領(lǐng)導干部三嚴三實交流發(fā)言材料二：

　　提出的“三嚴三實”，為各級領(lǐng)導干部如何樹立和弘揚好的作風指明了方向。嚴以修身，就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。嚴以用權(quán)，就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。謀事要實，就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。創(chuàng)業(yè)要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。通過最近對“三嚴三實”重要論述的學習，作為一名基層學校黨員干部，應(yīng)該要始終以“三嚴三實”作為自身工作和生活的標準內(nèi)容，并在實際工作中踐行、提高、升華。

　　我覺得提出的“三嚴三實”表明了中央轉(zhuǎn)變作風的決心。領(lǐng)導干部的作風問題不僅是個人生活工作方式、思想精神體現(xiàn)，更是一種政治責任、崗位要求，不僅事關(guān)個人進步、社會風氣、群眾利益，更關(guān)系國家發(fā)展，事業(yè)成敗。不以規(guī)矩，不成方圓。此次三嚴三實的提出不僅為黨員干部堅決貫徹群眾路線打了一劑預防針，而且還著實為領(lǐng)導干部自身修養(yǎng)戴上了緊箍咒。

　　要踐行好“三嚴三實”，我覺得就是要以身作則、率先垂范，以“三嚴三實”為標尺，以許多優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為榜樣，學習弘揚他們的公仆情懷、求實作風、奮斗精神和道德情操，切實在貫徹“三嚴三實”中發(fā)揮示范表率作用。要當好堅定理想的表率，加強黨性修養(yǎng)，提升道德境界，強化政治定力，堅定道路自信、理論自信、制度自信，。要當好為民服務(wù)的表率，切實增強對師生的感情，時刻把師生利益放在第一位。要當好求真務(wù)實的表率，堅持從實際出發(fā)謀事業(yè)、做工作，腳踏實地、真抓實干，敢于擔當、勇于負責，在學校實際工作中實現(xiàn)改革新突破，在奮發(fā)進取中開創(chuàng)發(fā)展新局面。要當好廉潔自律的表率，心存敬畏、慎獨慎微，不搞特權(quán)、不謀私利，襟懷坦蕩、公道正派，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。

　　要踐行好“三嚴三實”，我覺得就是要用心學好“三嚴三實”這門必修課，將其視為“座右銘”，作為一種智慧來珍視，作為一種修養(yǎng)來展示，作為一種品格來提升，作為一種品德來修煉，作為一種精神來弘揚。結(jié)合第二批黨的群眾路線教育實踐活動學習，我深刻地認識到實踐黨的群眾路線必須從每個黨員干部自身做起。這次群眾路線教育實踐活動的要求是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，因此要求我們每個黨員干部必須從自己做起。增強自我凈化，自我完善，自我革新，自我提高的能力。

　　堅持群眾觀點是黨的優(yōu)良作風和政治優(yōu)勢，也是黨的工作路線，更是黨員先進性的具體體現(xiàn)。胡錦濤同志在分析黨員隊伍中存在的與保持先進性的要求不相適應(yīng)、不相符合的問題時指出：“有些黨員忘記了全心全意為人民服務(wù)的宗旨。極少數(shù)黨員一切以自我為中心，對個人名利斤斤計較，有的甚至跌入腐敗的泥坑”?，F(xiàn)在有些黨員理想信念動搖，人生觀價值觀發(fā)生扭曲，對黨和黨的事業(yè)失去信任。很顯然，這些問題的發(fā)生，一個直接的原因就是有些共產(chǎn)黨員及黨員領(lǐng)導干部缺乏、淡漠了群眾觀點，忘記了廣大人民群眾對我們黨的希望和寄托。

　　黨的群眾路線是我們黨積累的一種十分寶貴的工作經(jīng)驗。作為新時期的黨員干部，我覺得我們應(yīng)該傳承老一輩無產(chǎn)階級革命家的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力學習，充分領(lǐng)會，積極掌握黨的群眾路線的工作方法。同時結(jié)合這次群眾路線教育活動中在“四風”方面群眾對自己提出的批評和建議，要有針對性的加以改進和提高。正如毛澤東同志所說的“力量的來源就是群眾……要當先生，首先就得當學生”。我想唯有如此才能履行好自己的職責，成為一個時代需要，人民擁護的好黨員、好干部。作為基層學校黨員干部，我們要以更加嚴格的要求，更加務(wù)實的作風依靠師生、服務(wù)師生，才能做一個師生信任和擁護的好干部，才能做一個在事業(yè)發(fā)展中有所作為的好干部。

　　深化改革沒有完成時，作風建設(shè)永遠在路上。作為學校管理的一員，我要努力踐行“三嚴三實”，要加強學習，認清形勢，不斷提高思想認識，發(fā)揚“三嚴三實”精神;在加強學校管理的同時，自身更要加強業(yè)務(wù)學習，改進教學管理方法，不斷提高教學水平和科研能力，既要教好書，又要育好人;要在教學、科研和管理等各項工作中發(fā)揮好模范帶頭作用。要以良好的精神面貌和作風腳踏實地、真抓實干。