黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風教育心得(2)
黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風教育心得
黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風教育心得三
胡錦濤2009年1月13日在第十七屆中央紀律檢查委員會第三次全體會議上強調：必須堅持不懈地加強領導干部黨性修養(yǎng)，使各級領導干部始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，樹立和堅持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀，以優(yōu)良作風帶領廣大黨員、群眾迎難而上、銳意改革、共克時艱。
當前加強黨風建設的基本要求：
一、勤奮好學、學以致用
二、心系群眾、服務人民
三、真抓實干、務求實效
四、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約
五、顧全大局、令行禁止
六、發(fā)揚民主、團結共事
七、秉公用權、廉潔從政
八、生活正派、情趣健康
(一)加強領導干部黨性修養(yǎng)和作風建設，是我們黨的一貫傳統(tǒng)。
從黨的歷史看，早在上世紀40年代初，黨作出了關于增強黨性的決定，延安整風重點整頓“三風”，就是反對主觀主義，整頓學風;反對宗派主義，整頓黨風;反對黨八股，整頓文風。經(jīng)過整風運動形成了理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評三大作風。黨十分重視紀律作風建設，七屆二中全會又提出“兩個務必”的要求等等。
黨的十一屆三中全會制定《黨內生活若干準則》，黨的十三屆六中全會作出了《加強黨同人民群眾聯(lián)系的決定》。2000年開展講學習、講政治、講正氣的“三講”學習活動。2001年黨的十五屆六中全會作出《加強和改進黨的作風建設的決定》。2004年開展了共產(chǎn)黨員先進性教育等內容。
今年又提出加強領導干部黨性修養(yǎng)和作風建設的要求?；仡欉@段歷史，進一步說明黨性修養(yǎng)、作風建設的重要性，是黨中央一貫重視的好傳統(tǒng)，我們要加深理解，自覺執(zhí)行，在執(zhí)政過程中，堅持把立黨為公、執(zhí)政為民貫穿始終。
(二)加強黨性修養(yǎng)和作風建設，是一個永恒的課題。
黨性修養(yǎng)與作風建設有密切關系，黨的領導干部是黨的骨干，是實踐科學發(fā)展觀、促進各項事業(yè)的組織者、實踐者、領導者。領導干部的黨性強與弱，直接關系黨的形象。只有加強黨性修養(yǎng)，才能樹立和弘揚優(yōu)良作風。只有黨性強、作風正，才有民心順、社會穩(wěn)、事業(yè)興的良好局面。胡錦濤多次強調，“堅持和改善黨的領導，是我們事業(yè)勝利的保證?！敝赋鳇h的先進性和黨的執(zhí)政地位不是一勞永逸的，一成不變的。過去的先進不等于現(xiàn)在的先進、現(xiàn)在的先進不等于永遠的先進。黨要承擔起人民和歷史賦予的重要使命，必須認真研究自身建設中遇到的問題，在領導改革中不斷認識自己，加強自己，提高自己，在繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的同時，弘揚時代精神。這充分說明了黨性修養(yǎng)和作風建設是長期的、永恒的。
(三)加強黨性修養(yǎng)和作風建設，是伴隨一生的重要課題。
領導干部要帶頭講黨性、重品行、作表率，經(jīng)受住執(zhí)政的考驗、改革開放的考驗、市場經(jīng)濟的考驗，全面推進與加強保持同人民群眾血肉關系為重點的作風建設，著力解決好黨性、黨風、黨紀方面存在的突出問題，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，切實做到為民、務實、清廉。
在加強黨性修養(yǎng)和作風建設中，需要加強“自律意識”和“慎獨意識”。自省是嚴格律己的表現(xiàn)，自控是自律的關鍵，增強“慎獨”意識，就要按自重、自省、自警、自勵的要求來規(guī)范自己，切實按照胡錦濤提出“三個一樣”的要求，即臺上與臺下一樣，有監(jiān)督與無監(jiān)督一樣，八小時內與八小時外一樣來規(guī)范自己的言行，經(jīng)常問問自己“三個什么”，即為什么入黨?在領導崗位上應做什么?今后留點什么?這樣有助于更好地實現(xiàn)“思想上有明顯提高，政治上有明顯進步，作風上有明顯轉變，紀律上有明顯增強”。
黨性修養(yǎng)和作風建設主要方法是學習加強黨性修養(yǎng)就必須重視理論學習，以黨的理論武裝頭腦。黨性修養(yǎng)過程是自我教育、自我改造、自我提高的過程，也是不斷按黨員先進性要求提高的過程。
黨性修養(yǎng)不是孤立的，而是圍繞學習、工作、生活來體現(xiàn)的;黨性不是與生俱來的，而是通過努力學習形成的。提高黨性修養(yǎng)，加強學習是前提。學習的過程，是不斷提高認識的過程，是不斷提高自身素質的過程。要勤奮學習，善于思考，在真學、真懂、真用上下功夫，使學習真正成為充實知識、提高素質的途徑，成為加強黨性修養(yǎng)、培養(yǎng)高尚情操的有效手段。要用科學發(fā)展觀武裝自己，牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民的理念，指導自己的行動。胡錦濤指出：“不學習，不堅持學習，不刻苦學習，勢必要落伍，勢必難以勝任肩負的重任。”事實就是如此，處在同一環(huán)境中，有的干部健康成長為優(yōu)秀的領導干部，有的干部卻犯了錯誤，甚至成為階下囚，根本原因是沒有堅強的黨性。
在改革開放和現(xiàn)代化建設中，大批中青年干部走上各級領導崗位，在黨組織的關心培養(yǎng)和自身努力下，勤奮好學、嚴格要求自己，經(jīng)受了鍛煉和考驗，涌現(xiàn)出像孔繁森、李潤五、鄭培民、牛玉儒、任長霞、王瑛等一大批優(yōu)秀領導干部典型，他們無私奉獻、服務人民，發(fā)揮了先鋒模范作用，是新時期領導干部的楷模。先進典型人物的共同特點，就是有正確的觀點，堅定的立場，為民服務的思想，事事處處嚴格要求自己。
但一個干部的立場、觀點并不是始終如一、一成不變的。有的同志在一定條件下，“三觀”都是正確的，勤奮工作，創(chuàng)造了業(yè)績，為人民做了一些好事，獲得群眾和組織的好評，當先進受表揚，被提拔重用。當環(huán)境變化后，有的仍注重學習，嚴格要求自己，仍保持共產(chǎn)黨人的本色，受到人們的尊敬。但有的人，在新環(huán)境下，有一點成就就驕傲自滿，自以為是，目空一切，唯我獨尊，放松了學習，喪失了警惕，經(jīng)不起物質、金錢、色情等引誘，不顧黨紀國法，最后陷入囹圄，這樣的例子是不少的，教訓也是深刻的。當前，應當將開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動和加強黨性修養(yǎng)、作風建設有機結合起來，認真算好政治、經(jīng)濟、名譽、家庭、親情、健康“六筆賬”，堅持做到慎微、慎始、慎交友、慎親“四慎”，進一步增強為民意識，增強憂患意識，增強廉潔自律意識。
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