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應急演練方案安全事故篇

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制定應急演練預案,是為了在面臨突發(fā)事故時,能夠統(tǒng)一指揮。以下是小編精心收集整理的應急演練方案,下面小編就和大家分享,來閱讀一下吧。

應急演練方案安全事故篇

應急演練方案1

為確保20_年全國群星演唱會走進_活動的順利進行,預防意外事故的發(fā)生,特制定本預案:

一、活動時間:20_年6月14日晚上6:30時—9:30時(北京時間)

二、活動地點:___(室外)

三、活動人數(shù):演職人員預計40人、觀眾約20000人

四、成立活動籌備領導小組

組長:_

活動領導小組下設安全防護組、滅火救災組、疏散引導組、節(jié)目演出組、音響設備組。

聯(lián)系人:_聯(lián)系電話:_____X

(一)安全防護組

組長:_

成員:__X

1、負責整個活動期間的總協(xié)調(diào)及安全工作。

2、如遇活動現(xiàn)場出現(xiàn)緊急狀況,應及時指揮好群眾的疏散工作,及時指揮各用電人員切斷電源,并停止演出。

(二)滅火救災組

組長:_X

成員:_X負責的滅火救災團隊

主要職責:

1、負責在用電區(qū)域擺放消防器材,主會場和分會場各擺放2個滅火器并檢查滅火器材是否合格;

2、安全員都應熟知必要的消防安全常識,做到三會:會報警、會使用消防器材、會撲救初起火災,如遇到意外情況或發(fā)生險情時按照分工進行處置,防止事態(tài)擴大;

3、所有安全員在安全巡視時嚴禁觀眾帶入和存放易燃易爆物品,嚴禁吸煙和明火照明,在演出時不得超過額定的人數(shù)。遇有重大火情,必須服從公安消防監(jiān)督機構的統(tǒng)一調(diào)動、指揮,禁止組織未成年人參加火災撲救。

(三)疏散引導組

組長:_X

成員:_X負責的疏散引導團隊

主要職責:組織程序和工作措施

1、演出期間隨時巡視道路的安全暢通。如發(fā)生險情,積極組織疏散引導觀眾、演員撒離,防止事態(tài)擴大。

2、謝樹軍負責北面道路安全的疏散引導,姚偉負責東面道路安全的疏散引導,段需恒負責西面舞臺后門安全的疏散引導。

(四)節(jié)目演出組

組長:_X

成員:__X公司負責的演出團隊

主要職責:

1、照活動的總體規(guī)劃和要求,組織協(xié)調(diào)文化演出的計劃安排和實施,督促各組完成文化演出各項活動的進展,確保文化演出各項活動按計劃完成。

2、負責節(jié)目的編排和審核;

3、負責演出期間的節(jié)目協(xié)調(diào);

4、負責演出服裝的租借和演員化妝管理;

5、負責演出節(jié)目單的確定。

6、負責疏散引導參加演員遠離發(fā)生險情的地方,負責有障礙的地方演員的疏散引導。

(五)音響設備組

組長:_X

成員:負責的音響組

主要職責:

1、演出前與期間對現(xiàn)場內(nèi)的音響電路認真進行安全監(jiān)督檢查,并對出現(xiàn)安全隱患或問題的情況進行協(xié)調(diào)處理。

2、活動期間音響設備中標單位工作人員不得擅自脫離崗位,應對線路隨時進行檢查,發(fā)現(xiàn)異常及時進行處理。

3、安排電工進行演出期間的值班,對現(xiàn)場內(nèi)鋪設的電路電線等穿越或裸露線材必須進行絕緣覆蓋和固定并符合安全要求。

4、音響公司負責人在活動期間對演出區(qū)域、供電、控電、音響、線路給予協(xié)助和監(jiān)控,一旦發(fā)生緊急情況應立即應急處理,并幫助應急指揮疏散。

應急演練方案2

城市居民生活所用燃氣(天然氣、液化石油氣)都具有易燃、易爆的特點,一旦發(fā)生泄漏容易引發(fā)燃燒和爆炸事故。任何燃氣都需要氧氣(空氣)供應才能燃燒,在密閉空間使用燃氣時,如果燃氣器具發(fā)生泄漏、燃氣燃燒不完全或缺少新鮮氧氣供應,會造成人員一氧化碳中毒、窒息,甚至死亡。

燃氣泄漏

突發(fā)情景

聞到家中有燃氣異味,應立即引起注意并采取措施,以免造成人員傷亡。

救助措施

1。迅速關掉燃氣管道或者液化氣鋼瓶閥門。

2。立即打開門窗,加強通風。

3。禁止開、關電器,杜絕一切火種。

4。燃氣管路或燃氣灶著火時,迅速關閉室內(nèi)燃氣管道控制閥門或鋼瓶角閥。液化石油氣鋼瓶著火,可用干粉滅火器或大塊濕抹布覆蓋將火撲滅,并迅速關閉閥門。

5。發(fā)現(xiàn)大量燃氣泄漏,要盡快脫離現(xiàn)場,并告知鄰居熄滅火種后疏散,不要貿(mào)然進入燃氣異味濃烈的房間。

6。在安全地帶向供氣單位、燃氣管理部門和消防部門報警。

專家提示

1。嚴禁用火柴或打火機點火的方法尋找燃氣器具或管線的漏氣處,常用檢漏方法是在接頭處、管件上涂肥皂液,看是否有氣泡產(chǎn)生。

2。不要自行維修、安裝燃氣器具。應到指定或正規(guī)商場購買燃氣專用軟管和匹配的軟管卡扣、減壓閥等。

3。禁止使用可調(diào)式液化氣減壓閥。定期檢查和更換軟管(軟管使用期限不超過18個月)。接氣軟管長度不應超過2米。

4。請選用設置有自動熄火保護裝置的爐具、熱水器等。

5。不要將室內(nèi)燃氣管道設施封閉在密閉櫥柜和灶臺下,以免影響正常使用、檢修和維護。

6。廚房內(nèi)禁止同時使用煤爐和燃氣爐具。

7。嚴格按有關規(guī)定使用液化石油氣鋼瓶。

燃氣熱水器事故

突發(fā)情景

使用燃氣熱水器,聞到有異味時應迅速辨別,及時采取措施。

救助措施

1。參見本手冊第73頁“燃氣泄漏”救助措施的第1,2,3條。

2。在安全場所給燃氣公司或生產(chǎn)廠家撥打電話報修。

專家提示

1。燃氣熱水器的類型與所用燃氣種類要匹配一致,不能混用。購買設置自動熄火保護裝置的熱水器。

2。燃氣熱水器頂部和安全間距內(nèi)應避開可燃物和電線開關,以確保安全。

3。燃氣熱水器必須安裝將煙氣排放至室外的煙道。禁止將燃氣熱水器及其煙道安裝在木質(zhì)墻壁上。

4。要選擇好安裝燃氣熱水器的位置,禁止將其安裝在浴室內(nèi)。

5。使用燃氣熱水器時,要嚴格按照產(chǎn)品說明書的要求操作,發(fā)現(xiàn)異常情況及時報修,切勿自行修理。

6。根據(jù)國家規(guī)定,燃氣熱水器的使用年限為8年,到期應及時更換

應急演練方案3

_為加強和規(guī)范公司消防安全管理,預防火災和減少火災危害,根據(jù)《中華人民共和國消防法》以及《機關,團體,企業(yè),事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》,結合公司實際,特制定本消防安全應急預案。

第二條制定消防應急預案,是為了在公司面臨突發(fā)火災事故時,能夠統(tǒng)一指揮,及時有效地整合人力,物力,信息等資源,迅速針對火勢實施有組織的控制和撲救,避免火災現(xiàn)場的慌亂無序,防止貽誤戰(zhàn)機和漏管失控,_限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。

第三條公司成立消防安全應急指揮小組,負責公司火災現(xiàn)場指揮,消防安全應急指揮小組由單位負責人和分管安全經(jīng)理及有關部門成員組成。消防應急指揮小組職責:指揮協(xié)調(diào)各工作小組和義務消防隊開展工作,迅速引導人員疏散,及時控制和撲救初起火災;協(xié)調(diào)配合公安消防隊開展滅火救援行動。

具體分工如下:

負責立即組織人員進行撲救。

負責組織人員疏導被困人員,維持現(xiàn)場秩序。

負責立即同醫(yī)院,公安,消防部門的聯(lián)系,說明詳細事故地點,事故情況,并派人到路口接應。

負責現(xiàn)場物資,車輛的調(diào)度。

第四條根據(jù)人員的變動及時調(diào)整義務消防人員,每年對消防人員進行業(yè)務知識培訓和實戰(zhàn)演習,教育全體職工學習滅火器使用常識,掌握防火滅火器滅火要點和自救器材的完好情況,及時更換過期和失效的滅火器,保證滅火器的正常有效。

第五條火災事故應急措施

(一)報警:公司員工,值班人員發(fā)現(xiàn)火情后應立即向公司安全部門報警,根據(jù)火情可直接報"119"火警。

(二)接警:安全部門接警后,應立即向公司領導和消防應急指揮小組報告,通知各工作小組和義務消防隊啟動應急預案。

(三)處置:指揮各工作小組,義務消防隊迅速集結,按照職責分工,進入相應的位置開展滅火救援行動。對火災現(xiàn)場人員有序的進行疏散。撲救火災時按照"先控制,后滅火:救人重于救火:先重點后一般"的滅火戰(zhàn)術原則。并派人及時切斷電源,接通消防水泵電源,組織搶救傷亡人員,隔離火災危險源和重要物資,充分利用單位的消防設施器材進行滅火。傷員身上燃燒的衣物一時難以脫下時,可讓傷員躺在底墑滾動,或用水灑撲滅火焰,并立即送醫(yī)院進行救治。

(四)協(xié)助消防員滅火。在自救的基礎上,當專業(yè)消防隊到達火災現(xiàn)場后,火災事故應急指揮小組要簡要的向消防隊負責人說明火災情況,并全力支持消防隊員滅火,要聽從消防隊的指揮,齊心協(xié)力,共同滅火。

(五)保護現(xiàn)場。當火災發(fā)生時和撲救完畢后,指揮小組要派人保護好現(xiàn)場,維護好現(xiàn)場秩序,等待對事故原因及責任人的調(diào)查,同時應立即采取善后工作,及時清理,將火災造成的垃圾分類處理并采取其他有效措施,從而將火災事故對環(huán)境造成的污染降低到_限度。

(六)火災撲滅后,由安全部門協(xié)助公安消防部門,查明火災原因,調(diào)查火災損失。

第六條火災事故調(diào)查處置。按照公司事故(事件)報告分析處理制度規(guī)定,消防安全應急指揮小組在調(diào)查和審查事故情況報告出來以后,作出有關處理決定,重新落實防范措施。并報公司應急搶救領導小組和上級主管部門。

第七條應急物質(zhì)

常備藥品:消毒用品,急救物品(繃帶,無菌敷料)及各種常用小夾板,擔架,止血袋,氧氣袋,滅火器等救火物資。

注意事項

1,貴重的書畫文物及重要的檔案資料等,一旦著火不可用水撲救。

2,那些比重輕于水的易燃液體著貨后不宜用水撲救,因為著火的

易燃體會漂在水面上,到處流淌,反而造成火勢蔓延。

3,高壓電器設備失火不能用水來撲救,一是水能導電容易造成電器設備短路燒毀。二是容易發(fā)生高壓電流沿水柱傳到消防器材上,使消防人員造成傷亡。

 應急演練方案4

一、成立領導小組

組長:吳_(電話:13820___座機:8684__)

副組長:米_(電話:15902___)

成員:王_唐_王_張_唐_班主任

二、適用范圍

本預案適用于應急處置境內(nèi)外恐怖組織劫持未成年學生的恐怖活動和突發(fā)的暴力事件。主要包括闖入校園劫持學生、在學校組織校外集體活動中劫持未成年學生的事件以及社會閑雜人員等對社會不滿,闖入學校_家長或學校工作人員精神有問題,突然發(fā)作,對學生和教師造成傷害、與學?;蚪處熡忻艿募议L,借機對學校里的教師和學生造成傷害。

三、預防辦法:

1、對于社會閑雜人員,門衛(wèi)一律不得放其進入校園。

2、對于精神有問題的家長或學校工作人員,學校要做好個案,平時經(jīng)常關心。對于有精神問題的家長,門衛(wèi)不得讓其進入校園。

3、對于與學校或教師有矛盾的家長,校方主動與其溝通,爭取化解其內(nèi)心不滿,不使矛盾進一步激化。

4、對進入人員,保安要嚴格執(zhí)行檢查,并進行登記。

5、對門衛(wèi)增加防護器具(除以前的_,增添5根鎬把)

三、基本原則

處置劫持未成年學生事件的基本原則是:立即報警,統(tǒng)一指揮、減少損失,快速處置,遵守法紀。

(一)立即報警

1、一旦發(fā)生闖入校園劫持未成年學生事件和突發(fā)的暴力事件,學校立即啟用110緊急按鈕,同時向公安部門和區(qū)教育局突發(fā)事件領導小組辦公室報告詳細情況;

2、一旦發(fā)生在學校組織的校外集體活動時劫持未成年學生事件,活動組織者和現(xiàn)場教師必須立即向公安部門和區(qū)教育局突發(fā)事件領導小組辦公室報告。

3、外來人員未經(jīng)允許強行闖入,門衛(wèi)不得放行,追趕不及應馬上通知總護導教師及有關領導,及早將闖入者查清逐出校門。

4、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆,第一目擊者馬上報告校長或通知門衛(wèi),在第一時間啟動報警按鈕。(學校緊急報警電話裝在傳達室和校長室)

(二)統(tǒng)一指揮

按照“統(tǒng)一應急指揮機構、統(tǒng)一應急報警體系,統(tǒng)一應急通信平臺”的要求,學校必須各司其職,密切配合,妥善、高效地開展應急處置工作。

(三)減少損失。接報后,校長、護導教師、保衛(wèi)人員和有關人員迅速趕到現(xiàn)場控制局面。校長、總務主任、工會主席負責與犯罪分子周旋,德育處和其他教師負責保護學生,盡一切努力,限度地避免和減少人員傷亡,減少財產(chǎn)損失,控制社會影響,盡快恢復正常教育教學秩序。

(四)快速處置。學校必須采取一切有效措施和手段,迅速按照學校的應急處置指令和職責分工,開展各項處置工作,有效控制局面和事態(tài)發(fā)展,如有人員受傷,立即送就近醫(yī)院救治,妥善處理善后工作。

(五)遵守法紀。在處置劫持未成年學生事件時,學校突發(fā)事件領導小組要遵守國家和地方法律、法規(guī)。

四、組織指揮

(一)啟動處置預案。發(fā)生劫持未成年學生事件后,啟動本預案,按照學校的應急處置指令開展工作;

(二)應急處置現(xiàn)場指揮部

1、學校負責人要按照市應急聯(lián)動中心要求進入應急處置現(xiàn)場指揮部,并立即向區(qū)教育局報告現(xiàn)場指揮部的地點及聯(lián)系方式。

2、現(xiàn)場指揮部由下列人員構成:

(1)總指揮。由區(qū)教育局突發(fā)事件領導小組負責人、校長任現(xiàn)場指導部總指揮。

(2)副總指揮。由后勤主任擔任現(xiàn)場副總指揮。

(3)現(xiàn)場指揮員。根據(jù)現(xiàn)場處置的需要,由德育主任擔任現(xiàn)場應急處置的現(xiàn)場指揮員。

(4)指揮聯(lián)絡組。由校長室、德育處、后勤組組成指揮聯(lián)絡組。指揮聯(lián)絡組主要負責現(xiàn)場指揮部的具體事務,下達現(xiàn)場指揮部門的指令,記錄現(xiàn)場處置情況,協(xié)調(diào)各參與有關工作,與區(qū)應急聯(lián)動中心保持聯(lián)系。

3、現(xiàn)場指揮部組織指揮程序

(1)進入崗位。學校負責人、聯(lián)絡員進入現(xiàn)場指揮部后,到指揮聯(lián)絡組領取統(tǒng)一編號的通信工具和識別標志,并根據(jù)職責分工,迅速開展工作。

(2)情況匯總。參與現(xiàn)場先期處置的學校負責人迅速向現(xiàn)場指揮部反饋現(xiàn)場處置情況,由指揮聯(lián)絡組負責匯總。

(3)分析判斷。學校負責人要向現(xiàn)場指揮部總指揮詳細報告事件的危害程度、是否存在遭受后續(xù)攻擊的可能,以及自己的分析意見。

(4)指揮決策。在分析判斷的基礎上,現(xiàn)場指揮部迅速研究現(xiàn)場處置措施,果斷作出指揮決策。

五、應急處置程序

(一)疏散師生。學校按照區(qū)應急聯(lián)動中心指令,立即有序地組織師生疏散到安全地區(qū),并明確專人負責維持秩序,疏散中發(fā)生師生傷害事故時,要開辟臨時場所安置,并立即報告上級部門,待醫(yī)療救護人員到場。

(二)封鎖現(xiàn)場。公安機關趕到現(xiàn)場后,學校準確向警方提供案發(fā)地的通道等情況,并配合做好設置警戒線、封鎖現(xiàn)場工作;若學生家長或圍觀群眾欲越過警戒線的,學校要積極配合公安部門做好勸阻及情緒穩(wěn)定工作。

(三)預備攻擊。當防恐突擊力量做好武力突擊準備時,學校要按照現(xiàn)場指揮部指令,配合公安部門做好中心現(xiàn)場的封鎖工作,配合救護力量做好準備工作。

(四)武力突擊。反恐突擊力量實施武力突擊時,學校要做好已疏散師生的隱蔽工作。

(五)現(xiàn)場處理。搶救傷員,將傷員送至相關醫(yī)院時,學校派人陪同前往;公安部門負責核查被解救人質(zhì)和沖突者的真實身份,并組織開展現(xiàn)場尸體的辨認工作,學校要配合做好師生身份核對工作。

(六)現(xiàn)場清理。學校要配合各級部門工作人員清理現(xiàn)場。

(七)報告情況?,F(xiàn)場指揮員及時向現(xiàn)場指揮部或市應急聯(lián)動中心報告現(xiàn)場處置情況。學校要立即向保險公司報告學生傷亡情況。

六、善后處置措施

(一)評估分析。劫持事件應急處置工作基本完成后,指揮部立即組織有關人員對恐怖事件造成的危害結果,以及對本區(qū)社會政治穩(wěn)定可能構成的威脅進行評估分析,并下達指令全力做好各項善后工作,維護本市社會政治穩(wěn)定。

(二)適時公布案情。區(qū)委宣傳部、區(qū)政府新聞辦根據(jù)相關報道原則,籌備召開新聞發(fā)布會,適時公布案情和調(diào)查情況,或請區(qū)教育局領導發(fā)表講話。學校不向社會公布案情。

(三)收集社情動態(tài)。學校要做好當事學生及家長的情緒穩(wěn)定工作,舉一反三,布置防范等工作,關注轄區(qū)內(nèi)師生動態(tài)并加以引導。

(四)安撫慰問師生。學校迅速派出干部安撫傷員及死者家屬,做好善后處理工作,安排好他們的生活,同時,做好宣傳工作,消除社會恐慌,對師生及家長提出的正當要求盡快予以滿足。

(五)其他善后工作。處置工作基本完成后,學校要立即匯總情況上報區(qū)教育局,并對處置工作進行總結評估。

七、處置保障。

學校按照職責分工進行應急準備,加強日常工作,為處置劫持學生事件提供切實、可靠的保障。

(一)應急隊伍保障。建立學校反劫持應急處置隊伍。學校應急隊伍的總體情況、力量組成、處置能力,每年年初接受區(qū)教育局突發(fā)事件領導小組組織相關職能部門檢查和評估。學校應急隊伍的重大調(diào)整和人事變更,報區(qū)教育局突發(fā)事件領導小組備案。

(二)開展應急演練。學校制訂相應的處置方案,并積極開展應急處置技能培訓和應急演練。

(三)設施保障。學校對110報警按鈕、紅外線周界報警和學生宿舍監(jiān)控裝置等安全防范設施應經(jīng)常維護和檢查,確保設施完好和正常使用。

(四)通信保障。學校值班室電話要有來電顯示功能,學校主要負責人的家庭電話及手機保持24小時暢通。

八、防范和宣傳

(一)宣傳教育。學校要加強有關預防恐怖襲擊常識的宣傳教育,鼓勵學生和家長舉報恐怖活動線索,廣泛調(diào)動師生、家長參與反恐怖斗爭的積極性,增強師生防范意識,提高師生防范能力。

(二)培訓演練。學校要將應對和處置反劫持事件的相關知識納入各級學校領導的培試課程。對反劫持應急處置人員要開展經(jīng)常性培訓,切實提高他們應對和處置劫持事件的能力,學校要不定期地組織全校師生開展專項演練。

九、預案管理

學校要根據(jù)本預案的實施細則,報區(qū)、鎮(zhèn)教育行政部門突發(fā)事件領導小組備案。

_小學

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應急演練方案5

一、演練目的

為進一步加強學校安全工作,提高全體師生的防震減災意識和自救自護逃生的能力,我校決定舉行防震應急避險和疏散逃生演練,旨在使學生了解地震發(fā)生時的應急避震知識,掌握應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法,限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害,從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力,為打造“平安校園”,確保良好安全的校園環(huán)境。

二、組織機構

(一)疏散演練領導小組

1、總指揮:__

成員:__、__、__、__、__

2、演練人員職責分工:

總指揮:__負責兩個校區(qū)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。

副指揮:__負責本部疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。__負責后里校區(qū)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。

疏散:__負責師生疏散。

搶救:__負責傷員搶救和記錄疏散時間。

后勤:__負責后勤保障。

廣播音響:__負責整個演習廣播,__現(xiàn)場講解。

聯(lián)絡協(xié)調(diào):__對疏散到操場學生的安撫與人員清點。

宣傳攝像:__負責各個環(huán)節(jié)的拍照工作。

(二)各班班主任做好活動前防震教育

1、教給學生基本的防震知識。

2、模擬“地震警報”,對學生進行室內(nèi)避震動作的指導,糾正學生的不正確動作和姿勢。

3、提前訓練學生迅速有序疏散流程:逃生——集中操場——清點人數(shù)——報告安保主任。

(三)演習具體安排

【負責老師】各班當堂任課老師

【演習流程】

1、“地震警報”響起后,代表強震進行中,不可貿(mào)然逃生,要指導學生進行室內(nèi)有效避震,糾正學生的不正確動作和姿勢。

2、“地震警報”停止后,代表地震間歇期到來,應馬上帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”——校內(nèi)操場(遠離建筑物的空闊地帶),任課教師并立即對學生數(shù)進行清點報告。

3、負責老師要自始至終跟隊,密切關注演練現(xiàn)場,維護活動紀律,合理調(diào)節(jié)學生疏散的進度,特別是防止過度擁擠防止意外踩踏等事故的發(fā)生。

4、機智果斷地處置學生疏散過程中的偶發(fā)事件。

【特別注意】各班級負責人要先組織帶領學生出教室,跟上前面的班級,逃往目的地,再回指定的崗位維護安全。原則上先出先逃不等待,同樓層最先出去的班級,負責老師帶隊逃往目的地,第二個班級老師負責該樓層樓梯口安全,該層最后一位負責本樓層的清查工作。

(四)疏散路線及順序安排

前幢教學樓逃生線路:按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中。

__校區(qū)后幢教學樓逃生線路:按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中。

__校區(qū)學生逃生線路:按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中。

職責:維持疏導秩序(先到先撤),保障線路暢通,保護學生上下樓梯安全。

三、演練安排

1、內(nèi)容:

(1)應急避震演練

(2)緊急疏散演練

2、對象:全校師生及員工。

3、時間:20__年x月x日上午大課間。

4、警報信號:應急避震和疏散以警報聲作為啟動信號。

地震發(fā)生的信號:短促哨聲,代表發(fā)生地震,學生應急避震。

地震發(fā)生后1分鐘,組織疏散的信號:一聲長哨,代表主震結束,組織學生按大課間出操路線進行疏散。

四、演練準備

1、演練前讓學生熟悉應急避震的正確方法,分析學校應急避震的環(huán)境條件,闡述地震應急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域,同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習,并非真正的地震應急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

2、演練前對疏散路線和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

五、演練要求

1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

六、演練結束

通過防地震疏散演練活動,全體師生逐步掌握地震發(fā)生時的應急避震知識和方法,提高了自救自護和應變的能力,達到了演習預期的目的。

__市__小學防地震應急演練活動到此結束。

應急演練方案6

一、演練目的

通過演練,切實提高全校師生在突發(fā)性地震事件發(fā)生時緊急避險和應急保護能力,正確掌握避震、疏散和自救互救的方法,進一步增強防震減災意識,限度地減輕地震災害對學校、師生生命財產(chǎn)的危害。

二、演練時間

20__年x月x日

三、演練地點

學校課堂、操場

四、演練內(nèi)容

1、應急避震演練。

2、應急疏散演練。

五、演練指揮部

1、指揮長:__

副指揮長:__

2、各班級疏散演練指導員(班主任):

①“地震警報”發(fā)出后,指導學生進行室內(nèi)避震,糾正學生的不正確動作和姿勢。

②“地震警報”解除后,帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“地點”:學校操場。

③要自始至終跟隊,密切關注演練現(xiàn)場,維護活動紀律,防止意外發(fā)生。

3、各應急組組長:

(1)信號組:后勤處負責人,負責信號人員安排。

(2)疏散線路沿線工作組:教務處負責人,負責安排教學樓層,樓外各類拐角處人員,可按樓指定分負責人。

①合理調(diào)節(jié)學生疏散的進度,特別是防止過度擁擠造成。

②處理學生疏散過程中的偶發(fā)事件。

(3)疏散集中地點指揮組:__,負責本組人員安排,在疏散集中地點現(xiàn)場指揮。

4、攝影:__。

5、醫(yī)護:__。

六、演練前準備

1、開展地震應急疏散演練培訓。

(1)對老師培訓:了解地震應急避震自救;維持正常秩序,切忌慌亂;熟悉有序撤離路線和疏散“安全”地點;熟悉演練信號,應急避震和疏散分別以哨音和廣播作為啟動信號,應急避震啟動信號為連續(xù)三聲急促的哨音,重復3遍,持續(xù)約20秒鐘,疏散啟動信號為廣播發(fā)出緊急疏散口令。

(2)對學生培訓:各班采用主題班會的形式,讓學生了解演練程序和應急避震的正確方法,熟悉避震和疏散的演練信號,熟悉應急疏散路線和到達地點。

(3)說明本次演練的目的是日常性教育培訓,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

2、選定好各個班級演練時疏散的路線及集中地點。

3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和集中地點進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

4、正式演練前舉行一至二次預演,確保正式演練圓滿成功。

七、演練要求

1、保持鎮(zhèn)定,聽從指揮,服從安排,確保安全。

2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

八、演練步驟

1、演練指揮部人員就位,組織指揮。各應急組相關人員就位待命。指揮長啟動程序:各位領導、老師,各位同學,常周小學地震應急疏散演練馬上就要開始,請大家做好準備,各就各位。請各班演練指導員(班主任)重申演練程序和演練要求。

2、演練開始,信號組發(fā)出模擬地震警報信號:

(1)應急避震:應急避震啟動信號響起后,各班級疏散演練指導員立即指揮學生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護頭部;最后一排靠里同學面向墻,蹲在墻角處。1分鐘后學生復位,聽信號進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

(2)應急疏散:應急疏散啟動信號通知后,各班級疏散演練指導員按照疏散方案和預定路線迅速組織同學們撤離到指定地點(操場),下樓梯時要招呼學生注意安全,各班學生到達集中地后,學生要蹲下,保護頭部。

(3)清點人數(shù):__下達命令,按照事先劃定好的各年級和各班級的方位以班為單位集隊,各班立即清點人數(shù),分班級向各年級組長報告,各年級組長匯總年級人數(shù)后向指揮長報告。

九、演練總結

1、請x校長總結講話。

2、請現(xiàn)場指導專家對現(xiàn)場演練進行點評。

3、宣布演練結束,各班依次退場,返回教室。

應急演練方案7

一、演練主題

師生地震避險和緊急疏散。

二、演練的目的意義

通過本次演練提升學校地震應急避險及疏散演練的組織和管理水平,強化師生安全意識和地震應急避險及疏散能力,培養(yǎng)學生終身受益的地震應急行為習慣。

三、演練科目

本次演練共三個科目:

1、地震避險。

2、震后疏散。

3、搶險救護。

四、演練場景設置

本次演練設定為上課時間發(fā)生有感地震,相繼進行師生地震避險和緊急疏散演練。

五、演練時間和地點

1、時間安排:20__年x月x日

2、地點安排:校內(nèi)。師生在教室或辦公室內(nèi)進行地震避險,然后疏散至操場進行集結。

六、參與演練人員

全體師生

七、演練組織機構及職責分工

1、應急疏散演練指揮部

總指揮:__

副總指揮(現(xiàn)場總指揮):__

成員:__、__、__、__、__、__

職責:

1、全面負責應急疏散演練工作;

2、執(zhí)行上級有關指示和命令,領導小組成員按其分管或負責部門的職能、職責各負其責;

3、合理劃定學校及周邊應急疏散場地(避險場所)、疏散通道;明確應急疏散信號方式;教育學生熟悉和掌握應急疏散的流程和紀律。

2、應急疏散演練工作小組

(1)組織協(xié)調(diào)組

組長:__

成員:安全辦公室相關人員

職責:

1、負責演練方案的制定;

2、做好演練過程的協(xié)調(diào)指揮;

3、做好校內(nèi)信息的上傳下達,負責對外與上級主管部門及社區(qū)相關部門的聯(lián)系溝通等;

4、負責科學編制學校應急疏散路線圖、班級應急疏散路線方案等。張貼疏散路線圖和疏散標識;

5、組織開展疏散演練質(zhì)量自評工作;

6、負責演練的考評和總結工作。

(2)宣傳報道組

組長:__

成員:__樓層值班

職責:1、負責安排演練前的宣傳教育和知識培訓;

2、負責演練的攝影、計時、記錄等。

(3)疏散引導組

組長:__

成員:各級部組長各班主任樓層值班

職責:

1、組織、引導師生進行安全有序地疏散;

2、及時扶助摔倒及受傷師生;

3、及時報告疏散過程中的重大險情;

4、疏散完成后協(xié)助其他各組工作。

(4)搶險救護組

組長:__

成員:__、__、__、__、__、__

職責:

1、負責第一時間組織實施校內(nèi)自救互救,搶救遇險師生,視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等;

2、如發(fā)生意外事故,負責將受傷師生運送到指定安全區(qū)域,并撥打120聯(lián)系急救中心;

3、檢查師生身心狀況,在專業(yè)醫(yī)務人員到達之前,進行臨時救治和必要的心理疏導。

(5)后勤保障組

組長:__

成員:__樓層值班

職責:

1、制作準備疏散路線圖和疏散標識;

2、布設演練場地:對集結場地進行區(qū)域劃分和標示;

3、負責治安及警戒工作,維護演練秩序,保障演練安全;

4、負責通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準備;

5、負責演練信號音源的采集與發(fā)布;

6、演練結束后檢查、恢復學校水電、通訊等后勤保障設施。

八、應急疏散路線安排

1、教學樓分東西區(qū),分別從東西樓道迅速逃生。

2、集結地為教學樓南操場。

九、演練的程序及內(nèi)容

1、演練準備:

(1)指揮部、各工作組人員到各自崗位進行各項準備工作的最后檢查。

(2)安全崗人員到達指定安全崗位置,并對所屬責任路段進行最后檢查,發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時排除。

(3)各班主任對本班學生身體情況問詢檢查。

(4)搶險救護組負責對教師問詢檢查。

2、避險演練:

(1)現(xiàn)場總指揮宣布演練開始;廣播施放警報聲長鳴60秒,循環(huán)播放,同時進行現(xiàn)場總指揮人工播報“現(xiàn)在地震來襲,實施緊急避險”(反復)。

(2)聽到信號后,在教室(含音樂教室、美術教室、計算機室、閱覽室等)的教師迅速發(fā)出“現(xiàn)在地震來襲,實施緊急避險”的指令。師生優(yōu)先選擇課桌(實驗臺)下方進行避險。避險空間不足則用書包或書本保護頭部,在課桌(椅)旁下蹲避險。

(3)在實驗室等地點的教職工應迅速關閉火源、電源、氣源等,處理好易燃、易爆物品等。

(4)其間教師能打開房門,師生力爭在10秒內(nèi)進入避險狀態(tài)。避險演練時間90—120秒。

3、疏散演練:

(1)廣播施放警報聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲,長鳴60秒,停30秒,循環(huán)播放,同時現(xiàn)場總指揮發(fā)布人工指令“緊急避險結束,全校師生立即向操場疏散”(反復)。

(2)在課堂的任課老師立即發(fā)出指令:“大家分別從前后門疏散,面向疏散方向成兩路縱隊集合”。教師在確認無人遺留后最后離開教室。

(3)老師迅速到達隊列前方,帶領本班隊伍疏散。

(4)到達集結區(qū)域,每班按4路縱隊蹲下,班主任及時清點并上報本班人員情況。

十、演練的要求

1、樓梯間只允許同時通過兩路縱隊,其中靠墻一路通過時用手扶墻,靠欄桿一路手扶欄桿,方便上行的救援人員通過。

2、疏散演練師生應嚴格遵守七個不準:不準嬉笑、不準推拉、不準滯留、不準超速、不準超越、不準蹲下、不準逆行。

3、須使用書包(限量3—4本書本)保護頭部。通過煙塵區(qū)域時,須使用毛巾或衣物等織物保護口鼻。

十一、意外情況處置

1、演練引導老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況,立即發(fā)出“停止前進”的指令,情況允許時可發(fā)出“向后轉”的指令。

2、演練引導老師和就近安全崗老師進行簡要商量評估,視情況進行處置:

(1)發(fā)生個別人員摔倒或受輕傷,及時扶持后讓其隨隊疏散到集結地點后再行處置。

(2)發(fā)生多人摔倒或有人員嚴重受傷,由一人控制現(xiàn)場,另一人立即向指揮部報告。

3、指揮部根據(jù)情況迅速派出搶險救援組及校醫(yī)到場處置。

4、若情況嚴重,總指揮的應對程序為:

(1)及時停止演練?,F(xiàn)場總指揮通過校園廣播發(fā)出指令:“全體注意,停止前進,向后轉,目標各班教室,前進?!?/p>

(2)全力進行傷員救治。組織搶險救援組進行積極救治,同時撥打急救電話120。

(3)視情決定是否上報上級相關部門。

5、到達集結區(qū)域,班主任清點本班人員情況,發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員,及時向搶險救護組報告;情況嚴重時,搶險救護組向現(xiàn)場總指揮報告,現(xiàn)場總指揮根據(jù)情況決定是否送醫(yī)。

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