黨章學心得發(fā)言材料
黨性是一個政黨固有的本性,是階級性最高和最集中的表現(xiàn)。以下是學習啦小編為你整理的黨章學心得發(fā)言材料,希望大家喜歡!
黨章學心得發(fā)言材料(一)
通過對黨章的學習,結合對黨的路線、方針、政策的學習、領會,更加深刻 地認識到了中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的政黨,是中國工人階級的先鋒隊,同時 是中國人民和中華民族的先鋒隊,它由工人階級的先進分子組成。
中國工人階級 是中國最先進和最進步的階級, 因而成為中國革命的領導力量和社會主義的領導 核心。中國共產(chǎn)黨集中體現(xiàn)了中國工人階級的階級性質(zhì),集合了中國工人階級和 各族人民的優(yōu)秀分子,是中國工人階級中有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士,率領我國 人民為民族解放和人民幸福進行不屈不撓的英勇戰(zhàn)斗。
黨章篇幅不長,但每段內(nèi)容、每個觀點都是以科學的理論為基礎,都是寶貴 的實踐經(jīng)驗的結晶,其內(nèi)涵豐富,寓意深刻。認真學習和履行黨章,是對每個黨 員的畢生要求。在先進性教育學習階段通過多次學習黨章和支部會議的討論交 流,進一步加深了對黨章內(nèi)容的理解。
學作文習的目的全在于應用。學習好黨章,目 的是貫徹好黨章。增強學習和貫徹黨的基本理論、基本綱領、基本路線、基本經(jīng) 驗的先進性和自覺性。
1、在增強黨的觀念上下功夫。通過學習新黨章對黨的性質(zhì)宗旨、組織觀念、 作風紀律等方面的規(guī)定,不斷增強對黨的歸屬感,使廣大黨員在任何時候任何情 況下都能堅定地相信黨、擁護黨、依靠黨、捍衛(wèi)黨。
2、在增強黨員意識上下功夫。通過學習新黨章對廣大黨員和黨員領導干部 條件、黨員權利和發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用的規(guī)定,牢記黨員身份,銘記黨員 標準,自覺對照檢查,開展批評與自我批評,不斷克服缺點錯誤,認真履行黨員 義務,正確行使黨員權利,時時發(fā)揮黨員的先鋒帶頭作用。
3、在強化黨章的權威意識上下功夫。通過學習新黨章,深刻認識黨章是我 們黨全部活動的總章程,是廣大黨員干部必須遵守的基本準則,在黨的生活中具 有最高效力,因此,牢固樹立黨章權威,著力提高嚴格依照黨章辦事的能力,始 終做到在黨章允許的范圍內(nèi)活動,始終將自己置于黨章的制約與監(jiān)督之下。
黨章的學習使我受益匪淺,然而更重要的是在實際生活中加以應用。因此, 我們不僅要學好黨章,更要以黨員的標準嚴格要求自己,為黨和人民作貢獻。
黨章學心得發(fā)言材料(二)
中國共產(chǎn)黨引領人民走向富裕的美好生活,在改革的過程中經(jīng)濟的發(fā)展是要堅定不移的進行下去,在改革的過程中物質(zhì)的發(fā)展與精神文明的提高兩手都要抓。
黨章是我們共產(chǎn)黨人的言行準則與前進的方向,社會的發(fā)展也對黨章提出了與時俱進的要求,所以我認真學習了新的黨章,有很大的收獲,對美好生活充滿希望與信心。在每日的生活中能感受到生活的巨變,感受到生活的幸福。
新黨章提出了認真實踐三個代表重要思想,堅持講學習、講正氣、講政治。經(jīng)得起各種風浪的考驗的政治要求,而且提出了具有共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念,堅持解放思想,實事求是,與時俱進,開拓創(chuàng)新的時代要求。作為一名共產(chǎn)黨員,要認真學習新黨章的內(nèi)容,領會其精神,以新黨章中對黨員的要求作為行動的準則。
加強政治理論學習,增強黨性原則,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。立足本職工作,教書育人,積極投入教研和科研,不斷提高教育和教學藝術,努力創(chuàng)新甘于奉獻,保持共產(chǎn)黨員的先進性。
新修改的黨章,堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,體現(xiàn)科學發(fā)展觀等黨的十六大以來黨中央提出的一系列重大戰(zhàn)略思想,把黨的十七大報告確立的重大理論觀點、重大戰(zhàn)略思想、重大工作部署寫入其中。
大會通過的黨章修正案,充分體現(xiàn)了馬克思主義中國化最新成果,充分體現(xiàn)了黨的工作和黨的建設的新鮮經(jīng)驗,適應了新形勢新任務對黨的工作和黨的建設的新要求。
把科學發(fā)展觀寫入黨章,體現(xiàn)了我國經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的根本要求,適應了推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的客觀需要,反映了全黨全國各族人民的共同心愿。
黨章是各級黨組織堅持從嚴治黨的根本依據(jù),也是全體黨員加強黨性修養(yǎng)的根本標準。認真學習貫徹新修訂的黨章,是具有重要的意義。學習貫徹黨章,必將使我進一步堅定理想信念,進一步提高道德修養(yǎng)。杭州灣通海大橋已全線貫通,北京奧運會即將開幕,全國上下喜事多多,我們在黨的領導下一定會過上更加美好的生活。
黨章學心得發(fā)言材料(三)
黨章是黨的總章程,集中體現(xiàn)了黨的性質(zhì)和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張,規(guī)定了黨的重要制度和體制機制,是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。以下是關于2016黨章黨規(guī)黨紀學習發(fā)言材料的范文,供大家參考!
喚醒黨章黨規(guī)意識,體現(xiàn)了中央對黨風廉政建設和反腐敗斗爭規(guī)律認識的深化。作為紀檢監(jiān)察干部,要切實強化黨章黨規(guī)意識,把監(jiān)督責任牢牢扛在肩上。
一、真抓實學,把紀律和規(guī)矩意識“立起來”。
喚醒黨章黨規(guī)意識,要深刻領會黨章黨規(guī)的實質(zhì)。一是原原本本學深學透。黨章規(guī)定了紀委的三項任務,明確了紀委職責定位,只有原原本本學深學透,才能持續(xù)深化“三轉(zhuǎn)”,聚焦主責主業(yè),進一步加強監(jiān)督執(zhí)紀問責工作。要通過學習黨章黨規(guī),明確黨的紀律要求和規(guī)矩,自覺用黨的紀律規(guī)范自己的言行,知道我們應該做什么,應該怎么做。二是統(tǒng)籌結合融會貫通。進一步加深對“把紀律和規(guī)矩挺在法律前面”、“喚醒黨員特別是領導干部的黨章黨規(guī)意識”等重要論述的理解,切實把思想和行動統(tǒng)一到黨風廉政建設的新部署、新要求上來。要把專題學習活動與“三嚴三實”專題教育結合起來,對照黨章黨規(guī)黨紀的各項規(guī)定,找準“不嚴不實”的突出問題和具體表現(xiàn),進一步查擺和解決“不嚴不實”的問題。三是以案促學警示教育。加強對典型案件的剖析和警示教育,切實用身邊事教育身邊人,樹立紀律和規(guī)矩的“紅線”意識。
二、強化監(jiān)督,把紀律和規(guī)矩責任“扛起來”。
喚醒黨章黨規(guī)意識,要落實好黨風廉政建設“兩個責任”。一是樹牢責任意識。黨委主體責任和紀委監(jiān)督責任是一個整體,兩者相互依存、相互促進、缺一不可。紀委既要協(xié)助同級黨委抓好主體責任的落實,又要監(jiān)督好下級黨組織和紀檢監(jiān)察機關落實“兩個責任”。二是抓好責任落實。切實貫徹《關于進一步強化黨風廉政建設黨委主體責任和紀委監(jiān)督責任的若干意見》,實行黨風廉政建設主體責任清單制,建立覆蓋全面的責任網(wǎng)絡。今年以來,我們建立黨風廉政建設責任制網(wǎng)上考評系統(tǒng),實行黨委、紀委落實黨風廉政建設責任制情況網(wǎng)上在線實時申報和審核并確定得分,通過動態(tài)監(jiān)督推動落實“兩個責任”。三是強化責任追究。通過實施“一案雙查”,對發(fā)生重大腐敗案件和不正之風長期滋生蔓延的地方、部門和單位,既追究當事人責任,又追究相關領導責任。
三、一把尺子,把紀律和規(guī)矩執(zhí)行“嚴起來”。
喚醒黨章黨規(guī)意識,要立足于紀檢監(jiān)察機關的主責主業(yè)。一是回歸本職。要把握依“紀”進行監(jiān)督執(zhí)紀問責這個定位,不能把嚴格紀律審查簡單地等同于辦案,搞單打一。二是轉(zhuǎn)變方式。在堅決立案調(diào)查有嚴重問題的黨員領導干部同時,更多地運用警示教育、誡勉談話、組織處理、紀律處分等方式開展執(zhí)紀工作,實現(xiàn)監(jiān)督執(zhí)紀常態(tài)化、長效化。三是抓早抓小。要堅持黨規(guī)黨紀嚴于國家法律,不能把法律當成紀律審查的尺子,只重視查辦能移送司法機關的案件。堅決克服以辦大案要案論英雄的傾向,發(fā)現(xiàn)問題線索及時追蹤,有了反映及時提醒,防止小錯釀成大禍。今年上半年,縣紀委對群眾信訪舉報反映有苗頭性傾向性問題,但夠不上追究黨紀政紀責任的干部,實施信訪談話10人次,發(fā)放信訪反映通知書1份,對1名有信訪問題的干部實行簽字背書。
四、規(guī)范制度,把紀律和規(guī)矩籠子“扎起來”。
喚醒黨章黨規(guī)意識,要切實規(guī)范權力運行。一是著力構建制度體系。堅持用制度管權、管事、管人,及時完善黨風廉政建設相關制度,進一步扎緊扎密制度籠子,加大治本力度。二是著力推動制度執(zhí)行。突出解決利用公款存放進行利益輸送、插手干預工程建設、投資入股等問題;推行“五不直接分管”制度,不斷加強法律監(jiān)督、民主監(jiān)督和輿論監(jiān)督。三是著力堵塞制度漏洞。圍繞近年來發(fā)生腐敗案件的領域和單位,健全監(jiān)督管理制度,深化廉政風險防控。要通過紀律審查發(fā)現(xiàn)問題、完善制度、強化監(jiān)督,不斷規(guī)范權力運行,壓縮腐敗行為發(fā)生的空間,努力構筑黨員干部不敢腐、不能腐、不想腐的有效機制。
黨章學心得發(fā)言材料
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