新蘇教版四年級(jí)第二單元測(cè)試卷答案
四年級(jí)語(yǔ)文第二單元的知識(shí)點(diǎn)你都懂了嗎?一起來(lái)做題檢測(cè)一下吧。下面學(xué)習(xí)啦小編給你分享新蘇教版四年級(jí)第二單元測(cè)試卷答案，歡迎閱讀。
新蘇教版四年級(jí)第二單元測(cè)試卷
一、積累運(yùn)用(38分)
1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
qī wǔ hóng qiánghuáng wǎ chū zū chéng jì
( ) ( ) ( ) ( )
shān zhài huì huà xiāo huǐ yí shì lì shǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.比一比，再組詞。(8分)
徹( )歷( )侮( )努( )
切( )厲( )悔( )怒( )
3.根據(jù)意思寫(xiě)成語(yǔ)。(4分)
?、判稳莘浅頂D或包圍得很?chē)?yán)密。( )
?、撇慌缕D難，勇敢地一直向前。 ( )
4.用修改符號(hào)修改下面的病句。(6分)
?、爬蠋煹年P(guān)心使我們感到溫和。
⑵星期天，我打算準(zhǔn)備到外婆家玩。
?、抢詈葡矚g踢足球和乒乓球。
5.按課文內(nèi)容填空：(10分)
?、?949年10月1日，人民領(lǐng)袖 在天安門(mén)城樓上向全世界 ：中華人民共和國(guó) 成立了!
?、屏謩t徐 的偉大壯舉，沉重地打擊了 的囂張氣焰。它向全世界表明，中國(guó)人民 !
?、翘岬搅謩t徐，讓你想到了什么成語(yǔ)?寫(xiě)出4個(gè)。
二、課內(nèi)閱讀(9分)
讀課文片斷，回答問(wèn)題：
功夫不負(fù)有心人。三年過(guò)去了，徐悲鴻在巴黎高等美術(shù)學(xué)校以?xún)?yōu)異的成績(jī)通過(guò)了結(jié)業(yè)考試。他創(chuàng)作的油畫(huà)在巴黎展出時(shí)，轟動(dòng)了整個(gè)畫(huà)界。(選自《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫(huà)》)
1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。(4分)
優(yōu)異( ) 轟動(dòng)( )
2.“功夫不負(fù)有心人”中，“功夫”指 。這句話(huà)的意思是
。“有心人”在課文中指 。(3分)
3.徐悲鴻經(jīng)過(guò)刻苦努力終于取得了應(yīng)有的成就，你能用一句話(huà)稱(chēng)贊他嗎?(2分)
三、課外閱讀(23分)
(一)賞梅
初春，正是賞梅的大好時(shí)節(jié)，素有“雪梅”十里香之稱(chēng)的超山，吸引了成千上萬(wàn)的游客。
公園大門(mén)前小山坡上，有一片梅林。朵朵白梅綻開(kāi)枝頭，如片片白雪。白梅有五片花瓣，潔白無(wú)瑕，給人一種純潔高尚的感覺(jué)。
進(jìn)門(mén)不遠(yuǎn)，便是大明堂。在草坪的東北，有一株宋梅，四周用石欄圍著。這株古梅，飽經(jīng)風(fēng)霜，樹(shù)皮已成了鐵黑色，樹(shù)枝蒼硬彎曲，枯枝已經(jīng)不少，但枝頭卻稀稀落落地開(kāi)著一些梅花，看來(lái)它并不服老，像要展示出自己生生不息的頑強(qiáng)意志。
穿過(guò)大明堂，在浮香閣前的庭院里，有幾株紅梅，開(kāi)得特別艷麗?；ò陮訉盈B疊，非常飽滿(mǎn)，看了使人精神振奮。
1.從本文中摘錄3個(gè)成語(yǔ)。(3分)
2.給下面帶點(diǎn)得字選擇正確的解釋?zhuān)研蛱?hào)填在括號(hào)里。(2分)
“飽”的字義有：①充分 ②滿(mǎn)足 ③充實(shí)、充足 ④吃足了
(1)飽經(jīng)風(fēng)霜( ) (2)飽滿(mǎn)( )
3.文中共寫(xiě)了 、 、 這幾種梅花。其中宋梅的特點(diǎn)是 。(5分)
(二)
學(xué)校大隊(duì)部為了支援貧困地區(qū)的孩子上學(xué)，號(hào)召少先隊(duì)員“為希望工程添一塊磚瓦”，每人捐獻(xiàn)五元錢(qián)。
聽(tīng)大隊(duì)輔導(dǎo)員講，目前我國(guó)有些地區(qū)很貧困，一些孩子不能上學(xué)校接受教育，我的心里好(像 象)被揪得緊緊的，我(決定 決心)在這次活動(dòng)中(獻(xiàn) 現(xiàn))出自己的一片愛(ài)心。
中午，我回到家里，把儲(chǔ)蓄罐里的零用錢(qián)掏出來(lái)，數(shù)一數(shù)，發(fā)現(xiàn)才三元錢(qián)。我難道就捐三元錢(qián)嗎?這時(shí)我急得連眼淚都快流出來(lái)了。
媽媽走進(jìn)屋里看到我這樣，忙問(wèn)：“娟娟，怎么啦?”我把情況(向 像)媽媽訴說(shuō)了一遍。媽媽聽(tīng)完后說(shuō)：“為‘希望工程’添磚瓦是一件很有(意思 意義)的事，媽媽支持你。”她邊說(shuō)邊(在 再)口袋里掏出了十元錢(qián)給我。我調(diào)皮地說(shuō)：“ 。”媽媽笑了，我也笑了。
下午，我把媽媽的十元、我的三元，一共十三元交給了老師?？粗揖璧腻X(qián)，我怎能不激動(dòng)呢?
1.用“ ”畫(huà)出文中括號(hào)里正確的字詞。(3分)
2.給短文加一個(gè)合適的題目。(2分)
3.把下面的句子換一個(gè)說(shuō)法，不改變?cè)瓉?lái)的意思。(2分)
看著我捐的錢(qián)，我怎能不激動(dòng)呢?
4.第四自然段中劃線(xiàn)處作者會(huì)說(shuō)什么呢?請(qǐng)你合理想象，填寫(xiě)在橫線(xiàn)上。(3分)
5.讀了這篇短文，你有什么感想?用幾句話(huà)寫(xiě)一寫(xiě)。(3分)
四、習(xí)作(30分)
同學(xué)們，我們的生活多么的豐富多彩。每天都會(huì)發(fā)生使你難忘的事：有的使你高興、快樂(lè)，有的使你后悔、懊惱，有的使你傷心、難過(guò)……請(qǐng)選擇其中的一件寫(xiě)下來(lái)。要表達(dá)出你的真情實(shí)感，并適當(dāng)寫(xiě)一寫(xiě)你的心理活動(dòng)。
要求：語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體。題目自擬。不少于300字。
新蘇教版四年級(jí)第二單元測(cè)試卷答案
一、積累運(yùn)用。
1. 欺侮，紅墻黃瓦;出租;成績(jī);山寨;繪畫(huà);銷(xiāo)毀;儀式;歷史
2. 徹底;切菜;歷史;厲害;欺侮;后悔;努力;憤怒
3.⑴水泄不通 ⑵勇往直前
4.⑴老師的關(guān)心使我們感到溫暖。
⑵星期天，我打算到外婆家玩。
⑶李浩喜歡踢足球。
5.(1)毛澤東;莊嚴(yán);中央人民政府;(2)虎門(mén)銷(xiāo)煙;外國(guó)侵略者;是不可欺侮的(3)剛正不阿;震驚中外;保家衛(wèi)國(guó);正氣凜然;一身正氣;精忠報(bào)國(guó)等
二、課內(nèi)閱讀。
1.優(yōu)秀 震動(dòng)
2.付出的辛勞與汗水;只要用心去做某事，就會(huì)有進(jìn)步; 徐悲鴻
3. 發(fā)散題，表達(dá)對(duì)徐悲鴻奮發(fā)圖強(qiáng)、勤奮努力精神的敬意即可得分。
三、課外閱讀。
(一)1.成千上萬(wàn);飽經(jīng)風(fēng)霜;層層疊疊。
2.(1)④ (2)③
3.白梅 宋梅 紅梅古老而頑強(qiáng)
(二)1.像決心 獻(xiàn) 向 意義 在
2.符合文章內(nèi)容即可得分，如“為希望工程添磚加瓦”
3.看著我捐的錢(qián)，我很激動(dòng)。
4. 發(fā)散題，表達(dá)對(duì)媽媽的感謝即可得分。
5. 發(fā)散題，表達(dá)奉獻(xiàn)精神或助人為樂(lè)品質(zhì)即可得分。
四、作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
一類(lèi)文(27—30)：切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，層次清楚，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯(cuò)別字少，卷面清潔。
二類(lèi)文(24—27)：切題，思想健康，中心明確，內(nèi)容比較具體，層次較清楚，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯(cuò)別字少，卷面整潔。
三類(lèi)文(18—24)：基本切題，思想健康，中心基本明確，內(nèi)容欠具體，層次不夠清楚，語(yǔ)句基本通順，標(biāo)點(diǎn)使用大體正確，錯(cuò)別字多。
四類(lèi)文(12—18)：不合題意，中心不明確，內(nèi)容很不具體，層次不清，語(yǔ)句不通，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤和錯(cuò)別字多。
五類(lèi)文(0—12)：內(nèi)容有錯(cuò)誤，語(yǔ)句表達(dá)很差，不會(huì)使用標(biāo)點(diǎn)，錯(cuò)別字很多。
評(píng)定參考：錯(cuò)別字每個(gè)扣0.5分，扣足5分為止;標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤每個(gè)扣0.5分，扣足3分為止;卷面太亂，字跡潦草酌扣1—2分。
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