學(xué)校文藝表演主持串詞
校園文藝活動(dòng)作為校園文化建設(shè)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,在完善學(xué)生人格、提高知識(shí)內(nèi)涵、豐富課余生活、拓展素質(zhì)修養(yǎng)方面起著十分重要的作用。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的學(xué)校文藝表演主持串詞，僅供參考。
學(xué)校文藝表演主持串詞(一)：
1.開(kāi)場(chǎng)歌舞《踏歌起舞》
女3：敬愛(ài)的老師
男3：親愛(ài)的同學(xué)們，大家---
合：下午好!
女2劉芮天竺，男2曹敏植，女4王春然，男3曹北軒
女2：六月的錦城格外美好，到處洋溢著歡樂(lè)與喜慶。
男2：六月的我們無(wú)比喜悅，臉上流淌著幸福和驕傲。
女3：六月，我們迎來(lái)了自己的節(jié)日，六一國(guó)際兒童節(jié)!
男3：六月，我們迎來(lái)了屬于我們實(shí)驗(yàn)人的驕傲，實(shí)驗(yàn)學(xué)校十歲了!
女2：讓我們共同祝愿實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部的同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!
男2：讓我們共同祝愿我們的實(shí)驗(yàn)學(xué)校生日快樂(lè)!
女3：從踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)的那一天起，我們快樂(lè)成長(zhǎng)，留下了金色記憶!
男3：我們與實(shí)驗(yàn)共同成長(zhǎng)，見(jiàn)證了實(shí)驗(yàn)揚(yáng)帆競(jìng)航的輝煌征程!
女2：一代代實(shí)驗(yàn)人，誨人不倦，艱苦創(chuàng)業(yè)，譜寫(xiě)了一曲曲感人的紅燭頌歌。
男2：一批批實(shí)驗(yàn)學(xué)子，在這里發(fā)芽，在這里成長(zhǎng)，從這里張開(kāi)理想的翅膀，搏擊蒼穹!
男3：下面，我宣布錦州市實(shí)驗(yàn)學(xué)?！毒蕦?shí)驗(yàn)，快樂(lè)童年》六一文藝匯演，
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
女3：剛才您欣賞到的是由我校音樂(lè)老師王媛媛等師生同臺(tái)表演的《踏歌起舞》
男3：接下來(lái)請(qǐng)欣賞經(jīng)典校園歌曲串燒《校園的早晨》《童年》
3.民樂(lè)《金蛇狂舞》
男3：學(xué)生是學(xué)校的名片，實(shí)驗(yàn)學(xué)校在奮進(jìn)中打造屬于自己的精彩名片，
男3：實(shí)驗(yàn)的學(xué)子們不僅在知識(shí)的海洋里遨游，更在藝術(shù)的天空中飛翔，
女3：接下來(lái)請(qǐng)我校民樂(lè)隊(duì)為我們帶來(lái)《金蛇狂舞》
4.《小腳丫》
男2：小腳丫，小腳丫，來(lái)到世界找爸媽?zhuān)职质翘炜?，媽媽是大地，天空大地匯成家
女2：小腳丫，小腳丫，來(lái)到世界找個(gè)家，家是媽媽的親吻，家是爸爸的舵把
男2：請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)為我們帶來(lái)《小腳丫》
5.師生二重唱《時(shí)間都去哪兒了》
男3：精彩實(shí)驗(yàn)，是一幅繽紛的圖畫(huà);
女3：魅力實(shí)驗(yàn)，是一首美妙的頌歌;
男3：如今的實(shí)驗(yàn)學(xué)校早已是百花爭(zhēng)艷、桃李滿(mǎn)園。
女3：如今的實(shí)驗(yàn)學(xué)校一次次把夢(mèng)想譜寫(xiě)成輝煌。
男3：接下來(lái)請(qǐng)欣賞師生二重唱《時(shí)間都去哪兒了》
6.古箏《打虎上山》、《茉莉花》
男3：王春然，我覺(jué)得李大維老師不僅主持好，而且歌唱得太棒了!
女3：是啊，我還覺(jué)的冬娃老師的芭蕾舞也同樣精彩，劉老師真不愧是省芭蕾舞團(tuán)的。
男3：咱們實(shí)驗(yàn)學(xué)子有這么多才華橫溢、散發(fā)陽(yáng)光般魅力的老師，真是一種幸福!
女3：請(qǐng)欣賞校古箏隊(duì)為我們帶來(lái)《打虎上山》、《茉莉花》
7.音舞快板《校園放歌》
男2：實(shí)驗(yàn)的學(xué)子們不僅在知識(shí)的海洋里遨游，更在藝術(shù)的天空中飛翔。
女3：剛剛欣賞到的古箏表演，只是我校50個(gè)藝體特長(zhǎng)班的一個(gè)縮影。
男2：接下來(lái)?？彀尻?duì)的大哥哥們，要用他們獨(dú)特的表演方式把實(shí)驗(yàn)盡情的歌頌!
女3：下面請(qǐng)欣賞來(lái)音舞快板《校園放歌》
8.古典詩(shī)詞歌曲聯(lián)唱
男2：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。
女3：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。
男2：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女3：愿中華兒女豪情滿(mǎn)懷，再譜新的樂(lè)章
男2：接下來(lái)1-9年級(jí)的學(xué)生代表為我們帶來(lái)古典詩(shī)詞歌曲聯(lián)唱
9.管樂(lè)《我們走在大路上》、《康康舞曲》
男2：曹敏植，接下來(lái)表演的管樂(lè)隊(duì)，可不簡(jiǎn)單!
男3：北軒哥，怎么個(gè)不簡(jiǎn)單?
男2：這個(gè)團(tuán)隊(duì)成立不過(guò)五年，就參加了遼寧省首屆管樂(lè)比賽，并獲得了銀獎(jiǎng)的佳績(jī)。
男3：是啊，打造省內(nèi)一流管樂(lè)隊(duì)是他們的一直以來(lái)的追求目標(biāo)。
男2：接下來(lái)，就請(qǐng)欣賞我校管樂(lè)隊(duì)，為我們帶來(lái)《我們走在大路上》、《康康舞曲》
10.舞蹈《筍兒尖尖》
女2：實(shí)驗(yàn)是一片智慧的沃土，是一架攀登的人梯，
男2：實(shí)驗(yàn)是一盞不滅的燭燈，是一片燦爛的星際。
女2：正處豆蔻年華的男孩女孩，在這里快樂(lè)成長(zhǎng)，自由呼吸。
女2：他們用熱烈的舞步，用歡快的歌聲，表達(dá)著對(duì)這里的愛(ài)意!
男2：請(qǐng)欣賞舞蹈《筍兒尖尖》
11.器樂(lè)《梁?！?/p>
男3：這里擁有一批責(zé)任心強(qiáng)，心系教育的領(lǐng)導(dǎo)集體。
女3：這里擁有一支藝精技雄，德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍。
男3：下面請(qǐng)欣賞我校老師為大家?guī)?lái)器樂(lè)演奏《梁?！?/p>
12.音樂(lè)快板劇《晏子使楚》
男2：天竺，你知道《晏子使楚》的故事嗎?
女2：當(dāng)然知道，這是我們語(yǔ)文書(shū)上的課文呢!莫非下一個(gè)節(jié)目是咱們課堂上經(jīng)常要進(jìn)行的課本劇表演嗎?
男2：你猜對(duì)了!不過(guò)，今天的表演比咱們課堂上的更精彩，他們還要將音樂(lè)和快板融合進(jìn)來(lái)呢!
女：太好了!就讓我們穿越時(shí)空的隧道，共同欣賞音樂(lè)快板劇《晏子使楚》!
13.舞蹈武術(shù)《飛旋的夢(mèng)》
男3：中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中國(guó)功夫更是聞名天下
女3：接下來(lái)請(qǐng)欣賞.舞蹈武術(shù)《飛旋的夢(mèng)》
14.《鴻雁》
男2：老師告訴我們說(shuō)，大雁能夠飛越千里，不是因?yàn)樗约罕旧碛卸嗝吹膹?qiáng)，
而是因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)一致，共同努力，才達(dá)到了獨(dú)自所難以實(shí)現(xiàn)的遷徙。
女2：如果做一個(gè)比喻，我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校的六千余名師生就像這樣一支團(tuán)結(jié)的雁群。
男2：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞我校體育老師王偉男，為我們帶來(lái)歌曲《鴻雁》
15.大合唱《葡萄園夜曲》《山童》
男3：我們是綠色的風(fēng)，我們是欲飛的鷹，我們求真求實(shí)，相聚在實(shí)驗(yàn)。
女3：老師志琢玉，只把朝夕爭(zhēng)，十年礪長(zhǎng)劍，志士揮豪情。
男3：錦州實(shí)驗(yàn)，今天我為你驕傲，明天你以我為榮……
女3：下面，請(qǐng)欣賞校合唱隊(duì)為我們帶來(lái)《葡萄園夜曲》《山童》
16.《共圓中國(guó)夢(mèng)》
男2：我的夢(mèng)、實(shí)驗(yàn)夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)，激蕩華夏兒女
女2：我的夢(mèng)、實(shí)驗(yàn)夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)，裝點(diǎn)盛世中華。
男3：讓我們放飛夢(mèng)想，祝愿親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng);
女3：祝愿敬愛(ài)的老師們工作順利、身體健康;
男2：祝愿實(shí)驗(yàn)的明天，前程似錦，花香滿(mǎn)園;
女2：祝愿我們偉大的祖國(guó)蒸蒸日上、繁榮昌盛!
男2：最后，請(qǐng)欣賞歌伴舞《共圓中國(guó)夢(mèng)》
《結(jié)束》
女2：實(shí)驗(yàn)學(xué)校，是一本開(kāi)天辟地的日歷。多少汗水，多少奇跡，留在我們的記憶里。
男2：實(shí)驗(yàn)學(xué)校，是一幅震撼人心的畫(huà)卷。多少自豪，多少光榮，激勵(lì)我們繼續(xù)前行。
女3：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)
男3：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切
女2：回首過(guò)去，我們將站在新的起點(diǎn)快樂(lè)向前
男2：展望未來(lái)，我們用奮斗塑造更加壯美的七彩畫(huà)卷
女3：讓我們用堅(jiān)實(shí)的臂膀，使實(shí)驗(yàn)神采飛揚(yáng)，凱歌嘹亮
男3：讓我們用熾熱的豪情，讓實(shí)驗(yàn)傳承薪火，再續(xù)華章!
男3：《錦州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校精彩實(shí)驗(yàn)快樂(lè)童年文藝匯匯演》到此圓滿(mǎn)結(jié)束!
合：讓我們明年再相會(huì)!
學(xué)校文藝表演主持串詞(二)：
甲：各位來(lái)賓;
乙：各位領(lǐng)導(dǎo);
甲：各位老師;
乙：同學(xué)們;
合：大家好!
甲：在育英大家庭里，有一個(gè)盛大的節(jié)日;
乙：這節(jié)日是育英人共同創(chuàng)造的;
甲：她是育英人永遠(yuǎn)傳唱的一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌;
乙：育英文化節(jié)
多么富有詩(shī)意!
甲：育英文化節(jié)
多么充滿(mǎn)活力!
乙：她動(dòng)聽(tīng)和諧;
甲：她美麗愉快;
乙：她和團(tuán)聚相連;
甲：XX多名育英大家庭成員歡聚一堂;
乙：她與快樂(lè)相伴，笑語(yǔ)歡歌響徹云霄;
甲：剛才由音樂(lè)組老師演奏的激烈、動(dòng)聽(tīng)的架子鼓已拉開(kāi)了文化節(jié)開(kāi)幕式的序幕。
合：XX育英第五屆文化節(jié)開(kāi)幕式文藝演出--《育英之歌》現(xiàn)在開(kāi)始!
乙：?jiǎn)顓嚷暵曈彩拢庙戣尮膩?lái)歡慶。
甲：請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)給大家?guī)?lái)的精彩表演《嗩吶姐姐與鼓娃娃》。
乙：我們古老的祖國(guó)，
曾經(jīng)遍體鱗傷;
甲：我們文明的祖國(guó)，
慘遭虎狼侵襲;
乙：一百年落后，一百年挨打;
甲：一百年不屈，一百年奮斗;
乙：中國(guó)已在世界站起來(lái)了;
甲：如今，中國(guó)不但打進(jìn)XX世界杯，2013奧運(yùn)會(huì)也將進(jìn)入北京殿堂;
乙：中國(guó)加入wto，世界一流產(chǎn)品將到處是madeinchina;
甲：那就是因?yàn)橹袊?guó)人不屈的民族魂、黃河魂;
請(qǐng)聽(tīng)，古箏獨(dú)奏《黃河魂》，表演者陳靖老師。
甲：我是華夏兒女;
乙：我是炎黃子孫;
甲：我是中國(guó)人!
乙：我是一個(gè)小兵，學(xué)好本領(lǐng)保家衛(wèi)國(guó)。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《小兵學(xué)藝》，由校舞蹈隊(duì)演出。
乙：春風(fēng)是那樣和煦!
甲：春雨是那樣滋潤(rùn)!
乙：春風(fēng)喚醒春花，大山穿上花裙;
甲：春雨澆出春苗，大地又披上綠茵;
乙：請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)大姐姐歡樂(lè)的小組唱《踩雨》。
甲：21世紀(jì)的中國(guó)是網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代;
乙：21世紀(jì)的中華少年就是網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)士;
甲：請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)表演的青春之舞--《網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)士》。
乙：鋼琴，稱(chēng)之為樂(lè)器之王，多少人因?yàn)樗陌嘿F而望而卻步，而我們經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的樂(lè)清，又有多少人學(xué)起了鋼琴，我們學(xué)校就有人，正在學(xué)鋼琴最高已經(jīng)達(dá)到級(jí)了，下面請(qǐng)欣賞余依姍、葉夢(mèng)琳同學(xué)演奏的《保衛(wèi)黃河》。
甲：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《秋的私語(yǔ)》，表演者南洛亞;
乙：請(qǐng)欣賞鋼琴曲《土耳其進(jìn)行曲》，表演者包玉潔;
甲：你到過(guò)大草原嗎?
乙：沒(méi)有，但我對(duì)大草原有所了解;
甲：你說(shuō)說(shuō)吧!
乙：可愛(ài)的草原，牛羊成群，馬兒奔騰;
甲：那我也知道，美麗的草原，綠草如茵，鮮花朵朵;
合：大草原，多么令人神往的地方;
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《草原之花》。
合：中國(guó)人的奧運(yùn)動(dòng)之夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了;
甲：這是13億中華兒女的勝利，是全世界炎黃子孫的勝利;
乙：也是奧林匹克的勝利，中國(guó)你就是已展翅高飛的神鷹，華夏兒女為你而驕傲。
甲：請(qǐng)欣賞周永紅老師為大家獻(xiàn)上的《向往神鷹》，周老師演唱的這首歌前不久榮獲樂(lè)清市教育工會(huì)組織的演唱比賽第一名，掌聲有請(qǐng);
乙：欣賞了周老師的激昂的《向往神鷹》，接下來(lái)請(qǐng)欣賞陳靖老師等表演的雙人舞《萋萋長(zhǎng)亭》，大家歡迎!
甲：在慶祝北京申奧成功的歡樂(lè)時(shí)刻;
乙：我們少年兒童無(wú)時(shí)不忘強(qiáng)身健體，為2013年北京奧運(yùn)會(huì)加油!
甲：瞧，我們藝術(shù)體操興趣小組的同學(xué)，不正在刻苦訓(xùn)練嗎?
乙：請(qǐng)欣賞藝術(shù)體操表演《繩與球操》;
甲：好男兒有錚錚鐵骨;
乙：好男兒應(yīng)豪氣萬(wàn)丈;
甲：請(qǐng)欣賞校男子舞蹈隊(duì)表演的舞蹈《好男兒》，鼓掌歡迎!
甲：最后請(qǐng)欣賞大合唱《解放區(qū)的天》、《鈴兒響叮鐺》等，表演者：五年級(jí)同學(xué)。
乙：育英之樹(shù)常綠，
甲：育英之花常艷;
乙：育英之歌永遠(yuǎn)動(dòng)聽(tīng)，
甲：育英精神永放光芒;
乙：來(lái)賓們;
甲：老師們、同學(xué)們;
合：《育英之歌》文藝演出到此結(jié)束，祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成!
再見(jiàn)
學(xué)校文藝表演主持串詞(三)：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們、朋友們，大家晚上好!我是今晚王菊畢業(yè)獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)的主持人楊森!
在這驕陽(yáng)似火浮瓜沉李的季節(jié)，在這蟬聲陣陣夏樹(shù)蒼翠的日子，在這桃紅柳綠燕語(yǔ)鶯啼的夏天，我們即將告別母校，離開(kāi)相伴三年的菁菁校園。離別總是充滿(mǎn)了莫名的愁緒，奔向未來(lái)的腳步卻更加堅(jiān)定。在這離別的時(shí)刻，我們要用音樂(lè)詮釋生命，用歌聲歌唱生活，用音符跨越時(shí)空。今晚，王菊要用歌聲感謝母校，感謝老師，感謝朋友，感謝各位來(lái)賓!今晚的音樂(lè)會(huì)由鄧雅擔(dān)任鋼琴伴奏，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)兩位出場(chǎng)!
音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!!
1、千古絕唱：魏冠明 詞，王超 曲。
人生自古誰(shuí)無(wú)情 ，情到深處無(wú)怨尤;若無(wú)真情無(wú)絕唱，有情總被無(wú)情傷;千古絕唱千古情，千古絕唱后人聽(tīng)!
2、放馬山歌：云南民歌，是牧童放牧?xí)r唱的一種山歌。這首歌旋律明快，富有獨(dú)特的地方風(fēng)格和濃厚的生活氣息。歌詞中云南特色方言的運(yùn)用，使歌曲煥發(fā)出一種山野生活的氣息，同時(shí)也映射人們生活中的歡快情緒。
3.遠(yuǎn)情：易茗 詞，王詠梅 曲
《喬家大院》，家族興盛;民族商業(yè)，蓬勃發(fā)展;時(shí)光荏苒，韶華易逝;塵緣苦短、人間路長(zhǎng);春去秋來(lái)、世事滄桑;留住所愛(ài)、留住所想，留住一夢(mèng)相伴日月長(zhǎng)!請(qǐng)欣賞。
4.美麗家園：石順義 詞，趙季平 曲
祖國(guó)蓬勃發(fā)展，人民幸福和諧;祖國(guó)興旺發(fā)達(dá)，人民同心同德;祖國(guó)家園美麗，人們安居樂(lè)業(yè);歌聲頌祖國(guó)，贊美新家園，歌唱新生活!
5.長(zhǎng)相知：石夫 曲
它是一首漢代樂(lè)府歌曲。它是堅(jiān)貞愛(ài)情的誓言，它是純潔愛(ài)情的贊歌。不論山嶺變平原，江河水枯竭，有情人都長(zhǎng)相廝守，地久天長(zhǎng)，不離不棄。祝愿有情人終成眷屬，長(zhǎng)相知，長(zhǎng)相思，長(zhǎng)相守，長(zhǎng)相伴!
6.龍船調(diào)：湖北利川民歌
《龍船調(diào)》原是土家族群眾逢年過(guò)節(jié)劃采蓮船時(shí)常唱的一首民歌，由《種瓜調(diào)》整理而成。隨著非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的發(fā)掘、保護(hù)、傳承和弘揚(yáng)，《龍船調(diào)》已成為湖北土家族文化的典型代表，一份珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，已經(jīng)唱遍了中國(guó)、唱響了世界、唱上了太空。請(qǐng)欣賞!
7.再見(jiàn)了，大別山：王和泉 詞，雷遠(yuǎn)生 曲
《再見(jiàn)了，大別山》是聲樂(lè)套曲《大別山抒懷》中6首歌曲的最后一首，也是最有影響的一首。大別山秀美壯麗，大別山人純樸豪邁;大別山歷史厚重，現(xiàn)如今大別山更生機(jī)勃發(fā)。清風(fēng)牽衣袖，山水在揮手，告別故鄉(xiāng)人，何日再聚首，莫愁再聚首，軍旗在前頭，立下鴻鵠志，報(bào)國(guó)終身求。這就是大別山人、這就是大別山精神。
8.苗嶺的早晨：是作曲家白誠(chéng)仁1974年根據(jù)湖南與貴州苗族民歌的音樂(lè)語(yǔ)言寫(xiě)出的即興口琴曲，后又根據(jù)即興口琴曲重新作詞編曲而成的歌曲。歌曲展示給我們一幅柔美的苗嶺晨曦的秀麗景色，讓我們也感受到了苗家人民歡樂(lè)幸福的生活情景。樂(lè)曲以明朗清新的旋律，描繪出苗族山寨春意盎然的秀麗圖景，又以明快、熱烈的勞動(dòng)節(jié)奏，表現(xiàn)苗族人民的愉悅心情和對(duì)幸福生活的向往。
9.賣(mài)水：京劇《賣(mài)水》是根據(jù)蒲州梆子《火焰駒》中的《賣(mài)水》一折改編。故事大意是:宋代，兵部尚書(shū)李壽長(zhǎng)子李彥榮，領(lǐng)兵在邊關(guān)御敵，遭奸臣誣陷,李壽遂以知情不報(bào)入獄并被抄家。次子李彥貴向岳父禮部尚書(shū)黃璋求救，黃璋落井下石，趁機(jī)悔婚。李彥貴生活無(wú)著，賣(mài)水為生。黃璋之女黃桂英，久慕李家忠良，與父爭(zhēng)吵，不允退婚，終日悶坐繡樓。丫環(huán)梅英施計(jì)讓小姐桂英和李彥貴花園相會(huì)，名曰請(qǐng)小姐赴花園賞花，并報(bào)以花名為其取樂(lè)解悶，并引李彥貴入園與黃桂英相會(huì)，私下商量?jī)扇说慕K身大事。《賣(mài)水》就是梅英在花園以報(bào)花名取樂(lè)小姐桂英的精彩唱段!
10.血里火里又還魂：閻 肅 賀東久 詞，王祖皆 張卓婭 曲
選自歌劇《黨的女兒》。上世紀(jì) 90年代初，著名劇作家閻肅等人將之改編為歌劇，并獲得中國(guó)藝術(shù)最高獎(jiǎng)“文華大獎(jiǎng)”。此劇引導(dǎo)我們回顧我黨艱難曲折的發(fā)展歷程，刻畫(huà)了田玉梅，等共產(chǎn)黨人的光輝形象，具有不朽的藝術(shù)魅力。這段唱腔是在叛徒出賣(mài)田玉梅和鄉(xiāng)親們后，他們被反動(dòng)派帶到一起集體槍殺，鄉(xiāng)親們用身體擋住了玉梅，隨著一陣槍聲玉梅和鄉(xiāng)親們都倒了下去，在黃昏時(shí)玉梅從昏迷中醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有犧牲，而平日里在一起生活戰(zhàn)斗的鄉(xiāng)親們都離她而去，這時(shí)她悲愴地唱起了這段《血里火里又還魂》。
11.知音：華而實(shí) 詞，王酩 曲
關(guān)于知音的記述有太多的經(jīng)典，比如：高山流水遇知音，千古知音最難覓。知音如不賞，歸臥故山丘等等。知音是心靈的契合，琴瑟的和鳴，靈魂的共舞，志趣的同諧，情感的交融!
12.別姬：閻肅 詞，張卓婭 王祖皆 曲
虞姬自刎已身亡，激勵(lì)霸王上戰(zhàn)場(chǎng);霸王別姬留余恨，霸業(yè)千秋夢(mèng)惆悵;江東有家不可回，烏江垓下真霸王;挽歌一曲頌英雄，堅(jiān)貞愛(ài)情贊歌唱!
13.答謝曲：多謝了
多謝了，多謝領(lǐng)導(dǎo)與老師，我今沒(méi)有啥成就啊，只有歌聲獻(xiàn)給您!獻(xiàn)給您!!
多謝了，多謝同學(xué)與朋友，我今沒(méi)有好茶飯啦，只有歌聲感謝您!感謝您!!
多謝了，多謝父母與親人，我今事業(yè)才起步啊，只有歌聲回報(bào)您!回報(bào)您!!
結(jié)束詞：沒(méi)有精美的語(yǔ)詞來(lái)形容母校的培育，沒(méi)有華美的語(yǔ)言來(lái)抒發(fā)對(duì)親人朋友的感謝，唯有今夜的歌聲獻(xiàn)給大家。三十年風(fēng)雨浪澆，雨霽云消，心事如潮;念華大數(shù)載辛勞，跪乳羔羊，還看今朝。祝愿母校欣欣向榮，祝愿老師工作順利，祝愿朋友幸福安康。再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及朋友的到來(lái)，謝謝大家。王菊畢業(yè)獨(dú)唱音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束，祝大家晚安!
(主持人)請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師，各位嘉賓，所有的工作人員上臺(tái)合影留念，謝謝。
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