初三物理實驗教學(xué)計劃表三

　　物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。實驗教學(xué)是物理教學(xué)的重要組成部分，通過觀察和實驗可以幫助學(xué)生加深對知識的理解，發(fā)展學(xué)生的動手動腦能力，培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)精神。為更好地實施實驗教學(xué)，現(xiàn)做計劃如下：

　　一、實驗?zāi)康?/p>

　　1.培養(yǎng)學(xué)生樹立實事求是的科學(xué)精神。

　　2.掌握科學(xué)的實驗方法。

　　3.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實驗?zāi)芰Α?/p>

　　4.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

　　二、實驗重點(diǎn)：

　　本學(xué)期實驗教學(xué)的重點(diǎn)是部分演示實驗分組實驗。

　　三、實驗難點(diǎn)：

　　1.將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學(xué)中。

　　2.將演示實驗變?yōu)榉纸M實驗。

　　四、實驗措施：

　　1.對所有演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄。

　　2.嚴(yán)格要求，按程序進(jìn)行操作。

　　3.認(rèn)真組織，精心輔導(dǎo)。

　　4.開展形式多樣的實驗競賽活動。

　　5.積極組織并指導(dǎo)物理課外興趣小組開展實驗活動。

　　五、實驗配檔：

　　周次日期演示實驗( 節(jié)次)分組實驗

　　第一周 星期一 決定動能大小的因素(3、4)

　　星期二 動能和勢能的轉(zhuǎn)化(6、7)

　　星期四 用刻度尺測長度

　　第二周 星期一 二氧化氮的擴(kuò)散(3、4)

　　星期二 決定擴(kuò)散快慢的因素(6、7)

　　星期三 做功與內(nèi)能的關(guān)系(2、7)

　　星期四 熱傳遞與內(nèi)能的改變(3、4)

　　星期五 研究比熱容(5、6)

　　第三周 星期四 測平均速度

　　第四周 星期二 一切聲源都在振動(2、3、5、7) 利用內(nèi)能來做功

　　星期三 研究聲音的音調(diào)和音色(24、5、6)

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