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女生怎么學(xué)好物理

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  一提及物理,發(fā)現(xiàn)很多女生都會將其列為自己的弱科或者其中之一,下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于女生學(xué)好物理方法,希望對你有幫助

  女生學(xué)好物理篇一

  1、珍惜時間

  時間是寶貴的,沒有了時間就什么也來不及做了,所以要注意充分利用時間,而利用時間是一門非常高超的藝術(shù)。比方說,可以利用“回憶”的學(xué)習(xí)方法以節(jié)省時間,睡覺前、等車時、走在路上等這些時間,我們可以把當(dāng)天講的課一節(jié)一節(jié)地回憶,這樣重復(fù)地再學(xué)一次,能達(dá)到強(qiáng)化的目的。物理題有的比較難,有的題可能是在散步時想到它的解法的。學(xué)習(xí)物理的人腦子里會經(jīng)常有幾道做不出來的題貯存著,念念不忘,不知何時會有所突破,找到問題的答案。

  2、堅持獨(dú)立做

  我國物理學(xué)家嚴(yán)濟(jì)慈先生曾說過一段話“做習(xí)題可以加深理解,融會貫通,鍛煉思考問題和解決問題的能力,一道習(xí)題做不出來,說明你還沒有真懂;即使所有的習(xí)題都做出來了,也不一定說明你全懂了,因?yàn)槟阕隽?xí)題時有時只是在湊公式而已。如果知道自己懂在什么地方,不懂又在什么地方,還能設(shè)法去弄懂它,到了這種地步,習(xí)題就可以少做”??梢妼W(xué)習(xí)物理必須要獨(dú)立地(指不依賴他人),保質(zhì)保量地做一些題,題目要有一定的數(shù)量,不能太少,更要有一定的質(zhì)量,就是說要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的。獨(dú)立解題,可能有時慢一些,有時要走彎路,有時甚至解不出來,但這些都是正常的,這是任何一個初學(xué)者走向成功的必由之路。

  3、學(xué)會分析物理過程

  學(xué)習(xí)物理要重視物理過程的學(xué)習(xí),要對物理過程一清二楚,物理過程弄不清必然存在解題的隱患,題目不論難易都要盡量畫圖,有的畫草圖就可以了,有的要畫精確圖,要動用圓規(guī),三角板,量角器等,以顯示幾何關(guān)系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維,更精確地掌握物理過程,有了圖就能作狀態(tài)分析和動態(tài)分析,狀態(tài)分析是固定的,死的,間斷的。而動態(tài)分析是活的,連續(xù)的。很多女生感覺自己課本學(xué)得很“扎實(shí)”,上課也認(rèn)真聽講,可就是考不好,其實(shí)問題在于沒有深入地理解基礎(chǔ)知識,只是機(jī)械地做題,不去思考回扣知識點(diǎn),導(dǎo)致自己學(xué)的內(nèi)容像“空中花園”,所以提醒女生,在一輪復(fù)習(xí)中就要深入下去,只記憶幾個誰都會背的公式定理是行不通的,還要“順藤摸瓜”,做完題目及時回扣課本內(nèi)容,且把課本當(dāng)作自己的根,經(jīng)常翻看課本,每一遍深入的閱讀都會帶給你“豁然開朗”的頓悟。

  4、“厚積而薄發(fā)”——重視積累

  整理自己的學(xué)習(xí)資料習(xí)資料要保存好,作好分類工作,還要作好記號。學(xué)習(xí)資料的分類包括練習(xí)題、試卷、實(shí)驗(yàn)報告等等。作記號是指,比方說對練習(xí)題吧,一般題不作記號,好題、有價值的題、易錯的題,分別作不同的記號,以備今后閱讀,作記號可以節(jié)省不少時間。我們都知道學(xué)語言靠的是積累,其實(shí)物理也靠積累的。一個女生的座右銘——“玉龍山不化憑千年雪,金沙江長流靠百條溪”,積累是成功路上的路基。既然如此,如何積累才是關(guān)鍵所在。這其中具體可感的要數(shù)錯題集和筆記了。錯題集是學(xué)習(xí)物理的法寶,筆記是學(xué)習(xí)物理的左膀右臂。錯題集其實(shí)很靈活,可以由著自己性子,不必格式化、套路化。每整理一道錯題都會給自己留下深刻的印象,而且寫到上面的東西自己可以保證自己掌握了,這樣,做錯題集的目的就變成了規(guī)范解題和感悟反思了。用心去做,會用心收獲。女同學(xué)做筆記要在課堂上先聽后記,作為考試的第一手資料,溫習(xí)一遍好似又重聽了一遍課堂內(nèi)容,事半功倍。但是,“三分鐘熱度”的現(xiàn)象很常見,關(guān)鍵在于持恒,但這是一個很好的挑戰(zhàn)自己的機(jī)會,希望女同學(xué)能堅持到底。

  5、向別人學(xué)習(xí)

  要虛心向別人學(xué)習(xí),向同學(xué)們學(xué)習(xí),向周圍的人學(xué)習(xí),看人家是怎樣學(xué)習(xí)的,經(jīng)常與他們進(jìn)行“學(xué)術(shù)上”的交流,互教互學(xué),共同提高,千萬不能自以為是。也不能保守,有了好方法要告訴別人,這樣別人有了好方法也會告訴你。在學(xué)習(xí)方面要有幾個好朋友。緊跟老師的步伐走,沒有一個老師不為了學(xué)生的明天,他們會琢磨教法,反復(fù)論證,然后教授給學(xué)生,所以每個老師都是我們最值得感謝的人。要盡快適應(yīng)分科后的變化和其他相應(yīng)的改變,積極應(yīng)對。多和老師交流,多問自己、問老師、問同學(xué),并且相信自己一定能行!

  6、“學(xué)而不思則罔”——學(xué)貴在悟

  要重視知識結(jié)構(gòu),要系統(tǒng)地掌握好知識結(jié)構(gòu),這樣才能把零散的知識系統(tǒng)起來。大到整個物理的知識結(jié)構(gòu),小到力學(xué)的知識結(jié)構(gòu),甚至具體到章節(jié)。記得看過這樣一句話:學(xué)生的差距不主要在于智力,而在于頓悟的能力。悟性高固然好,但悟性不好也無需灰心,須知頓悟能力是可以培養(yǎng)和提高的。學(xué)物理不在于做了多少題目,而在于掌握了多少方法。針對一種類型的題目,加以比較分析,找到共性,悟到出題人在此出題的原因和意圖,也即變被動接受為主動吸收,感悟紛繁精美包裝下的相同內(nèi)涵,贏得頓悟后的喜悅。

  7、要正確使用數(shù)學(xué)工具

  數(shù)學(xué)是研究物理的重要工具,在學(xué)習(xí)物理時,我們一定要正確地運(yùn)用好這一工具。應(yīng)用數(shù)學(xué)工具學(xué)習(xí)物理,要注意以下幾點(diǎn):

  (1)要把概念、規(guī)律的數(shù)學(xué)公式,與用文字、語言敘述結(jié)合起來,真正理解式子的物理含意,不要單從純數(shù)學(xué)關(guān)系上理解公式,避免產(chǎn)生物理意義上的錯誤。例如,物質(zhì)密度的定義式是ρ=m/v,我們能不能根據(jù)這個式子的數(shù)學(xué)關(guān)系,說物質(zhì)的密度ρ與質(zhì)量m成正比,與體積v成反比呢?不能,因?yàn)槊芏?rho;是描述每種物質(zhì)固有特性的物理量。例如,鋁的密度是2.7 x 10³千克/米³,不管把鋁做成小鉚釘,還是大鋁塊,ρ都是這個數(shù)值,怎能說它與質(zhì)量成正比,與體積成反比呢?所以公式ρ=m/v只是提供了一種測量和計算密度的方法,即,當(dāng)測出物體的質(zhì)量和體積,就可利用這一公式計算出構(gòu)成這一物體的物質(zhì)的密度。

  (2)在進(jìn)行物理計算、推理時,要把物理計算和簡潔的文字說理結(jié)合起來,才能使解決問題的過程物理思路清晰,方法簡明嚴(yán)格。計算得到的結(jié)果,也要明確它的物理意義。

  (3)要養(yǎng)成用作圖來表示物理過程和規(guī)律的習(xí)慣,如畫物體受力圖,簡單機(jī)械的力圖,晶體的熔解曲線,物體的運(yùn)動情況圖,光路圖等。自覺學(xué)會按題畫圖,看圖識義,提高正確用圖的能力,克服做練習(xí)不畫圖,不用圖的壞習(xí)慣。

  女生學(xué)好物理篇二

  第一:深刻"理解"課本的基礎(chǔ)知識

  很多同學(xué)感覺自己課本學(xué)得很“扎實(shí)”,上課也認(rèn)真聽講,可就是考不好,其實(shí)問題在于沒有深入地理解基礎(chǔ)知識,只是機(jī)械地做題,導(dǎo)致自己學(xué)的內(nèi)容像“空中花園”,所以提醒女生,只記憶幾個誰都會背的公式定理是行不通的,還要“順藤摸瓜”,做完題目及 時回扣課本內(nèi)容,且把課本當(dāng)作自己的根,經(jīng)常翻看課本,每一遍深入的閱讀都會帶給你“豁然開朗”的頓悟。

  第二:找到自己的優(yōu)勢,保持下去

  女生比男生的優(yōu)勢在于,更認(rèn)真,更仔細(xì),女生的筆記本往往寫的很認(rèn)真,很整齊,會用不同顏色的筆標(biāo)注重點(diǎn),這點(diǎn)是很多男生達(dá)不到的,所以,一定要發(fā)揮這個長處,把易錯題,重點(diǎn)都記在一起,但不是說記在一起就萬事大吉了,這只是第一步,有很多女生的筆記寫的都快成工藝品了,但還是學(xué)不會物理,什么原因呢??只是注重那個表面的樣子了,沒有真正理解了自己所寫的內(nèi)容。

  第三:重在“悟“

  男生之所以學(xué)的輕松是因?yàn)樗麄?rdquo;想的多”,或者說是接觸的多,比如說男孩子打游戲,有時候需要空間想象力,位置的判斷,多因素綜合考慮游戲情景,這些雖說是我們不愿意看到的,但是這些游戲確實(shí)也幫助了不少學(xué)生提高思維能力,有很多男生在初三,高三的時候會突飛猛進(jìn),不能不說這是與平時的思維鍛煉有關(guān)系,女生也要加油,不是鼓勵女生打游戲啊,是鼓勵學(xué)生多鍛煉思維。
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