解讀雅思聽力拼寫的五大問(wèn)題
拼寫對(duì)于拿到雅思聽力高分起到了一個(gè)十分基礎(chǔ)卻又十分重要的作用，有很多考生都是因?yàn)槁牭搅藚s沒(méi)有寫對(duì)而與好成績(jī)失之交臂。今天學(xué)習(xí)啦為大家?guī)?lái)的是解讀雅思聽力拼寫的五大問(wèn)題的相關(guān)資訊，希望能給備考的烤鴨們帶來(lái)一定的幫助，趕緊來(lái)看看吧!
解讀雅思聽力拼寫的五大問(wèn)題
1、大小寫問(wèn)題
考生如果習(xí)慣用大寫，就可以所有字母大寫，這樣就不會(huì)錯(cuò)。但是這需要考生在考前多練習(xí)，因?yàn)樗凶帜复髮懸馕吨磳懰俣葧?huì)變慢，而且容易出現(xiàn)誤拼現(xiàn)象，得不償失。
考生如果習(xí)慣用小寫，那就需要注意幾點(diǎn)首字母大寫規(guī)則：
ⅰ. 表格里面的內(nèi)容一般要求大寫;
ⅱ. 特殊名詞一般要求大寫，比如時(shí)間(Sunday), 地點(diǎn)(Church Road), 人名(Peter), 職位 (Professor);
ⅲ. 上下文對(duì)應(yīng)位置大寫的，答案也要大寫(這一點(diǎn)很容易忽視，考生需特別留意)。
2 、縮寫問(wèn)題
普遍承認(rèn)的縮寫均可使用，比如pound和dollar就建議使用縮寫符號(hào)，am、 pm、 AD、BC等都可以寫成縮寫的形式，professor 可以寫成pro，但是如果有人名，需要大寫成Pro.，要注意表示縮寫的小點(diǎn)是否標(biāo)上。日期的表達(dá)方式，一般只接受兩種，如8th August或 August 8th，建議考生不要用其它縮寫。
3 、語(yǔ)法問(wèn)題
雅思聽力填空題的答案必須符合兩個(gè)前提，才可能是正確答案。第一，語(yǔ)義通順;第二，語(yǔ)法正確。所以這就要求烤鴨們?cè)跈z查答案時(shí)一定要注意名詞的單復(fù)數(shù)，主謂一致，動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)等問(wèn)題。雅思考試閱卷非常嚴(yán)格，如果因?yàn)橐恍┬?wèn)題而被扣分，實(shí)在是太可惜了，所以最后考生要切記復(fù)查語(yǔ)法錯(cuò)誤。
4 、字?jǐn)?shù)限制問(wèn)題
如果題目中提到NO MORE THAN THREE WORDS，考生的答案一旦超過(guò)3個(gè)詞，肯定要被扣分，哪怕是a或the，所以建議考生謄寫答案之前要再次檢查字?jǐn)?shù)要求，一定要細(xì)心再細(xì)心。
5 、拼寫問(wèn)題
雅思考的單詞基本上是高頻詞，英式或美式拼寫都可以。專有名詞在錄音中會(huì)被拼寫出來(lái)。但雅思聽力答案要求單詞拼寫完全正確，所以考生對(duì)單詞拼寫的復(fù)查也是必要的。在雅思聽力高頻單詞中，有很多單詞是容易混淆或者拼錯(cuò)的，這就要求學(xué)生在平時(shí)要注意多多積累，并及時(shí)整理錯(cuò)題，很快就能夠看到自己的進(jìn)步。這就是所謂的“溫故而知新”。
總體來(lái)說(shuō)，雅思聽力測(cè)試是任務(wù)型測(cè)試，它依據(jù)在英語(yǔ)自然語(yǔ)境中的真實(shí)生活需求來(lái)確定測(cè)試目標(biāo)和任務(wù)，以真實(shí)生活和社交中使用的“生存語(yǔ)言”(survival language) 以及教育、工作與培訓(xùn)場(chǎng)合中使用的“學(xué)術(shù)性語(yǔ)言”(academic language) 為測(cè)試語(yǔ)料，評(píng)估考生獲取信息的能力。
雅思考試的時(shí)間壓力巨大，口音混雜，語(yǔ)篇題材廣泛，內(nèi)容浩瀚，題型多樣，難度遞增，而且測(cè)試內(nèi)容多為同義信息轉(zhuǎn)換，這些都形成了雅思聽力考試的難點(diǎn)。所以要是想在雅思聽力考試中取得高分，除了熟悉考試技巧之外，提升自身真正的語(yǔ)言實(shí)力也是成功應(yīng)對(duì)雅思聽力測(cè)試的“法寶”和“根本”。
拼寫對(duì)于拿到雅思聽力高分起到了一個(gè)十分基礎(chǔ)卻又十分重要的作用，有很多考生都是因?yàn)槁牭搅藚s沒(méi)有寫對(duì)而與好成績(jī)失之交臂。
雅思聽力需要注意的三個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題
雅思聽力細(xì)節(jié)1、單復(fù)數(shù)問(wèn)題
聽錄音的時(shí)候就要仔細(xì)聽是不是有s的，比如balconies,vegebabes等等。其實(shí)在雅思聽力中，這個(gè)S只有我們聽不到的時(shí)候，沒(méi)有他讀不到的時(shí)候，關(guān)鍵是看大家有沒(méi)有在平時(shí)的練習(xí)過(guò)程中不斷領(lǐng)悟，把握其規(guī)律。還有就是看看前后搭配，比如…… are affected by Britain’s pollution;。…… relies heavily on nuclear power。很明顯，前一句主語(yǔ)部分是復(fù)數(shù)，而后一句是單數(shù)。
雅思聽力細(xì)節(jié)2、數(shù)字
數(shù)字考點(diǎn)出現(xiàn)時(shí)候需要檢查這一數(shù)字前后是否有信息的遺漏，前面的比如$， ￡等貨幣符號(hào)不能漏; 加在數(shù)字考點(diǎn)后的主要是其他的一些比如長(zhǎng)度，質(zhì)量，容積等單位。
雅思聽力細(xì)節(jié)3、大小寫以及格式
一般來(lái)說(shuō)大寫的就是以專有名詞為主，如地名、人名、學(xué)科、職位名稱等等，當(dāng)然有一些特定的詞和詞組的出現(xiàn)也要注意答案是否需大寫，例如 named, called, entitled, known as 等的出現(xiàn)。另外，象一些給定信息較多的題型，例如表格題，則通過(guò)對(duì)橫縱雙向進(jìn)行觀察，看是否需要大寫，包括單詞的時(shí)態(tài)，使答案格式保持一致。
解讀提高雅思聽力的三個(gè)要素
雅思聽力要素1.詞匯。
不要傻乎乎的找本詞匯手冊(cè)就在那里背，完全脫離聽力場(chǎng)景背單詞并不可取。因?yàn)槭聦?shí)證明，很多人單詞看到認(rèn)識(shí)，但是聽的時(shí)候就不知道了。這不是因?yàn)樵~匯量小，而是對(duì)詞匯的把握沒(méi)有達(dá)到一定的熟練程度!單詞肯定是要背的，但是對(duì)于聽力來(lái)說(shuō)，可能背的單詞還需用耳朵聽一下。
雅思聽力要素2.堅(jiān)持每天都聽一定時(shí)間。
聽力這個(gè)東西提高很慢，但退步卻很快。聽一個(gè)星期可能沒(méi)什么進(jìn)步，但是一個(gè)星期不聽卻會(huì)有很大退步。這就為什么很多人如果聽力不好，就一直很難提高的原因!所以每天花個(gè)1小時(shí)左右聽，不僅提高聽力，還會(huì)間接地提高口語(yǔ)的語(yǔ)音!
雅思聽力要素3.熟悉題型。
畢竟是考試，所以熟悉題型，熟悉出題規(guī)律，當(dāng)然能最大限度地發(fā)揮自身的聽力能力。這方面一般報(bào)個(gè)培訓(xùn)班就好了。當(dāng)然基礎(chǔ)不錯(cuò)的同學(xué)，自學(xué)也是可以的。
總而言之，提高聽力如果是為了通過(guò)考試做題的話。那么每篇至少聽3遍。第一遍就是單純地做題。第二遍是分析，不要看原文，不懂的地方多聽?zhēng)妆?，然后再參考原文，不熟悉的詞或詞匯劃出來(lái)背一下。第三遍是從頭到尾再聽一遍，捕捉更多的細(xì)節(jié)(not limited to the questions in the test)。
揭秘雅思聽力的五種銜接手段
雅思聽力銜接手段一、詞匯銜接
詞匯的銜接中包括了重復(fù)性詞匯和同現(xiàn)性詞匯。
重復(fù)性詞匯主要是原詞，同義詞，近義詞的復(fù)現(xiàn)。抓住語(yǔ)篇中心的復(fù)現(xiàn)關(guān)系，就能順暢地抓住該語(yǔ)篇敘述的主題，也是在做短選項(xiàng)選擇題時(shí)的關(guān)鍵。
比如You’d be expected to write an essay each month……and also you needto hand in a short report every four weeks. 而題目問(wèn)的是What two types ofcoursework are required each month on the part-time course?這里如果考生掌握了every four weeks就是each month 的復(fù)現(xiàn)詞也是它的同義轉(zhuǎn)換詞那么這道題就很容易選出an essay和a short report這兩個(gè)選項(xiàng)。
雅思聽力銜接手段二、語(yǔ)音信息銜接
在聽力語(yǔ)篇中，說(shuō)話人會(huì)通過(guò)句子重音，邏輯重音，語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣等語(yǔ)音特征的變化來(lái)傳遞信息。比如在對(duì)話中，如果某部分是說(shuō)話人特別重讀和強(qiáng)調(diào)的，而這部分也是雅思聽力的設(shè)題重點(diǎn)，而如果在對(duì)話中，說(shuō)話者語(yǔ)氣是升調(diào)的，那么該地方就很有可能是雅思聽力設(shè)題的陷阱。對(duì)此，建議考生應(yīng)通過(guò)大量的練習(xí)來(lái)揣摩和適應(yīng)英語(yǔ)語(yǔ)音的特點(diǎn)和規(guī)律，以準(zhǔn)確獲取答題的關(guān)鍵信息。
考生如果想要在預(yù)讀問(wèn)題和聽錄音時(shí)處于主動(dòng)，也就是說(shuō)能充分地預(yù)測(cè)重要的信息和跟上聽力錄音原文的節(jié)奏，就需要掌握相關(guān)的方法和手段，否則在緊張的聽力考場(chǎng)上就會(huì)經(jīng)常因?yàn)樽呱穸┞牬鸢?。而希望這里所談的聽力語(yǔ)篇的幾個(gè)銜接手段能幫助考生跟緊聽力語(yǔ)篇的節(jié)奏而抓住重要的信息，寫出答案。
雅思聽力銜接手段三、聽力語(yǔ)篇的銜接手段分類
從目前的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，聽力語(yǔ)篇的重要連接手段主要有指代銜接，詞匯銜接，邏輯信號(hào)詞銜接和語(yǔ)音銜接。指代銜接指用代詞等語(yǔ)法手段來(lái)表示上下文的指代和關(guān)聯(lián)的關(guān)系。詞匯銜接主要是指詞匯的同義轉(zhuǎn)換，比如詞匯的重復(fù)，同義，反義，上下義詞，互補(bǔ)以及整體和部分等關(guān)系，這個(gè)是考察的一大重點(diǎn)。邏輯信號(hào)詞表示語(yǔ)篇各種邏輯意義和連句手段。語(yǔ)音銜接指通過(guò)說(shuō)話人的重音，聲調(diào)的變化和語(yǔ)調(diào)的核心等方式來(lái)連接語(yǔ)篇。
雅思聽力銜接手段四、指代銜接
指代銜接中包含了人稱指代和事物指代。
比如劍5中Test4中的Section4的37題和39題之間的關(guān)系。37題：training in specializedcomputer programs______。這里匹配的是選項(xiàng)中的B選項(xiàng)也就是library staff. 而39題checkingthe draft of the dissertation_____。這里匹配的選項(xiàng)還是B選項(xiàng)。39題中的聽力錄音原文是When you’vegot something together the trainer here will look through the draftversion for you to see if it’s ok.. 這里的the trainer指代的就是37題選出來(lái)的librarystaff所以這兩題選的是同一個(gè)答案。這個(gè)就是可以根據(jù)人稱的指代做出答案。
雅思聽力銜接手段五、邏輯信號(hào)詞銜接
邏輯信號(hào)詞可分為列舉關(guān)系，轉(zhuǎn)折關(guān)系，順序關(guān)系，解釋關(guān)系，歸納關(guān)系和因果關(guān)系等。這6大類信號(hào)詞可以作為預(yù)示的作用，考生如果能對(duì)他們做出反應(yīng)那就能抓住說(shuō)話人的思路了。
比如聽力錄音原文是Most people tend to book twenty-four hours inadvance……h(huán)owever, the earliest you book a computer is forty-eight hoursbefore you need it. 題目是Computer can be booked up to ___hours inadvance。如果考生注意到however這個(gè)轉(zhuǎn)折信號(hào)詞，那應(yīng)該可以知道第一個(gè)數(shù)字24小時(shí)是個(gè)陷阱，而答案應(yīng)該是48小時(shí)。
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