托福寫作名人名言素材整理
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托福寫作名人名言素材整理1
一、“知之為知之，不知為不知，是知也?！?/p>
酷評：
這個(gè)翻譯版本是我見過的所有版本里最好的，既準(zhǔn)確地譯出了中國人對原文的理解，又最大程度地保留了“味道”，甚至讀音上的美感也有相似之處!如果你將這個(gè)英文句子有節(jié)奏地讀出來，就會發(fā)現(xiàn)它特別朗朗上口。關(guān)鍵就在于這個(gè)“acknowledge”，用得太贊太絕妙了?！癮cknowledge”補(bǔ)充了中文里“隱藏”的“承認(rèn)”這個(gè)意思，而且這個(gè)詞和后面的“knowledge”還壓著韻!這么一來，這個(gè)句子就有哲理又有樂趣，很有流行成motto的潛質(zhì)哦。
使用提示：
適用于各種涉及到“誠實(shí)”或“學(xué)習(xí)”的話題。例如：
1、托福寫作題目“是否應(yīng)該永遠(yuǎn)對他人誠實(shí)”：可以通過這句話來支持學(xué)生應(yīng)該永遠(yuǎn)誠實(shí)對待老師。
2、托福寫作題目“嚴(yán)厲對待學(xué)生是否是好的教學(xué)方式”：可以用這句話來反駁嚴(yán)厲對待學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生出于恐懼可能無法做到“不知為不知”。
二、 “飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！?/p>
酷評：
必須承認(rèn)，這句話的亮點(diǎn)在于最后一句：“于我如浮云”(to me as a floating cloud)。“浮云”一詞幾年前隨著網(wǎng)絡(luò)流行起來，已經(jīng)成了大家都接受的一個(gè)名詞;它在網(wǎng)上的意思和孔子當(dāng)年說出的意思大致也是一致的，都指那些看上去重要，其實(shí)只是過眼云煙的事情?！案≡啤卑凑兆置嬉馑挤g看來并無問題，老外一定也懂這種感覺，不過有的版本用了復(fù)數(shù)形式“the floating clouds”，而我更喜歡這個(gè)單數(shù)的版本“a floating cloud”，因?yàn)椤耙黄≡啤辈粌H更體現(xiàn)出了“富且貴”的無足輕重，而且在我看來還有種莫名的喜感。
使用提示：
對于強(qiáng)調(diào)感情抒發(fā)和教化國民的國內(nèi)考試(如考研和四六級)，這個(gè)句子往往能夠直戳興奮點(diǎn)，瞬間讓判卷老師high起來;對于強(qiáng)調(diào)思辨和邏輯的西方考試(如托福和雅思)，這個(gè)句子發(fā)揮的作用是有限的，或者說是間接的。不過雖說如此，仍然有這樣的托福寫作題目，似乎是專為孔圣人這句話所設(shè)計(jì)的：
“即使在失敗的時(shí)候也要保持快樂和樂觀，這比成功更重要?！?/p>
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三、“三人行，必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之?！?/p>
酷評：
這是孔子的超級大名言之一，這樣的翻譯看上去也并不難于掌握。前后兩部分既可以拆開各自單獨(dú)使用，也可以合體出擊。除了這個(gè)版本，還有一些其他的翻譯方式很有意思：“三人行”被翻譯成“if I am walking with two other men”(如果我和另外兩個(gè)人一起走路)，為了讓老外看懂也是蠻拼的，真是夠體貼。
使用提示：
孔子這句話往往被用來勸人保持好學(xué)的精神，不過細(xì)細(xì)讀之，也可以理解為“從他人那里可以學(xué)到很多”，進(jìn)而強(qiáng)調(diào)從社會、社交生活中受教育的重要性。例如：
托福題目“社交活動(dòng)對大學(xué)生和課堂學(xué)習(xí)同樣重要”：可用來強(qiáng)調(diào)在社交生活中從別人那里學(xué)習(xí)，和上課學(xué)習(xí)同樣重要。
另外，強(qiáng)調(diào)從別人處尤其是從朋友處學(xué)習(xí)的孔子名言還有“Have no friends not equal to yourself”(無友不如己者)。
四、“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂?！?/p>
酷評：
在英語里強(qiáng)調(diào)句子的結(jié)構(gòu)，因此在翻譯的時(shí)候，將“有近憂”作為了主語“人”的謂語，而“無遠(yuǎn)慮”被寫成了定語從句修飾主語“人”。這個(gè)句子因此成了：“沒遠(yuǎn)慮的人會有近憂?！边@樣的理解應(yīng)該沒錯(cuò)。我小時(shí)候第一次聽到這句話的時(shí)候，對它的理解是：人生啊，充滿了煩心的事情(所以甭管遠(yuǎn)的近的了)。那時(shí)的我還是個(gè)焦慮、悶騷的小男孩(而現(xiàn)在是個(gè)焦慮、悶騷的大人了)。
使用提示：
“遠(yuǎn)慮”這個(gè)動(dòng)作，有兩方面的含義：1)時(shí)間上屬于遠(yuǎn)期或者長期;2)進(jìn)行計(jì)劃和安排。因此，涉及這兩個(gè)方面的題目可以使用這個(gè)簡短的名言。如下面兩個(gè)托福題目，可以分別用得到這兩個(gè)含義：
“錢應(yīng)該投資到可以長期保存的物品上(如珠寶等)還是應(yīng)該投入到短期的快樂上(如一次旅行)”：用來強(qiáng)調(diào)著眼于長期的投資、關(guān)注未來是更明智的。
“由于現(xiàn)代社會變得更加復(fù)雜，年輕人的計(jì)劃和組織技能變得更加重要”：用來支持“為未來進(jìn)行計(jì)劃和組織的能力是十分重要的”這一點(diǎn)。
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五、“溫故而知新?！?/p>
酷評：
這個(gè)翻譯也很直接，用一個(gè)祈使句(explore the old)做條件，后面連接的陳述句(you can deduce the new)做這個(gè)條件造成的結(jié)果。這里“知新”的翻譯考慮到了思考推理的過程，因此用了“deduce”這樣的詞。其實(shí)，在我看來，僅僅強(qiáng)調(diào)“知新”這個(gè)結(jié)果的表達(dá)也未嘗不可，甚至更好，因此寫成“understand the new”也是Okay的，而且“understand”這個(gè)詞也更容易記。
使用提示：
根據(jù)傳統(tǒng)意義上的理解，這句話是描述一種學(xué)習(xí)方法，或者說學(xué)習(xí)過程中的一種現(xiàn)象，其目的主要在于向人們強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)中復(fù)習(xí)的重要性。有時(shí)，有關(guān)學(xué)生的題目中可能可以用到，如在下面的托福題目中：
“教師應(yīng)該每天給學(xué)生布置家庭作業(yè)”：用來說明讓學(xué)生每天通過作業(yè)鞏固學(xué)過的知識的意義。
如果對這句話的理解更為靈活，將它理解為說明認(rèn)識“過去”(the past)和處理“現(xiàn)在(the new)”之間聯(lián)系的，則會有相當(dāng)廣的用途，涉及到現(xiàn)在、過去、未來對比的題目都有可能使用到。如下面兩個(gè)托福寫作題目：
“要解決現(xiàn)在和將來的問題，必須了解過去”：說明學(xué)習(xí)歷史對現(xiàn)在和將來的重要性。
“二十年后，人們的生活將會更悠閑”：可通過今昔對比，來推斷事情的未來發(fā)展趨勢。
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六、“過猶不及。”
酷評：
這句話說得很在理。這樣我想起英語里的一個(gè)副詞，“too”。這個(gè)小小的副詞，卻讓不少同學(xué)理解錯(cuò)、用錯(cuò)?！皌oo”的意思是“太...，過于”，體現(xiàn)了說話者或?qū)懽髡叩囊环N否定或批評態(tài)度。任何形容詞，不管原來的感情色彩和褒貶色彩如何，前面放上一個(gè)“too”來修飾，一下子就變得負(fù)面起來，如“this deal is too good (to make)”(言下之意可能是這里面值得懷疑，可能有貓膩)，反過來，“a man can never be too humorous with his girl friend”這句話的意思不是“一個(gè)男人和女朋友在一起時(shí)不可以太幽默”，而是“一個(gè)男人和女朋友在一起要盡可能幽默”(也就是“不管多幽默都不過分”)。有這樣一道托福獨(dú)立作文題目：
這里面的“too much”體現(xiàn)出了寫這句話的人是不認(rèn)為花很多錢在寵物身上是一件好的事情的。因此，選擇“agree”事實(shí)上就意味著你認(rèn)為“people should not spend that much on pets”;相反，如果“disagree”，認(rèn)為“people do not spend too much on pets”，并不一定意味著“人們沒有花很多錢在寵物身上”，而是“花這樣的錢在寵物身上是合理的、不過分的”。在寫文章的過程中，還有同學(xué)寫這樣的錯(cuò)句：“Spending too much on pets is good, because they are as close to us as family members.”“spending too much”已經(jīng)是一大錯(cuò)誤了，怎么能說“good”呢?這樣寫的同學(xué)沒有弄清楚“too much”和“very much”的區(qū)別。
使用提示：
由于本句強(qiáng)調(diào)“適度”的重要性，因此適用于有“too”或“the most important”、“the best”等絕對詞的題目。
1、托福作文題目“現(xiàn)在人們是不是講太多錢花在了寵物身上”：可以用來支持“雖然養(yǎng)寵物能對我們有一些好處(陪伴、樹立責(zé)任感)，但是在它們身上花過多的錢是不應(yīng)該的”的論述。
2、托福作文題目“父母為孩子建立責(zé)任感的最好方式是讓他們養(yǎng)寵物”：可以用在這樣的論述中：“通過照顧寵物，固然能提升孩子的責(zé)任意識，但是過于關(guān)心寵物可能使他們把心思主要放在動(dòng)物身上而不是周圍的人身上”。
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