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中小繼教教師個人學習計劃

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  一個人只有不斷地學習,才會不停地收獲,只有不斷地學習,才能使自己適應社會的發(fā)展,作為一名教師,就更應該做到這個。下面是學習啦小編整理的中小繼教教師個人學習計劃,希望對您有幫助。

  中小繼教教師個人學習計劃篇一

  一、目的要求:

  1、了解各科課程目標及內容標準,正確運用到教育教學實踐中。

  2、不斷加強自我改造與學習,以提高自身修養(yǎng),適應現(xiàn)代教育改革與發(fā)展的需要。

  3、正確理解新課程實施過程中遇到的各種困難,努力探索與創(chuàng)新,為新課程的順利實施打下基礎。

  4、提高本人對課程的施教與研究開發(fā)能力。

  5、健全本人的心理素質。

  二、具體措施:

  1、堅持每天學習。

  2、注重理論與實踐相結合。重視所學知識在教育教學中的運用。

  3、認真寫好各科學習筆記。

  三、計劃目標:

  1、通過自我學習教育熱愛教育事業(yè),熟悉《課標》、《課程與反思》等教材,掌握教學常規(guī)提高其教育教學能力,盡快適應新教學崗位的教育教學工作需要。力求達到:

  (1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學校的各種規(guī)章制度。

  (2)完成教育教學任務,教案規(guī)范,符合基本要求。

  (3)熟悉學生的生理、心理特點,能管好課堂,完成學校分配的班級德育管理工作。

  (4)熟悉本專業(yè)、本學科的最新知識和信息,完善知識結構,更新教育教學觀念。

  (5)把握教材重難點,自如地駕馭和處理教材。

  (6)開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結教育教學經驗。

  中小繼教教師個人學習計劃篇二

  20XX年,是貴州省第三期中學教師繼續(xù)教育學習的開端之年,自參加工作以來,參了兩期繼續(xù)教育學習并取得取良好效果,為搞好本學期的中繼教學習,使自己在學習中真正有所收獲,現(xiàn)將本學期的繼續(xù)教育學習計劃擬定如下:

  一、認清形式、擬清思路,加大對新教育技術的學習。

  隨著信息技術的飛速發(fā)展及教育改革的不斷深入,尤其是寬帶不斷普及,學生獲取知識的途徑也在不斷改變,書本和教師不再是學生獲取知識的唯一來源,教師的角色也在不斷發(fā)生著改變。特別是20XX年農村中小學現(xiàn)代遠程教育試點以來,各種新的教育教學手段不斷應用于課堂教學之中,多媒體教育教學手段不斷沖擊著舊有的教育教學手段。這就要求我們教師個人在教育教學實踐中不斷學習,特別是多媒體教育技術的學習,在學校中不斷完善自己,不斷提高自己,使自己的多媒體教育教學技術達到一個新的水平。

  二、加強教師職業(yè)德修養(yǎng),使自己成為一名合格的人民教師。所謂師者,傳道授業(yè)解惑也。授來解惑是教師的本職工作,但在當今時代,傳道尤為重要。教師的一言一行深深地影響著學生,這就要求教師不但要有豐富的文化知識,還要有良好的職業(yè)道德素質。在日常工作和學習中,加強學習,努力使自身素質得以提高。

  三、強新課程學習,以新課程理念武裝自己的頭腦。進入20XX年,我國基礎教育課程改革進入了一個關鍵時期,課程改革的成功與否關鍵在于教師,教師只有在日常的教育教學中貫穿著新課程教育理念,我們的課改才能取得成果,教師是課程改革的關鍵,就這要求我們要努力學習新課程理念,讓課程理念始終貫穿著我們的整個課堂教學。

  四、積極參加各種培訓。參加培訓是提高教師能力和素質的一種有效手段,在今年,我將積極參加學校及上級有關部門組織的各種培訓,在培訓中提高自己的素質。

  總之,在新的學期里,我將一如既往的參與到中繼教學習中去,在學習中提高自己,讓自己以更加昂揚的姿態(tài)投入到教育教學工作之中去。

  中小繼教教師個人學習計劃篇三

  一、指導思想:

  認真學習黨的教育方針,重視理論學習,提高思想認識,更新教育觀念。將學生的利益放在首位。學習新的教育理論,掌握科學的教育方法,提升自己的教學理念,在教育教學的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學生人格,遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律。

  二、學習內容:

  新課程標準、“一得四新”、“師德師風”的學習。

  三、學習目標:

  通過自我學習,從而熱愛教育事業(yè),熟悉教材,掌握教學常規(guī)提高自我教育教學能力,盡快適應新課程教學崗位的教學工作需要。力求達到:

  1、結合教學經驗和案例分析,掌握新課程下教材的使用與創(chuàng)新技能、課堂教學情景創(chuàng)設技能、課堂上提問技能等。

  2、結合教學實踐和自學,掌握新課程下備課與教案生成技能、教學內容呈現(xiàn)方式技能、課堂拓展技能。

  3、在相互尊重,友愛寬松的環(huán)境中,提出問題并積極發(fā)表個人見解,體會同伴互助、共同發(fā)展的樂趣、提升自我發(fā)展的意識,在學習、交流的基礎上形成校本培訓的方案。

  4、樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學校的各種規(guī)章制度。

  5、完成教育教學任務,教案規(guī)范,符合基本要求。

  所任學科,教學工作能得到大多數(shù)學生和家長的認可。

  6、熟悉本學科的最新知識和信息,完善知識結構,更新教育教學觀念。

  7、把握教材重難點,自如地駕馭和處理教材。

  8、開展教學探究、解決教育教學中實際問題、總結教育教學經驗。

  四、措施及方法:

  1、按學校繼續(xù)教育自學規(guī)定的繼續(xù)教育教材來學習。

  2、積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。

  3、積極撰寫繼續(xù)教育心得體會。

  4、積極配合學校做好教育工作。

  5、及時寫好教學反思。

  6、積極跟蹤聽課,積累豐富的教學經驗。


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