管教孩子任性的方法
孩子太隨心所欲了，想怎么樣就怎么樣，道理根本行不通。比如看到喜歡的東西就想買(mǎi)想要，否則就大哭大鬧。相信很多媽媽為此都傷透了腦筋。今天，學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)了管教孩子任性的方法。
管教孩子任性的八種方法
1、父母保持冷靜。
孩子也像成年人一樣，別人命令他做事或者威脅他的時(shí)候，他總是故意拖拖拉拉。所以父母需要保持冷靜。為了避免自己被激怒，父母在提出要求的時(shí)候，可以事先給孩子一些時(shí)間，可以對(duì)他說(shuō)：“再畫(huà)5分鐘你就必須去洗澡了。”
2、讓孩子重復(fù)一遍你說(shuō)過(guò)的話(huà)。
這樣，你馬上就能弄清楚孩子到底有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)你所說(shuō)的那些話(huà)了。如果你的孩子確實(shí)不知道該如何去做，比如，他不會(huì)關(guān)上收音機(jī)，那么當(dāng)你讓他重復(fù)你的要求的時(shí)候，他就能趁這個(gè)機(jī)會(huì)告訴你他不會(huì)做。
3、在游戲中讓孩子順從。
你的孩子是不是喜歡把自己裝扮成故事書(shū)里的人物?孩子一旦成為故事中的人物，反而能更加認(rèn)真傾聽(tīng)父母的講話(huà)了。而且，每一個(gè)孩子都喜歡幻想。父母與其在睡覺(jué)問(wèn)題上和孩子發(fā)生沖突，還不如和孩子一起張開(kāi)幻想的翅膀。先順著孩子的思路設(shè)想：“如果我們從來(lái)都不需要睡覺(jué)，那該有多好啊。那我們能很多天都不睡覺(jué)嗎?......”你的孩子一定很高興和你一起無(wú)邊無(wú)際地遐想，然后，他很可能去考慮和接受現(xiàn)實(shí)生活的安排了。
4. 巧用關(guān)禁閉的處理方式。
讓孩子聽(tīng)話(huà)，有時(shí)候需要你盡可能緩和他的壞心情。如果你的孩子因?yàn)椴荒苋缭格R上要發(fā)脾氣時(shí)，要幫他冷靜下來(lái)。但不要拿關(guān)禁閉來(lái)懲罰他( “到你自己房間待著去!”)，不妨帶他到客廳舒服的沙發(fā)上，或者把孩子帶到他自己房間里一個(gè)他喜歡的角落。
也許你的孩子甚至愿意自己指定一處“平靜的港灣”，再配上大枕頭、柔軟的毯子和幾本喜歡的書(shū)。如果他不愿意去，你不妨提出來(lái)和他一起去，并給他講個(gè)故事。
如果他還是不愿意去，那你就自己去，只是為了冷靜一下。這你不僅是為了樹(shù)立了一個(gè)好榜樣，而且你也能得到一些時(shí)間休息一會(huì)兒。等你們兩人都感覺(jué)好點(diǎn)后，就該和他談?wù)勗趺醋霾藕线m了。
5. 給他權(quán)利。
為你的孩子提供機(jī)會(huì)，讓他自己做選擇，這樣能讓他在一個(gè)可控的范圍內(nèi)，行使他新得到的自主權(quán)。比如，讓他在你拿出來(lái)的兩條褲子中選一條，而不是要求他穿你選的那一條。問(wèn)問(wèn)他晚飯是喜歡吃茄子還是豆角?睡覺(jué)前愿意聽(tīng)兩個(gè)故事中的哪一個(gè)等等。
還有一種有助于讓孩子覺(jué)得更有控制權(quán)的方法，是告訴寶寶他能做什么，而不是不能做什么。別說(shuō)：“不行!不能在屋里拍球!”，要說(shuō)：“我們出去到外面練習(xí)拍球吧!”如果他想在飯前吃個(gè)冰激凌，不妨讓他在奶酪片或蘋(píng)果中選擇一樣。
6. 放他一馬。
如果你的“時(shí)尚”寶寶想穿綠色迷彩上衣和桔色條紋短褲，你又有什么可擔(dān)心的呢?如果他午飯想吃華夫餅，早飯想吃花生醬，也沒(méi)什么害處吧?有些時(shí)候換一個(gè)角度看問(wèn)題也許會(huì)更輕松，比如當(dāng)他在回家路上跑到一個(gè)小泥坑里撲騰，或者把他的玩偶塞到了床底下，而不是擺到該放的架子上時(shí)，不妨稍稍縱容他一下。
7. 轉(zhuǎn)移他的注意力。
你要注意避免那些可能引起孩子反抗情緒的場(chǎng)合。比如帶孩子到戶(hù)外公園去見(jiàn)朋友，而不是在正襟危坐的飯店。別讓孩子陪你去買(mǎi)衣服，他在你不停試裝的時(shí)候是不會(huì)安安靜靜的。
如果你發(fā)現(xiàn)自己陷入了被動(dòng)，要轉(zhuǎn)移孩子的注意力，避免和他發(fā)生正面沖突。比如你們?cè)诓叫薪职l(fā)現(xiàn)了一家讓孩子著迷的玩具店，你要馬上帶他轉(zhuǎn)到另一個(gè)方向，或是轉(zhuǎn)移他的注意力(“哇!小凱，快看那個(gè)噴泉!你想不想過(guò)去玩一會(huì)兒?”)。
8. 尊重他的年齡和發(fā)育階段。
當(dāng)你讓孩子鋪床或掃地的時(shí)候，你要確保他知道該怎么做。首先要花點(diǎn)時(shí)間教他做新的工作，并和他一起做，直到他真正學(xué)會(huì)了。有時(shí)候，孩子表面上看來(lái)是不聽(tīng)話(huà)，但實(shí)際上是因?yàn)槟阕屗龅氖绿y。
管教孩子小妙招
事先把合理的懲罰后果告訴孩子
每次6歲的依依和她的朋友楠楠一起玩之前，依依的媽媽都會(huì)告訴她，如果她們兩個(gè)有一個(gè)人哭鬧耍賴(lài)，或者兩人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，就不能再一起玩了。周末帶依依去公園，她的媽媽也會(huì)事先告訴她，如果在娛樂(lè)場(chǎng)她跑到離父母太遠(yuǎn)的地方，就必須離開(kāi)游樂(lè)場(chǎng)。這種方式對(duì)依依來(lái)說(shuō)非常有效，每次她都會(huì)按照媽媽的規(guī)定去做。她的媽媽認(rèn)為這是因?yàn)橐酪乐缷寢尶隙〞?huì)說(shuō)到做到。
理論上講，對(duì)于孩子的不良行為給予一定的處罰，能夠使孩子明白行為和后果的關(guān)系，同時(shí)也可以教會(huì)他什么是責(zé)任——承擔(dān)這個(gè)后果就是他的責(zé)任。如果父母決定使用這種處罰方式，那么最好事先向孩子解釋清楚后果將是什么，給孩子一個(gè)明確的警告。
特別注意：
然而，有時(shí)我們對(duì)孩子的行為并不能先知先覺(jué)，那該怎么辦呢?合理的反應(yīng)是，看到孩子有了不好的行為，父母就必須針對(duì)這個(gè)行為想出一個(gè)適度的處罰結(jié)果，然后馬上執(zhí)行，決不能緩行。比如說(shuō)，你帶兒子去超市買(mǎi)東西，他總是在貨架的過(guò)道跑來(lái)跑去。此時(shí)錯(cuò)誤的做法是，對(duì)他說(shuō)：“下一次買(mǎi)東西你必須坐在購(gòu)物車(chē)?yán)锪?”，正確的做法是，馬上就把他抱進(jìn)購(gòu)物車(chē)?yán)铮嬖V他這一次就必須坐在里面了。
失去某些特別待遇
3歲的樂(lè)樂(lè)非常喜歡看書(shū)，他的媽媽說(shuō)，如果午睡前或者晚上睡覺(jué)前把故事書(shū)拿走，這就是對(duì)他最大的懲罰了。他媽媽的經(jīng)驗(yàn)是：每天晚上睡覺(jué)時(shí)間一到，她就把樂(lè)樂(lè)喜歡看和想讓媽媽講的那幾本書(shū)堆放在一起，告訴樂(lè)樂(lè)：“如果你按時(shí)刷完牙，洗漱完畢，按時(shí)上床，那你就可以看這些書(shū)。”如果樂(lè)樂(lè)一次不合作，他的媽媽就拿走一本書(shū)。
你的孩子是否也有他最喜歡的一些特別待遇呢?比如看哪一個(gè)動(dòng)畫(huà)片，玩某個(gè)玩具，或者想晚上9點(diǎn)上床睡覺(jué)而不是8點(diǎn)半?如果有，一旦你的孩子有了不好的行為，你也可以剝奪這個(gè)特權(quán)。但是，父母一定要慎重，不要一次剝奪太多，時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。
特別注意：
對(duì)于那些9歲以下的孩子，使用這種處罰方式僅限于1天，而不是一個(gè)星期，甚至更長(zhǎng)時(shí)間。1天的處罰是讓孩子每天都約束自己，知道該如何選擇，是選擇和同伴打架呢，還是選擇和睦相處。處罰時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)的另一個(gè)原因是，通常父母在幾天過(guò)后就心慈手軟了，這就會(huì)危害到處罰方式的有效性了。
事不過(guò)三
如果想讓孩子事先認(rèn)識(shí)到一個(gè)重大的必須承擔(dān)的后果，比如得不到他最喜歡的玩具，失去他的最?lèi)?ài)，那么“事不過(guò)三”處罰方式的效果就會(huì)更好。每次孩子調(diào)皮搗蛋了，不必說(shuō)教，只要告訴他：“我們都不該打人。這是第一次!”，然后明確警告孩子重大的后果是什么。當(dāng)他下一次又打人的時(shí)候，就告訴他：“這是第二次!”，第三次打人的時(shí)候，告訴他：“這是第三次!”，然后馬上實(shí)施預(yù)先警告的那個(gè)處罰。
特別注意：
也有人嘗試過(guò)對(duì)于3到6歲的孩子有效方式是：在一張紙上畫(huà)3個(gè)笑臉，然后把它貼在墻上顯眼的地方或者其他孩子能夠經(jīng)?？匆?jiàn)的地方。當(dāng)孩子有了一次不好的行為，就在一個(gè)笑臉上畫(huà)個(gè)‘X’，并且在下面寫(xiě)明他的不良行為是什么。如果所有的笑臉上都畫(huà)了叉，那么孩子就會(huì)失去他的一個(gè)最?lèi)?ài)。一些父母嘗試這種做法后，驚奇地發(fā)現(xiàn)在笑臉上畫(huà)叉，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)效果太強(qiáng)大了。
對(duì)于好的行為有所獎(jiǎng)勵(lì)
寧寧的媽媽一直對(duì)3歲的寧寧使用獎(jiǎng)勵(lì)的方法，而且每次都有成效。每天早上，寧寧的媽媽都會(huì)提醒寧寧，在家里玩最重要的規(guī)矩就是：一不能打小貓，二不能在沙發(fā)上亂蹦亂跳。如果寧寧一天都沒(méi)有違反這個(gè)規(guī)矩，那么他就得到一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)：多看一個(gè)動(dòng)畫(huà)片，或者今天多講一個(gè)故事。對(duì)于某些孩子來(lái)說(shuō)，如果父母使他有一種不能得到獎(jiǎng)勵(lì)的壓力，他就能夠約束一下自己的行為了。
特別注意：
另外，也有的父母把獎(jiǎng)勵(lì)方法和畫(huà)3個(gè)笑臉的方法結(jié)合起來(lái)了：他們先把一些獎(jiǎng)勵(lì)品放在盒子里，如果一天下來(lái)三個(gè)笑臉全都被畫(huà)了叉，就拿走一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)品。目的是讓孩子有一種渴望，期望自己一天的行為使所有獎(jiǎng)勵(lì)品都完整無(wú)缺?？偠灾?，無(wú)論父母選擇哪種獎(jiǎng)勵(lì)方法，都必須確保獎(jiǎng)勵(lì)的物品適宜孩子的年齡，而且能夠足夠吸引孩子從而約束自己的行為。最重要的一點(diǎn)是，在給孩子獎(jiǎng)品的時(shí)候，不要忘記表?yè)P(yáng)他的好的行為。
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