里有事。為此，我希望在晨曦中多一些學(xué)習(xí)背誦的身影，在走廊上和教室里少一些游手好閑、瘋狂打鬧的情景，在操場(chǎng)上少一些拼命三郎,課堂上少一些搗蛋，甚至夢(mèng)周公的現(xiàn)象。
首先復(fù)習(xí)階段至關(guān)重要，知識(shí)的獲得，能力的培養(yǎng)都源于平時(shí)學(xué)習(xí)的積累。無(wú)論你的起點(diǎn)在哪，這剩下的一個(gè)多月都會(huì)成為前行的加油站，你騰飛的助推器。一說(shuō)到復(fù)習(xí)，有的同學(xué)腦海里就會(huì)浮現(xiàn)這樣的情景，考試————講評(píng)——考試，如此的循環(huán)，感覺(jué)厭煩，我們要調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，面對(duì)如山的學(xué)習(xí)任務(wù)和各方面的壓力，我們都要熱情地?fù)肀?調(diào)整心態(tài)變壓力為動(dòng)力，因?yàn)檫@是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)階段，與其一味的報(bào)怨，不如樂(lè)觀的迎上去，另外在學(xué)習(xí)中要要互通有無(wú)，主動(dòng)和同學(xué)們交流，和老師探討，不藏私，不露怯，共同努力，共同進(jìn)步。如果到今天還存在不喜歡哪個(gè)老師、不喜歡哪個(gè)學(xué)科的心理，那就不僅是有害的而且是非常危險(xiǎn)的。
其次是講究復(fù)習(xí)方法和效率。有的同學(xué)整天也在埋頭苦干，但學(xué)習(xí)成績(jī)就是不上來(lái)，其實(shí)學(xué)習(xí)方法和效率是很重要的，我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)有一個(gè)復(fù)習(xí)本，將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納整理。許多的知識(shí)點(diǎn)都有內(nèi)在的聯(lián)系，我們應(yīng)該抓住聯(lián)系，將星星點(diǎn)點(diǎn)的知識(shí)利用這些聯(lián)系串連起來(lái)，進(jìn)行高效的復(fù)習(xí)省去了前后翻閱課本的麻煩。不應(yīng)像螞蟻，單只重收集;也不能像蜘蛛，只將絲結(jié)成網(wǎng)，而應(yīng)是蜜蜂，既會(huì)積累，又懂整理，只有這樣才能釀出香甜的蜜來(lái)。我們一般的復(fù)習(xí)步驟是先是分類(lèi)復(fù)習(xí)，然后是綜合測(cè)試，同學(xué)們要隨著老師的復(fù)習(xí)步驟，將我們小學(xué)階段的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行梳理，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，每一次的測(cè)試都是對(duì)相關(guān)知識(shí)的檢查。俗話說(shuō)：磨刀不誤砍柴功，同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)要花一點(diǎn)時(shí)間分析自己的需要加強(qiáng)的地方，而不是一味的做題，修改。拿到試卷首先要找出自己丟分的地方在哪，拿一張紙把它記下來(lái)，如果是計(jì)算題丟分較多的，你就要分析一下，如果是因?yàn)轳R虎而丟分，你就得多做題，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做一定的題目，提高計(jì)算的正確率。如果是應(yīng)用題丟分多，就請(qǐng)教老師解答的方法，而不是只把答案抄上去而以，掌握了方法還應(yīng)該學(xué)會(huì)舉一反三，觸類(lèi)旁通，因?yàn)榭荚囶}在書(shū)外，而知識(shí)點(diǎn)卻在書(shū)中。
同學(xué)們：人生匆匆，青春不是易逝的一段，青春應(yīng)是一種永恒的心態(tài)，沒(méi)有人永遠(yuǎn)成功，也沒(méi)有人永遠(yuǎn)失敗，卻要永遠(yuǎn)進(jìn)取。拋卻那些讓你沉溺的無(wú)聊游戲吧，它們會(huì)讓你沉淪;扔掉那些不必要的煩惱吧，它們會(huì)讓你疲憊;拿起你的書(shū)本吧，它們會(huì)增強(qiáng)你的自信;握緊你手中的武器吧，它們會(huì)指引你走向成功。沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響!努力吧，是雄鷹，就要一飛沖天!面對(duì)六月的挑戰(zhàn)，我相信你們每一個(gè)人都會(huì)是逆流勇進(jìn)的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫，未來(lái)把握在我們每一個(gè)人的手中!用拼搏實(shí)現(xiàn)希望，用勇氣收獲未來(lái)!用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)效家長(zhǎng)、老師和我們自己,相信經(jīng)過(guò)大家的努力，我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)!
六年級(jí)畢業(yè)班小考動(dòng)員會(huì)講話稿三分鐘3
老師們、同學(xué)們：
今天，學(xué)校在這里召開(kāi)小學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)迎考動(dòng)員大會(huì)，目的就是要給老師和同學(xué)們打打氣，鼓鼓勁，使同學(xué)們?cè)诮衲甑男W(xué)畢業(yè)測(cè)試中取得優(yōu)異的成績(jī)。首先，我代表學(xué)校，向六年級(jí)老師和同學(xué)們說(shuō)一聲：你們辛苦了!希望同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，刻苦鉆研，主動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)方方面面為低年級(jí)學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣，并以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)樾W(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
到6月27日，你們將迎來(lái)人生中第一個(gè)重要的考試——小學(xué)畢業(yè)測(cè)試，有的同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)在的考試沒(méi)什么大不了的，反正我都可以上中學(xué)，其實(shí)不然，同學(xué)們，六年來(lái)的日日夜夜，撒下了我們的汗水，印下了我們拼搏向上、努力進(jìn)取的足跡。測(cè)試是你六年學(xué)習(xí)的肯定，你的測(cè)試成績(jī)是你獻(xiàn)給母校、獻(xiàn)給你父母最好的禮物，你的測(cè)試成績(jī)是你給中學(xué)老師的第一印象，是下一階段學(xué)習(xí)的奠基石。它將翻開(kāi)你生命嶄新的一頁(yè)，在這一個(gè)多月的時(shí)間里，要復(fù)習(xí)小學(xué)階段所有的內(nèi)容，時(shí)間緊，任務(wù)重，希望同學(xué)們提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立緊迫感和危機(jī)意識(shí)
同學(xué)們，我們擁有畢業(yè)班的老師都是有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、高度責(zé)任感的教師，相信我們?cè)谧?3位畢業(yè)班同學(xué)，是一個(gè)積極進(jìn)取、努力拼搏的最為優(yōu)秀的方陣，加上我們的任課老師，我們就是一個(gè)強(qiáng)有力的精銳部隊(duì)。在將來(lái)的20多個(gè) 日日夜夜里，在復(fù)習(xí)迎考的日子里，我們都應(yīng)該攜手同行，共同努力，為自己人生旅途重重的抹上一筆重重的彩色的光環(huán)。測(cè)試在即，我希望每一位六年級(jí)的同學(xué)都能根據(jù)自己的切身情況，制定一個(gè)明確的目標(biāo)，并為之一鼓作氣進(jìn)行20多天艱苦卓絕地努力。因?yàn)橹挥行拇娓哌h(yuǎn)，才能激發(fā)自己的潛力，讓自己真正動(dòng)起來(lái)，才能做到心中有活兒，眼里有事。為此，我希望在晨讀中多一些學(xué)習(xí)、背誦的身影，在走廊上和教室里少一些游手好閑、瘋狂打鬧的情景，在操場(chǎng)上少一些拼命三郎,課堂上少一些搗蛋，甚至夢(mèng)周公的現(xiàn)象。
首先復(fù)習(xí)階段至關(guān)重要，知識(shí)的獲得，能力的培養(yǎng)都源于平時(shí)學(xué)習(xí)的積累。無(wú)論你的起點(diǎn)在哪，這剩下的20多天都會(huì)成為前行的加油站，你騰飛的助推器。一說(shuō)到復(fù)習(xí)，有的同學(xué)腦海里就會(huì)浮現(xiàn)這樣的情景，考試—講評(píng)—考試，如此的循環(huán)，感覺(jué)厭煩，我們要調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，面對(duì)如山的學(xué)習(xí)任務(wù)和各方面的壓力，我們都要熱情地?fù)肀?調(diào)整心態(tài)變壓力為動(dòng)力，因?yàn)檫@是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)階段，與其一味的報(bào)怨，不如樂(lè)觀的迎上去，另外在學(xué)習(xí)中要主動(dòng)和同學(xué)們交流，和老師探討，不藏私，不露怯，共同努力，共同進(jìn)步。
如果到今天還存在不喜歡哪個(gè)老師、不喜歡哪個(gè)學(xué)科的心理，那就不僅是有害的而且是非常危險(xiǎn)的。
其次是講究復(fù)習(xí)方法和效率。有的同學(xué)整天也在埋頭苦干，但學(xué)習(xí)成績(jī)就是不上來(lái)，其實(shí)學(xué)習(xí)方法和效率是很重要的，我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)有一個(gè)各科的復(fù)習(xí)記錄本，將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納整理。許多的知識(shí)點(diǎn)都有內(nèi)在的聯(lián)系，我們應(yīng)該抓住聯(lián)系，將星星點(diǎn)點(diǎn)、較為凌亂的知識(shí)利用這些聯(lián)系串連起來(lái)，進(jìn)行高效的復(fù)習(xí)省去了前后翻閱課本的麻煩。我們一般的復(fù)習(xí)步驟是先是分類(lèi)復(fù)習(xí)，然后是綜合測(cè)試，同學(xué)們要隨著老師的復(fù)習(xí)步驟，將我們小學(xué)階段的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行梳理，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，每一次的測(cè)試都是對(duì)相關(guān)知識(shí)的檢查。俗話說(shuō)：磨刀不誤砍柴功，同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)要花一點(diǎn)時(shí)間分析自己的需要加強(qiáng)的地方，而不是一味的做題，修改。比如：數(shù)學(xué)課，拿到試卷首先要找出自己丟分的地方在哪，拿一張紙把它記下來(lái)，如果是計(jì)算題丟分較多的，你就要分析一下，如果是因?yàn)轳R虎而丟分，你就得多做題，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做一定的題目，提高計(jì)算的正確率。如果是應(yīng)用題丟分多，就請(qǐng)教老師解答的方法，而不是只把答案抄上去而以，掌握了方法還應(yīng)該學(xué)會(huì)舉一反三，觸類(lèi)旁通，因?yàn)榭荚囶}在書(shū)外，而知識(shí)點(diǎn)卻在書(shū)中。
同學(xué)們：人生匆匆，青春不是易逝的一段，青春應(yīng)是一種永恒的心態(tài)，沒(méi)有人永遠(yuǎn)成功，也沒(méi)有人永遠(yuǎn)失敗，卻要永遠(yuǎn)進(jìn)取。拋卻那些讓你沉溺的無(wú)聊游戲吧，它們會(huì)讓你沉淪;扔掉那些不必要的煩惱吧，它們會(huì)讓你疲憊;拿起你的書(shū)本吧，它們會(huì)增強(qiáng)你的自信;握緊你手中的武器吧，它們會(huì)指引你走向成功。沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響!努力吧，是雄鷹，就要一飛沖天!面對(duì)六月的挑戰(zhàn)，我相信你們每一個(gè)人都會(huì)是逆流勇進(jìn)的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫，未來(lái)把握在我們每一個(gè)人的手中!用拼搏實(shí)現(xiàn)希望，用勇氣收獲未來(lái)!用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)效家長(zhǎng)、老師和我們自己,相信經(jīng)過(guò)大家的努力，我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)!
六年級(jí)畢業(yè)班小考動(dòng)員會(huì)講話稿三分鐘4
老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天下午，我們六年級(jí)的全體師生聚集一起，召開(kāi)畢業(yè)班動(dòng)員大會(huì)。是為了共同明確學(xué)習(xí)任務(wù)與目標(biāo)，是為最后二個(gè)月的小學(xué)階段的學(xué)習(xí)鼓舞士氣，加油鼓勁，提示學(xué)習(xí)方法。
同學(xué)們，著名作家柳青說(shuō)過(guò)：人生的道路雖然很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。六年級(jí)最后幾個(gè)月應(yīng)該是你人生中的關(guān)鍵一步!
回想當(dāng)年，從第一次背著書(shū)包，高高興興來(lái)到學(xué)校開(kāi)始求學(xué)，到今天已經(jīng)快六年了。在這個(gè)六年里，大部分同學(xué)都能適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，認(rèn)真完成學(xué)業(yè)，大家不但學(xué)到了許多知識(shí)，又懂得了許多做人的道理。
可光陰如梭，現(xiàn)在我們已經(jīng)是即將畢業(yè)的小學(xué)生了，是我們小學(xué)里年齡最大，學(xué)問(wèn)最高的大哥哥、大姐姐了。
到六七月之交，你們將迎來(lái)你們?nèi)松械谝粋€(gè)重要的考試——小學(xué)畢業(yè)測(cè)試。有的同學(xué)認(rèn)為，現(xiàn)在的考試沒(méi)什么大不了的，反正我都可以上中學(xué)。其實(shí)不然，同學(xué)們，六年來(lái)的日日夜夜，撒下了我們的汗水，印下了我們拼搏向上、努力進(jìn)取的足跡?；厥走^(guò)去，不管你的求學(xué)之路是坎坷，還是一馬平川。畢業(yè)測(cè)試是對(duì)你六年學(xué)習(xí)的肯定，你的測(cè)試成績(jī)是你獻(xiàn)給母校最好禮物，你的測(cè)試成績(jī)是你給中學(xué)老師的第一印象，是下一階段學(xué)習(xí)的奠基石。它將翻開(kāi)你生命嶄新的一頁(yè)，在這二個(gè)月的時(shí)間里，要復(fù)習(xí)小學(xué)階段所有的內(nèi)容，時(shí)間緊，任務(wù)重，希望同學(xué)們提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立緊迫感和危機(jī)意識(shí)。
今天在座的同學(xué)中，有學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，也有學(xué)習(xí)感到困難的。但不管我們的基礎(chǔ)怎樣，如何認(rèn)認(rèn)真真的、腳踏實(shí)地完成剩下的二個(gè)多月的學(xué)習(xí)任務(wù)，如何順利地通過(guò)畢業(yè)考試，做一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生，是擺在我們畢業(yè)班所有同學(xué)面前的一個(gè)值得思考的問(wèn)題。
同學(xué)們，聽(tīng)有的老師說(shuō)你們最近學(xué)習(xí)似乎感到很枯燥，也感到很疲憊，但是古人說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲”!幸福不會(huì)從天降，我們將來(lái)的幸福人生需要我們自己去創(chuàng)造。
六年級(jí)畢業(yè)班小考動(dòng)員會(huì)講話稿三分鐘5
親愛(ài)的同學(xué)們： 你們好!
彈指一揮間，你們從一年級(jí)的小朋友變成了一名即將畢業(yè)的大孩子。你們長(zhǎng)大了，進(jìn)入了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
著名作家柳青說(shuō)過(guò)：人生的道路雖然很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的第一步!你們十一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任;幼小的身軀將要迎接即將到來(lái)的風(fēng)雨;稚弱的心靈將要面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
現(xiàn)在留給我們的童年時(shí)光已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)狀態(tài)，今天，我們召開(kāi)這個(gè)思想動(dòng)員會(huì)，我想讓大家思考這樣幾個(gè)問(wèn)題：
在有限的童年時(shí)光里你該做些什么?你該給母校，給老師留下些什么?你的人生目標(biāo)是什么?
在今天的動(dòng)員會(huì)上，老師不想給你們講大道理，先送給你們兩個(gè)故事，對(duì)于你們也許會(huì)有所啟迪。
飛翔的蜘蛛 一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛?要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過(guò)去的?后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過(guò)空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊。蜘蛛不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開(kāi)，仿佛得到神助。這樣的成績(jī)，使我不由想起那些沉默寡言但有著執(zhí)著信念的人。同學(xué)們，蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著的信念造就的。也許你現(xiàn)在還不算優(yōu)秀，但只要你有理想和信念，并執(zhí)著地追求，新的'奇跡也會(huì)在你們身上出現(xiàn)!
一支斷箭
有這樣一個(gè)故事：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，一位將軍和他的兒子出征打仗，兒子還只是馬前卒。號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，鄭重對(duì)兒子說(shuō)：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)?！蹦鞘且粋€(gè)極其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃. 果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。一支斷箭，箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。在這個(gè)故事里，我們看出了一個(gè)人有了意志是多么重要，它可以令你所向披靡，無(wú)所不能，喪失它，也會(huì)讓你一敗涂地。所以我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，一定要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。比如有的同學(xué)意識(shí)到，自己和同學(xué)同時(shí)背一篇課文自己要較長(zhǎng)時(shí)間，別人只用較短時(shí)間，感覺(jué)自己和同學(xué)相比有一定的差距，在學(xué)習(xí)上就會(huì)尚失信心。在這一點(diǎn)上，請(qǐng)大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來(lái)彌補(bǔ)先天的劣勢(shì)，要學(xué)會(huì)“笨鳥(niǎo)先飛”。
看清楚心中的目標(biāo) 弗洛倫斯·查德威克向前望去，除了濃濃大霧，眼前什么也沒(méi)有。她全身麻木，已經(jīng)游了將近16個(gè)小時(shí)。她已經(jīng)是第一位從兩個(gè)方向都游過(guò)了英吉利海峽的婦女。34歲的她現(xiàn)在的目標(biāo)是成為第一個(gè)從卡塔利娜島游到福尼亞海岸的婦女。 1952 年7月4日早晨，海水冰冷刺骨，大霧濃重，她甚至都很難看見(jiàn)旁邊保護(hù)自己的船只。她忍受著冰冷的海水繼續(xù)向前游去。在弗洛倫斯身邊的一條船上，她母親和教練在鼓勵(lì)她，告訴她已經(jīng)不太遠(yuǎn)了。可是，她所見(jiàn)的仍然只有大霧。他們督促她不要放棄，她也從來(lái)沒(méi)想過(guò)放棄，只是后來(lái)……當(dāng)只剩下最后半英里時(shí)，她提出放棄。幾個(gè)小時(shí)后，還在設(shè)法使冰冷的身體緩和過(guò)來(lái)的她對(duì)一名記者說(shuō)：“瞧，我并不是給自己找借口?？墒?，我要是能看見(jiàn)陸地的話，也許就已經(jīng)成功了?！奔炔皇瞧谝膊皇潜涞暮Ｋ鞌×怂?，而是大霧使她無(wú)法看到自己的目標(biāo)。兩個(gè)月后，她又重新開(kāi)始了。盡管這次也有濃霧，但她懷著不可動(dòng)搖的信心游著，腦中清晰地浮現(xiàn)著自己的目標(biāo)。她明白大霧后面某個(gè)地方就是陸地，這次她成功了。弗洛倫斯·查德威克成了第一位游過(guò)卡塔利娜海峽的婦女，并比男子記錄早了兩個(gè)小時(shí)。這個(gè)故事告訴我們：只要心中的目標(biāo)清晰，就有勝利的希望。同學(xué)們，你心中的目標(biāo)是什么?請(qǐng)你們?cè)缭绱_定心中的目標(biāo)，并且看準(zhǔn)她，咬定她，矢志不渝地奔向她吧!這個(gè)學(xué)期，我們即將進(jìn)入一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段。希望你們?cè)谶@短短3個(gè)多月的時(shí)間里，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，刻苦鉆研，主動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、文明禮儀等方面為低年級(jí)學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣，并以優(yōu)異的畢業(yè)成績(jī)?yōu)樾W(xué)學(xué)習(xí)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，上交給學(xué)校一張滿意的答卷。
六年級(jí)畢業(yè)班小考動(dòng)員會(huì)講話稿三分鐘相關(guān)文章：
★ 小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)講話稿
★ 小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)講話稿
★ 小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)動(dòng)員校長(zhǎng)講話
★ 六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿精選五篇
★ 六年級(jí)小學(xué)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文五篇
★ 六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任講話稿
★ 小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班會(huì)班主任講話