來自家長的感謝信精選范文五篇

　　家長的孩子在學校過得怎么樣，他們一直都是很關心著的，對于那些關照孩子，給予孩子秘懷的老師和領導，家長發(fā)自內心地感謝他們。下面是小編給大家?guī)淼膩碜约议L的感謝信，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!

　　來自家長的感謝信精選范文五篇(一)

　　2013年11月5日，這個難忘的日子，我向您遞上一封感謝信。那是孩子一年級上學兩個多月時發(fā)出的。那封信飽含著家長對老師們辛苦工作的感謝與認可，對學校開展工作的關注與支持。

　　忘不了，鐘麗梅段長像媽媽般愛護著每個孩子們，她帶領著老師，為孩子們開展許多精彩的年段活動，為孩子搭建各種展示才藝的平臺，鍛煉他們獨立、自信。

　　忘不了，陳立蘋老師用心的教學指導和溫馨的習慣提醒。讓孩子很快適應了一年級的學習生活，也讓當初緊張不安的家長，深深體會到“家校互動”的重要性。

　　忘不了，英語科任黃盼老師，生動活躍的教學讓孩子打下了良好的英語基礎，美術科任胡夢婕老師，用美麗的色彩打開孩子想象的翅膀，深深愛上繪畫。

　　而嚴謹?shù)淖坑鸭t老師，像是一盞明燈，指引著孩子們探索數(shù)學奧秘，克服學習上的馬虎。她更是在這四年里，帶領著孩子們積極開展假日小隊活動，讓孩子們視野開拓，增長見識。

　　不能忘，那厚厚的習作本，一行行紅色醒目的批語，一篇篇習作的用心點評，那是楊韓竹老師對孩子的鼓勵與鞭策，讓她愛上語文，更愛閱讀。

　　剛結束的四年級家長會上，英語陳老師大方地和家長們分享如何引導孩子們學好英語的心得和對策，這份良苦用心，讓我感觸良多;聽最多的課堂分享，要數(shù)科學課。新任的莊老師生動的課堂教學，讓孩子產(chǎn)生愉悅的科學體驗，走出課堂，她還興趣濃厚地求知生活中的科學知識，和我分享實驗的樂趣。

　　學校四年里，開展新穎的部落活動，精彩的廣場才藝秀，創(chuàng)新的科技節(jié)，朝氣的運動……這些讓孩子的校園生活充實與精彩。

　　昨天放學，孩子興奮地拿出一張“110周年校慶活動”的通知單，讓我認真地簽名，她在身旁自豪地說：

　　“我是五中的學生，我很驕傲!”

　　看著臉上洋溢著幸福笑容的孩子，我內心更加篤定，在這座百年歷史的校園里，孩子會汲取更多的陽光和雨露，勇敢地面對風雨的洗禮，不斷掌握嶄新的知識，健康快樂地成長。

　　在五中110周年校慶之際，我和孩子在此祝福五中：

　　學脈傳承，輝煌燦爛!

　　來自家長的感謝信精選范文五篇(二)

　　尊敬的校領導、各位老師：

　　首先讓我代表我們全家向你們表示衷心的感謝!

　　我是八年級十七班一名學生家長，時間流逝，孩子進入衡水志臻實驗中學一年了。孩子在衡水志臻實驗中學收獲了很多。作為家長我非常滿意學校的各項素質教育，孩子在這么好的環(huán)境里學習(學校的各項教學設施配備齊全，處處洋溢著書香氣息)，使孩子各方面素質得到鍛煉和提高，由衷的感謝學校為了孩子的成長提供了這樣的平臺!

　　八年級十七班班主任崔燃老師是一位工作上兢兢業(yè)業(yè)，生活上對孩子們更無微不至有愛心的好老師。她管理教育嚴格又不失科學性，青春活潑能與孩子們打成一片。由于學校是寄宿制學校，我不能到學校了解孩子的學習情況，崔老師時常通過電話和微信與家長們聯(lián)系，在孩子的每一個學習階段，針對她的學習情況，從學習方法，學習習慣，以及思想動態(tài)等各方面及時和家長溝通，事無巨細，盡心盡責。我家孩子體質不太好，總是生病，崔老師更是時時關心(幫孩子啊買藥，關心她的飲食)，落下的功課是她擠出自己休息的時間給孩子輔導，使孩子的成績沒退步還進步了。體現(xiàn)了對學生真誠的愛。孩子經(jīng)常對我說，崔老師是她遇到的最好的老師。我知道這是她發(fā)自內心的話。

　　看著孩子的成長蛻變，我衷心的感謝衡水志臻實驗中學的領導和優(yōu)秀教師團隊，謝謝你們?yōu)楹⒆幼龅囊磺小?/p>

　　來自家長的感謝信精選范文五篇(三)

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……” 每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我們志臻初一四班的老師們，是您們，在講臺上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點，辛苦了。鄒老師，我衷心的感謝您，我們孩子的老班，感謝您這一年來的諄諄教導。

　　一年前我們帶著孩子來到志臻，我們從最初簡單的理解這里有軍事化的管理，孩子們出成績。到現(xiàn)在我們真正理解了學校的含義，在志臻，我們的孩子不僅學到了知識，更懂得了感恩。當孩子們站在課桌前高舉右手，用盡全力喊出，爸爸媽媽我們長大了，我們長大了，我們真的真的長大了，每次聽到這個聲音，我的眼淚止不住的流。這句話中包含的意思太多了，這也是我們家長們教育不了的，只有志臻才能給予孩子們的。感恩志臻，感恩有你，感恩老班。

　　人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。在志臻，我深深的理解了這句話的分量。的確如此，對于我們的孩子成長而言，老師是文化的傳播者，帶領孩子們在知識的海洋中遨游;老師是成長的領路人，教導孩子如何做人、處事;老師是朋友，尊重、理解、關心孩子的成長;老師是孩子們榜樣，言傳身教，使孩子們終身受益…… 志臻老師的愛看不見、摸不著，像許多家長一樣有著“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到了學生的心里。四班的老師們嘔心瀝血，我們的老班鄒春敬老師更是把自己的全部精力都默默無聞地投入到了自己心愛的教學事業(yè)上。我代表全體家長感謝四班全體老師為我們的孩子付出的一切。感謝一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的孩子們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰孩子們不定的靈魂。感恩你們指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題，到達知識的殿堂。 風兒吹下一片落葉，承載著我們家長心中的同一句話：四班全體老師，感恩你們! 感恩我們的老班-鄒春敬。在這一年中，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻，傳授給我們的孩子知識、啟迪孩子的智慧、規(guī)范她們的行為，更為重要的是教育了我們孩子做人的道理，培育了孩子們認真負責的態(tài)度和樂觀向上，積極進取的精神，使孩子在未來成長的路上有了良好的起步基礎。1年來，你們?yōu)楹⒆雍娜チ?年的青春，你們肩負了1年的責任。你們付出了巨大的心血，只有付出，不圖回報。時間能沖刷著孩子的記憶，很多事情隨著時間的流逝會遺忘，但老師培育之情我們做家長的，我們的孩子們現(xiàn)在不會忘記、以后更不會忘記，我們會永遠記住曾經(jīng)引領我們孩子從懵懂少年到對知識的渴望到擁有一顆感恩的心再到孩子們懷揣著自己的理想努力學習努力奮斗的老師們。將來不論孩子們走到哪里，都會永遠記住是你們引導她們登上了人生的最初幾級臺階。感謝您——老班，您讓孩子成為有自信的，能超越自己的人。您用事實向我們的孩子證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會孩子們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們的孩子盡情的在知識的海洋遨游。

　　敬愛的老師們，你們的教誨如春風，似瑞雨。滋潤了孩子的心。最后真心祝愿我們最尊敬的四班老師們歲歲愉快，年年開心。祝志臻越辦越好，桃李滿天下。

　　初一四班所有家長

　　來自家長的感謝信精選范文五篇(四)

　　南華大學：

　　我們是核工161、162和163班的家長。這3個班的班主任是李小華老師(簡稱李老師)。李老師全身心投入班級管理和學生教育工作，充滿智慧又有技巧。在李老師的監(jiān)督管理和教導下，通過一年的大學學習，孩子在學習、生活、社會交往、為人處事等方面取得了較大進步。令我們家長深感欣慰和放心。特此來信表示感謝。

　　(1)李老師不僅關心每一個學生的學習成績、出勤表現(xiàn)，還及時發(fā)現(xiàn)學生在成長中存在的問題。對學生的教育以正面教育為主，個別教育與集體教育相結合。所管理的核工161、162和163班班風嚴，學風正，學生們愛學習、好學習。

　　(2)李老師能積極發(fā)揮家長的教育作用，利用151人的家長微信群，將現(xiàn)場拍攝的學生課堂、晚自習學習視頻、相片，學生獲獎、表揚、批評、處分、考試成績、日常學生管理等內容與群中家長交流，讓我們這些千里之外的家長對孩子的學習狀況、精神狀態(tài)了如指掌，及時配合老師督促教育孩子，雙管齊下，有效地促進了孩子的健康成長(孩子的能積極改正錯誤、向先進靠攏，學習態(tài)度端正、動機明確)!

　　(3)李老師乘公交車往返于南華大學紅湘和雨母兩個校區(qū)之間，檢查督促學生的課堂、早晚自習出勤情況，天天堅持，風雨無阻，愛生如子，以身示范培養(yǎng)了學生吃苦耐勞的品質，這種奉獻精神令我們每位家長油然而生敬意!

　　(4)李老師通過召開“拒絕校園貸款”、“反傳銷”、“防網(wǎng)絡詐騙”、“消防安全教育”、“誠信參加考試”等主題班會，積極開展大學生思想政治教育工作，培養(yǎng)了學生的正義感、明辨是非的能力，提高了學生的安全防范意識。

　　(5)李老師主持召開選舉班干部，發(fā)展黨員的班會時，全程監(jiān)督，采用學生個人上講臺演講，班級民主推薦(同學們人人參與投票)的方式確定，做到了公開、公平、公正。

　　感謝南華大學!感謝南華大學有李小華這樣獻身于教育事業(yè)的好老師!我們家長為子女當初選擇，報考南華大學感到自豪!我們家長也將為宣傳南華大學的人才培養(yǎng)的先進做法和事跡，盡綿薄之力!

　　來自家長的感謝信精選范文五篇(五)

　　尊敬的校領導：您們好!

　　我鼠校2013級藝術設計學院攝影專業(yè)劉炎昊學生的家長。在這里，我要特別感謝藝術設計學院攝影學科的王純老師。

　　2016年5月上旬，在劉炎昊隨王純老師帶隊去色達創(chuàng)作實習的路途上，因高原反應等因素，出現(xiàn)上吐下泄，王老師陪著孩子到醫(yī)院治療，晚上回來與孩子同睡一個房間，以便隨時觀察孩子的狀況。想不到第二天的晚上，孩子又出現(xiàn)了腹痛等狀況，王老師找到當?shù)氐拇蟀蛯⒑⒆铀偷结t(yī)院輸液治療，陪護輸液近凌晨4點。

　　讓我們家長更為感激的是，5月16日到達丹巴縣，可能是前幾天的身體還沒恢復，加上氣候不適，晚上孩子又出現(xiàn)劇烈腹部痛疼、嘔吐癥狀，送到縣醫(yī)院，受當?shù)氐尼t(yī)療條件所限，醫(yī)院建議送到70公里外的州醫(yī)院治療。由于事發(fā)意處，我們家長焦急萬分、手足無措，王老師在與我們家長溝通后，叫了120將孩子送往州醫(yī)院。經(jīng)過近2個多小時的山路顛簸到達甘孜州人民醫(yī)院已是夜里12點多鐘了，王老師沒有顧上自己的勞累疲憊，為孩子墊付醫(yī)療費、辦理了入院手續(xù)，孩子得到了及時檢查。又陪著孩子輸液到清晨近7點，病情穩(wěn)定下來后，發(fā)來信息告知我們家長。這時候的王老師已經(jīng)整整一夜未眠了。上午，王老師給孩子買好早餐，排隊帶孩子做各種身體檢查。這樣又忙碌到上午10點多鐘，一直到所有的檢查報告結果出來，確診為急性腸胃炎王老師才松了口氣。為了不影響其他20多個學生的創(chuàng)作，王老師安排了班里的另外一名同學前來陪護，這時候已是5月17號中午時分了。沒有休息，王老師馬不停蹄的趕赴另外學生的駐地，去輔導學生的專業(yè)創(chuàng)作。得知這一切，我們很心疼王老師，這些天不但要照顧劉炎昊還要肩負那么多學生的創(chuàng)作指導。雖然我們和王純老師素不相識，但王老師像父母一樣關心照顧自己的學生，我們?yōu)橹钌罡袆?。在這里我要衷心地說一聲：“王老師，您辛苦了，謝謝您!”

　　從王純老師身上，我們看到了嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，敬崗愛業(yè)，愛生如子的高尚情操。我為孩子有這樣的感到榮幸，同時也為貴校培養(yǎng)出這樣高素質的老師感到驕傲。把孩子放在這個溫暖、向上的大家庭里學習、生活，我們家長感到十分放心、安心。我們深知，一所好的學校、一個好的老師對學生一生的影響非常大。我們很慶幸選擇你們這所既重視知識學習、更重視情感教育和人格教育的學校。

　　一個人惟有學會感恩，感謝生活，感謝父母、感謝師長，感謝一切給予自己幫助的人，他才會更加熱愛生活，關愛他人。相信劉炎昊通過這次的經(jīng)歷，也會成長成熟許多。衷心祝愿王純老師在今后的事業(yè)上越來越出色!也希望王純老師在未來的日子里能多多保重!更祝愿貴校越辦越好，為社會輸送更多的優(yōu)秀人才。

　　再次感謝王純老師對學生劉炎昊的一路陪伴照顧，也感謝幫助劉炎昊的小伙伴們。

　　二〇一六年五月十九日