動員講話是發(fā)動人們參加某項活動前的發(fā)言，可以讓人們明白活動的意義，更好的開展活動，黨委書記在兩學一做動員會上的講話有哪些內容呢?下面是小編為大家收集整理的黨委書記在兩學一做動員會上的講話，歡迎大家閱讀。

　　黨委書記在兩學一做動員會上的講話一

　　同志們：

　　中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，這是黨中央持續(xù)深化黨內教育、推進全面從嚴治黨向基層延伸的重要部署。這次會議的主要任務是深入學習貫徹黨的和十八屆三中、四中、五中全會精神及系列重要講話精神。按照中央“兩學一做”學習教育通知和座談會議的精神，以及省和宣城市學習教育工作會議精神，對我市開展“兩學一做”學習教育作出全面的安排部署。多次就“兩學一做”學習教育作出重要指示。中央、省委、宣城市對開展“兩學一做”學習教育高度重視，分別召開會議進行了部署。4月16日-17日，省委、組織部長鄧向陽同志，專程來我市調研指導“兩學一做”學習教育，召開了座談會，對我市學習教育前期準備工作給予了高度評價，并就開展學習教育作了重點強調，為我們開展學習教育指明了正確方向、提供了重要遵循。下面，就我市開展“兩學一做”學習教育工作講三點意見：

　　一、增強思想自覺，深刻認識開展學習教育的重大意義

　　剛才，會上傳達了的重要指示精神，何田同志也帶領大家學習了省委、組織部長來寧調研時的重要講話精神，為我們準確理解把握上級要求，具有十分重要的指導意義。全市各級黨組織和全體黨員一定要認真學習、深刻領會、全面貫徹，切實增強搞好學習教育的思想自覺和行動自覺。

　　(一)開展學習教育是推進管黨治黨向基層延伸的需要。習近平指出，我們黨要搞好自身建設，首要任務是加強思想政治建設，關鍵是教育管理好黨員、干部。開展“兩學一做”學習教育，就是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經常性教育延伸?！翱たh治，天下安”?；鶎邮屈h的執(zhí)政之基、力量之源，只有基層黨組織堅強有力，黨員發(fā)揮應有作用，黨的根基才能牢固，黨才能有戰(zhàn)斗力。我市有1393個黨組織、23696名黨員，開展“兩學一做”學習教育，就是要推動全面從嚴治黨的要求在每個陣地落地生根，使每個黨組織堅強起來，成為事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)斗堡壘，使每一名黨員真正名副其實，成為組織肌體的健康細胞，就是要把從嚴治黨落實到每個支部、落實到每名黨員，讓我們的每一名黨員都成為引領示范的一面旗幟，成為密切聯(lián)系群眾的一個紐帶，進一步密切黨群干群關系，不斷鞏固黨的執(zhí)政基礎。

　　(二)開展學習教育是推進思想政治建設常態(tài)化的需要。應該說，黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育開展以來，全市上下自覺向中央基準看齊，向省委、宣城市委要求對標，從嚴從實，真查真改，全面從嚴治黨取得新成效，黨風政風為之一振，學風民風為之一新。同時，也要清醒認識到，與上級要求和群眾期盼相比，我們基層黨建工作中還存在一些不容忽視的問題。主要表現(xiàn)在三個方面。

　　一是在黨員干部方面：有的宗旨意識不強，群眾觀念淡薄，對群眾反映的問題，思想上不重視，工作上不盡心，“門難進，臉難看，事難辦”的現(xiàn)象仍然存在;有的信奉“混日子”哲學，不作為、慢作為，碰到問題踢皮球，遇到矛盾繞道走，工作能推則推、消極應付;有的無組織、無紀律，有令不行、有禁不止，甚至與組織“藏貓貓”;有的“黨員”角色弱化，政治意識淡漠，將自己混同于一般群眾，對上級政策隨意點評，亂發(fā)牢騷，甚至道聽途說，發(fā)布小道消息，等等。

　　二是在黨內生活方面：有的政治生活不規(guī)范、不嚴肅，習慣聽好話、唱贊歌，好人主義盛行，黨內生活搞形式、走過場;有的民主決策流于形式，我的地盤我作主，不照章辦事，不按規(guī)矩辦事;有的主體責任不落實，對那些不自覺履行黨員義務、不自覺參加黨內生活、不主動交納黨費的黨員，監(jiān)督管理失之于寬，失之于軟;有的組織負責人對黨內生活重視不夠，有的連“三會一課”都堅持不了。

　　三是在陣地建設方面：有的基層組織重建設、輕管理，看重“硬件”設施，輕視“軟件”服務，功能作用不能有效發(fā)揮;有的管理松散，規(guī)章制度形同虛設，甚至基本的干部坐班制度都落實不了;環(huán)境臟亂差甚至破敗不堪等等。開展“兩學一做”學習教育，就是要針對性地解決好黨員干部、基層組織中存在的突出問題，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

　　(三)開展學習教育是爭當全省科學發(fā)展排頭兵的需要。鄧向陽部長在調研座談會上指出，寧國作為全省科學發(fā)展的排頭兵，有良好的經濟基礎，有過硬的干部隊伍，有明晰的發(fā)展思路，“盛名之下，只能上，不能下，想不上都難”，這既是對我們的極大鼓勵，也是對我們的莫大鞭策。新常態(tài)下，改革發(fā)展的任務更重、難題更多、矛盾更復雜，要實現(xiàn)“進軍五十強、率先現(xiàn)代化”的總目標，“領跑安徽、比肩蘇浙”，爭當全省科學發(fā)展派頭兵，必須有一支忠誠可靠、有勇有謀、敢闖敢試的黨員隊伍。從目前干部隊伍的狀況來看，總體是好的，但也有一些亟待解決的問題。

　　上周，參加了市政協(xié)召開的資政會議，會議主題是“優(yōu)化經濟發(fā)展環(huán)境”，會前，市政協(xié)開展了問卷調查，內容涉及政策、政務、法治、市場、人文、企業(yè)運營六個方面的環(huán)境，測評結果顯示，滿意率都不高，最高的是法治環(huán)境82%，最低的是企業(yè)運營環(huán)境僅51%，調查中，對發(fā)展環(huán)境一般滿意、不滿意的情況還比較多。這說明黨員干部作用發(fā)揮還不充分、大局觀念還不強、精神狀態(tài)還不佳、服務氛圍還不濃、工作效率還不高、工作態(tài)度還不主動、工作作風還不實等問題還較為嚴重。對于這些突出問題，我們必須結合此次“兩學一做”學習教育，建立臺賬，銷號整改，實現(xiàn)干部狀態(tài)大提升、發(fā)展環(huán)境大改善。

　　二、突出關鍵重點，推動學習教育各項任務落到實處

　　“兩學一做”基礎在學、關鍵在做、重點在改。為扎實深入開展學習教育，我市根據省委及宣城市委部署，并結合我市實際，開展“四學四找四爭四提”主題實踐活動，提升學習教育的針對性和實效性。

　　(一)打牢“學”這個基礎，做到真學真懂、學在深處。一方面，在學習內容重點上。要準確把握學習內容，認真學習黨章黨規(guī)，全面理解黨的綱領，牢記黨員義務和權利，堅定理想信念，堅守規(guī)矩底線。要認真學習系列講話，準確掌握系列重要講話的豐富內涵和核心要義，切實用講話精神強化理論武裝、統(tǒng)一思想行動。要區(qū)別黨員干部和普通黨員，確定學習的重點內容，在黨員干部中開展“學歷史、學政經、學經典”活動，提升執(zhí)政能力;在普通黨員中開展“學黨章、學技能、學法律”活動，提升普通黨員黨性意識和創(chuàng)業(yè)致富能力。另一方面，在學習方式方法上。

　　要采取個人自學、集中研學、黨課輔學和分類送學相結合的方式。要繼續(xù)深化“黨員干部上講臺”、“普通黨員講黨課”活動;要扎實開展“送黨課、送培訓進農村、進社區(qū)、進企業(yè)”活動。要創(chuàng)新學習方法，探索運用新媒體提升學習效果，充分運用智慧黨建平臺，積極開展網上黨課。各級黨組織也要通過舉辦講座、專題培訓，開展征文、演講比賽、交流學習，以及微信公眾號、遠程教育平臺等多種形式，營造濃厚氛圍，確保學習效果。

　　(二)突出“做”這個關鍵，確保對標達標、干在實處。開展“兩學一做”學習教育的著眼點和落腳點，就是做“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的“四講四有”合格黨員。每一名黨員、干部都要對照“四講四有”這把標尺，經常衡量自己、檢視自己、改造自己，把黨員的先鋒形象樹起來。全市各級黨組織要按照“1+N”方案要求，結合不同領域不同行業(yè)黨員隊伍的實際，教育黨員立足崗位、履職盡責，在農村以“發(fā)展致富當先鋒，美麗鄉(xiāng)村譜新篇”為主題，在社區(qū)以“領崗履責做表率，文明創(chuàng)建展風采”為主題，在機關和事業(yè)單位以“錘煉作風樹形象，勤政為民促發(fā)展”為主題，在窗口單位和服務行業(yè)以“提速提效爭標兵，貼心服務零距離”為主題，在企業(yè)和社會組織以“立足崗位當能手，轉型升級比貢獻”為主題，搭建設崗定責、志愿服務、承諾踐諾等載體，讓實干成為黨員干部的自覺追求。

　　(三)抓住“改”這個牽引，落實真查真改，改在細處。要堅持問題導向，以解決問題為牽引來開展學習教育，瞄著問題去、朝著問題走、針對問題改。市里對全體黨員和黨員干部分別列出了需要重點解決的問題清單，各級黨組織要引導黨員干部認真對照問題清單，逐條查找，切實找準問題。要組織黨員以支部為單位，在深入學習研討的基礎上，組織黨員以黨章黨規(guī)為鏡，對照先輩先進，并通過召開專題組織生活會，嚴肅認真開展批評和自我批評，通過自己反思找、同事相互找、領導幫助找、群眾評議找等方式，查找差距不足，明確努力方向。要把整改工作和黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育的問題整改結合起來，切實整治群眾身邊的不正之風，使解決問題前呼后應、接續(xù)推進，讓人民群眾不斷看到黨員干部隊伍的新氣象。要鞏固整改成果，把集中整改與加強日常教育管理結合起來，以改革精神補齊制度短板，狠抓制度執(zhí)行，把好傳統(tǒng)、好制度堅持和運用好，真正使黨的組織生活和黨員教育管理嚴起來、實起來。

　　三、加強組織領導，確保學習教育取得實實在在成效

　　開展“兩學一做”學習教育，是今年黨建工作的龍頭任務，是全省各級黨組織必須做好的一個重要的政治責任，必須認真貫徹中央、省市委決策，高起點開局、高標準開展、高質量推進。

　　一是強化組織領導。“兩學一做”是經常性教育，全市各級黨組織要堅決摒棄運動思維，絕不能把學習教育當作活動來搞，要牢固樹立經常抓、長期抓的思想，始終把學習教育抓在手中、體現(xiàn)在行動上。各級黨委(黨組)主要負責同志要自覺承擔起第一責任人職責，既要率先垂范，又要靠前指揮，強化指導和把關作用，嚴格按照中央、省市委和我市的要求，結合實際制定方案，保證有專門力量負責組織和推動學習教育工作。黨員領導干部一定要走在前列、當好表率，做到“平常時候看得出來、關鍵時刻沖得上來”，一級做給一級看，一級帶著一級干，形成上行下效、整體聯(lián)動的總體效應。

　　組織部門要發(fā)揮牽頭抓總的作用，統(tǒng)籌謀劃、組織協(xié)調，及時研究解決學習教育中的問題。要注重分類指導，防止一刀切、一鍋煮，增強學習教育的針對性和實效性。鄧向陽部長4月17日到我市調研時強調指出，要鼓勵探索、支持創(chuàng)新，凡是有利于調動黨員參與學習教育積極性的做法都予以鼓勵，凡是有利于學習教育效果的措施都予以倡導(中鼎黨建“九法”，港口鎮(zhèn)“七學法”)。各地要調動好基層單位的主動性、創(chuàng)造性，防止把基層的手腳束縛住，讓基層黨組織在學習教育中有更多自主權，有足夠的靈活性，既做好規(guī)定動作，又有創(chuàng)新舉措。

　　二是從嚴督查指導。今年，基層黨建工作述職評議考核，要把“兩學一做”學習教育情況作為考評的首要內容，對組織不力、問題較多的，要批評教育、實行問責。各級黨委(黨組)要創(chuàng)新督促檢查方式，沉下去摸清實際情況，發(fā)現(xiàn)基層創(chuàng)新辦法、鮮活經驗，及時總結推廣，發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問題，抓早抓小督促整改。組織部門要將督促指導貫穿學習教育全過程，在學習教育中完善黨員管理長效機制，抓在日常，嚴在經常。要完善基層黨組織負責人管理制度，加強對支部書記的考核，強化對第一書記的教育培訓，把從嚴治黨的主體責任真正落到實處。宣傳部門要注意加強輿論引導，充分運用各類媒體廣泛引導宣傳，著力引導學習教育的良好氛圍。

　　三要注重統(tǒng)籌兼顧。全市各級黨組織要將開展學習教育與落實“十三五”規(guī)劃、“調轉促4105”行動方案、發(fā)展村級集體經濟、落實民生工程、文明創(chuàng)建、征收拆遷等市委重大決策部署結合起來，與做好當前改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作結合起來，與開展基層組織建設“創(chuàng)優(yōu)晉級”行動、“三個年”活動和完成本地本單位重點任務結合起來，凝心聚力，攻堅克難，以推動全市經濟社會持續(xù)健康發(fā)展的實際成效取信于民。學習教育的成效最終要用發(fā)展的實績來檢驗，前期，我們按照“憑實績用干部、為事業(yè)選干部”的原則，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和市直單位主要負責同志和班子都作了較大調整。組織人事工作是一個動態(tài)的過程，對表現(xiàn)優(yōu)秀的要繼續(xù)重用，對表現(xiàn)平平的要及時調整，真正讓想干事的有機會、能干事的有舞臺、干成事的有地位。

　　黨委書記在兩學一做動員會上的講話二

　　2016年2月，中央辦公廳印發(fā)《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》并發(fā)出通知。這是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐,是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。在黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育取得顯著成效基礎上,開展“兩學一做”學習教育,是加強黨的思想政治建設、推動全面從嚴治黨的重要部署。

　　開展“兩學一做”學習教育,基礎在學,關鍵在做。真學、真懂是前提,真信、篤行是結果,學用結合、知行合一,是黨的優(yōu)良學風作風的具體體現(xiàn),也是全黨凝心聚力、實現(xiàn)奮斗目標的必然要求。以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求,明標準、立規(guī)范、守紀律,才能進一步堅定理想信念,提高黨性覺悟;以用系列重要講話精神武裝全黨為根本任務,把握系列講話的豐富內涵和核心要義,進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,才能為黨在思想上政治上行動上的團結統(tǒng)一夯實基礎,不斷以黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略推動各項事業(yè)發(fā)展;著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求,強化宗旨觀念、激發(fā)擔當精神,才能讓廣大黨員在生產、工作、學習和社會生活中發(fā)揮先鋒模范作用,當好合格黨員。

　　開展“兩學一做”學習教育,要堅持問題導向,帶著問題學,針對問題改,在解決問題中深化學習、檢驗實效。應當看到,在一些黨員身上,理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等問題不同程度存在。開展“兩學一做”學習教育,就要持之以恒糾正“四風”,抓好不嚴不實突出問題整改,補足精神之鈣、掃除行為之垢、強化擔當之責,推動黨的作風不斷好轉,帶動事業(yè)發(fā)展取得長足進步。

　　全面從嚴治黨永遠在路上?！皟蓪W一做”不是一次活動,要突出正常教育、區(qū)分層次,有針對性地解決問題,把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。在我們這樣一個有著8700多萬黨員的大黨開展學習教育,堅持領導帶頭,以上率下,才能傳導動力、落實責任;堅持從實際出發(fā),分類指導,才能因地制宜、取得實效。領導干部要把自己擺進去,當好帶頭人,緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展學習教育,堅持兩手抓,防止“兩張皮”。廣大黨員要立足崗位、履職盡責,時刻銘記黨員身份,自覺愛黨護黨為黨,敬業(yè)修德,奉獻社會。針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況,要合理作出安排,給基層黨組織結合實際開展學習教育留出空間,發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性,從而防止大而化之,力戒形式主義。

　　我們黨的根基在基層,黨的肌體細胞是黨員。細胞合格,黨的肌體就強健;基層有活力,黨的事業(yè)就興旺。抓好抓實“兩學一做”學習教育,推動全面從嚴治黨向基層延伸,在全黨高揚信仰旗幟、凝聚奮進力量,就能使我們黨更加團結統(tǒng)一、堅強有力,為協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強組織保證,讓廣大黨員在決勝全面小康、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標的歷史進軍中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。