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2022幼兒教師感恩節(jié)教學方案

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又到了一年一度的感恩節(jié),雖然這是一個西方的節(jié)日,但是這兩年在中國的火熱程度也是愈演愈烈了。這是由于西方感恩節(jié)的文化與中國的傳統(tǒng)文化有著共同之處。下面是小編整理的2022幼兒教師感恩節(jié)教學方案8篇(通用版),歡迎查閱,謝謝!

2022幼兒教師感恩節(jié)教學方案篇1

第一,是巧妙營造感恩的氛圍。

1.上課時所有的鈴聲都是由感恩曲組成的。還有《感恩的心》《小烏鴉愛媽媽》《好媽媽》《只要媽媽露出笑臉》《每當我走過老師的窗前》等等。

2.學習《感恩的心》手語歌曲,讓學生看《感恩的心》手語電影。

3.利用音樂課教唱感恩之心的歌,教學生學手語。師生一起學唱《感恩的心》。學生在優(yōu)美的旋律中感受真誠,在舞蹈的節(jié)奏中感受世界的美好,體味感恩。每一個活動,每一個細節(jié),都充分體現(xiàn)了感激和感動。

第二,活動豐富多彩。

1、《感謝信》匯情。組織學生給父母寫感謝信。學生參與熱度,用書信向家長表達心聲;同時,父母的反饋讓他們非常感動,讓他們意識到孩子已經(jīng)長大了,變得懂事了,對父母也很關心。也有人意識到自己的教育方式存在不足,及時與課堂領導取得聯(lián)系。這次活動拉近了家長和孩子、老師和學生的心,讓學生學會珍惜和表達自己的愛。

2.熱愛作業(yè),傳遞真情。

(一)給父母送去溫暖的祝福;為父母和母親泡一杯茶;慶祝父母的生日,贈送手工制作的禮物。給父母洗腳;我為家人做四件家務:打掃衛(wèi)生、疊被子、洗碗和洗衣服。

3.召開中隊主題小組會議:“算算家底,感知一下家長的風度。"

(一)把自己的學費、雜費、生活費、交通費、零花錢等費用加起來,自己算算父母的投資。

(二)計算學習投資成本。

(c)假設你畢業(yè)后的收入,計算你需要多少年才能償還父母。

4.感激別人的幫助。

學生們親自或通過信件、電子郵件、電話和其他方式表達他們對幫助自己的感激之情。讓學生知道別人幫過我們,我們也要知道善良的道理。

感恩的主題是永恒的,是一項長期的活動,不是一蹴而就的。建議高校將感恩教育納入日?;顒又校够顒痈尤诵曰?、有趣,并長期堅持下去,讓學生感受體驗,學會快樂學習和行為。

2022幼兒教師感恩節(jié)教學方案篇2

一、欣賞劇情感恩節(jié)的由來。

了解感恩節(jié)的由來及其習俗,了解其意義,了解感恩,尊重他人。

二、感謝。

進入班級,感謝現(xiàn)在幫助過的老師和孩子們。

三、感謝節(jié)特別活動——保護雞蛋的感情,感謝的心。

讓孩子知道父母養(yǎng)育孩子的辛苦,知道父母愛的無私。

四、欣賞《感恩之心》的故事

五、手語感恩之心感恩之詞。

六、幼兒做愛樹

七、感謝節(jié)的宴會。

比賽游戲:擦玉米。

11月25日幼兒園感謝節(jié)父子活動方案。

以下需要父母的合作:

1、11月24日,請家長早上帶孩子去幼兒園前煮好的雞蛋,在雞蛋上寫上嬰兒的名字。

2、11月25日聚餐時,請為嬰兒準備兩種以上的水果(蘋果、香蕉、橘子、葡萄)。制作水果沙拉和感謝食品,葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟)切片面包、火腿、花生等,家長制作的擅長料理帶到幼兒園和孩子們一起分享。

注意事項:

1、為了寶寶的健康,請家長為幼兒準備的食品是正規(guī)廠家的食品。

2、為了保證活動的順利進行,請家長按時送嬰兒入園,帶活動所需的東西去。

2022幼兒教師感恩節(jié)教學方案篇3

一、活動主題:

感謝你和我,真正的成長。

小班:親吻家人。

中班:讓我愛我的家。

大班:感謝的心。

感謝的宣言:

小班—愛自己,愛家人。

中班—愛自己,愛家人,愛同伴。

大班—愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活。

二、活動目的:

把感恩的種子撒在幼兒的心里。自古以來,中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。近年來,很多孩子都是獨生子女,家庭的溺愛讓孩子覺得別人的關懷是理所當然的,只知道理賠。通過一個月的感謝節(jié)活動,孩子從小就知道感謝父母,感謝所有的關心和幫助自己的人!用感謝的心面對未來的生活!

三、活動時間:

10月。

四:活動場所:

幼兒園。

五:具體安排:

教師篇:(各園工會負責)

1、在x月的第一個國家的講話中,在進行學會感謝的講話的同時,也開始了全校師生活動的宣傳,正式開始了感謝節(jié)活動的序幕。

2、學習唱《讓我愛我的家》

3、學習感謝節(jié)的由來

4、網(wǎng)站開設感恩節(jié)主題。班級網(wǎng)站各班負責,主頁各信息員負責。

幼兒篇:

1、小、中、大班學唱《讓愛住我家》(年級組長負責)

2、畫畫,感謝父母。(年級組長負責)

3、小手保護大手活動,幼兒給父母擦手霜。(各班老師負責)

4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,送上我們真摯的祝福。(大班年級組)

父母篇:

1、學習唱《讓我愛我的家》

2、愛的傳達活動:父母填寫愛卡,鼓勵嬰兒把愛卡送給老師和父母?;蛘哔N在幼兒園的愛墻、海報上。

2022幼兒教師感恩節(jié)教學方案篇4

目標:

1、了解感恩節(jié)的由來,知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。

2、了解感恩節(jié)的特殊食物和象征。

3、享受感恩節(jié)慶典。

4、通過為別人做事,發(fā)感謝卡,體驗感恩之美。

準備工作:

1、感謝信:整個公園發(fā)出感謝信,告訴父母感恩節(jié)快到了,我們要做什么,感謝父母。

2、大廳:a、做一只大火雞,標識:快樂感恩節(jié);b、把每個班產(chǎn)生的反派(風格不同,孩子參與,站起來和孩子一樣高)(每個班負責)

3、班級:a、每個班級制作感恩節(jié)海報,貼在醒目的地方;b、布置班級環(huán)境,如手印火雞、爆米花掛件、羽毛等。;c、感恩相關教育,如感恩故事賞析、感恩象征性詞匯學習;d、制作感恩卡;

4、感恩節(jié)周:a、每天早上,老師都打扮成印第安人。B、感恩節(jié)行動:寶寶周一捶你背;寶寶周二洗腳;周三寶寶給你帶一杯水;周四寶貝給你一個吻;周五給寶寶看看。

當天活動前的準備:a、所有老師和孩子學習《感恩的心》手語表演;

B、請家長幫忙準備水果零食和一串爆米花項鏈;

C、準備好熱身音樂和《感恩的心》《十個小印第安人》的音樂,并主持演講。

D、制作“金搖籃美食部落”logo,準備大布面(為揭幕儀式);準備好剪彩的相關物品。

E、班里另外兩個老師負責整理每個走廊里孩子帶的水果和零食(每個班兩張桌子,拆包切成合適大小),保證衛(wèi)生,準備牙簽、紙杯、紙巾等。教育孩子學會謙虛,適度品味。

F、告訴食堂為當天的餐飲活動準備一些小吃。

當天的活動流程:

a、早上開始擁抱日,擁抱我們的孩子和同事;向父母表達:謝謝,感恩節(jié)快樂;孩子之間的擁抱。

B、九點,孩子們都戴著爆米花項鏈,聚集在操場上。放10分鐘暖音樂。

c、9點10分,主持人宣布活動開始,并簡單介紹了感恩節(jié)相關知識。英語老師帶領孩子們集體表演歌曲。大聲喊出幸?!o予!

e、集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人。

f、美食鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(主任)上臺互動,邀請后勤人員,剪彩。"金搖籃美食部落酋長(總監(jiān))致辭并舉行揭幕儀式。

g、每班另外兩位老師帶領孩子進樓,可以在美食部落的標志下通過,有秩序的在美食部落享用感恩節(jié)大餐。英語老師裝扮成部落服務員。說“火雞”。是的,代碼。

活動結(jié)束:

1、感恩節(jié)活動新聞網(wǎng)站。

2、把每個班級的精彩照片發(fā)到班級博客上,與家長分享。

3、孩子做的感恩卡送給父母,表達感激之情(說話、接吻、擁抱等)。

4、孩子們寫口頭日記來講述感恩節(jié)的過程和收獲。

5、教育孩子雖然感恩節(jié)已經(jīng)過去了,但我們要一直有一顆感恩的心,關注身邊所有美好的事物和人,做一個懂得說謝謝、表達感激的人。讓我們每天和孩子一起過感恩節(jié)吧!

2022幼兒教師感恩節(jié)教學方案篇5

一、活動目的

感恩,自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。"知恩圖報"、"投之以桃,報之以李"、"受人滴水之恩,當以涌泉相報"等這些良好的道德文化,曾經(jīng)讓許許多多人受到過熏陶和感染,為培養(yǎng)人的道德情操起到了很好的作用。對于大學生來說,感恩意識絕不是簡單的回報父母養(yǎng)育之恩,它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。感恩,是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和品質(zhì)。作為大學生的我們更應該懂得奉獻與索取、施惠與受惠之間的辯證關系,牢記父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之恩和社會的關愛之情。在此感恩節(jié)之際,心愿社團想借這樣一個節(jié)日開展"感恩從心開始,讓愛溫暖彼此"的主題活動。此次活動為同學們提供了一個表達心愿,維持友誼的平臺。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動,更讓更多的人感受到溫暖。

二、活動主題:

感恩從心開始讓愛溫暖彼此

三、活動時間:

__月27日中午12:00——13:00

四、活動地點:

五、活動安排

(一)申請:

1、場地舞臺

2、需要3個麥克、2個音箱

3、需要廣播站協(xié)助此次的活動,于活動當天中午播讀宣傳材料及感恩曲目。(材料由心愿協(xié)會準備)

(二)宣傳:由院團委社團聯(lián)合會宣傳部出感恩活動宣傳海報,于周三前貼出。

(三)場地布置:活動與中午12:00開始,要求參加活動的協(xié)會會員以及院團委社團聯(lián)合會的部員在__:20前趕到(有課的下課過來)并將場地布置好。

六、活動內(nèi)容

(一)寫一段祝福,讓感恩銘記心中、

現(xiàn)場設點進行感恩簽名活動,號召大家在感恩節(jié)之際對自己感謝的人送去感恩的祝福。活動以兩種形式進行:

1、在現(xiàn)場的一側(cè)放置感恩留言條幅,組織同學們在條幅上寫下自己的名字及祝福。

2、在現(xiàn)場的另一次進行感恩便利貼的填寫活動,同學們將寫好的祝福投放在"星語心愿"箱內(nèi),由工作人員統(tǒng)一貼到感恩墻上。

(二)祝福在飛翔

由心愿協(xié)會的會員成立"心愿郵遞"小組,組織同學們將自己感恩的話語寫在明信片上,只需要注明姓名、寢室號貨教學樓號,我們的"心愿郵遞員"可以將這些祝福的話送到那位幸運的同學或老師手中。

(三)抽獎環(huán)節(jié)

在感恩活動中我們穿插進行抽獎活動,讓來參加活動的同學來抽取獎品,在沒有中獎的獎券要寫上祝福的話語,讓同學們有中間也能感受到我們心愿協(xié)會的溫暖

2022幼兒教師感恩節(jié)教學方案篇6

一、活動主題:

感激你我,真情成長。

本:吻家人。

中班:讓愛情住在我家。

大類:感恩的心。

感恩節(jié)宣言:

小班——愛自己,愛家人。

中班——愛自己,愛家人,愛同伴。

大班——愛自己,愛家人,愛伴侶,愛生活。

二、活動的目的:

在孩子心中播下感恩的種子。中華民族自古以來就有樂于助人、善待他人的傳統(tǒng)美德。這幾年很多孩子都是獨生子女,家庭的溺愛導致孩子理所當然的去照顧別人,只是自討苦吃。

通過一個月的感恩活動,讓孩子從小就懂得感恩父母和所有關心幫助自己的人!用感恩的心面對未來的生活!

三、活動時間:11月__日。

四、地點:幼兒園。

具體安排:

老師的作文。

1.11月份的第一次國旗下演講,發(fā)表了“學會感恩”的演講,也是全校師生的宣傳活動,正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。

2.學唱《讓愛住在我家》

3.學習“感恩節(jié)的起源”

4.網(wǎng)站上設置了“感恩節(jié)主題”。班級網(wǎng)站上的每個班級負責,主網(wǎng)站上的每個信息員負責。

兒童用品。

1、小、中、大班學習唱《讓愛愛我家》(年級領導負責)

2.畫一張圖,感恩父母。(年級領導負責)

3.“小手保護大手”活動,孩子在父母身上擦護手霜。(每個班主任負責)

4.去養(yǎng)老院為爺爺奶奶表演,送上我們真摯的祝福。(大班年級組)

父母的文章。

1.學唱《讓愛住在我家》

2.“愛心傳遞”活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶交給老師和家長。或者放在幼兒園的愛情墻上和海報上。

2022幼兒教師感恩節(jié)教學方案篇7

一.活動準備:

1.買各種顏色的紙板和蠟燭,做成卡片或筆記。

2.準備一塊展示板,裝飾成感恩節(jié)板。

3.貼海報宣傳感恩的意義和這次活動的內(nèi)容,鼓勵大家感恩,聯(lián)系學校電臺,希望他們能在電臺宣傳這次活動,反復播放感恩日這首歌。

4.拉橫幅宣傳,組織女青年會在各部門、各部門進行宣傳。

5.收集感恩父母,感恩老師,感恩祖國的圖片。

6.攝影師對場地的攝影、音響、燈光、調(diào)試。

7.請領導、贊助商、家長等到晚會。

二.活動。

第一個(兩周):在全校發(fā)起感恩宣傳,通過打電話、發(fā)短信、寫信、在qq上聊天等方式向周圍的人獻上祝福、帶去感激。也就是說,學生可以在感恩節(jié)給父母打電話,發(fā)信息問候他們。我向我的老師和朋友們致以感激的祝福和誠摯的感謝。

鼓勵離家遠的同學提前給父母寫一封感謝信;遞出紙板讓學生寫下最理想的感恩者或事,然后貼在感恩板上;組織各部門簽橫幅,再掛橫幅,讓感恩深入人心。

第二(7天):感恩節(jié)演講比賽,內(nèi)容涵蓋:你親身經(jīng)歷的感人事件,對幫助過你的人的感情,要感謝的人,或者發(fā)生在你身邊的關于感恩的深情故事;時間大概3-5分鐘。

對于演講的評分規(guī)則:演講的內(nèi)容深度、演講人的面部表情、外貌、語速、聽眾的認可度。

評分規(guī)則:滿分10分,膚淺內(nèi)容扣1分,緊張怯場扣3分,忘詞扣1分,長相差扣1分,說話太快不準發(fā)音扣2分。

初賽選出15-20人進入決賽,決賽選出6人。晚會上將有一場獨奏會。晚會結(jié)束時將頒發(fā)獎品。

第三:舉行感恩節(jié)晚會,晚會的節(jié)目與感恩節(jié)息息相關。節(jié)目包括:感恩心手語表演-鋼琴伴奏、感恩劇、感恩小品、感恩朗誦、感恩歌唱-母親、父親、朋友。

互動環(huán)節(jié):“選擇兩名觀眾當場給父母打電話問候”。晚會進行到一半,領導拿出第一階段的卡片,讀出內(nèi)容。作為中途互動,主持人宣布祝賀和贊助。晚會結(jié)束后,領導將頒發(fā)演講比賽獎。領導見了表演者,合影留念,唱了《愛的奉獻》。然后在理工大樓前放飛感恩節(jié)氣球。

2022幼兒教師感恩節(jié)教學方案篇8

活動目的:

通過為期一周的活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。

鍛煉反應能力和傾聽能力。

提高幼兒思維的敏捷性。

活動時間:11月(11月的第4個星期四是感恩節(jié))。

活動地點:幼兒園內(nèi)(根據(jù)活動需求確定場地)

活動準備:

1、收集有關感恩節(jié)的背景知識,相關故事,歌曲征集等。

2、購買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。

3、環(huán)境布置:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。

4、《感恩的心》手語版示范。

活動過程:

一、環(huán)境:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。(11月23日)班級教師集中懸掛。

二、開幕式(11月21日)

1、主持人宣布活動開幕

2、在升旗儀式中啟動,園長、教師、幼兒代表講話,并邀請家委會代表參加并見證啟動儀式。

3、《感恩的心》手語版表演(全體教師)。

4、感恩宣言:小班——愛自己,愛家人

中班——愛自己,愛家人,愛同伴

大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活

5、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義(寬容、理解、感恩、溫暖等寓意),儀式當天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”

三、主題活動:

1、各班教師給幼兒講一些有關的“感恩”故事(教師提前收集有關的故事內(nèi)容)

2、“愛在海麗達”教職工抒懷(11月23日中午)

3、各班級開展有關感恩節(jié)的英文活動(感恩節(jié)當天)

4、周四感恩節(jié)當天是每月的分享日,各班下午開展感恩分享的特色活動,邀請家長參與。

四、閉幕式:周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”

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